中秋節(jié)校園活動策劃方案

中秋節(jié)校園活動策劃方案一.活動背景

關(guān)于節(jié)日起源有許多種說法，也有許多關(guān)于這天的傳奇和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更光明，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰視天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄予自己對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們完畢了漫長的假期又回到了熟識的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在查找著適合的時機相互溝通學(xué)習(xí)，同時也規(guī)劃著一個新的開頭新的征程，以及怎樣表達對馬上到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡送。

二.活動主題

“歡慶中秋，情濃意濃?！?/p>

三.活動目的

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

四.參加對象

主要面對大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

9月12日19：00---21：00籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

前期預(yù)備與宣傳工作：

活動預(yù)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進展宣傳，以用有限資源對活動進展最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精致的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人預(yù)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動?；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的向往，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友情。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學(xué)?；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有奇怪燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝愿卡(許愿卡)。

全部在URHA擔(dān)當(dāng)干部的同學(xué)，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進展編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝愿放到祝愿箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎完畢查找幸運者，主持人宣布活動完畢

后期活動

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進展自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

七.資源需要和經(jīng)費預(yù)算

晚會用品:

宣傳板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣傳黃紙(做海報用)12張24元

許愿卡75+152+100=327張109元

氣球60個12元

彩帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝愿箱子3個

桌子10張

凳子20張

音響設(shè)備1套

活動嘉獎：

1.手機座2元到15元不等《=100元

手機鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結(jié)30個60元

總計：795元

八.活動中應(yīng)當(dāng)留意的問題和細節(jié)

1.各部門人員應(yīng)提前半小時到場

2.活動會場提前2小時布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地寧靜

5.負責(zé)后勤部門做好所需預(yù)備，積極協(xié)作工作

6.完畢后馬上開展清理工作

7.工作人員必需佩戴工作證

8.完畢后將對各項工作進展全面細致的總結(jié)

應(yīng)急方案：假如下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進展。

九.附錄

（一）參賽作品要求：

①參賽作品必需是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進展圖片尺寸、比照、顏色的調(diào)整(承受進展PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。

③要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，安康、活潑。

（二）投稿方式：

有意參與的同學(xué)請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人詢問。

郵箱地址：

聯(lián)系人：

短號：

（三）評比規(guī)章：

由URHA部長作為評委，依據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新力量，評出優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案2

一、工作人員安排：

1、籌劃員：_________________。

2、選購員：_________________。

3、場地布置：_______________。

4、后勤員：_________________。

二、內(nèi)容：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”。

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氣氛，以及家庭的暖和。

3、活動時間：20xx年xx月xx日晚上（7點30分到9點45分）。

4、活動地點：xx。

5、主承辦單位：xx專業(yè)。

6、參加對象：全院師生。

三、活動形式：

聚會+自助餐。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式：

1、校園海報宣傳。

2、校園播音宣傳。

3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

五、餐點樣式：

1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干。

六、活動節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把全部的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，游覽大海。揚起許愿船，冉起盼望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3、聚會開頭之前，預(yù)備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。

4、一切預(yù)備完畢，聚會儀式開頭：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開頭7點30分

（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在嬉戲完畢后正式開頭）。

（3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。

（4）交際舞8點55分—9點05分。

（5）賞月吃月餅9點05—9點30分。

（6）許愿船9點30分—完畢。

七、經(jīng)費預(yù)算（具體的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。

1、宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。

2、餐飲費：400元（批發(fā)價格）。

3、獎品費：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）。

4、其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）。

總金額：800元。

八、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。

學(xué)院撥款。

九、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)大事）。

假如遇到停電—點蠟燭或啟用發(fā)電機；假如遇到火災(zāi)—四周有消防栓可滅火；假如遇到有人發(fā)生急病—我們會立即將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急狀況—大家?guī)椭?/p>

十、其他要求：

1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、仔細。

2、對環(huán)境布置的要求：簡潔即可。

3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4、對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。

