上課課件《成吉思汗和鷹》

“一代天驕”“戰(zhàn)爭奇才”“戰(zhàn)神”

“我要讓青草覆蓋的地方，都成為我的牧馬之地。”成吉思汗

鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征。它強健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。

北師大版小學語文五年級上冊成吉思汗和鷹臨澤縣沙河鎮(zhèn)化音小學吳麗萍學習目標一、認識一個人二、了解一只鷹三、銘記一句話我會讀狩獵滿載而歸一飲而盡小心翼翼成吉思汗的水杯_____次都被鷹撞翻，于是他_________，結果把那只鷹射殺了。他明白了事情的真相后，感到_________。成吉思汗從這個教訓中悟出了一個道理，那就是：___________________________。四氣急敗壞懊悔不已永遠不要再發(fā)怒的時候處理事情。朗讀課文完成填空：用自己喜歡的方式朗讀課文9-18自然段,畫出描寫鷹四次撞翻水杯的動作,體會成吉思汗心情是怎樣變化的詞語。小組合作探究：次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去，撞掉杯子有點生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去，撲掉杯子氣急敗壞填寫表格突然，‘‘嗖’’的一聲，他的杯子被

打掉

了，水全灑在地上。突然，‘‘嗖’’的一聲，他的杯子被

打掉

了，水全灑在地上。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。突然，‘‘嗖’’的一聲，他的杯子被

打掉

了，水全灑在地上。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。他又接了一次，那只鷹第三次撞翻了杯子。突然，‘‘嗖’’的一聲，他的杯子被

打掉

了，水全灑在地上。這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。他又接了一次，那只鷹第三次撞翻了杯子。他還沒說完，鷹就飛撲下來，撲掉了他手中的杯子。鷹的動作一次比一次猛烈，心情一次比一次著急。

（一）成吉思汗抬頭一看，原來是他那只寵愛的鷹干的。（二）這次，他有點生氣了。（三）成吉思汗真的生氣了。“你怎么敢這樣？”他大聲嚷道，“看我不抓到你，擰斷你的脖子！”（四）成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。

成吉思汗一次比一次生氣。

成吉思汗愣住了。他忘記了口渴，回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的、死去的鷹?！澳曲椌攘宋业拿?！”他大聲喊道，“可我是怎么回報它的呢？我把他殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進自己的獵袋。他自言自語：“今天我得到了一個沉重的教訓——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。”

愣住呆呆地大聲喊道小心翼翼永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情懊悔不已永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。沉痛的教訓：

實話實說：

你在日常生活中，有沒有因一時發(fā)怒而做過什么后悔的事，說一說吧！讓我們永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情！銘記一句話：

（1）人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉-------《左傳》（2）錯，必失敗，知錯而改，是通向成功的必經(jīng)之路。（3）錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。（4）錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。有關錯誤的名言：課后作業(yè)