2020年山東濱州七年級下期中歷史試卷

七年級（下）期中歷史試卷題號總分得分一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）TOC\o"1-5"\h\z.581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的人物是（ ）A.楊廣 B.楊堅(jiān) C.劉邦 D.楊勇.隋朝時(shí)期，一批牡丹花從洛陽沿運(yùn)河到余杭，依次需要經(jīng)過（ ）A.邗溝、江南河、通濟(jì)渠 B.江南河、通濟(jì)渠、邗溝C.通濟(jì)渠、邗溝、江南河 D.通濟(jì)渠、江南河、邗溝.古人評論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！睋?jù)此，隋朝開通大運(yùn)河的作用是（ ）A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B.方便了隋煬帝南巡C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.加強(qiáng)了北部的邊防.一位唐朝官員說：“國家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛?！辈牧戏从车倪x官制度正式創(chuàng)立于（ ）A.隋文帝B.隋煬帝 C.唐太宗D.唐玄宗.某同學(xué)賦詞《臨江仙》：“水比黎庶君比舟，貞觀治，一新秋。月碎重圓星再聚，勤政真盛世，英名萬代流?！蹦阒肋@首詞稱贊的是誰嗎（ ）A.唐太宗B.唐玄宗C.隋文帝D.隋煬帝.在第六屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕式上，京劇藝術(shù)表演家尚長榮扮演京劇《貞觀盛事》中一位耿直進(jìn)諫的名臣。你知道尚長榮扮演的名臣是（）A.程咬金B(yǎng).李世民C.魏征 D.秦叔寶.《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)），但有人說：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝。”得出這個(gè)結(jié)論的主要依據(jù)是武則天（ ）A.改國號為周.是中國歷史上唯一的女皇帝C.破格用人推動社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展D.減輕人民負(fù)擔(dān)并提高人民的政治地位8.“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉?！碧拼娙诵靵碥姷倪@首《調(diào)笑令》描寫的是（）.有專家認(rèn)為，“買東西”這個(gè)詞源于唐代。你知道他的理由是什么嗎？（ ）A.唐朝長安人買物品只能到東市和西市這兩個(gè)地方去B.唐朝時(shí)期才有“東”和“西”兩個(gè)字C.唐朝對外交通發(fā)達(dá)，常與東邊的日本和西邊的歐洲做貿(mào)易D.舶來語，從阿拉伯傳人中國.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于如圖中的（ ）第1頁，共13頁TOC\o"1-5"\h\zA.① B.② C.③ D.④.中國十大傳世名畫是中國美術(shù)史的豐碑，用色彩記錄了中華綿延五千年的悠久歷史和橫亙?nèi)f里的錦繡河山?！恫捷倛D》就是其中的一幅，它的作者是（ ）A.唐代的閻立本B.宋代的張擇端 C.東晉的顧愷之D.唐代的吳道子.唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ）A.開元盛世 B.安史之亂C.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D.武則天統(tǒng)治時(shí)期.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是（ ）A.統(tǒng)一的多民族國家 B.民族政權(quán)并立C.諸侯爭霸 D.繁榮與開放的社會.下列有關(guān)宋朝重文輕武的表述中不正確的是（）A.武將能安照自己的意志指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)B.擴(kuò)大科舉考試的名額C.中央派文臣擔(dān)任地方的知州D.中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任TOC\o"1-5"\h\z.北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置（ ）A.知州 B.通判 C.轉(zhuǎn)運(yùn)使 D.宰相.岳飛的詞“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。其中的“匈奴”指的是（ ）A.匈奴統(tǒng)治者 B.女真統(tǒng)治者 C.契丹統(tǒng)治者 D.黨項(xiàng)統(tǒng)治者.對東北地區(qū)的開發(fā)作出重大貢獻(xiàn)的少數(shù)民族有（ ）①契丹②女真③突厥④吐蕃A.①② B.②③ C.③④ D.①④.《東京夢華錄》記載，東京城州橋夜市每天熱鬧非凡，買賣交易直到凌晨。夏天賣的飲食品種繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代（ ）A.統(tǒng)一國家建立B.江南地區(qū)開發(fā) C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮D.民族政權(quán)并立.下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬戶）。表中戶數(shù)變化最能說明這一時(shí)期（ ）朝代地區(qū)西漢（2年）西晉（280年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257830A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.