中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文_第1頁
中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文_第2頁
中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文_第3頁
中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文_第4頁
中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文敬重的各位教師、各位家長、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx的家長,今日能代表本班的畢業(yè)生家長在這里說幾句話,我感到特別榮幸!

首先,我代表全體家長向三年來辛勤耕耘,關(guān)懷孩子們學(xué)習(xí)和成長的教師們表示深深的敬意?。ň瞎?/p>

記得三年前,當(dāng)我們帶著孩子慕名而來,我們多么盼望自己的孩子能夠被“鵬中”順當(dāng)錄用,而當(dāng)我們得到錄用通知,心情是怎樣的感動,三年來,作為家長,我們親密關(guān)注著“鵬中”的進(jìn)展,關(guān)注著孩子的每一點進(jìn)步,三年來的一幕幕,我們始終沒有遺忘:當(dāng)孩子們每取得一點微小的進(jìn)步,我們的心情感動無比,我們首先想到的是感謝教師、感謝學(xué)校,我們在孩子的成績單上寫得最多的是“要學(xué)會感恩”,是你們賜予他們學(xué)問和做人的道理,是你們正確的引導(dǎo)才使孩子們安康、歡樂地成長,再一次真心的感謝你們!(鞠躬)

其次想對孩子們說:三年的旅途只剩下最終的一程,最關(guān)鍵也是最難走的一程,中考是我們九年寒窗的最終一戰(zhàn),我們的面前會有更多的崇山峻嶺,戰(zhàn)勝他的唯一方法是使自己變得更強大。我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美妙將來的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天,定會迎來輝煌的金秋;穿越苦難和淚水,將到達(dá)幸福的此岸;鳳凰涅槃后的重生,定將絢爛輝煌!

孩子們:學(xué)問轉(zhuǎn)變命運,學(xué)問是技能、是武器,在當(dāng)今競爭劇烈的社會,每個人的的生活是由自己寫就的,學(xué)習(xí)的態(tài)度打算了自己的命運,你們的人生道路還是剛剛開頭,在這個時候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價值取向,連續(xù)發(fā)揚刻苦、奮勉的精神,不要遺忘自己你們是這所優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,你們肩負(fù)著家長、教師和一切關(guān)愛著你們的人的囑托!

“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見彩虹”,我們愛你們,盼望你們有強健的體魄和頑強的意志,去勇挑學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),去克制一個個的困難,你們就是我們的傲慢、我們的盼望!

除了前進(jìn),我們沒有別的方向;除了堅持,我們沒有別的信念!

今日,我們以鵬中為榮,明天,鵬中以我為榮!

預(yù)祝同學(xué)們在今年的中考中取得優(yōu)異的成績!

看:前面燈火闌珊處,正是二中校園!

感謝大家!

中考誓師大會家長代表的發(fā)言稿范文2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是九(3)班同學(xué)的媽媽,今日,我很榮幸地站在這里,參與這次九年級的“百日誓師”大會,見證這師生同心,共創(chuàng)佳績的一刻,同時,也感謝學(xué)校給我這次時機,讓我能從全部家長的角度跟各位教師,尤其是和同學(xué)們說說心里話。

首先,我要代表九年級的全體家長,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各科教師表示誠心的感謝!是你們?nèi)陙淼募?xì)心栽培,不辭辛苦的關(guān)心與教育,讓我們的孩子不僅學(xué)到了豐富的文化學(xué)問,更重要的是讓他們在成長的過程中學(xué)會了做人的道理,讓他們具備了陽光、和善、誠懇、頑強的優(yōu)秀品質(zhì),積極進(jìn)取的樂觀態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。

作為一位媽媽,今日我想借此時機和孩子們談?wù)勑?,讓孩子們知道普天下父母的一片心。說實話,“望子成龍,望女成鳳”是每一位家長對孩子的共同心聲,也是對孩子的殷切期望,我們都盼望自己的孩子能夠安康、歡樂地成長,勤奮、努力的學(xué)習(xí),將來有所作為,成為家庭的頂梁柱,成為社會的有用之才。正由于如此,我代表全部的家長,盼望在座的各位同學(xué),對于父母的這種“高期盼、嚴(yán)要求”賜予正確的理解和體諒。“可憐天下父母心”,有哪位做父母的不疼愛自己的孩子呢?或許,我們曾經(jīng)的.擔(dān)憂、焦慮、嘮叨給你們增加了不少壓力;或許,我們有時由于太過焦急你們的前途,而對你們所犯下的過錯橫加指責(zé),大動干戈;或許,我們對你們管得太多、抓得太緊……

但,親愛的同學(xué)們,那是由于我們做父母的深愛著你們啊!或許,你們有你們青春期的叛逆;或許,你們有你們青春期劇烈而又不行觸及的自尊;或許,你們有你們青春期懵懵懂懂的所謂成熟。有時,有的孩子對父母的管教顯得非常抵觸和不耐煩,甚至態(tài)度非常惡劣,讓家長倍感心寒。然而,作為父母,我們卻并沒有絲毫怪你們的意思,冷靜下來之后,我們會不斷地反思,我們該怎樣去關(guān)懷你們,怎樣去教育你們,怎樣讓你們這些還沒有長大的孩子快快長大。我們深恐我們做得不夠,可孩子們啊,你們是否想過被你們無情地?fù)p害過的父母,他們的心里是何等的味道?

