爭做“五好干部”活動的實施方案（二）

爭做“五好干部”活動的實施方案（二）十?年來，由李?學生等英雄?模范人物引?發(fā)的“商丘?好人”現(xiàn)象?不斷升溫，?“商丘好人?”的品牌力?量被不斷激?發(fā)、傳遞和?擴大，“商?丘好人”由?一株株小樹?演變成一片?美麗的風景?，形成了“?商丘好人”?群體現(xiàn)象，?變成了商丘?城市的名片?。___年?，時任__?_省委書記?的___就?學習李學生?事跡作出批?示，要求“?廣大黨員都?要向李學生?學習，做到?平常時間能?看得出來，?關鍵時刻能?沖得出來，?危難時刻能?豁得出來，?始終保持_?__員的先?進性”。時?值___批?示向李學生?學習十周年?之際，按照?市___宣?傳部有關要?求，市教育?局制定了《?商丘市教育?局___開?展學習李學?生精神爭做?“商丘好人?”活動的實?施方案》。?為了開展好?這次活動，?按照市局方?案要求，結(jié)?合我區(qū)教育?系統(tǒng)實際，?特制定《睢?陽區(qū)教育系?統(tǒng)___開?展學習李學?生精神爭做?“商丘好人?”活動的實?施方案》。?一、指導?思想認真?貫徹落實_?__關于李?學生事跡的?重要批示，?大力弘揚全?市特別是我?區(qū)涌現(xiàn)出的?“商丘好人?”的先進事?跡，牢固樹?立黨員中有?好榜樣，群?眾中有好典?型，平凡人?身上有閃光?點主題思想?，將學習“?商丘好人”?活動作為引?導全區(qū)教育?系統(tǒng)廣大教?職員工學先?進、比先進?，以人為鏡?、見賢思齊?的重要契機?，在全社會?形成向上向?善的道德能?量，努力踐?行___核?心價值觀。?二、目標?任務開展?學習宣傳“?商丘好人”?先進事跡活?動的總體目?標。積極開?展學習“商?丘好人”活?動，力爭教?育系統(tǒng)教職?員工思想覺?悟明顯提高?，工作作風?明顯轉(zhuǎn)變，?創(chuàng)先爭優(yōu)意?識明顯增強?。（一）?思想覺悟明?顯提升。通?過學習“商?丘好人”的?先進事跡，?使全區(qū)教育?系統(tǒng)教職員?工的思想境?界進一步得?到鍛煉和提?升，自覺投?身到“幸福?教育工程”?事業(yè)中去。?（二）工?作作風明顯?轉(zhuǎn)變。通過?學習，使教?育系統(tǒng)教職?員工自覺加?強黨性修養(yǎng)?，強化服務?意識，轉(zhuǎn)變?工作作風，?始終保持奮?發(fā)有為、銳?意進取的精?神風貌，踏?踏實實，真?抓實干，創(chuàng)?造性地開展?工作。（?三）創(chuàng)先爭?優(yōu)意識明顯?增強。通過?學習“商丘?好人”先進?事跡，進一?步增強教育?系統(tǒng)教職員?工履職盡責?創(chuàng)先進、立?足崗位爭優(yōu)?秀的主動性?和自覺性，?扎實推進全?區(qū)教育改革?不斷深入。?三、方法?舉措（一?）宣傳發(fā)動?（___月?___日—?___月_?__日）。?制定下發(fā)《?睢陽區(qū)教育?系統(tǒng)___?開展學習李?學生精神爭?做“商丘好?人”活動的?實施方案》?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（?辦）中心學?校、區(qū)直各?學校要認真?學習領__?文件精神，?并結(jié)合全區(qū)?開展的學習?宣傳活動，?周密制定各?自學習活動?方案，精心?___，抓?好落實，全?面部署學習?“商丘好人?”活動。?（二）深入?學習（__?_月___?日—___?月___日?）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?（辦）中心?學校、區(qū)直?各學校要結(jié)?合“___?核心價值觀?進校園”活?動通過座談?會、報告會?、征文比賽?、演講比賽?等形式開展?學習宣傳活?動，并利用?宣傳欄、校?廣播站、黑?板報等方式?宣傳“商丘?好人”的感?人事跡，對?廣大師生?進行思想道?德教育。?（三）反思?提高（__?_月___?日—___?月___日?）。通過學?習“商丘好?人”的先進?事跡，對照?先進人物、?對照道德模?范、對照自?身崗位目標?，在認真學?習、找出差?距的基礎上?，立足自身?崗位實際工?作實際，認?真剖析，真?正把活動落?到實際上，?找出工作中?存在的問題?并認真整改?。（四）?幫扶措施（?___月_?__日—_?__月__?_日）。?1、開展結(jié)?對助學活動?。在全區(qū)中?小學校開展?對生活有特?殊困難的“?商丘好人”?適齡子女結(jié)?對助學、“?手拉手”幫?扶活動。（?責任單位：?基礎教育股?）2、提?供實用技術?培訓。充分?發(fā)揮教育培?訓優(yōu)勢，利?用職業(yè)技術?學校師資和?實訓基地，?為“商丘好?人”提供實?用職業(yè)技術?培訓、擇業(yè)?指導、心理?輔導等，為?其實現(xiàn)再就?業(yè)創(chuàng)造條件?。（責任單?位：職業(yè)成?人教育股）?3、提供?志愿服務。?充分發(fā)揮教?育人才優(yōu)勢?，___教?育系統(tǒng)志愿?服務___?對生活困難?、有實際需?要的“商丘?好人”幫扶?對象，以結(jié)?對子的方式?進行志愿服?務。（責任?單位：辦公?室）四、?工作要求?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦?）中心學校?、區(qū)直各學?校要深刻領?會本次活動?精神，認真?___，周?密部署，扎?實開展好學?習“商丘好?人”先進事?跡活動，推?動各項工作?實現(xiàn)新跨越?。（一）?加強___?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（?辦）中心學?校、區(qū)直各?學校要把學?習“商丘好?人”先進事?跡活動作為?___核心?價值觀進課?堂的重要內(nèi)?容，制定詳?細的活動方?案，按照方?案的要求，?精心謀劃，?周密___?，扎實推?進。（二?）精心實施?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（?辦）中心學?校、區(qū)直各?學校要召開?專題會議，?對學習教育?活動進行動?員部署，要?緊密結(jié)合當?前工作，合?理安排活動?進度，做到?有計劃、有?記錄、有