輕叩詩歌的大門3

輕叩詩歌的大門綜合性學(xué)習(xí)詩歌的起源

詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，《詩經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩人開啟創(chuàng)作之源。

詩歌的特點

詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。

詩歌有以下幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。

詩歌的表現(xiàn)手法

詩歌的表現(xiàn)手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”?！睹娦颉氛f：“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！?/p>

這“六義”中，“風(fēng)、雅、頌”是指《詩經(jīng)》的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。

中國古代詩歌的分類

１、詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。⑵近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。

②一種稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。

⑶詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長調(diào)（９１字以上）、中調(diào)（５９～９０字）、小令（５８字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕、上片，第二段叫后闕、下闕、下片。

⑷曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)?，F(xiàn)代詩歌的分類

１、按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分：敘事詩和抒情詩

⑴敘事詩：詩中有比較完整的故事情節(jié)和人物形象，通常以詩人滿懷激情的歌唱方式來表現(xiàn)。史詩、故事詩、詩體小說等都屬于這一類。⑵抒情詩：主要通過直接抒發(fā)詩人的思想感情來反映社會生活，不要求描述完整的故事情節(jié)和人物形象。如，情歌、頌歌、哀歌、挽歌、牧歌和諷刺詩。２、格律詩、自由詩和散文詩。這是按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分類的。

⑴格律詩：是按照一定格式和規(guī)則寫成的詩歌。它對詩的行數(shù)、詩句的字?jǐn)?shù)（或音節(jié)）、聲調(diào)音韻、詞語對仗、句式排列等有嚴(yán)格規(guī)定，如，我國古代詩歌中的“律詩”“絕句”和“詞”“曲”，歐洲的“十四行詩”。

⑵自由詩：是近代歐美新發(fā)展起來的一種詩體。它不受格律限制，無固定格式，注重自然的、內(nèi)在的節(jié)奏，押大致相近的韻或不押韻，字?jǐn)?shù)、行數(shù)、句式、音調(diào)都比較自由，語言比較通俗。

⑶散文詩：是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。作品中有詩的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的節(jié)奏感和音樂美，篇幅短小，像散文一樣不分行，不押韻，如，魯迅的《野草》。

詩經(jīng)·采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依;

今我來思,雨雪霏霏

(注釋)昔：指出征時。依依：茂盛貌。一說，依戀貌。

思：語末助詞。

霏霏：雪大貌。(譯文)回想當(dāng)初出征時，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。作者情感這是詩經(jīng)里一個著名的句子，它象一幅畫，把一個出門在外的旅人的心情表達(dá)得淋漓盡致。出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經(jīng)是雨雪交加的冬天。在一年的當(dāng)兒，他經(jīng)歷了什么已經(jīng)盡在不言中了。

春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看江濕處，花重錦官城。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。西江月

夜行黃沙道中

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茆店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。【大意】

明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲，它們離開枝頭飛走了。在清風(fēng)吹拂的深夜，蟬兒叫個不停。稻花香里，一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一會，烏云遮住了月亮。只有遠(yuǎn)方的天邊還有七八顆星星在閃爍，山前竟然落下幾點雨。行人著慌了：那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨，現(xiàn)在怎么不見了？他急急從小橋過溪，拐了個彎，茅店就出現(xiàn)在他的眼前。

天凈沙 秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。

一點飛鴻影下。

青山綠水，白草紅葉黃花。

《天凈沙·秋思》

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

詩意:天邊是夕陽和稀疏的晚霞,不遠(yuǎn)處是一個孤零零的村落,我一眼望過去,只看到夜幕將要來臨前的一點薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。不遠(yuǎn)處飛來一只孤雁，它那因為飛得較高而投射下的小小影子映在地面上，我隨著它的身影望去，遠(yuǎn)方是一片青色的山岱和碧綠的湖水，還有那點綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀！詩的寫法

１、明喻法──描寫事物的特點，適合描寫實物和大自然景象：

云

云像一個忙碌的畫家

在天空中畫出一幅又一幅的圖畫

云像一個貪玩的小搗蛋

常常忘了回家

２、暗喻法──表現(xiàn)豐富的聯(lián)想：

媽媽

媽媽是一個鬧鐘

每天早晨叫我起床

媽媽的手

媽媽的手

可以把白凈的米

變成香噴噴的飯

３、閱兵法──表現(xiàn)景物的層次：

樹

春天的樹

是花兒們選美的舞臺

夏天的樹

是蟬兒們唱歌的教室

秋天的樹

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹

是風(fēng)兒們賽跑的運動場

４、排比法──表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象：

風(fēng)

風(fēng)兒微笑

在樹上蕩秋千

在草原上賽跑

在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲

５、擬人法──活潑可愛、有趣：

汽水

跟你握握手

你就冒氣

請你脫脫帽

你就生氣

干干脆脆

一口把你喝下去

看你還

神不神氣

６、摹聲法──增加趣味：

風(fēng)

風(fēng)最討厭了

每次都偷偷地掀起我的裙子

然后在旁邊大叫

羞！羞！羞！

真是氣死我了

７、假設(shè)法──寫出美麗的希望和想象：

如果我變成風(fēng)