5、其他要求：任憑。

十一：其他狀況說明：

隨機應(yīng)變。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案3

一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰?海日生明月，天際共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡快，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會遺忘的記憶。

或許本日不能點百盞燈，或許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字嬉戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不思念。

現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情。

一、活動主題：濃情中秋，情系城職

二、活動意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過群眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，連續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的樂趣。許多同學(xué)之間缺少主動性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友情，賜與感染。

四、活動對象;院全體師生

五、活動時間：XX-XX

六、活動流程：

(1)前期預(yù)備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

XX收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、微信、等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負責(zé)看燈籠，活動參加者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告知工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獵取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

(5)活動完畢階段，落實好場地的清理工作。

七、活動人員安排

(1)2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

(2)2名負責(zé)校對答案

(3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

(4)收集燈謎：

(5)書寫燈謎：

八、活動道具：

1、兩至三張桌子

2、繩子兩條

3、書寫燈謎的紙

4、獎品

九、活動地點：A9宿舍樓樓下

十、中秋節(jié)燈謎籌劃方案留意事項：

1、留意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點的進展監(jiān)視;

2、留意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，留意同學(xué)們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎籌劃方案內(nèi)容，依據(jù)實際狀況進行活動。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案4

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團聚”。團聚與和諧嚴密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊打算在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2、進行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友情。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進展檢查。

其次階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過細心設(shè)計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先總隊將進展檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、教師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓舞學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。

2、開展“歡樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——溝通匯報

1、回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進展評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23—25日溝通匯報。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案5

（一）活動目的：

中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都盼望能夠團聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的進展和人們觀念的轉(zhuǎn)變使得80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒泳惋@得尤為重要。

眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授學(xué)問的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚攏在這里將抱負變?yōu)楝F(xiàn)實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的盼望與深情，匆忙歲月留下了太多的牢記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)降臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅是為了傳播中華傳統(tǒng)文化·增加校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時募集的全部捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的暖和。

（二）活動籌劃：

“千人愛心儲蓄”活動流程

一、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他慶?；顒右蛩?，將活動定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進展活動宣傳。形式包括張貼海報，播送站播送，各年級導(dǎo)員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容要嚴格保密，由于只有這樣才會保持新奇和神奇以到達驚喜的目的?；顒赢?dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑。

適時聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特別狀況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。

二、互動

20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動規(guī)章（先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——，最終找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參加者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的全部捐款將用于資助本校貧困生，?？顚Ｓ茫。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤，保證活動正常進展。全校師生自愿參與，愿者多捐。

三、保存與捐贈

在活動完畢后仔細保存全部信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款，一局部為貧困生補貼生活，另一局部為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。

同時歡送有需要的同學(xué)在登記簿中查找同鄉(xiāng)，在贈予貧困生款目時考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個人資料，但要學(xué)校財務(wù)部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目。

四、總結(jié)

全程圖文記載，歸納閱歷，陳述感想，感謝全部支持者和參加者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會”。

（三）活動詳細實施方案

一、遞交籌劃書

二、宣傳

三、實行

四、圖文記載

五、總結(jié)

（四）活動預(yù)算

一、海報（紙張·畫筆）100元

二、盒子（至少100個盒子）300元

三、條幅80元

四、信紙，彩筆200元

五、媒體通訊費紙張打印費200元

共計：880元

中秋節(jié)校園活動籌劃方案6

一、活動目的

通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)當(dāng)擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團聚”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動預(yù)備

1、召集班委爭論、打算班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練朗讀、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目。

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程

1。主持人（__）致歡送詞。

2。周想朗讀《水調(diào)歌頭·中秋》。

3。敘述中秋的由來、食俗。

4。敘述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事。

5。有關(guān)中秋的民謠表演。

6。全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。

7。主持人宣布班會完畢。

四、活動內(nèi)容

女：首先歡送各位教師光臨，參與我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的幻想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了士氣、有了追趕幻想的洶涌的力氣。

男：轉(zhuǎn)瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學(xué)教師......

