部編版語文四年級上冊《麻雀》PPT教學(xué)課件

麻雀授課老師：XXX授課時間：XXX部編版語文課件四年級上冊四年級語文上冊2目錄01學(xué)習(xí)背景02新課導(dǎo)入03課堂檢測04拓展延伸第壹部分學(xué)習(xí)背景同學(xué)們看到這兩種動物，你能想到什么詞語來形容它們？課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)123聯(lián)系上下文，理解“鋒利、無可奈何”等詞語,會寫“巢、嗅”等字。知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，清楚地展現(xiàn)事情發(fā)展過程。練習(xí)抓住故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括課文的主要內(nèi)容。第貳部分課文解讀學(xué)習(xí)生字龐拯嗅啞嘶奈朗讀詞語嗅到無可奈何

發(fā)愣鳥巢身軀掩護

搏斗龐大拯救

嘶啞挓挲19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家。與列夫·托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基一起，被人們稱為俄國文學(xué)的三巨頭。主要作品有長篇小說《父與子》，中篇小說《多余人日記》等。走近作者屠格涅夫文中寫了哪些角色？角色分析“我”小麻雀獵狗老麻雀事件要素這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？起因結(jié)果經(jīng)過小麻雀從巢里掉下來，遇到獵狗。獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。老麻雀奮不顧身拯救小麻雀。寫法探秘如何將一件事情寫清楚？1.把事情發(fā)生的時間、地點和所涉及的人物寫清楚。2.把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。事件六要素01想一想“我”看到了什么？聽到什么？想到了什么？02想想課文是怎樣把老麻雀的無畏寫清楚的？03把不懂的問題提出來，小組討論解決問題。小組合作學(xué)習(xí)描寫老麻雀的句子，解決問題句子賞析寫法探秘看到的一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓煞起全身的羽毛；老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖。01聽到的老麻雀絕望地尖叫著；發(fā)出嘶啞的聲音。02想到的在它看來，獵狗是個多么寵大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。03“我”看到了什么？聽到什么？想到了什么？突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀明知斗不過獵狗，只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。感受無畏動作描寫語言描寫感受無畏老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。老麻雀也害怕獵狗。在它看來，獵狗是多么龐大的怪物??！動作描寫語言描寫第叁部分課堂檢測品讀語句品讀重點語句看看作者是如何把獵狗的進攻與退縮寫清楚的。感受母愛后退獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。兩處鮮明的對比，襯托出老麻雀愛的偉大。母愛攻擊獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。寫法探秘觀察細致，捕捉到很多細節(jié)，清晰生動地展現(xiàn)了當(dāng)時的情形。如何將一件事情寫清楚？第肆部分延伸拓展拓展延伸讀一讀下面關(guān)于母愛的名言，并將其積累到摘抄本上。但丁danding世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。雨果yuguo慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?當(dāng)堂訓(xùn)練我看到了一群

的小雞，它們正在

，我仿佛聽到了它們

的叫聲，一只小雞湊近母雞媽媽的身邊，小眼睛

，它應(yīng)該在想

。妙筆生花點擊右邊屏幕播放視頻