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文檔簡介
2022年團隊戶外拓展訓練活動方案(精選10篇)2022年團隊戶外拓展訓練活動方案(精選10篇)
拓展訓練培訓在剛起先的很長一段時間里,拓展培訓機構和拓展培訓師始終能夠堅持“有所為有所不為”的理念,主動努力的要把拓展培訓做到效果最佳,市場認知度最高,樹立了很強的拓展培訓師價值觀。下面由我為大家供應團隊戶外拓展訓練活動方案,歡迎大家參考借鑒。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇1
為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的主動性,為員工創(chuàng)建一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。
一、活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領會團隊協(xié)作的重要性,培育團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的協(xié)作度,提高整體作戰(zhàn)實力。
二、活動目的
1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增加凝合力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增加集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團隊、增加歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參與人員:
公司全體員工(約60名)
四、活動內容:
烽火叢林野戰(zhàn)
以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:
增進學員的團隊意識和團隊凝合力
將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中
課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
加強培訓師與學員之間的互動性
讓體驗與思索、檢驗與共享諸環(huán)節(jié)構成主動向上的循環(huán)
促使學員個人相識不斷深化,團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團隊理念
從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧波谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。
五、活動負責部門
六、活動詳細方案
(一)地點:安溪志閔旅游區(qū)
(二)時間:擬定20xx年11月xx日-xx日(二日游)
(三)活動流程
1、打快樂扉參加融冰活動,拓展活動的開啟
2、主動參加拓展訓練,培育團隊合作精神
3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情
4、共享訓練心情和閱歷
七、拓展活動日程支配
安溪野山谷基地
住宿,若有空一床位,補房差70元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶
團隊戶外拓展訓練活動方案篇2
一、同心協(xié)力
器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間:30分左右
規(guī)則:依據(jù)參與者數(shù)量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對唱等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家說明隊旗、隊徽的內涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,假如隊長出現(xiàn)錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線
器材:呼啦圈
時間:20~40分鐘
目的:感受合作和競爭的意義,體驗探究與創(chuàng)新的歡樂
規(guī)則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的狀況下將呼啦圈從隊長的左臂動身,通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算成功(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。
三、平地而起
時間:20~40分鐘
目的:促進團隊間的合作,增加團隊間的團結
規(guī)則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,假如嘗試失敗需再來一次,直到勝利才可以再加人。時間最少且重復次數(shù)較少的為成功的團隊。活動過程中,假如團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
四、笑容可掬
時間:30分鐘左右
目的:促進團隊成員間的溝通與溝通,增進彼此之間的友情。
規(guī)則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊伍中心,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。假如哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最終列,依次交換代表人選。在活動過程中,假如團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
總結:人們常說,當你面對生活的時候,你事實上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種歡樂輕松的氛圍,會特別有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道
時間:10分鐘左右
器材:長繩一根、布條、秒表
目的:通過這個嬉戲,讓大家相識到團隊合作的重要性。一個團隊若想勝利必需運用恰當?shù)姆椒?,而這個方法不僅包括要擅長利用有效資源,還要求學會傾聽他人的看法,以溝通尋求彼此間的默契。
規(guī)則:嬉戲起先時,將繩圍在各自腰間位置,全部隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參與隊員不能手拖手,只能通過繩相互維系,最終圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,假如團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
六、一觸即發(fā)
時間30分鐘左右
器材:報紙若干,膠帶3個
目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做安排,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。
規(guī)則:動身時,每個人必需從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必需在鐵板上。在完全的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且全部鐵板被拿到對岸上,嬉戲才算完成。在活動過程中,假如團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
七、囚徒逆境
時間:40~50分鐘
器材:布條若干
目的:加強彼此之間的了解和信任,增加大家之間的團隊友情精神。
內容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查探討后找到一個向導,由于存在語言障礙,通過翻譯費心的說明,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱假如珍寶被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必需答應都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言溝通,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能平安到達目的地。
規(guī)則:將團隊分為兩組,男隊員為向導,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責平安的護送女生到達目的地。
總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能信任他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、密切無間地合作,共同將工作做好。
七、報數(shù)
時間:10~30分鐘
目的:增加團隊凝合力,增加團隊合作意識
規(guī)則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇3
1、報名的同學要靠譜
2、由于事先要租車,請不能確定去的就別報了。因為我們不好向你追討租車費用,請不要讓其他參加人員不開心,感謝合作!