合：“中秋節(jié)歡樂！”

男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)當(dāng)不會生疏吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

女：下面請觀賞周想朗讀《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共蟬娟。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案7

一、實施背景：

通過本次活動籌劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜；增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運用資料的力量以及語言概括和表達力量。

四、活動預(yù)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動方案：

第一階段：活動預(yù)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

其次階段：以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入

2、進入活動主題，溝通感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

其次主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

第三主題：爭論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲隃蕚湓趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

第三階段：小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！教師感到好快樂！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

第四階段：拓展，延長。

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團聚、生活甜美的.美妙愿望。通過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么？

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳奇和故事。

3、月亮的傳奇與故事。

4、關(guān)于月球的小學(xué)問。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

六、反思與拓展：

通過師生爭論溝通、學(xué)生作品的展現(xiàn)與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)討論成果，最終進行主題展現(xiàn)活動籌劃，讓學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞學(xué)生進展其他討論活動的興趣。

期盼每個學(xué)生的參加，信任我們的明天會更美妙。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案8

籌劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1）籌劃員：

2）選購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氣氛，以及家庭的暖和。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟治理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參加對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1）校園海報宣傳；

2）校園播音宣傳；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把全部的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，游覽大海。揚起許愿船，冉起盼望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

聚會開頭之前，預(yù)備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切預(yù)備完畢，聚會儀式開頭：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開頭7點30分

2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在嬉戲完畢后正式開頭）

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5）賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—完畢

9、經(jīng)費預(yù)算（具體的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）

宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）

餐飲費：400元（批發(fā)價格）

獎品費：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）

其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)大事）

假如遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機；假如遇到火災(zāi)-四周有消防栓可滅火；假如遇到有人發(fā)生急病-我們會立即將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急狀況-大家?guī)椭?/p>

12、其他要求：

1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、仔細

2）對環(huán)境布置的要求：簡潔即可

3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5）其他要求：任憑

13、其他狀況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的籌劃方案，為全面的實施這一規(guī)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時盼望大家能大力支持和協(xié)作我們的活動。最終，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡快的中秋節(jié)！

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精致獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否準時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必需立刻接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用鋒利的東西刺破氣球。而最終勝出的人將獲得一份神奇大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊談天吃月餅

8、活動議程安排（具體議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參加人員）

中秋節(jié)校園活動籌劃方案9

一、活動目的

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進教師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境地。

二、活動日期

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動地點

教室、自己家里。

四、活動內(nèi)容

活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四：協(xié)作溝通

為了熬煉學(xué)生的動手力量，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查討論，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓舞學(xué)生培育擅長搜集整理的力量與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗讀會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進展中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進展慰問。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案10

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)降臨，x年級組規(guī)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳奇、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動時間：

9月27日——9月28日

活動對象：

x年級師生為主

活動內(nèi)容及流程

一、預(yù)備工作

1、召集年級組各班班主任，溝通活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

2、年級組長預(yù)備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳發(fā)動：9月27日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責(zé)人

6、預(yù)備展板，展出優(yōu)秀作品

二、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個布滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳奇故事流傳甚廣。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美妙的傳奇故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進展評比、展出。

(2)書法：進展書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負責(zé)人：各班班主任、年級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會進行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋歡樂、和諧、團聚的氣氛。

要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋格外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

負責(zé)人：各班班主任

拍照：張春龍

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“x年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進展誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責(zé)人：語文教師

拍照：張春龍

5、紅領(lǐng)巾播送站中秋專輯

籌劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾播送。

中秋節(jié)校園活動籌劃方案11

一、實施年級：

四年級

二、活動目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)

(1)了解中秋節(jié)的由來

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3)了解中秋節(jié)月餅的由來

(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

2、力量目標(biāo)

（1）在活動中培育學(xué)生的探究力量、社會調(diào)查力量、動手力量、創(chuàng)新力量和與人交往、合作的力量。

（2）學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培育收集信息、處理信息的力量。

（3）培育學(xué)生常常觀看生活的習(xí)慣，提高審美力量和寫作力量。

2、情感目標(biāo)

