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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.植物制造養(yǎng)料所必需的原料是(
)。A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?.在“平衡膳食寶塔”中,各層食物所占的面積都是不同的,其中占面積最大的是(
)。A.谷薯類
B.水果類
C.油脂類3.水往低處流,是因?yàn)椋?/p>
)。A.風(fēng)
B.重力
C.輕4.莉莉借助音叉和乒乓球研究聲音產(chǎn)生的秘密(如圖所示),當(dāng)他撞擊音叉并將懸吊的乒乓球緊貼著音叉,他會觀察到(
)。A.乒乓球位置不變
B.乒乓球多次被彈開
C.乒乓球接觸音叉后,音叉立即停止發(fā)聲5.要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲,應(yīng)該(
)。A.立刻用手捂住鑼,使鑼面不再振動
B.停止敲擊
C.用手捂住鑼槌6.用耳朵緊貼鋼軌,可以聽到很遠(yuǎn)的火車在鐵路上行駛的聲音,這個聲音是通過(
)傳到耳朵里的。A.空氣
B.地面
C.鋼軌7.為了增大肺活量,下列有效的方法是(
)。A.堅持鍛煉
B.多吃水果蔬菜
C.保持良好睡眠8.根據(jù)“平衡膳食寶塔”,吃的最少的應(yīng)該是(
)。A.牛奶和豆類
B.米面類和雜糧
C.油和鹽9.新冠肺炎是新型冠狀病毒破壞呼吸器官所造成的一種病,預(yù)防新冠最主要的是(
)。A.佩戴口罩
B.不張開嘴巴
C.多吃水果10.下面不能使小車運(yùn)動變快的措施是(
)。A.增加載重量
B.減小摩擦力
C.增大與運(yùn)動方向相同的拉力大小二.填空題(共9題,共36分)1.制作完小樂器后,要在班級或小組內(nèi)展示自己的小樂器,與同學(xué)們進(jìn)行(
),發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。2.某種食物滴上碘酒后變成藍(lán)色,說明含有(
)。
3.聲音的高低可以用(
)來描述。物體振動得越(
),聲音就越高;物體振動得越(
),聲音就越低。4.力的單位是(
),簡稱(
),用符號(
)表示。它是以英國著名物理學(xué)家(
)的名字命名的。5.一呼一吸算(
)次呼吸。
6.食物的主要消化和吸收場所在(
)。7.耳廓的作用是(
)、(
)的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動。8.從外到內(nèi),耳的結(jié)構(gòu)是由(
)、(
)、(
)三部分組成。9.用相同的力撥動鋼尺時,鋼尺伸出桌面越短,發(fā)出的聲音越(
);鋼尺伸出桌面越長,發(fā)出的聲音越(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.無論白天還是夜晚,我們都在呼吸。(
)
2.鋸樹木時電鋸發(fā)出的聲音屬于自然界的聲音。(
)3.如果有大隕石撞上月球,我們地球上的人也能聽到撞擊聲。(
)4.電視中悅耳動聽的鋼琴聲,鋼琴簧片振動發(fā)出的聲音。(
)5.控制氣球噴氣的方向就可以控制小車運(yùn)動的方向。(
)
6.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì),二氧化碳對生命沒有意義。(
)7.讓正在振動發(fā)聲的物體停止振動,聲音馬上就停止了。(
)8.把小車輪胎設(shè)計得窄一些,可以減小摩擦,讓小車啟動更快。(
)9.吹氣球時,胸腔向外擴(kuò)張。(
)
10.從營養(yǎng)成分表或相關(guān)資料中,可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和無機(jī)鹽。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.將下列人體所需的營養(yǎng)成分與功能連起來。五.綜合題(共2題,共21分)1.模擬饅頭在口腔中的消化過程。1.用硬紙板模仿(
)和(
)的外形。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿(
)。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒3.將牙齒與它們的作用用線連起來。門齒
撕碎食物犬齒
切割食物白齒
咀嚼食物2.題目:通過實(shí)驗(yàn)和查詢資料了解食物中有哪些主要的營養(yǎng)物質(zhì)(微量的忽略不計)。材料:饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋過程與方法:1、饅頭、花生、瘦肉用實(shí)驗(yàn)的方法2、西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查資料或詢問老師的方法。結(jié)論:1、通過滴碘酒的方法,我們知道饅頭中含有(
);通過碾壓的方法我們知道花生中含有(
)。2、我們發(fā)現(xiàn)沒有哪一種食物里含有所有的營養(yǎng),所以我們在吃食物時,不要(
),不要(
),這樣我們才能全面的吸收營養(yǎng),健康地成長。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.C
9.A10.A二.填空題1.交流2.淀粉
3.音高;快;慢4.牛頓;牛;N;頓5.一
6.小腸7.收
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