政治統(tǒng)治開明C.城市經(jīng)濟(jì)活躍D.民族融合加強(qiáng)TOC\o"1-5"\h\z.南宋時(shí)期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時(shí)阿拉伯、東南亞、印度等十幾個(gè)國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。宋朝政府給她們辦理手續(xù)的機(jī)構(gòu)是（ ）A.市舶司 B.平湖巡檢司 C.宣政院 D.廣州十三行.如果你穿越時(shí)光隧道，來到南宋都城臨安，你的經(jīng)歷中可能有（ ）①經(jīng)常吃魚②到“瓦子”里賣古玩字畫第2頁，共13頁③在“勾欄”中聽說書藝人講岳飛抗金的故事④與朋友一起踢足球A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④TOC\o"1-5"\h\z.西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土，元朝時(shí)管轄今天西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是（ ）A.西域都護(hù) B.宣政院 C.澎湖巡檢司 D.市舶司.統(tǒng)一是歷史的必然。請你從下列歷史朝代中選出由分裂走向統(tǒng)一的王朝（ ）①隋朝②北宋③唐朝④元朝A.①② B.①②③ C.②③④ D.①④.論從史出是歷史研究的方法之一。下列成就能說明宋元是我國古代科技發(fā)展高峰時(shí)期的是（ ）①活字印刷術(shù)的發(fā)明②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③指南針用于航海④火藥在軍事上廣泛使用。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④.七年級（2）班的同學(xué)們課余時(shí)間要排演歷史劇《宋代詞人蘇軾》.若請你配音，可以選擇的臺詞是（ ）A.莫等閑，白了少年頭，空悲切B.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營C.和休走，倚門回首，卻把青梅嗅D.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物二、問答題（本大題共1小題，共9.0分）.材料一、“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)?！?-《日本書紀(jì)》材料二、“舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城?！?郭沫若材料三、“四大皆空修道義，六根清凈解禪緣。萬里崎嶇不辭苦，求取真經(jīng)為人間?！闭埢卮穑簭牟牧弦恢锌梢钥闯?，日本在唐時(shí)曾和中國往來密切，你能說出當(dāng)時(shí)日本派哪些人到中國來學(xué)習(xí)？日本深受唐文化的影響，請你試舉兩例說明。材料二說的是誰？他的主要事跡是什么？材料三和唐朝的哪位歷史人物有關(guān)？請說出他的主要事跡和著作。三、材料解析題（本大題共3小題，共41.0分）.唐朝時(shí)期，中國封建社會達(dá)到了頂峰，是中國歷史上的重要朝代之一。在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、對外關(guān)系等方面都取得了輝煌的成就。這些成就的取得是與唐朝一代代皇帝的勵(lì)精圖治、文治武功分不開的，觀察如圖唐朝皇帝的畫像，完成問題。第3頁，共13頁

請你根據(jù)圖片，寫出三位皇帝的名字。請你分別列舉出這三位皇帝為唐朝的發(fā)展作了哪些貢獻(xiàn)？（最少一點(diǎn)）這三位皇帝你最敬佩哪一位？請你說明敬佩的理由。從這些皇帝的治國政策中，我們可以得到哪些有益的借鑒？.古人治史，常是“左圖右史”，我們學(xué)習(xí)歷史也要結(jié)合地圖，以便形成立體的、完整的空間觀念。觀察下列三幅歷史地圖，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。請回答：上述三幅圖都反映出當(dāng)時(shí)中國政治形勢的特點(diǎn)，請分別說出來？小明是現(xiàn)在山東濱州人，在圖1、圖2中，他的家鄉(xiāng)所處地域各屬于當(dāng)時(shí)哪個(gè)政權(quán)管轄?在圖3中，他的家鄉(xiāng)屬于當(dāng)時(shí)哪一行政機(jī)構(gòu)管理？簡要指出宋元時(shí)期我國政權(quán)局勢從圖1轉(zhuǎn)變?yōu)閳D3的經(jīng)過。比較三幅地圖，指出其變化反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？第4頁，共13頁.秦漢時(shí)期，我國的經(jīng)濟(jì)重心在北方。到了兩宋時(shí)期，我國古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化。閱讀材料：材料一蘇湖熟，天下足。南宋諺語國家根本，仰給東南。----《宋史》材料二如圖一、圖二所示材料三（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活各方面，中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家。--（法）謝和耐：《南宋社會生活史》回答問題：材料一反映了中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。圖一“交子”是世界上最早的什么貨幣？它最早出現(xiàn)在什么地區(qū)？《清明上河圖》是一幅全景式的宋朝社會風(fēng)俗畫卷，它的作者是誰？請說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱。閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識舉3例說明宋代中國“現(xiàn)代化程度令人吃驚”的表現(xiàn)。