蘇教版呼蘭河傳

會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教版呼蘭河傳ppt課件

故事發(fā)生在我國(guó)北方著名的河流松花江北岸，那里有一條曾名不見(jiàn)經(jīng)傳的河流，叫呼蘭河，卻因誕生了一位著名的女作家，寫下了一部以這條河流命名的作品，而成為中國(guó)文學(xué)史上不可替代的文化坐標(biāo)。

這位作家就是蕭紅，這部作品就是《呼蘭河傳》。今天我們就走進(jìn)課文《呼蘭河傳（節(jié)選）》，品讀發(fā)生在呼蘭河畔的故事。第1頁(yè)/共20頁(yè)呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅第2頁(yè)/共20頁(yè)現(xiàn)代小說(shuō)家。呼蘭縣人。1911年6月2日出生于地主家庭，中學(xué)時(shí)代喜愛(ài)繪畫和文學(xué)，因反抗包辦婚姻離家出走。1932年在哈爾濱與蕭軍相識(shí)，并開始為報(bào)刊寫稿。她與蕭軍合著的小說(shuō)散文集《跋涉》于1933年自費(fèi)出版。在魯迅的關(guān)懷與扶持下，蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品《生死場(chǎng)》，列入魯迅主編的“奴隸叢書”，1935年12月出版，魯迅親自校閱并寫了序言。蕭紅(1911～1942)作者簡(jiǎn)介：第3頁(yè)/共20頁(yè)《呼蘭河傳》是一部回憶性、自傳性的小說(shuō)。作者仍以她慣用的散文手法，疏疏落落地寫出兒時(shí)難忘的記憶。它再次打破了以人物為中心的傳統(tǒng)小說(shuō)模式，而以呼蘭城的公眾生活和環(huán)境為中心，輻射出生活的種種方面，正如書名所示，它是為整個(gè)小城的人情風(fēng)習(xí)作傳。這里面有活潑的“我”和慈愛(ài)的祖父，顯示出一點(diǎn)天倫之樂(lè)，但這里更有著悲苦的人生。課文節(jié)選部分是活潑的“我”和慈愛(ài)的祖父在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

作品簡(jiǎn)介：第4頁(yè)/共20頁(yè)準(zhǔn)確讀出下列生字詞：

螞蚱榆樹

蚌殼

水瓢

鋤頭

谷穗倭瓜

膩蚯蚓蝙蝠解決生字：yúPiáosuìnìbiānfúmàzhabàngkéchúwōqiūy?n第5頁(yè)/共20頁(yè)一、初讀課文，整體感知：本文主要介紹的是哪些人在什么地方的事情？“我”和祖父在大花園里的童年生活。第6頁(yè)/共20頁(yè)（第1—6段）：寫故事發(fā)生的環(huán)境和人物關(guān)系；（第7—26段）：寫園中趣事；（第27—31段）：寫對(duì)園子的美好印象。理清層次：第7頁(yè)/共20頁(yè)1.這是個(gè)自由的園子，文中哪個(gè)段落最能讀出園子的自由？找出相關(guān)語(yǔ)段并分析。二、精讀課文，品味語(yǔ)言：第8頁(yè)/共20頁(yè)

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花，就開一朵謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜都不結(jié)，一朵花都不開，也沒(méi)人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。第9頁(yè)/共20頁(yè)2.我們感受到了園子的自由，哪些語(yǔ)段寫的是人的自由呢？找出相關(guān)段落，并概括這里寫了哪些事情？第10頁(yè)/共20頁(yè)摘黃瓜、追蜻蜓采花心、綁螞蚱腿種小白菜鏟地（認(rèn)錯(cuò)谷子）澆菜瞎鬧，幫倒忙分心，三心二意小貓釣魚第11頁(yè)/共20頁(yè)童年生活自由的花園動(dòng)物：蜂子、蝴蝶、螞蚱……顏色：白、黃、金、綠……植物：榆樹、谷子、黃瓜……自由的事情摘黃瓜、追蜻蜓采花心、綁螞蚱腿種小白菜鏟地（認(rèn)錯(cuò)谷子）澆菜自由第12頁(yè)/共20頁(yè)

