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第13課時二次函數的圖象與性質(二)基礎溫故效果檢測考點聚焦考向探究第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)考點聚焦效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故二次函數與一元二次方程的轉化根的判別式的情況實數根的情況二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)．若y＝0時，得一元二次方程ax2＋bx＋c＝0b2－4ac<0拋物線與x軸沒有交點，即方程ax2＋bx＋c＝0沒有實數根第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)考點2二次函數圖象的平移將拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)用配方法化成y＝a(x－h(huán))2＋k(a≠0)的形式，而任意拋物線y＝a(x－h(huán))2＋k均可由拋物線y＝ax2平移得到，具體平移方法如下：效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)1．拋物線y＝x2＋2x＋m－1與x軸有兩個不同的交點，則m的取值范圍是(

)A．m＜2B．m＞2C．0＜m≤2D．m＜－22．若二次函數y＝ax2－2ax＋c的圖象經過點(－1，0)，則方程ax2－2ax＋c＝0的解為(

)A．x1＝－3，x2＝－1B．x1＝1，x2＝3C．x1＝－1，x2＝3D．x1＝－3，x2＝1AC效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)圖13－1ACC效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故考向探究第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)D效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)C效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)D[解析]y＝x2－4x－4＝(x－2)2－8，根據平移規(guī)律，可得平移后的解析式為y＝(x＋1)2－3.效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)C圖13－3效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)效果檢測A效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)A效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)A效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)9效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時┃二次函數的圖象與性質(二)5．將拋物線y＝2(x－1)2＋2向左平移3個單位，再向下平移4個單位，那么得到的拋物線的表達式為____________________．y＝2(x＋2)2－2

效果檢測考點聚焦考向探究基礎溫故第13課時

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