結(jié)合上述問題，談?wù)勀銓Ρ彼纬鞘薪?jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識。第5頁，共13頁答案和解析.【答案】B【解析】581年，北周外戚楊堅(jiān)（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設(shè)洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。故選：B。本題考查隋朝建立的相關(guān)知識，結(jié)合所學(xué)即可作答。注意識記隋朝建立的時(shí)間及人物。.【答案】C【解析】隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛陽段為永濟(jì)渠，洛陽到淮水段為通濟(jì)渠，淮水到江都段為邗溝，江都到余杭段為江南河，因此隋朝時(shí)期，一批牡丹花從洛陽沿運(yùn)河到余杭，依次需要經(jīng)過通濟(jì)渠、邗溝、江南河。故選：C。本題以隋朝時(shí)期，一批牡丹花從洛陽沿運(yùn)河到余杭為切入點(diǎn)，考查隋朝大運(yùn)河。本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。.【答案】C【解析】“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！敝傅氖撬宄筮\(yùn)河的運(yùn)輸功能。根據(jù)所學(xué)可知，隋煬帝時(shí)，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長2000多公里，是古代世界最長的運(yùn)河，它的開通，大大加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流。故選：C。本題考查隋朝大運(yùn)河的作用.隋朝開通大運(yùn)河的主要目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，是隋煬帝在位期間開通的.本題主要考查隋朝大運(yùn)河，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力..【答案】B【解析】一位唐朝官員說：“國家取土，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛。”材料反映的選官制度是科舉制度，它正式創(chuàng)立于隋煬帝。魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)土科，我國科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。故選：B。本題考查了科舉制度?？婆e制度在隋朝創(chuàng)立，唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國科舉制度正式誕生。.【答案】A【解析】唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民。他任用賢才，虛心納諫，戒奢從簡，合并州縣，改革吏治，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。他還常用“水能載舟，亦能覆舟”來告誡后人不可輕視人民的力量。為此，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛，唐太宗的年號叫“貞觀”，史稱“貞觀之治”。題干“水比黎庶君比舟，貞觀治，一新秋。月碎重圓星再聚，勤政真盛世，英名萬代流。”稱贊的是唐太宗。第6頁，共13頁故選：A。本題考查唐太宗。本題主要考查貞觀之治的出現(xiàn)?？疾閷W(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記能力。.【答案】C【解析】根據(jù)題干給出的“貞觀”和“耿直進(jìn)諫的名臣”可知是魏征。唐太宗重用敢于直諫的魏征，他曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。故選：C。本題考查了魏征。626年，唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用唐太宗重用敢于直諫的魏征。.【答案】C【解析】武則天對唐朝起到承上啟下的作用，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，勵(lì)精圖治，延續(xù)了貞觀之治的繁榮，大力吸取人才，為以后的開元盛世建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，她在“貞觀之治”與“開元盛世”之間起了承前啟后的作用，由此可知，選項(xiàng)C符合題意，ABD與題意不符。故選：C。本題考查的知識點(diǎn)是武則天的史實(shí)。評論一個(gè)歷史人物的功過首先要考慮他是否對當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展有所促進(jìn)。本題主要考查學(xué)生分析理解材料的能力，學(xué)生要了解評價(jià)一個(gè)歷史人物的關(guān)鍵在哪里。.【答案】A【解析】根據(jù)題干“禾苗待我灌醉”可知，詩中描述的生產(chǎn)工具是用于灌溉的工具，即唐朝的出現(xiàn)的可以利用水利自動運(yùn)行的筒車，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)為漢代的播種工具樓車，C項(xiàng)是唐朝出現(xiàn)的耕地工具曲轅犁；D項(xiàng)為漢代出現(xiàn)的利用水力鼓風(fēng)的冶鐵工具。故選：A。本題以徐來軍的《調(diào)笑令》為切入點(diǎn)，考查的是盛唐的社會氣象。本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)。.【答案】A【解析】唐朝首都長安，有“東市”和“西市”兩大市場，“東市”主要服務(wù)于達(dá)官貴人等上層社會，而“西市”不僅是大眾平民市場，更是包含大量西域、日本、韓國等國際客商在內(nèi)的國際性大市場。