3、報名時大家最好找摯友一起參與,組成臨時拍檔,否則抽簽組合,整個行程由男生照看女生,此次活動保證男女比例,以性別少的一方人數(shù)為準,請大家抓緊時間報名!
4、每個參與的摯友,請細致查找和閱讀我們要去的地方的相關歷史資料。既然大家都是行走之人,那么我們就要為自己的行走和目的地找到出處。
我們在車上和景點中相互介紹和補充,這樣我們的花消就真的值了,也真的有意思了。我肯定不歡迎坐享其成和自以為是之人。
06:00—8:00集合抵達
乘27座金龍空調車直達妙峰山,路上需時約兩個半小時左右、上車后簽免責聲明大家可以先吃東西,然后每人做自我介紹,如:呢稱?年齡?哪里人?來京幾年了?做什么工作?之后大家可以一展歌喉或猜謎、懲處嬉戲及我們要去景點的相互介紹和補充。
08:00—14:00登妙峰,賞景
整隊上山,行程約兩小時后停頓修整,大家自由組合或抽簽成對,彼此兩天的照看,不要掉隊,團結友愛!結成對子后,再分成小組,每組有領隊,離隊肯定要請示分隊隊長,中午在山上集體就餐(食物自備),餐后起先集體嬉戲,時間約兩個小時。
14:00~18:00返回
休整結束起先下山,集合返程。
1、登山鞋,或者越野鞋,或者至少是防滑的旅游鞋。
2、速干衣褲,護膝(假如有,就帶上)。
3、2升飲用水/每人(視自己狀況而定,但還是請為行程打算好自己的飲用水,這時戶外行走的規(guī)則,所以上車前我會檢查)??蓭煽肆?、牛肉、體飲等高熱量、易汲取食用便利的食品和水果。
4、請您依據(jù)自身狀況自備常用藥品(如感冒藥、暈車藥,胃藥、止痛劑、創(chuàng)可貼、三角帶、護膝等等)。
5、有對講機、手臺、gps的帶上。
6、備用手機電池。山野信號不好,隨時可以使你的手機電能快速消耗。
7、如哪位會員有在地上鋪的墊子,請帶上。
8、垃圾袋。戶外活動請肯定帶走自己的垃圾,盡可能的帶走別人的垃圾。
(此次活動每人必需詳讀免責聲明)本次活動為非營利自助戶外活動。本活動為自愿參與,自主報名,在活動中能自我約束和愛護,不做危急運動,不擅自離隊!戶外運動有肯定的危急性和不行預知性。參與者對自己的行為及后果負完全責任。領隊組除接受大家監(jiān)督、有責任限制費用和公開帳目外,不對任何由戶外運動本身具有的風險以及來回路途中發(fā)生的危急所產生的后果負責。
參與者應滿20周歲,具有完全民事行為實力人。如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責任領隊組不擔當,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參與者如遭遇人身損害,賠償責任領隊組不擔當。本聲明中關于免除領隊組責任及賠償責任之約定效力,同樣及于總領隊、財務官。
1、本次活動要上下各一懸崖,請參與者量力而行。
2、早餐時進盡量多吃高熱量的食品。
3、盡量不攜帶金屬、塑料等不易降解包裝的食品,活動產生的垃圾一律帶離,不允許破壞自然環(huán)境。愛護野生動物,愛護環(huán)境,只帶走照片,只留下腳印、
4、因為沒有消防道,山里落葉很厚,請不要有明火,吸煙的同學可以與大家過一個無煙日!