同學(xué)們,信任我們每一位家長都深愛自己的孩子,由于有你們,生活才布滿盼望;由于有你們,家庭才顯得無比的幸福和美滿。所以,我盼望在座的各位同學(xué)都要善待自己的父母和家人,敬重自己的教師和同學(xué),你們不要去損害他們。你們冷靜下來想一想,你們定下神來看一看,你會發(fā)覺,爸爸、媽媽的身軀已不再挺立,爸爸、媽媽的頭上已經(jīng)有了新添的白發(fā)。是啊,他們已不再年輕,為了你們的將來,他們含辛茹苦,備嘗艱辛。當(dāng)你們有一天長大了,懂事了,明白了“百善孝為先”的道理時,你或許會感受到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的無奈、失落和煎熬。那么,孩子們,我們何不趁現(xiàn)在的黃金季節(jié),在父母、師長的關(guān)愛下,與同伴們一起展翅飛翔?作為父母,我們會在你們成長的道路上一路相隨,幫忙、見證你們的成長。

至于中考的重要性和學(xué)習(xí)方法,用不著我多說,由于你們的教師已經(jīng)跟你們說了許多許多,他們都是行家,我談這些,只能是班門弄斧。所以,我只能從家長的角度談一點自己的粗淺看法,供大家參考。

就目前的狀況而言,你們當(dāng)中確定有很多佼佼者,但成績不抱負(fù)的也確定大有人在,作為父母,我們看重的不單單是學(xué)習(xí)成績,我們看重的是你們成長的過程。所以,不管你們是哪種狀況,我盼望你們都不要丟失信念,你們不能老是覺得自己不行,我雖然讀書不多,不能跟你們講大道理,但我知道,學(xué)習(xí)是不會一步登天的,學(xué)習(xí)是有一個循序漸進(jìn)的過程的,只要你們肯努力,落實在行動,落實在過程,一切皆有可能。我最感到惋惜的是看到有的同學(xué)到現(xiàn)在還安于現(xiàn)狀,沒有斗志,沒有激情,他們降低了對自己的要求,成天在學(xué)?;烊兆樱@是不行的,記得拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蹦銈儾坏胫?dāng)將軍,更要爭著當(dāng)將軍。怎么去爭呢?愛迪生說過:“天才是由1%的靈感加上99%的汗水組成的?!蔽矣X得這是最好的答案,要勝利就必需有付出,正所謂“天道酬勤”!

我記得有這樣一個故事:一個廟里住著一老一少兩個和尚,到了播種的季節(jié),老和尚帶著小和尚到后山開荒,挖出了一大塊地,他們在地里種上了芝麻,過了一段時間,老和尚讓小和尚去將芝麻地里的雜草鋤潔凈,小和尚跑到后山玩了一天,回到廟中對老和尚說:“芝麻地里沒有草了?!钡搅酥ヂ槌墒斓臅r候,老和尚叫小和尚去將芝麻收回來,小和尚到后山看了一下,很快返回廟中,他告知老和尚:“后山那草里沒有芝麻?。 蓖瑢W(xué)們,聽了這個故事,你有什么感想呢?

我覺得,“世上無難事,只要肯登攀”,我們做任何事都要落實在行動,腳踏實地地去做,不要有畏難心情。一年之計在于春,現(xiàn)在正是你們制造奇跡的大好日子,你們肯定要調(diào)整好心態(tài)。放下思想包袱,輕裝上陣,或許你會走得更遠(yuǎn)!

說到心態(tài),我就考試這一方面談?wù)勛约旱目捶?,我認(rèn)為,考試只是一種檢測,通過考試,可以測出你的勝利與缺乏,考試可以讓你享受勝利帶來的喜悅,也可以讓你發(fā)覺自己的缺乏,然后去不斷地完善和提高。我們家長也會正確地對待你們的考試,肯定不會給你們增加任何壓力,固然,中考是塊試金石,是你們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點,我們都要重視它,并為之做出充分的預(yù)備。

孩子們,讀書累嗎?累!這我們做父母的都知道,看著你們做作業(yè)熬到深夜,看到你們疲乏的身影早早地奔赴學(xué)校,我們真實地感受到你們的艱辛與不簡單,有時,我們心疼得恨不得替你們一下,可是,孩子們,我們替不了??!我們只能悄悄地在你們身后陪伴著你們,給你們加油。

既然讀書這么累,那你們就要累得有價值。你們可不能讓自己起早摸黑的三年時間付之東流??!你們用一麻袋錢買來一麻袋書,最終用一麻袋書換來的學(xué)問卻只能買來一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論