如果我變成風(fēng)

就到媽媽工作的地方

替媽媽

把臉上的汗珠

一顆一顆吹干

８、夸張法──制造特別效果、加深印象：

交通警察

世界上力氣最大的人

就是交通警察

因為他有“氣功”

只要單手輕輕一推

幾十輛車子就一動也不動了

９、疑問法──引起興趣，深入思考：

皺紋

老人的臉上，

有一條一條的皺紋；

大海的臉上，

也有一波一波的皺紋；

大海是不是也老了呢？

１０、重疊法──詩的“心跳”，節(jié)奏更明顯：

白鷺鷥

飛飛飛

飛到牛背上，

歇歇腳

飛飛飛

飛到田野上

泡泡水

飛飛飛

飛到稻草邊

捉迷藏

１１、故事詩──將故事寫成詩：

葡萄架

葡萄架，高又高，

上邊吊著紫葡萄。

紫葡萄，大又圓，

個頂個兒，香又甜。

狐貍看見往上跳，

跳了半天夠不到。

夠不到，心不甘，

不說自己笨，

倒說葡萄酸。

１２、圖象詩──借圖增添趣味，加深印象：

湖畔之夢

我是山我才是山

你有我的倒影你是我的幻影

綠樹是我的秀發(fā)綠樹是我的羅裙

白云從我頭上飄過白云從我腳下掠過

鳥兒在我身上跳躍鳥兒在我身上倒立

我是雄偉的山我是神奇的山

你是騙子你才是騙子

１３、呼告法──不論是否面對面相見，直接呼叫對方，使內(nèi)容更深刻、生動。

換新裝

媽！

花園更換了

彩色鮮美的春裝；

樹木也換了

淡綠色的新衣裳；

遠(yuǎn)山脫去灰色的外套，

穿上淺綠色的襯衫；

小草也穿著新的綠裙子，

在春風(fēng)里擺動著呢！

媽！您看看，

都換了新裝啦！

媽！人家都換了新裝啦！

１４、對話法──平易近人，如在眼前耳邊，易接受。

游戲

小弟弟

我們來游戲

姊姊當(dāng)老師

你當(dāng)學(xué)生

那么妹妹呢

小妹妹太小了

她什么也不會做。

我看──

讓她當(dāng)校長算了

１５、對比法──凸顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比……

路燈

白天

路燈是一棵棵的樹

晚上

就變成一朵朵的花古詩應(yīng)用題

根據(jù)提供的實際情況，運用學(xué)過的詩句填空。

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：“更上一層樓?！保病⑿∶鞒商煨乃疾辉趯W(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：

“少壯不努力，老大徒傷悲?！保?、當(dāng)我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！保?、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句

說明的就是這個樸素的道理?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”

５、當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！保丁?dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的來表達(dá)對家人的懷念。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”

７、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”８、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起的詩句。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”９、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路”“柳暗花明又一村”１０、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸啊敔?，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。

“夕陽無限好，只是近黃昏?！彼~紅于二月花古詩詞知識競賽題

１、“少壯不努力，老大徒＿＿＿”出自《漢樂府·長歌行》。

⑴悲傷。⑵傷悲。⑶憂傷。

２、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是＿＿＿。

⑴似曾相識鳥歸來。⑵似曾相識雁歸來。⑶似曾相識燕歸來。３、《七步詩》的作者是＿＿＿。

⑴曹植。⑵曹丕。⑶曹操。

231４、“但使龍城飛將在，不教胡馬度＿＿＿”。

⑴陰山。⑵邊關(guān)。⑶燕山。

５、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是＿＿＿。

⑴花重綿陽城。⑵花重錦州城。

⑶花重錦官城。

６、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的＿＿＿。

⑴《游園不值》。⑵《春望》。

⑶《春夜喜雨》。

131７、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是＿＿＿的詩句。

⑴王勃。⑵李白。⑶白居易。８、“人生自古誰無死，留取丹心照＿＿＿”是文天祥的詩句。

⑴漢青。⑵汗青⑶汗清。

９、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是＿＿＿。

⑴因為。⑵坐下。⑶座位。

121１０、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是＿＿＿。

⑴多少樓臺煙波中。⑵多少樓臺風(fēng)雨中。

⑶多少樓臺煙雨中。１１、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是＿＿＿的詩句。

⑴王維。⑵王之渙。⑶王勃。

１２、《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的＿＿＿。

⑴張養(yǎng)浩。⑵馬致遠(yuǎn)。⑶元好問。

312１３、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自＿＿

⑴白居易《賦得古原草送別》

⑵王昌齡《出塞》。⑶杜牧《江南春》。

１４、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是＿＿＿。

⑴春色。⑵梨花。⑶雪景。

１５、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自＿＿＿的《無題》。

⑴李賀。⑵李清照。⑶李商隱。

133１６、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的＿＿＿。

⑴《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。⑵《登高》。

⑶《蜀相》。

１７、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是＿＿＿的詞句。

⑴岳飛。⑵辛棄疾。⑶陸游。

１８、龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指＿＿＿。

⑴紅色。