所以“買東西”這個(gè)詞源于唐代。故選：A。本題以“買東西”這個(gè)詞源于唐代為切入點(diǎn)，考查的是唐朝社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)。本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握唐朝的社會氣象的表現(xiàn)。.【答案】A【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知吐蕃是藏族祖先建立的一個(gè)王朝。7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些，由此分析可知吐蕃在地理位置上位于中國的西部，觀察地圖可得出①符合題意。故選：A。本題考查對唐朝民族關(guān)系的識記，把握吐蕃的都城是邏些。本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。.【答案】A第7頁，共13頁【解析】唐朝畫家閻立本擅長人物故事畫，他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。名作之一是《步輦圖》.《步輦圖》取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景。故選：A。本題考查《步輦圖》。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握唐朝的繪畫藝術(shù)成就。.【答案】B【解析】唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動的歷時(shí)8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。故選：B。本題由“唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可知考查安史之亂。本題考查安史之亂，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。.【答案】B【解析】依據(jù)題干信息“遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征”，結(jié)合所學(xué)知識：遼、宋、西夏時(shí)期的歷史特征是民族政權(quán)的并立。北宋統(tǒng)治著中原地區(qū)和南方地區(qū)，遼是在北宋的北方與之并立的政權(quán)，西夏是統(tǒng)治著寧夏等地區(qū)與宋并立的政權(quán)。故選：B。本題考查的是宋、遼、西夏時(shí)期的歷史特征的知識點(diǎn)，應(yīng)把握遼、宋、西夏時(shí)期的歷史特征。本題考查的是學(xué)生綜合歷史問題的能力。.【答案】A【解析】宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。武將能安照自己的意志指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)的表述是錯(cuò)誤的。故選：A。本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記宋朝重文輕武的政策的表現(xiàn)。.【答案】C【解析】北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使。宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。故選：C。本題考查的是轉(zhuǎn)運(yùn)使。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記轉(zhuǎn)運(yùn)使的職責(zé)。.【答案】B【解析】岳飛著名的抗金英雄，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。我們知道金政權(quán)是由女真族建立的。故選：B。本題考查了岳飛抗金的事跡。第8頁，共13頁本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用岳飛抗金的事跡。.【答案】A【解析】題目給出的①契丹②女真生活在東北地區(qū)；③突厥生活在西北地區(qū)，④吐蕃生活在西南地區(qū)。故選：A。本題考查了東北地區(qū)的少數(shù)民族。本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用相關(guān)少數(shù)民族的生活區(qū)域。.【答案】C【解析】由《東京夢華錄》的記載可知，該材料描述的是北宋東京城夜市繁華的狀況，夜市的繁華反映了當(dāng)時(shí)社會生產(chǎn)力的發(fā)展和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。故選：C。本題考查的是宋朝時(shí)期社會風(fēng)貌的內(nèi)容。本題難度不大，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和史料的分析能力。注意抓住材料中的關(guān)鍵信息，聯(lián)系所學(xué)作答。.【答案】A【解析】A、經(jīng)濟(jì)重心南移與南北方的戶數(shù)變化有密切的關(guān)系，表格能夠說明經(jīng)濟(jì)重心的南移；B、政治統(tǒng)治開明，并沒有說明南方還是北方；C、城市經(jīng)濟(jì)活躍也沒有說明南方還是北方；D、民族融合加強(qiáng)依然沒有說明南方還是北方。故選：A。本題是表格型選擇題，讀懂表格是關(guān)鍵。表格說明了南方的戶數(shù)逐漸趕上并超過北方。主要考查對經(jīng)濟(jì)重心南移的理解。注意加強(qiáng)閱讀理解能力，深刻理解經(jīng)濟(jì)重心南移。.【答案】A【解析】通過題干內(nèi)容：“東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸”；可以得出結(jié)論：宋朝的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。