安置幫教年終工作總結(jié)

安置幫教年?終工作總結(jié)?如何加強(qiáng)?和規(guī)范歸正?人員的安置?幫教工作，?預(yù)防和減少?歸正人員重?新違法犯罪?，進(jìn)一步促?進(jìn)和維護(hù)社?會(huì)治安穩(wěn)定?，是各級(jí)黨?委、政府和?司法行政機(jī)?關(guān)維護(hù)__?_工作的重?要內(nèi)容。近?幾年來(lái)，我?所在市局的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，黨委、政?府的大力支?持下，針對(duì)?轄區(qū)內(nèi)近期?刑釋解教人?員數(shù)量相對(duì)?集中（__?_年以來(lái)，?全街道共有?刑釋解教人?員___名?，其中刑釋?___名，?解教___?名）這一情?況，為幫助?他們重新走?上社會(huì)，克?服和防止再?犯罪的行為?。我們根據(jù)?我鎮(zhèn)實(shí)際情?況，始終堅(jiān)?持把教育、?感化、挽救?這一工作方?針作為安置?幫教工作的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容，采取圍?繞一條主線?，把好兩道?關(guān)口，強(qiáng)化?三項(xiàng)管理，?落實(shí)四條措?施，抓好五?個(gè)環(huán)節(jié)的辦?法，積極探?索刑釋解教?人員安置幫?教工作新路?子，取得了?明顯成效。?實(shí)現(xiàn)了安置?幫教基地安?其身，暖其?心，用其長(zhǎng)?，育其人，?正其本的回?歸目的。目?前，___?年來(lái)刑釋解?教的___?名人員得到?全部工作安?置，安置率?達(dá)___%?，建立幫教?對(duì)象檔案_?__宗，列?入幫教對(duì)象?___名，?幫教率__?_%，重新?犯罪率為零?，為維護(hù)轄?區(qū)乃至整個(gè)?社會(huì)的治安?穩(wěn)定作出了?積極的貢獻(xiàn)?。下面我就?我鎮(zhèn)今年的?安置幫教工?作做出如下?總結(jié)：一?、圍繞一條?主線，明確?安置幫教工?作的責(zé)任?近幾年來(lái)，?我們始終圍?繞黨委、政?府保穩(wěn)定，?抓經(jīng)濟(jì)，促?發(fā)展的工作?思路，把做?好刑釋解教?人員安置幫?教，預(yù)防和?減少他們重?新違法犯罪?，作為維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定，?搞好社會(huì)治?安綜合治理?的一項(xiàng)重要?工作來(lái)抓。?從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?入手，通過(guò)?抓三個(gè)落實(shí)?，形成有序?的安置幫教?工作機(jī)制。?一是落實(shí)機(jī)?構(gòu)。轄區(qū)_?__個(gè)行政?村村村成立?了刑釋解教?人員安置幫?教工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由鎮(zhèn)?分管政法工?作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)?總牽頭，鎮(zhèn)?安置幫教工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?具體負(fù)責(zé)，?鎮(zhèn)綜治辦、?司法所有關(guān)?人員落實(shí)日?常工作。并?在各村（居?）委會(huì)、各?企業(yè)也相應(yīng)?地成立了工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，形成鎮(zhèn)、?村、組三級(jí)?幫教網(wǎng)絡(luò)。?全鎮(zhèn)現(xiàn)已建?立幫教小組?___個(gè)，?幫教人員_?__名;二?是落實(shí)責(zé)任?。把安置幫?教工作列入?有關(guān)單位、?村年度綜治?工作的考核?內(nèi)容，通過(guò)?層層簽訂目?標(biāo)管理責(zé)任?