5、村民比較和善,問路要禮貌。遇見山民打柴負重下山,盡量避讓。
6、因為天氣狀況或者其它不行控因素,發(fā)起人有權對活動內容和日程進行調整,并發(fā)布公告。
7、本活動屬個人自愿參與的活動,目的在于放松心情,緩解工作壓力,結識12:00—14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))
14:00——15:00無軌電車
以團隊為挑戰(zhàn)對象,通過“同穿一雙鞋”,感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼確定輸贏。勝利須要全體成員同心協(xié)力、腳步一樣的向前奮進,此項目使學員充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和駕馭溝通技巧的重要性。
15:00——16:00搶灘登陸
是一個熬煉領導綜合性才能的活動科目,通過本活動可以熬煉各管理人員良好的安排、溝通、組織、領導、執(zhí)行、監(jiān)督、人力部署及資源整合實力,熬煉管理人員的領導才能和感召力,寓教于樂、揚長避短、查找差距,打造“贏”的團隊?。蛇x擇:超級晃板+踏籠飛渡等)
16:00——17:30闖關酷地帶
此項目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關勝利的喜悅。
17:30——18:00一天活動總結、共享
18:00——21:30燒烤、篝火晚會(節(jié)目、歌碟自備)
21:30返回酒店休息
其次天
08:00—09:00酒店喝早茶
09:30—10:00進入基地、進行團隊熱身活動
10:00——11:00穿越電網(wǎng)
一個團隊站在一個蜘蛛網(wǎng)繩的一面,通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口,在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下,通過網(wǎng)口將團隊全部人員輸送到網(wǎng)的另一面。充分體現(xiàn)團隊的領導力,溝通協(xié)調實力的安排與嚴謹性時間與效率的限制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時間內調動各種資源解決問題的實力。
11:00——11:30軍事障礙
此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。須要極佳的團隊協(xié)作精神,要求全體參訓人員必需相互支持、相互協(xié)作,相互幫助及相互激勵,勇往直前定能精彩完成此項目。
11:30——12:00生死半小時
時間緊迫、形勢緊急,團隊接受了一項高難度的緊急援救任務。通過活動,讓隊員親身感受到溝通對一個團隊的必要性。同時,也感受到隊員相互協(xié)作、協(xié)作對完成共同任務的重要性。
12:00—13:30午間加油站(可參觀游玩楊四將軍廟)
13:30—14:00團隊熱身活動
14:00—15:00怪獸過河
按要求在規(guī)定時間內到達目的地。全部隊員必需結成一個整體,這個整體只有四只腳可以著地,身體其余任何部位不能接觸地面。通過本項目使各隊員的思惟突破、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,增加團隊活力。
15:00—16:00珠行萬里
全部隊員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的狀況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順當完成。充分體現(xiàn)團隊的領導力,溝通協(xié)調實力的安排與嚴謹性時間與效率的限制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時間內調動各種資源解決問題的實力。
16:00——16:40孤島求生
參訓隊員必需從岸邊的起點,利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上,每個平臺目前可站26人。訓練各級人員相互理解、相互包涵,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、部門之間的隔閡,勇創(chuàng)佳績的決心和志氣。
16:40——17:20結營儀式
2天活動的回顧,總結與共享,合影留念。
17:30活動結束、返程!