聯(lián)系所學(xué)知識：宋朝政府為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口泉州設(shè)立市舶司，專門管理海外貿(mào)易。故選：A。本題考查宋朝的海外貿(mào)易。本題主要考查宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的主要表現(xiàn)，建議學(xué)生概括宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的主要原因。.【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，北宋的肉食中以牛肉為主，南宋時(shí)南方人多吃魚。宋代由于市民階層不斷壯大，東京城內(nèi)出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出專供演出的圈子叫勾欄。南宋時(shí)期，岳飛等將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。他率領(lǐng)的岳家軍在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤，使南方地區(qū)相對穩(wěn)定。宋代不僅在商業(yè)、貿(mào)易、文化、教育等方面十分發(fā)達(dá)，在社會生活方面也呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。北宋的開封，最繁華的是大相國寺，每月舉辦多次廟會；開封的娛樂場所“瓦子”中說書、唱曲、表演玩蹴鞠的，令人眼花繚亂。如果穿越時(shí)光隧道，來到南宋都城臨安，可以經(jīng)歷中可能有①②③④。故選：D。第9頁，共13頁

本題主要考查的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握宋代的社會生活的相關(guān)史實(shí)。.【答案】B【解析】元朝時(shí)管轄今天西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是宣政院。元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。故選：B。本題以西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土為依托，考查元朝時(shí)管轄今天西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握宣政院的相關(guān)史實(shí)。.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，隋朝、元朝都是由分裂走向統(tǒng)一的王朝。581年，北周外戚楊堅(jiān)代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安。楊堅(jiān)即是隋文帝。589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北。成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，于1271年建立元朝，定都大都，1276年滅南宋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。故①④符合題意。故選：D。本題考查隋朝、元朝的相似點(diǎn)。隋朝結(jié)束了東漢末年以來的分裂局面完成統(tǒng)一，元朝結(jié)束了唐朝以來的分裂局面完成統(tǒng)一。本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。難度較小。.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，①活字印刷術(shù)是由北宋畢昇發(fā)明的；②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢時(shí)期；③指南針用于航海開始于北宋；④火藥在軍事上廣泛使用是在宋元時(shí)期。排除含②的選項(xiàng)即可。故選：B。本題考查學(xué)生對宋元時(shí)期我國古代科技發(fā)展相關(guān)史實(shí)的掌握情況。本題難度不大，考查學(xué)生對宋元時(shí)期我國古代科技成就的掌握情況，通過回顧所學(xué)即可作答。注意對不同時(shí)期的科技成就區(qū)分掌握。.【答案】D【解析】“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰”出自《念奴嬌?赤壁懷古》.蘇軾是北宋著名文學(xué)家，他擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，著重表達(dá)豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物，給詞注入了強(qiáng)勁的生命力，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等。故選：D。本題考查宋代詞人蘇軾，考查學(xué)生識記歷史知識的能力。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就。.【答案】【小題1】(1)從材料一中可以看出，日本在唐時(shí)曾和中國往來密【小【小【小題2】題【小【小【小題2】題3】題4】(3)材料二說的是唐代僧人鑒真，根據(jù)所學(xué)知識可知，唐玄宗時(shí)第10頁，共13頁期，鑒真東渡日本，在日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化。（4）材料三“萬里崎嶇不辭苦，求取真經(jīng)為人間”可以判斷與唐朝的僧人玄奘有關(guān)。