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2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次模擬試卷物理試卷班級(jí):姓名:座號(hào):一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)1.如下圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究()聲音能否在真空中傳播C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)聲音產(chǎn)生的原因D?聲音傳播是否需要時(shí)間第2題第1題如上圖所示為冰在加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像.以下說(shuō)法中不正確的是()冰是一種晶體B.冰的熔點(diǎn)為0°C從-到t2,冰處于熔化過(guò)程D.從ti到t2,冰的質(zhì)量保持不變下列事例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是()夏天,人在陽(yáng)光下覺(jué)得很熱B.用氣筒給自行車打氣,氣筒壁發(fā)熱C.放入熱水中的湯勺變熱D.冬天在暖氣房里感覺(jué)暖和下列裝置沒(méi)有用到電磁鐵的是()A.電磁起重機(jī)B.磁懸浮列車C.電鈴D.電吹風(fēng)小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像。則()得到的像是正立縮小的實(shí)像得到的像是倒立放大的實(shí)像把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏6?如右圖所示,粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)接在了L』勺兩端。此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān),一定會(huì)發(fā)生()A.電源短路B.電流表?yè)p壞C.L1不亮D.L2的燈絲燒斷7.如右圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆插進(jìn)插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是()插座發(fā)生短路了進(jìn)戶的火線斷了進(jìn)戶的零線斷了某盞電燈的燈絲斷了察得到太陽(yáng)的像,這利用了光沿傳播的原理。護(hù)士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,酒精迅速消失,這一物態(tài)變化叫,病人會(huì)感到此處變涼爽,說(shuō)明該物態(tài)變化要(選填“吸熱”或“放熱”),體溫計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的。各用電器之間的連接方式是聯(lián)。有金屬外殼的用電器,其外殼必須接,保險(xiǎn)絲的作用是防止電路中過(guò)大而引起火災(zāi)。如下圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:通電導(dǎo)體周圍存在,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是,如果移走小磁針,該結(jié)論(選填“成立”或“不成立”)。如下圖所示,該圖是(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理圖,為了改變小鐵棒的運(yùn)動(dòng)方向,可采用的方法。寫出與該模型原理相同的家用電器。13.汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成,如上圖所示是沖程,此時(shí)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,這是因?yàn)樗?。?biāo)有“PZ22060”的白熾燈正常工作電壓為,燈絲的電阻為。額定功率為llw的節(jié)能燈與該白熾燈均正常發(fā)光時(shí)的亮度相當(dāng),各自正常工作10h,節(jié)能燈少消耗kw.h的電能。
三、作圖題(共7分)標(biāo)出圖15中通電螺線管和小磁針的南北極(用“S”和“N”表示)。在圖16中做出人通過(guò)平面鏡看到球的光路圖。根據(jù)圖17所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞的越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大?,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn)?!薄?S.A1Li)L.i17分廠;能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞的越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。”“.S.A1Li)L.i17分廠;—0.6:占18、鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,四、實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題,共24圖16SLi回答以下問(wèn)題:的關(guān)系。1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與的關(guān)系。(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下的目的是使兩小球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的下滑,觀3)若還想探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系,應(yīng)該讓同個(gè)小球從察那次木塊被推得遠(yuǎn)。下滑,觀19.在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成列問(wèn)題.
列問(wèn)題.(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是。(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最端(填“左”或“右”)。(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于斷路造成的。(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如上圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=Q。(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如上圖丙所示的電路,電阻表達(dá)式:Rx=。20.右圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開(kāi)關(guān)后,次數(shù)開(kāi)關(guān)磁場(chǎng)方向次數(shù)開(kāi)關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wab的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開(kāi)上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。(1)小明分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與有關(guān)。(3)在此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中是能轉(zhuǎn)化為電能。(4)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,除此以外你的猜想是:感應(yīng)電流的大小可能與五.計(jì)算題(本大題2小題,共13分)21?如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用的拉力為200N,在5s內(nèi)物體上升的高度為2m。此過(guò)程中,求:(1)拉升重物所做的有用功(2)總功的功率(3)定滑輪的機(jī)械效率
圖為小明家的電餅鐺,主要用于食品的烤烙和烹制.它采用雙控電路,額定電壓為220V,上、下盤同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1000W,工作的簡(jiǎn)化電路如圖,S為總開(kāi)關(guān),S]和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R和R為上、下兩盤的加熱電阻,R1=R2。12(1)正常工作時(shí),R消粍的電功率是W。1(2)叫正常工作時(shí),通過(guò)R』勺電流是多少?(計(jì)箅結(jié)果保留一位小數(shù))(3)小明媽媽總感覺(jué)做晚飯時(shí),烙熟一個(gè)餅所用的時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng).小明決定用家中的電能表和手表測(cè)做晚飯時(shí)電餅襠的實(shí)際功率,于是,他關(guān)閉家中其他用電器,讓電餅鐺單獨(dú)工作5mim電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了225r.(注:該電能表標(biāo)有“3000r/kW?h”,表示電路中毎消耗lkW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3OOOr),電餅鐺的實(shí)際功率是多大?噸噸Jt-六.綜合能力題(本大題3小題,共14分)某物理興趣小組進(jìn)行“模擬近視眼”的實(shí)驗(yàn)探究。如圖(甲)所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏得到清晰的像,標(biāo)出光屏的位置拿開(kāi)眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動(dòng)光屏,像又變得清晰,再標(biāo)出光屏的位置。觀察眼球結(jié)構(gòu)圖如圖(乙)并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),回答(1)眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的;實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的.(2)近視眼患者不戴眼鏡時(shí),遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的(填“前方”或“后方”).(3)近視眼鏡對(duì)光線具有作用(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”),應(yīng)是透鏡.小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸氣變成水有沒(méi)有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他進(jìn)行了猜想:水蒸氣的變成水是跟遇到冷的物體有關(guān)。他到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖24所示的實(shí)驗(yàn):用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”。然后他就把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生。同時(shí),小明發(fā)現(xiàn)玻璃片的溫度升高了;而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水珠。(1)實(shí)驗(yàn)中,在離管口稍遠(yuǎn)處看到的霧狀的“白汽”實(shí)際是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了現(xiàn)象而形成的小水珠。(2)從“水蒸氣噴到加熱后的玻璃片,玻璃片上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水珠;噴到較冷
TOC\o"1-5"\h\z的玻璃片卻可發(fā)現(xiàn)水珠”這現(xiàn)象,小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?答:。(3)“水蒸氣噴到冷玻璃片上不僅會(huì)產(chǎn)生水珠,還會(huì)使玻璃片的溫度升高?!边@一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明;(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為在用多層蒸籠蒸饅頭時(shí),先熟的應(yīng)該位于()A:上層B:中層C:下層D:各層同時(shí)為了比較煤油和菜籽油熱值的大小,小敏制定了下列實(shí)驗(yàn)方案:取相同質(zhì)量的少量煤油和菜籽油,分別裝進(jìn)空的酒精燈中,制成油燈,點(diǎn)燃后分別給兩個(gè)相同的燒杯(內(nèi)裝質(zhì)量都是lkg、初溫都是36°C的水)加熱,通過(guò)觀察水溫的變化,判斷兩種燃料熱值的
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