以上活動行程,由教練依據(jù)當每天氣及團隊的狀況敏捷調整,以便達到更佳的培訓效果。
留意事項
1、參訓隊員禁止赤腳,禁止穿高跟鞋、拖鞋,禁止在項目上搖擺、打鬧,禁止有意跳網(wǎng)、跳水。
2、為了便于拓展活動,請女同胞們盡量不要穿裙子。
3、一切活好聽從教練及工作人員指揮和支配。
4、孕婦、手術初愈或身體不適者不宜參與拓展訓練。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇5
一、活動背景
在大一新生剛剛起先高校生活之際,正是班級凝合力成型,高校價值觀領悟的關鍵時刻。為此,交通學院心理學研會舉辦戶外素養(yǎng)拓展活動。
二、活動目的
第一,幫助同學們融入集體,提高團結協(xié)作實力,加強班級凝合力;其次,豐富高校課余生活,體會高校魅力。
三、活動主題:
酷愛班級,體驗凝合。
四、活動時間及地點:
11月3日—11月4日圖書館東面
五、活動支配
(一)前期策劃宣揚工作
3、各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發(fā)送至xxxxxxxxxx。
(二)活動組織
1、11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,支配活動時間,并通知各班心理委員。
2、組織部支配活動各時段負責人和負責部門,負責部門須提前非常鐘到場,參加正常活動組織,突發(fā)狀況應對及器材交接收集。
(三)活動環(huán)節(jié)
1、主持人開場
2、愛的抱抱(熱身活動)
3、隊形隊旗設計(團隊意識)
4、珠行千里(團隊協(xié)作)
5、無軌列車(團隊協(xié)作)
6、感謝參加,結束語。
六、活動反饋
七、活動經(jīng)費
八、留意事項
1、各班心理委員需確保報名人員全部準時到場參加活動,如遇突發(fā)狀況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;(20xx年元旦班級聯(lián)歡活動策劃書)
2、每場活動結束,負責部門須收集好活動器材;
3、如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;
團隊戶外拓展訓練活動方案篇6
一、活動目的:
1、培育學生與人交往實力,增進同學之間相互了解,融洽師生關系,提高班級凝合力。
2、激發(fā)學生創(chuàng)建欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增加自信念和進取心。
3、學會關愛他人,在相互敬重、信任和幫助下發(fā)展友情。
4、培育學生的團隊精神,合作意識及創(chuàng)新精神。
二、活動對象、地點:
1、藥學系團學會全部成員
2、北操場
三、活動時間:
1、20xx年12月13號
2、上午:8:00—11:30下午:2:30—5:30
四、活動所需材料:
舊報紙、透亮膠、小刀、紙板、桌子、眼罩
五、活動項目操作細則:
(一)頭腦風暴——團隊識別訓練
1、以自愿的方式選出各隊隊長,并請隊長發(fā)表就職演說。
2、提出要求:在隊長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內完成五項任務(確定隊名、設計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果)。
留意事項:a、在團隊中我們要做的是傾聽和相互支持,不要對別人指手劃腳;b、敬重每個人的想法,而不要推斷或指責別人;c、創(chuàng)意越多越好,激勵融合,多個創(chuàng)意的融合,往往是一個更好創(chuàng)意的開端。
3、進行設計活動
4、成果展示當其它人在說話的時候,請留意傾聽而不要打斷
5、探討各隊的優(yōu)缺點,本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點,自己在活動中的感受并作好記錄。
留意:a、用“我”而不是“我們”,“你們”、“他們”,這幫助我們對自己所表達的負責;b、請真誠地表達你的看法,你可以哭,可以笑,假如你只想聽,那也可以。
6、全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并供應幾個自由發(fā)言的機會。
發(fā)言(探討)規(guī)則:a、當其它人在說話的時候,請留意傾聽而不要打斷;b、假如你說得比較簡短,5、背摔者動作布置
(1)背摔者手部的打算動作:前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
(2)綁帶后,令背摔者站在站臺上進行以下動作:腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎,打算背摔
(三)泰坦尼克號
參加人數(shù):10~12人一組
時間:30分鐘
場地:戶外
道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)
應用:(1)創(chuàng)新思維訓練
(2)應變實力的培育
(3)團隊合作精神培育
(四)無敵風火輪
1、任務一:在20分鐘內利用供應的材料(舊報紙、透亮膠、小刀)制作一個大紙環(huán),要求全體隊員能站在紙環(huán)內并向前行進,要留意紙環(huán)的大小相宜。
2、任務二:各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進競賽,以最終一人過終點線為準評比名次。競賽進行二輪,第一輪結束后進行修補和探討,其次輪時加上肯定的障礙。
3、競賽規(guī)則:在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂,要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再接著前進。
4、公布成果,小組溝通在本活動中的感受并作好記錄。