他的主要事跡是西游天竺學(xué)習(xí)佛法，第一個(gè)把天竺的地理、歷史、佛教、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國。回國后，根據(jù)西行的見聞寫了《大唐西域記》。故答案為：（1）遣唐使；留學(xué)生，留學(xué)僧。（2）文字、建筑、生活習(xí)俗、節(jié)日、茶道等。（3）人物：鑒真；事跡：東渡日本傳播唐朝文化。（4）人物：玄奘；事跡：西游天竺學(xué)習(xí)佛法；著作：《大唐西域記》?！窘馕觥浚?）本題考查的是遣唐使的內(nèi)容。（2）本題主要考查唐朝對日本的影響。（3）本題考查的是鑒真東渡的內(nèi)容。（4）本題考查的是玄奘西行的內(nèi)容。本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容。.【答案】【小題1】（1）依據(jù)所學(xué)，圖1是唐太宗；圖2是武則天；圖3是唐玄宗.（2）唐太宗：重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役，注意任用賢才和慮心納諫等；武則天：實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和選拔賢才的政策；唐玄宗：任用賢才，重視地方吏治，提倡節(jié)儉等.（3）如敬佩唐太宗，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”.如敬佩武則天，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝.武則天統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)推行發(fā)展生產(chǎn)的政策，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ).如敬佩唐玄宗，唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，（4）本題為開放性試題，言之有理即可.國家發(fā)展，一定要重視人才，任用賢才；必須重視農(nóng)業(yè)生，關(guān)心人民疾苦；必須重視吏治等.【小【小【小故答案為： 題2】題3】題4】（1）圖1是唐太宗；圖2是武則天；圖3是唐玄宗.（2）唐太宗：重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役，注意任用賢才和慮心納諫等；武則天：實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和選拔賢才的政策；唐玄宗：任用賢才，重視地方吏治，提倡節(jié)儉等.（3）如敬佩唐太宗，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”.如敬佩武則天，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝.武則天統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)推行發(fā)展生產(chǎn)的政策，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ).如敬佩唐玄宗，唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，（4）國家發(fā)展，一定要重視人才，任用賢才；必須重視農(nóng)業(yè)生，關(guān)心人民疾苦；必須重視吏治等.第11頁，共13頁【解析】本題以唐朝皇帝的畫像為切入點(diǎn)，考查貞觀之治、貞觀遺風(fēng)、開元盛世.本題以貞觀之治、貞觀遺風(fēng)、開元盛世為背景，考查學(xué)生識圖和識記歷史知識能力..【答案】【小題1］（1）根據(jù)上述三幅圖結(jié)合所學(xué)知識可知，這幾幅地圖都反映出當(dāng)時(shí)中國政治形勢的特點(diǎn)，圖l是北宋、遼與西夏三個(gè)政權(quán)并立；圖2是南宋與金對峙；圖3是元朝統(tǒng)一全國。（2）小明是現(xiàn)在山東濱州人，在圖1中屬于北宋政權(quán)管轄；在圖2中屬于金政權(quán)管轄；在圖3中屬于中書省管轄。元朝時(shí)在中央設(shè)立中書省，作為全國的最高行政機(jī)構(gòu)，管轄大都及附近地區(qū)，現(xiàn)在的山東省屬于中書省管轄。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，宋元時(shí)期我國政權(quán)局勢從圖1轉(zhuǎn)變?yōu)閳D3的主要經(jīng)過是女真族興起，建立金，先后滅掉遼和北宋；北宋滅亡，南宋繼而建立，后與金達(dá)成和議，宋金對峙局面形成；13世紀(jì)，北方蒙古族興起，建立蒙古政權(quán)，先后滅西夏、金、南宋，實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一，元朝實(shí)行行省制度，管轄遼闊的疆域。（4）比較三幅地圖，結(jié)合所學(xué)知識可知，其變化反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢是各民族政權(quán)由并立、對峙逐步走向統(tǒng)一。故答案為：（1）圖l是北宋、遼與西夏三個(gè)政權(quán)并立；圖2是南宋與金對峙；圖3是元朝統(tǒng)一全國。（2）在圖1中屬于北宋政權(quán)管轄；在圖2中屬于金政權(quán)管轄；在圖3中屬于中書省管轄。（3）女真族興起，建立金，先后滅掉遼和北宋；北宋滅亡，南宋繼而建立，后與金達(dá)成和議，宋金對峙局面形成；13世紀(jì)，北方蒙古族興起，建立蒙古政權(quán)，先后滅西夏、金、南宋，實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一，元朝實(shí)行行省制度，管轄遼闊的疆域。（4）趨勢：各民族政權(quán)由并立、對峙逐步走向統(tǒng)一?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【解析】本題