從這些自由的事情中，為我們刻畫了一個(gè)怎樣的祖父的形象？表達(dá)了“我”對(duì)他怎樣的情感？祖父的勤勞、寬容、慈愛(ài)，讓我能夠在園子里這樣自由，若干年后回憶這段往事的時(shí)候，心中對(duì)祖父依然懷有感激、懷念之情的?！拔疑臅r(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長(zhǎng)到四五歲，祖父就快七十了?！绷髀冻鑫覍?duì)祖父的依賴，也有我對(duì)祖父老去的不忍。三、分析人物，感悟“那情”：第13頁(yè)/共20頁(yè)

“等我生下來(lái)，第一給了祖父無(wú)限的歡喜，等我長(zhǎng)大了，祖父非常地愛(ài)我。使我覺(jué)得在這世界上，有了祖父就夠了，還怕什么呢？雖然父親的冷淡，母親的惡言惡色，和祖母的用針刺我手指的這些事，都覺(jué)得算不了什么。何況又有后花園！”

——《呼蘭河傳》

從這段文字中，我們可以了解到“我”童年時(shí)期的家庭環(huán)境。父親的冷淡，母親的惡言惡色，祖母對(duì)“我”的傷害，讓“我”覺(jué)得祖父是這個(gè)家庭中唯一給“我”親情溫暖的人，以致在之后對(duì)故鄉(xiāng)的回憶中，那座城中，便只有祖父一人。第14頁(yè)/共20頁(yè)

我若死掉祖父，就死掉我一生最重要的一個(gè)人，好像他死了，就把人間一切“愛(ài)”和“溫暖”帶得空空虛虛。

——蕭紅《祖父死了的時(shí)候》

祖父死了，斷了我和故鄉(xiāng)的唯一牽連，“我”離開了園子，離開了故鄉(xiāng)，追尋快樂(lè)、自由、愛(ài)而去，之后的命運(yùn)又是如何呢？四、拓展延伸：第15頁(yè)/共20頁(yè)

蕭紅1911年出生在呼蘭，19歲祖父去世，20歲為逃避家中的包辦婚姻，毅然離家出走，自此再也沒(méi)有回到呼蘭。這個(gè)孤苦的女子輾轉(zhuǎn)各地，四處漂泊，貧病交困中飽受世態(tài)炎涼，其間又遭遇國(guó)難當(dāng)頭。

“九一八”事變東北淪陷，讓她有家不能回。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，讓遠(yuǎn)在日本治病的蕭紅回國(guó)投身抗日洪流中。1940年，為避戰(zhàn)亂，蕭紅來(lái)到香港，不久太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，香港淪陷。十余年流亡生活，可用一句詩(shī)來(lái)概括：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍！1942年1月22日，蕭紅在戰(zhàn)火貧病中去世，身邊沒(méi)有一個(gè)親人，時(shí)年31歲。

在最苦難寂寞的1940年，蕭紅在香港，回望所走過(guò)的“八千里路云和月”，感慨“三十功名塵與土”，把記憶中的生命情感寫成了《呼蘭河傳》，這部作品也成了她生命的絕唱。蕭紅漂泊的一生第16頁(yè)/共20頁(yè)

身處冷酷灰暗的世界，卻和我們分享著和祖父在后園里的快樂(lè)、自由，作者這樣寫的原因是什么？

渴望自由，所以回憶那段和祖父在花園中度過(guò)的自由、快樂(lè)的童年歲月；渴望回歸故里，所以勾勒那方明亮溫暖的樂(lè)土。作者借筆下的文字，慰藉一顆漂泊的心靈，借文字實(shí)現(xiàn)了自己精神意義上的返鄉(xiāng)！

心靈慰藉

精神返鄉(xiāng)第17頁(yè)/共20頁(yè)呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。我生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長(zhǎng)到四五歲，祖父就快七十了，我還沒(méi)有長(zhǎng)到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過(guò)了八十，祖父就死了。從前那后花園的主人，而今不見(jiàn)了。老主人死了，小主人逃荒去了。那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒(méi)有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上。那午間的太陽(yáng)是不是還照著那大向日葵，那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)工夫會(huì)變出一匹馬來(lái)，一會(huì)工夫變出一匹狗來(lái)，那么變著。這一些不能想象了?！陨衔宜鶎懙牟](méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我幼年的記憶，卻忘不了