5、全體共享,導師小結:這是一項激發(fā)大家競爭意識,又培育你們同心同德、同舟共濟、堅持不懈心理品質且趣味性較大的活動
(五)漫漫人生路
參加人員:團學會全體學生、09級新生志愿者
時間:180分鐘
場地:教室、戶外
道具:眼罩、繩索、竹竿
活動過程:
(1)、兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,相互扶持著,在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們靜默以對方為依靠前行。
(2)、在體會不同角色的獨特感受后,他們被帶到教室坐下,音樂聲想起了,是那些催人淚下的動情音樂?!捌鋵?,人生的幾十年也就像今日的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行,同甘共苦,不離不棄,所以你在這個世界上孤獨的時候不孤獨,苦惱的時候有勸慰,挫折的時候有鼓舞,迷失的時候有方向……”
(3)、老師總結:要想在團隊中得到成長、獲得歡樂、增進友情,每個人都得學會付出自己真誠和熱忱,當我活在一個大家相互敬重、相互激勵、相互理解的集體中時,我們會發(fā)覺,原來世界是多么地美妙,生活是多么地歡樂,人生是多么地有意義。
(4)異掌同聲結束活動。
(六)活動意義:
素養(yǎng)拓展活動豐富了我們的校內生活,對青年一代的`成長,特殊是實現(xiàn)自我心理健康與身體素養(yǎng),有著狹義的教化活動所不能替代的作用。校內文化是對學校教化活動的完善、調整和補充。
最終,預祝我系素養(yǎng)拓展活動取得圓滿勝利。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇7
第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1.明確建制(30分鐘)
一至兩天的內訓結束后,或者內訓間息,指定雙方團隊長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可),團隊拓展活動方案。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現(xiàn)有部門編制,抽簽確定歸建。)
2.中高級領導(6—10人)技戰(zhàn)術、步卒方略特訓(90分鐘)
事實上,考慮到貴司時間支配,該項應在分組歸建前完成。
特訓內容包含:
A步卒攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步卒攻防通用戰(zhàn)術。
B現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。
C戰(zhàn)術口語、手語、個人技戰(zhàn)術。
D小團隊(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術。
E典型戰(zhàn)術體系的比較與分析,由受訓領導做出因地制宜的甄選。
F現(xiàn)代步卒武器裝備運用技術講解。
特殊說明:為什么只培訓雙方高級領導,而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發(fā)雙方領導人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平常工作中遇到緊急狀況一樣,將信息和意圖快速貫徹傳達,然后由下屬逐層傳達至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快,語言表述清楚的一方溝通得更到位。兩強相爭,猶如爭奪一個市場的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現(xiàn)之一。通過該項目,還可以檢驗兩組領導的學習和感悟實力,一群丟失了再學習實力的領導人是很難帶領團隊迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的。“大戰(zhàn)”在即,信任貴司的高級領導定能仔細對待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好確定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間,信息自選,方法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違反將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)
3.與(2)同時進行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置狀況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必需要發(fā)揮平常工作中的最佳狀態(tài),在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時(或之后),向領導層剛好匯報“市場信息”。溝通實力強的一方會具備優(yōu)勢。
4.內訓結束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開,雙方領導主持。(120分鐘)
A抽簽確定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略意圖。(攻方必需在規(guī)定時間占據(jù)守方司令部)
B雙方團隊高級主官,依據(jù)特訓心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術,由雙方最高主官做最終決策。
C雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。
D雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術意圖,明確每個人的崗位、分工、責權。
