2023年六年級學(xué)生記事隨筆

5/52023年六年級學(xué)生記事隨筆寫隨筆，也許是有些孩子們比擬頭疼的事，然而好的隨筆往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于六年級學(xué)生記事隨筆，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。六年級學(xué)生記事隨筆1暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。暑假里，一個(gè)悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周圍的景物，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個(gè)害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會神時(shí)，媽媽叫了我一聲：“干什么!一個(gè)姑娘家的，站在椅子上發(fā)愣，成何體統(tǒng)!〞我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看!月亮與往常不一樣!〞媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒有。〞我聽了迷惑不解，問媽媽，但她也不知道。第二天清早，我剛起床伸了個(gè)懶腰，就看見外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨〞說的真準(zhǔn)!于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達(dá)16%-27%，下大雨前水滴含量達(dá)30%-50%。遇到水滴少時(shí)，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時(shí)，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。我恍然大悟，想不到一句簡單的天氣用語竟包含著這么多科學(xué)道理呢!我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽，媽媽對我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。自然界中不少現(xiàn)象都蘊(yùn)含著奧秘，這個(gè)暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的!六年級學(xué)生記事隨筆2從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許許多多的事——快樂的事，悲傷的事，興奮的事，自責(zé)的事……這些事構(gòu)成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經(jīng)久難忘。一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時(shí)，爸爸卻帶著我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟著爸爸走，一轉(zhuǎn)彎，到了一個(gè)漁具店，原來是準(zhǔn)備下午去釣魚啊!買完飼料，回到了家里，我便開始了我的“騷擾行動(dòng)〞，我對爸爸百般糾纏，爸爸終于同意帶我一起去了。下午到了，我和爸爸來到了涪江邊，把飼料粉倒進(jìn)小碗里，再加一點(diǎn)水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之后，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)，幸好飼料里帶有拉絲粉，不會全部散掉。十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過去了，浮漂還是停在水面上一動(dòng)不動(dòng)。突然，浮漂往下沉了一下，我一提桿，一只螃蟹飛了起來，可馬上要到岸邊的時(shí)候，螃蟹的鉗子一松，掉了下去。我看見了，立刻跑去撿。咦?那一塊石頭長得好奇怪啊!我伸手去撿，誰知那奇怪的“石頭〞是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇著了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉(zhuǎn)過身來，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀!可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長記性了，去抓它的兩邊，嘿嘿，這下總算有收獲了。一只還不夠，我去把那些大石頭翻過去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀!咦?我是來干什么的呀?準(zhǔn)備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來我是來釣魚的呀，卻抓了這么多螃蟹!真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭啊!六年級學(xué)生記事隨筆3人的一生中會遇到許許多多的困難，一路上，因?yàn)橛辛四?，在我失敗的時(shí)候，你鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆;因?yàn)橛辛四?，在我成功的時(shí)候，你和我一起分享成功的喜悅;因?yàn)橛辛四?，在我取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候，你耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向……你就是我的老師。記得上小學(xué)的一次考試，我三兩下便把卷子做完，沒有檢查，當(dāng)時(shí)認(rèn)為題目好簡單，所以寫完后便交給了老師，到了發(fā)卷子那天，我快樂不得了，夢想著我考得很好，老師表揚(yáng)我，心里得意極了，但卷子發(fā)下來時(shí)，我呆住了，只見滿卷子的叉叉，幾乎看不到打勾的題目，看得我的眼睛有些發(fā)紅了，突然有種想哭的沖動(dòng)。下課后，老師讓我去辦公室，我知道我死定了，這次考試考得這么低，不批評我一頓是不可能的，我忐忑不安地走到辦公室門口，呆了一會兒才走了進(jìn)去，老師正在改作業(yè)，看見我進(jìn)來了，便停止改作業(yè)，看著我，我以為她一定會狠狠地把我說一頓，但令我吃驚的是，她沒有，只是對我微微一笑，接著便問我怎么考得這么低，于是我如實(shí)地告訴老師，說完后，老師撫慰我，我鼻子一酸，淚水終于流了下來，老師就像我的母親一樣，最后她講給我聽，直到把卷子上的題講到我懂為止……老師就像我們的父母一樣，在我們的身邊陪伴著，陪伴著我們成長，一路上因?yàn)橛辛四憬涛覀冎R，讓我們都有知識。感謝我的老師!六年級學(xué)生記事隨筆4從小到大我學(xué)過很多東西，唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會騎自行車時(shí)，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會騎自行車。一開始學(xué)時(shí)，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當(dāng)爸爸開始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會騎呀?我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉(zhuǎn)念想想那些會騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因?yàn)闆]掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn)，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎!怎么回事呢?我這時(shí)有些猶豫了：是接著練?還是放棄?爸爸好似看出了我的心思說：加油!你一定能學(xué)會的。我看看爸爸，又想想小伙伴：哪有一下子就能學(xué)會騎車的?不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會嗎?于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了!我歡呼著：我會騎車了!正在我快樂時(shí)，爸爸卻語重心長地對我說：你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，掌握不好平衡，當(dāng)你長大了才能這樣，練吧!聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊!這次學(xué)騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對，不放棄，只有堅(jiān)持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。六年級學(xué)生記事隨筆5早晨起床，一看手表7：50，嗯，還早。等到做完了白日夢，再懶懶地翻個(gè)身子，摸起表來看，咦?還是7：50，難道手表停了?我的心一下子懸了起來，慌忙穿上鞋，去看客廳的大鐘。沒想到，大鐘也不走了。在家找了一遍，也沒個(gè)電池的蹤影。哎!今天算是沒時(shí)鐘看了。剛剛盤算的8：00的電視，10：00的逛街，一下子全被這突如其來的變故打亂了。我無奈的坐到書桌旁，趁著困勁還未消退，死死的趴在桌上。當(dāng)臉碰到桌面的一剎那，我瞥見了和書桌在同一水平線上的太陽，閃著金光，柔和而溫暖。漸漸的桌子上的光線開始平鋪開來，從最遠(yuǎn)的書桌沿兒一直往前鋪，面積越來越大，像一扇門，先只裂開了一條縫，后來便漸漸敞開了。我把手掌放在桌面上，讓它與我的臉一起享受這早晨的特殊禮遇。第一次觸摸、體會這陽光獨(dú)有的溫存，我把手向上抬起，承起一滿捧的陽光，如金子般充盈手心，偶而露出一條小縫，它便像金水一樣傾泄而下，映出我一臉的燦爛。輕撥開收音機(jī)，正巧聽到整點(diǎn)報(bào)時(shí)，那時(shí)陽光已在桌面上劃過一道整齊光滑的割線。我饒有興趣的用鉛筆沿著那金邊畫上一道黑線。筆觸到陽光的一刻，仿佛連黑色都閃閃發(fā)光，黑夜也會感受到陽光的溫暖吧!以后的每一次報(bào)時(shí)，我都重復(fù)一樣的動(dòng)作，體會到的是陽光愈加熱烈的輕撫筆尖。12點(diǎn)，陽光只剩下窗邊的