（1）通過各種實踐活動獲得豐富的閱歷和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不一樣，但都寄予著人們對生活無限的喜愛和對美妙生活的憧憬。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生喜愛生活。

（2）通過各種活動培育學(xué)生的合作意識、團體精神，共享合作與交往的歡樂。

（3）通過展現(xiàn)、演講等形式培育學(xué)生的自信念。

活動班級：四(2)班

活動時間：3月~5月

活動過程：

●活動一：開題課確定討論主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳奇也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件觀賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛剛的圖片，大家有什么話想說?

生：自由爭論，溝通。

師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不一樣，但都寄予著人們對生活無限的喜愛和對美妙生活的憧憬。

師：從今日起，教師和大家一起來討論有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定討論主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d、中秋月餅的來源

●活動二：分組，落實任務(wù)

依據(jù)學(xué)生的愛好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強的同學(xué)任組長。各組選擇討論主題。分析爭論定下討論規(guī)劃并完成表格。

●活動三、開展調(diào)查討論

1、習(xí)俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國地域廣闊，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有深厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來，回到班里進展溝通。

2、月餅調(diào)查

教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡潔的調(diào)查規(guī)劃，深入學(xué)?；蚣彝ニ闹艿某小儇浬痰?、食品廠等地，針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進展調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購置一些不同種類的月餅，品嘗口味，比擬優(yōu)劣，做好調(diào)查狀況的匯總。

3、巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習(xí)俗后，請學(xué)生規(guī)劃一下“今年的中秋節(jié)你預(yù)備怎么過?”可以通過小組爭論、溝通的形式，制訂一份簡潔的節(jié)日方案，教師要鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新。

(2)做一做

用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的賀卡，寫上一句的祝愿的話語，寄給自己最親近的人。

4、攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，進行一次詩詞朗讀會，要求能說出詩詞所要表達的主要內(nèi)容，體會其中的意境。

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團聚的時刻，大家肯定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話，教師可帶著學(xué)生上網(wǎng)，通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝愿。

●活動四、綜合成果展現(xiàn)

這在綜合實踐活動中是必不行少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進展總結(jié)溝通。

●活動五活動評價

綜合實踐活動課的評價標(biāo)準應(yīng)以學(xué)生已有的進展根底為評價標(biāo)準，并突出學(xué)習(xí)過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動力量。教師可以通過觀看學(xué)生在活動中的表現(xiàn)對學(xué)生進展評價。對學(xué)生的評價方式可以是學(xué)生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導(dǎo)教師(包括校外輔導(dǎo)員)進展評價

中秋節(jié)校園活動籌劃方案12

一、晚會背景

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團聚的美妙，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美妙的節(jié)日，經(jīng)過細心組織和籌劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡快行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的歡樂，集體的暖和。

二、活動目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點絕望、孤獨。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡快氣氛、集體的暖和、同學(xué)之間的關(guān)心，同時為__級同學(xué)和__級同學(xué)搭建一個熟悉溝通的平臺，因此打算在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學(xué)課隨便組合參與被細心選擇的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感溝通性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在暖和、嚴厲的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友情，增加集體的團結(jié)。

三、活動主題

“濃情中秋，情系資環(huán)”

四、活動概況

活動時間：2022年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環(huán)學(xué)院__級、__級全體同學(xué)

五、前期預(yù)備

1。向教師提交籌劃書，等待審核。

2。與學(xué)校食堂商定好時間，并依據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并安排好。

3。申請借用音箱話筒等設(shè)備，并預(yù)備3臺電腦配有小音響。

4。預(yù)備好活動用品，確定相關(guān)人員安排。

六、活動內(nèi)容

（一）齊心合力

包餃子競賽：每隊8位隊員，賜予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特別的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），競賽完畢后共同品嘗自己包的餃子。（注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）

（二）晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（__級）抓鬮，進展系列活動。

開場：一比照較活潑的主持人，帶起氣氛，每個人手