2022教師節(jié)活動方案內容_第1頁
2022教師節(jié)活動方案內容_第2頁
2022教師節(jié)活動方案內容_第3頁
2022教師節(jié)活動方案內容_第4頁
2022教師節(jié)活動方案內容_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022教師節(jié)活動方案內容老師是我們的人生導師,是帶領我們尋求真理的向導,我們應該懷著一顆感恩之心對待他們,馬上就是一年的(老師節(jié))了,老師節(jié)活動方案有哪些?下面是為大家?guī)淼挠嘘P2022老師節(jié)活動方案內容(最新五篇),希望大家喜歡!

2022老師節(jié)活動方案內容

一、活動目的

弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大老師熱愛(教育)事業(yè),樂觀進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面進展,通過活動,讓學生用實際行動感恩老師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

二、活動主題

恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢。

三、活動時間

20__年9月9日9月10日

四、活動內容

金秋9月,老師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第_個老師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。老師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在老師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚老師的(國旗下講話)。

2、一、二班級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。三、四班級組織制作(手抄報),每班上交三幅作品,五六班級制作(賀卡),每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位老師。

3、以老師節(jié)為主題,更換班級(黑板報)。

4、進行有關老師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。

2022老師節(jié)活動方案內容

在老師節(jié)即將來臨之際,為了讓老師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校老師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。__小學黨支部樂觀響應教育局黨委號召,開展了拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的老師節(jié)系列教育活動。具體活動安排如下:

一、活動內容

1、老師節(jié)表彰獎勵活動。今年老師節(jié)我局將以縣名義命名__首屆名師、模范班主任各10名,名校長5名;表彰20名優(yōu)秀老師;5名優(yōu)秀教育工;5個教育系統(tǒng)先進單位;表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn);表彰20__年教學成績突出的學校。

2、召開20__年老師節(jié)表彰大會暨同慶和諧盛世,共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演。

節(jié)目內容:謳歌共和國__年來的輝煌歷程,特別是改革開放以來所取得的.巨大成就,歌頌祖國、歌頌教育事業(yè)的蓬勃進展,歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè),教書育人,(愛崗敬業(yè)),辛勤耕耘,甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點工作,展示民主、平等、和諧的師生關系及師生藝術風采。

節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、(才藝展示)等形式,不拘一格,鼓舞原創(chuàng)。

縣直以學校為單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報節(jié)目1個,要求參演節(jié)目以老師為主,如需要學生參加,學生表演為輔。屆時,縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節(jié)目質量高、表演藝術形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺慶祝第_個老師節(jié)暨建國__周年的文藝演出。

各校務必于_月_日前將節(jié)目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節(jié)目進行評審,9月初進行彩排。

3、編輯進展中的新賓教育畫冊,舉辦三模教育_年暨改革開放_年成就展。

4、開展老師節(jié)宣傳活動。各學校要大力宣傳建國_年特別是改革開放_年以來__教育的巨大變化和輝煌成就,廣大老師做出的杰出貢獻,展望__教育進展的美妙明天,激發(fā)廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的__首屆名師、名校長和模范班主任的先進(事跡),開展學名師、鑄師魂的師德教育活動,為構建高素質的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎。

5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優(yōu)秀老師、離退休老師進行慰問,幫助解決老師在工作、生活上存在的問題和困難。

二、活動要求

1、提高認識,加強領導。各學校要充分認識建國_周年暨第_個老師節(jié)慶祝活動的重要意義,將慶祝活動作為進一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設的重要舉措,作為宣傳教育成就、進一步營造良好進展環(huán)境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。

2、仔細籌備,樂觀參加。慶祝建國_周年暨第_個老師節(jié)活動是全縣教育系統(tǒng)的一件大事,也是一件盛事。各學校要根據《方案》精神,仔細籌備、組織各項慶?;顒樱怀鰬c?;顒拥闹黝}性、教育性、群眾性,廣泛發(fā)動,樂觀動員,引導廣大師生參加到慶?;顒又衼恚袑嵃l(fā)揮各項慶?;顒拥膶嶋H效用。

3、注重宣傳,及時(總結)。慶祝建國_周年暨第_個老師節(jié)慶?;顒?,是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育進展環(huán)境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和(閱歷)總結工作,及時向縣教育局和新聞媒體報送活動,不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

2022老師節(jié)活動方案內容

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

__幼兒園

五、活動內容

一、第一階段(9月5日--9月8日):以小班班級組為主要承辦體,設計老師節(jié)活動內容,設計老師節(jié)主題墻飾,安排各班級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日):各班級段安排教學活動,托班與老師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作老師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):老師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

2022老師節(jié)活動方案內容

一、活動目標

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

3、敢于表達對于老師的喜愛。

二、活動準備

提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻,如:老師給幼兒喂飯、講(故事)、穿衣服等。

三、活動過程

1、導入部分

老師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面都有誰,有沒有自己,他們在干什么?

2、引導幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦

1)帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。老師:照片里面的老師在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?根據圖片上老師的狀態(tài),請幼兒回憶并(說說)理由。

2)給幼兒簡單總結老師的日常工作內容,并讓幼兒體會老師的辛苦。(老師有時候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時候教小朋友本領,是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。)

3)出示幼兒看不到的老師們忙碌的照片或者視頻。著重體現老師們辛苦的一面,如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等,讓孩子了解老師的辛苦,懂得體諒老師,因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

4)向幼兒說明9月10日是老師節(jié),這是老師們的節(jié)日。引導幼兒在老師節(jié)當天抱一抱自己班級的老師,并感謝老師的辛苦照顧。

2022老師節(jié)活動方案內容

一、活動目標

1、讓幼兒知道9月10日是老師節(jié),了解老師工作的辛苦。

2、認識到自己是班級小主人,愿意承擔值日生的任務,有樂意幫助老師的意愿。

3、在老師節(jié)除了對自己的老師表達節(jié)日祝福,也愿意為其他老師送祝福。

二、活動準備

老師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū),衛(wèi)生工具。

三、活動過程

1、導入部分

老師講解老師節(jié)的由來及意義。引導幼兒對于老師這一崗位的理解,讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?老師進行總結,并告訴幼兒除了自己班里的老師外,我們幼兒園還有很多的老師。

2、實際觀察

發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作,了解老師們的辛苦。

3、我是班級小主人

老師說明幼兒和班級的關系:除了老師外,小朋友們更是這個班級的主人。

引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

老師將活動過程拍攝下來,后期可制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論