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文檔簡(jiǎn)介
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版合集下面是我為大家整理的小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版(合集),供大家參考。
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版篇一我早早地來到學(xué)校,在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字:歡迎師生入校學(xué)習(xí)。
在校園,我又看到好多陌生的面孔,那是初一新生?;叵肫鹨荒昵?,我也像他們一樣,用新奇的目光,四處張望,一邊尋找自己的教室
來到了教室門口,見到了久別重逢的同學(xué)們,大家笑臉相迎,心里有種說不出的喜悅。
隨著耳畔響起的鈴聲,第一節(jié)課開頭了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來,全班就停止了喧嘩?!拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒轉(zhuǎn)變呀!”“是啊,還是老樣子嘛?!薄瑢W(xué)們低聲討論著。
在周老師的課上,我們樂觀舉手發(fā)言,遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候,周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果真,老師就是有閱歷,知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課。
下課了,鈴聲再次響起。
課間,我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚異的發(fā)現(xiàn),學(xué)校的外墻被重新包裝了,給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,學(xué)校就像穿了件新衣,更有魅力了。
操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑的步伐;
樓道間,同學(xué)們打鬧的身影;
教室里,同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開學(xué)了。
新的起點(diǎn),我要以全新的態(tài)度去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大,存在的不足要專心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓,快樂地學(xué)習(xí),自豪地享受成就感。
開學(xué)第一天,是全新而美妙的一天……
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版篇二假期里,娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了,如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息,是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長(zhǎng)和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃。至少要在開學(xué)前一個(gè)星期,讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。好比,上午8-11點(diǎn),正是上課時(shí)間,不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等,最好靜下心來,讀讀書,看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng),娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過程,家長(zhǎng)要不停提醒娃娃遵照作息計(jì)劃。
開學(xué)前,要讓娃娃的心沉靜下來,多讀讀書。
首先,假如娃娃手里已有新學(xué)期的語文書,可以讓娃娃從頭至尾讀讀,(讓他們)對(duì)新學(xué)期的講授內(nèi)容有個(gè)大致的了解,做到心中有數(shù)。
其次,可以找一些與語文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀,以拓寬娃娃們的知識(shí)面,加深他們對(duì)教材內(nèi)容的理解。好比,可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家,可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。假如有條件可以到書店有選擇地購(gòu)買,并閱讀。最重要的是要培育閱讀的愛好,通過熟悉課本知識(shí)從心理上做好迎接新學(xué)期的打算,不要對(duì)開學(xué)有抵觸情緒。
別的,提前打算功課盡量不要占用過多的時(shí)間,以免因過度緊張而增加心理壓力,這樣反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)倒霉。
此外,還要有意識(shí)地積累成語、詩(shī)句和名言警句等。
考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試,希望大家都能夠?qū)P膹?fù)習(xí),同時(shí)也希望我們打算的新生開學(xué)前打算能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版篇三每到新學(xué)期,許多孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”的表現(xiàn),比如厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等,嚴(yán)重的還出現(xiàn)失眠、嗜睡及一些查無明確原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲乏、食欲不振等病癥。這些問題都讓很多家長(zhǎng)困惑不已。
其一,適應(yīng)新環(huán)境能力較弱,比如幼升小,小升初,初升高的孩子;
其二,常常被老師批判的孩子,比如特殊頑皮的,有不良習(xí)慣的孩子;
其三,學(xué)習(xí)成果不好的孩子;
其四,過于追求完善的孩子,比如三好生。
“開學(xué)綜合癥”輕則體現(xiàn)在心理上,重則體現(xiàn)在生理上,這就要求我們的家長(zhǎng)細(xì)心對(duì)待。以下是專家給我們的一些建議。
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心,這樣可以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和擔(dān)心,建立自己比別人強(qiáng)的信念。這樣就能對(duì)學(xué)習(xí)抱有更樂觀的態(tài)度,更能適應(yīng)新環(huán)境。
其次,不要有過高的期待,不要用理想化,完善化的眼光去期待新的環(huán)境。要讓理想和現(xiàn)實(shí)處于平衡的狀態(tài)。
其三,培育獨(dú)立的自我意識(shí)。比如,要多和同學(xué)在一起。這樣你才不會(huì)被孤獨(dú)感所包圍,不會(huì)被懷舊情緒所左右。
要常與老師、父母溝通、溝通。只有在相互溝通、溝通的基礎(chǔ)上,大家才能相互理解、相互諒解,也能為你營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;
培育更多的愛好愛好。這樣不僅會(huì)使你結(jié)交到更多的伴侶,更會(huì)使你在愛好愛好中臨時(shí)了卻對(duì)家的思念。
生理上出現(xiàn)的“開學(xué)綜合癥”癥狀就比較嚴(yán)重了。除了從精神上給予引導(dǎo)和舒壓,家長(zhǎng)還應(yīng)多陪伴孩子,或者去專業(yè)的教育詢問機(jī)構(gòu)幫助孩子共同解決這些癥狀。專業(yè)的教育詢問機(jī)構(gòu),既能用專業(yè)的方法幫助孩子解決“開學(xué)綜合癥”的問題,同時(shí),也能彌補(bǔ)孩子學(xué)業(yè)問題,可謂一舉兩得。
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版篇四都說新學(xué)期新氣象,已經(jīng)結(jié)束了,面對(duì)剛剛步入初期的學(xué)生們,家長(zhǎng)們要留意了。初一上學(xué)期,家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)作孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:
小學(xué)階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,能按時(shí)完成作業(yè)就可以了。以語文為例,只要把課本上的知識(shí)基本把握,考試就不成問題,但初中階段,課程設(shè)置增多,考試題更為靈活,講究活學(xué)活用,學(xué)生必須轉(zhuǎn)變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法,主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),除了老師所留的作業(yè),還應(yīng)該多做參考資料,加深理解,拓寬知識(shí)面,由依靠性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
中學(xué)課程緊,內(nèi)容多,在學(xué)生生活上必須有規(guī)律,緊張起來,制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守,保證作息有規(guī)律。
一些家長(zhǎng)不許孩子看電視,其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn),部分考題與電視有不小的聯(lián)系,如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推舉看一部電影(電視劇、或戲曲),因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具,有目的的有意識(shí)的看,不能在電視前一看就是一兩小時(shí),或總看一些連續(xù)劇,應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的樂觀向上、能陶冶情操的影視劇。
小升初連接教育心得體會(huì)學(xué)生版篇五想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎?
慵懶的午后,“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來的鮮紅數(shù)字,感嘆著時(shí)間真是白馬過隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六班級(jí)預(yù)備功課,我總是告誡自己,小升初快要到了!但是這樣一個(gè)睡午覺的大好時(shí)機(jī),被題??鄳?zhàn)給取而代之。然而臥房里傳來刺耳的呼嚕聲,弟妹的嬉鬧聲,更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎?出身在工人家庭的我,靠著父母賺來的微薄之薪讀書,日子過得拮據(jù),雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困,卻也并不富有。沒有關(guān)系、沒有高額費(fèi)用,想要讀上好學(xué)校,便就沒有別的選擇,只有讀書、讀書……
“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!蓖瑸榱嗉?jí)的每個(gè)人,想必心里都是深有感受。望著小升初的日子一天又一天逼近,我心如火焚,給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話:“爸,六班級(jí)了,我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語文,我也想報(bào)個(gè)班讀?!彪娫捓锏睦习殖聊税肷?,有些為難地說:“爸也不是不知道,爸也信任,以你的自學(xué)能力,還是可以考上個(gè)
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