5.雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)群眾的看法不行小視,基層里往往蘊涵著“大才智”。同樣,執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大才智”。溝通不足、貫徹不利,恒久都是強勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿,獨裁與集中不等于壓制特性,民主與自由不等于否定權威。
6.雙方最高主官對己方“勵志”宣言,建立團隊信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結束(2分鐘)
其次階段:上兵若水,奇正相生
7.在規(guī)定地點準時集合(過時不侯),雙方按編制同時整隊,各級主官帶隊,集體整裝后上車,向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7:30——8:00)各級領導的作用至關重要
8.抵達戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊,按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗,唱國歌,規(guī)劃方案《團隊拓展活動方案》。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的驚慌氣氛,同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。
9.雙方急行軍進入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“安排”布控火力點及攻擊陣形,各級主管、我司參謀進行巡察、督導,做最終的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內發(fā)動進攻(10:15—11:00)各級主官管理、管控力強,注意戰(zhàn)術布控細微環(huán)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外:守方每人要在半小時之內置單兵掩體、設計偽裝飾(與攻方體力平衡,且是實戰(zhàn)所必需。)
10.第三方奇襲(10:50——11:00)
攻擊守方的不是對方團隊,而是來自第三方——我們拓展機構的一個武裝加強班(10—15人),他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,他們將由訓練有素的專業(yè)步卒和軍官組成,以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來說,在設防嚴密的戰(zhàn)區(qū),攻防雙方的兵力對比應為2:1甚至更高,攻方才有肯定把握。本次拓展,紅、黃雙方等分人馬,且守方是“以逸待勞”,攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局,我司會私下與“攻方”串通,領先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是,我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工,恰恰相反,我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊,是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰(zhàn)術,并獲得成就感;讓守軍的隱藏火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”,就看管軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策快速轉為執(zhí)行了。
11.攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)
在步卒實戰(zhàn)中,蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消逝”得更快,讓己方團隊損失“生員”。實戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導下,貴司雙方都會“當心翼翼”地作戰(zhàn),不僅僅是為自己,也為了己方不無謂地減員,每個人,無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上,子彈面前人人同等,每個都只有一次生命!每個人都會這樣想:我不能“死”,我“死”了,這塊陣地就丟了,我要依靠我的團隊才能活得更許久,我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得成功。這一仗,會打得艱苦而漫長。
附1:《誠信紅布陣亡制》
“誠信宣導”會在我司的戰(zhàn)前培訓中貫徹、強調?!罢\信”涉及一個人的人品,信任貴軍人員能經(jīng)受考驗。詳細規(guī)則是:被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位,即表示你已經(jīng)“陣亡”了!你的裝備里有“一塊紅布”,請拿出來蓋在頭上,那么您會被全部的人(包括射擊你的“敵人”)敬重,說明您一個珍貴的誠信自律的職業(yè)人士。因為“子彈”很小,只有被擊中的人才會清晰地知道,假如你忍著痛說謊,那么你褻瀆了戰(zhàn)場和你的團隊。一經(jīng)查證,“督戰(zhàn)隊”定會將您“就地除名”。