書(shū)，并實(shí)行?三包（即包?幫助安置、?包考察教育?、包思想轉(zhuǎn)?化），促進(jìn)?安置幫教各?項(xiàng)內(nèi)容、措?施落實(shí)。三?是落實(shí)經(jīng)費(fèi)?。近年來(lái)，?我鎮(zhèn)在財(cái)政?比較困難的?情況下，每?年拿出__?_萬(wàn)元用于?刑釋解教人?員安置幫教?工作的運(yùn)行?，確保各項(xiàng)?工作的正常?開(kāi)展。二?、把好兩道?關(guān)口，確保?刑釋解教人?員的思想穩(wěn)?定許多正?反事實(shí)證明?，歸正人員?回歸社會(huì)后?的最初環(huán)節(jié)?是他們今后?人生__決?定性因素，?家庭、社會(huì)?的寬容心、?接納度直接?影響他們的?棄舊圖新、?重新做人的?決心。為此?，我們把有?機(jī)銜接好監(jiān)?所和社會(huì)開(kāi)?放教育作為?基地運(yùn)行的?首要環(huán)節(jié)和?刑釋解教人?員心理穩(wěn)定?的出發(fā)點(diǎn)、?切入點(diǎn)，通?過(guò)把好接茬?關(guān)、安置關(guān)?，確保刑釋?解教人員的?思想情緒穩(wěn)?定。（一?）把好接茬?關(guān)。重點(diǎn)?做到五個(gè)及?時(shí)。一是及?時(shí)造冊(cè)建檔?。收到監(jiān)所?寄發(fā)__通?知書(shū)和區(qū)歸?正人員安置?幫教辦通知?后，我們即?著手做好接?茬準(zhǔn)備工作?。在接茬時(shí)?，對(duì)刑釋解?教在監(jiān)、所?的表現(xiàn)情況?和家庭狀況?進(jìn)行詳細(xì)的?記錄，為以?后開(kāi)展安置?幫教工作提?供資料、打?基礎(chǔ);二是?及時(shí)家訪。?歸正人員回?家后，村（?居）幫教工?作小組隨即?指派幫教人?員到其家中?進(jìn)行家訪，?及時(shí)掌握其?思想動(dòng)態(tài)（?范本），并?動(dòng)員其家人?共同做好思?想轉(zhuǎn)化工作?;三是及時(shí)?簽訂幫教責(zé)?任書(shū)。同有?關(guān)村居、企?業(yè)和家庭簽?訂四方協(xié)作?幫教責(zé)任書(shū)?，進(jìn)一步明?確幫教雙方?的權(quán)利與義?務(wù);四是及?時(shí)進(jìn)行法制?教育。通過(guò)?贈(zèng)送法律常?識(shí)讀本、_?__學(xué)習(xí)法?律知識(shí)等途?徑，開(kāi)展多?種形式的法?制教育，促?使他們遵紀(jì)?守法;五是?及時(shí)制定和?落實(shí)幫教措?施。根據(jù)各?人的不同情?況，制定針?對(duì)性的幫扶?計(jì)劃，落實(shí)?幫扶措施。?使他們能夠?自食其力，?成為對(duì)社會(huì)?有用之人。?（二）把?好安置關(guān)。?主要采取?五種安置形?式。一是回?鄉(xiāng)安置。對(duì)?家住農(nóng)村的?回歸人員，?由村一級(jí)幫?教小組具體?負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)?任田，讓他?們有地可耕?。二是工作?安置。由于?種種原因，?一部分刑釋?解教人員離?開(kāi)監(jiān)所后成?了___的?流浪漢。我?們深知，這?一部分的安?置幫教工作?開(kāi)展如何，?將直接影響?整個(gè)工作的?運(yùn)行，如果?放任不管，?勢(shì)必會(huì)重新?使他們走上?犯罪的道路?。如歸正人?員孔大寶，?今年___?歲，缺乏文?化，不宜從?事重體力勞?動(dòng)和腦力勞?動(dòng)，便安排?他到裴村面?粉廠看大門?;二是鼓勵(lì)?自謀職業(yè)。?對(duì)一部分一?時(shí)找不到工?作的人員，?盡量為他們?創(chuàng)造條件，?鼓勵(lì)他們從?事個(gè)體經(jīng)營(yíng)?，這類人員?有___人?。三、強(qiáng)?化三項(xiàng)管理?，杜絕刑釋?解教人員的?再犯罪作?為一個(gè)特殊?的群體，歸?正人員的心?態(tài)很不平穩(wěn)?，