12.雙方在參謀指導下變換作戰(zhàn)方案,各依地勢之利出“奇兵”以打破僵局(12:00左右——12:30左右)戰(zhàn)場如商場,商場如戰(zhàn)場。唯一不變的就是“圖變”、“變”與“應變”。對方“變”招了,實戰(zhàn)可不是拼“蠻勇”,再強壯的人也經(jīng)不起一顆子彈,打仗拼的是“頭腦”,拼的是“應變”、“決策”與“執(zhí)行”。誰更快,誰更準,誰更有執(zhí)行力,他就會駕馭戰(zhàn)場的主動?!氨鵁o常勢,水無常形。上兵若水,奇正相生。”貴司的骨干們肯定會在“應變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力,領袖的號召力會讓每個人信任“成功正在呼喚著我們”。觀望、等待、懷疑、跟風、慢辦拍的人會在瞬間被殲滅,不負責任、拍腦門的決策也會被凌厲的“轉守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎。攻守雙方原委誰能勝出?“戰(zhàn)役”的結果真的很難預料,但戰(zhàn)敗一方的主官卻確定會對失敗“負責”。
第三階段:臥薪嘗膽,避實擊虛
13.雙方午休,午餐作戰(zhàn)總結會。(12:40——14:00)
我司主教官、參謀長做戰(zhàn)后總結和點評。雙方主官做“述職閱歷、教訓報告”。各級人員隨后可即興發(fā)言,相互鼓舞。餐后小憩,勵兵束馬,以圖再戰(zhàn)。
14.我軍人員將兩隊人馬分別緩步帶入新戰(zhàn)區(qū),攻防角色互換。攻防雙方按“安排”布控火力點及攻擊陣形,各級主管、作戰(zhàn)參謀進行巡察、督導、戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在半小時內發(fā)動進攻(14:15——14:40)
15.攻守雙方接戰(zhàn),守方可以隨時轉移陣地,此戰(zhàn)不以固守全部陣地為目標。雙方都將在運動中尋機“殲滅”敵人(14:40——15:20左右)
此戰(zhàn),心理素養(yǎng)較差的人會得到錘煉。雙方任何一隊假如不能集中精神,缺乏定力,被佯攻和煙幕所干擾,其臨場的推斷力、決策貫徹力、現(xiàn)場執(zhí)行力都會下降。所謂“大將風度”就是要處亂不驚——
——襲掠如火,不動如山。攻方的“標地”就是守方的“供應站”,只要拿下“站點”,此役便以守軍的失敗而告終。反之,守軍的戰(zhàn)略目標是以“供應站”做餌,企圖全殲對方的“士兵”。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇8
一、活動目的:
1、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增加凝合力;
2、營造、烘托組織氣氛,促進戰(zhàn)略共享,增加集體榮譽感;
3、正確相識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增加歸屬;
4、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣;
二、參與人員:
公司全體員工及各子公司職工代表。
三、負責部門:
公司行政人資部
四、活動詳細方案:
(一)地點:
(二)時間:擬定
20xx年X月XX日
(三)活動方式:
1、隨機分組開展拓展活動;
2、全員集體活動、隊伍競賽制;
3、共享閱歷與心得。
(四)活動日程支配:
時間
活動流程
活動意義
負責人
備注
實施破冰
講解活動留意事項及活動支配
1.以上項目的支配,可依據(jù)團隊狀況作適當調整。
2.方案里邊標明的拓展科目所用時間段為大致用時,
詳細用時以實際用時為準。
3..獲勝小組可獲得相應的獎品或獎金。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇9
一、活動目的:
利用本次活動調動職工的主動性;增加團隊成員之間的協(xié)作實力,加強團隊協(xié)作意識,培育參加者的團隊向心力;增加團隊榮譽感。
二、時間:20xx年4月底,詳細時間依據(jù)生產狀況而定。
三、地點:公司籃球場
四、參與人員:
1、廠領導為本次活動的總負責;廠辦人員詳細組織實施;
2、共分大夜、白班生產工段,電工段,鉗工段四個團隊;
3、每個團隊暫定16人,廠辦、尾礦庫人員臨時補充,每個團隊男女職工比例不限,詳細依據(jù)實際狀況進行調整。
五、嬉戲規(guī)則:
1、每個團隊由工段長任隊長,為本工段的人員及秩序的組織協(xié)調者。
2、競賽次序:賽前由隊長猜拳確定競賽次序。
3、嬉戲規(guī)則:
(1)、競賽起先前,16名隊員蹲在地上排成一列縱隊在起跑線后待命,后一名隊員雙手搭在前一名隊員肩上,待裁判發(fā)令后,16名隊員通過協(xié)調協(xié)作在跑道上雙膝彎曲半蹲走。
(2)、賽程來回60米,參賽隊由起點至終點繞過標桿折回到起點后,以各參賽隊最終一名隊員走過終點及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少著名次列前。
(3)、整個活動過程,隊員必需雙腿彎曲半蹲走,雙手不得離開前一名隊員的雙肩,中途不能有隊員退場,否則以犯規(guī)計算。
(4)、冠軍角逐:完成嬉戲用時最短者,為冠軍。
六、嬉戲留意:
1、根據(jù)軍訓要求,以工段為單位成縱隊集合并報數(shù)。廠辦依據(jù)人數(shù)合理安排人員。
2、一個團隊參賽時,其余團隊必需在廠辦規(guī)定區(qū)域外進行觀看競賽。
3、必需聽從裁判的指揮,遵守競賽紀律。
4、違反以上規(guī)定取消競賽資格。
七、打算及后期工作:
1、前期打算:經(jīng)費申請;獎品購買。
2、道具打算:懸掛條幅;口哨一個;照相機一臺;攝像機一臺。
團隊戶外拓展訓練活動方案篇10
一、活動目的
元宵佳節(jié)來臨之際,組織青年員工進行戶外拓展活動,以此激發(fā)員工的潛能,提升和強化個人心理素養(yǎng),豐富員工生活,為青年員工創(chuàng)建一個融洽、和諧、健康的氛圍,調動工作主動性,緩解工作壓力,實現(xiàn)勞逸結合,同時讓團隊成員能更深刻地體驗人與人之間唇齒相依的關系,培育整
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