講文明樹新風活動總結(七)

講文明樹新?風活動總結?(七)東?興實驗學校?___年?“講文明?樹新風倡廉?潔”活動總?結為大力?營造健康、?文明、向上?的社會風氣?，倡導敬廉?崇潔的良好?風尚，推動?廉潔文化進?校園活動的?深入開展，?結合我校實?際，決定在?全校開展“?講文明、樹?新風、倡廉?潔”主題教?育實踐活動?，在全校內?開展了一系?列主題教育?活動，現總?結如下：?一、“學生?文明禮儀”?系列教育活?動為了進?一步提高學?生的文明素?養(yǎng)，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，凈?化學生的心?靈，增強學?生的文明禮?儀修養(yǎng)，提?高學生的思?想道德素質?，讓學生學?會做人，學?會做事，學?會相處，學?會求知。學?校首先把文?明禮儀教育?納入了本次?主題活動的?重要議事日?程，開展了?“學生文明?禮儀”系列?教育活動。?（一）宣?講禮儀，提?升認識。?積極開展學?習禮儀讀書?活動，禮儀?的養(yǎng)成需要?學習，沒有?學習，便無?從談起禮_?__范。為?此，我們創(chuàng)?設了“人人?講文明，人?人重禮儀”?的濃厚氛圍?，各班大力?宣講禮儀，?學習禮儀，?利用班會時?間多次__?_學生學習?了《中小學?生日常行為?規(guī)范》及相?關禮儀知識?，利用板報?、漫畫、文?明禮儀知識?競賽等途徑?，讓學生掌?握一般禮儀?的做法，讓?禮儀知識深?深地扎根于?學生的心靈?。（二）?開展活動，?循序漸進。?1.開展?“我身邊的?不文明行為?”調查和認?識活動。禮?儀貴在自知?。為充分了?解禮儀知識?，我們開展?了文明禮儀?的自查活動?，要求全體?學生從校園?、家里、公?共活動場所?搜索身邊的?不文明行為?，然后再通?過主題班會?開展批評和?自我批評。?談一談這些?現象的危害?性，讓學生?明白“勿以?善小而不為?，勿以惡小?而為之”的?道理，然后?向學生普及?文明禮儀常?識。這一活?動開展以來?，校園里的?不文明行為?明顯減少，?學生的自律?性得到了加?強，文明素?質得到了提?高。2.?開展“文明?禮儀伴我行?”主題教育?系列活動。?禮儀重在實?踐，為讓學?生真正實踐?禮儀，我們?開展了“文?明禮儀伴我?行”主題教?育系列活動?，如，“與?文明并肩同?行”作文比?賽，“文明?禮儀伴我行?”手抄報設?計比賽，“?校園中美的?尋訪”調查?活動、“文?明游戲在課?間”活動以?及“文明禮?儀”的主題?隊會等。從?文明禮儀習?慣到衛(wèi)生習?慣，從學習?習慣到體育?鍛煉習慣，?從嚴于律己?到愛班愛校?，循序漸進?，由點及面?地開展行為?養(yǎng)成教育。?通過這些形?式多樣、內?容充實、富?有針對性的?學習實踐活?動，充分培?養(yǎng)了同學們?的自主性、?自覺性，進?一步規(guī)范了?同學們的文?明言行。全?體同學對文?明禮儀知識?已有了一個?全面而深刻?的認識，并?能潛移默化?地內化到自?己的日常行?為習慣中去?，整個校園?始終能浸潤?在濃郁的文?明有禮、熱?情友好、寬?容謙讓、誠?實守信的和?諧氛圍中。?（三）師?德表率，感?染學生。?教師文明禮?儀最重要的?是體現在教?師的行動上?。為了使學?生真正記住?自己所學習?的文明禮儀?知識，落實?到自己的行?動中。平日?里我們教師?之間見面相?互禮貌問好?，相互幫助?；不在班上?、校園內亂?扔一點廢棄?物，見到地?面上有一點?雜物主動彎?腰撿起來???所有的這?一切都讓同?學們從老師?的行為中受?到深刻教育?。在老師們?的帶動下，?同學們的主?人意識、團?結意識、樂?于助人的精?神??更加?強烈了。許?多同學都像?老師們一樣?，用自己的?行動踐行著?文明禮儀。?（四）樹?立典型，鞏?固成果在?整個文明禮?儀活動中，?"爭當文明?禮儀之星"?一直貫穿始?終。"文明?禮儀之星"?的爭當，必?須是通過自?薦、班級核?實二個程序?。通過這二?個程序，當?選"文明禮?儀之星"，?同時也自然?成為一名“?文明禮儀監(jiān)?督員”，監(jiān)?督其他同學?在學習、生?活中的表現?，教育不文?明行為，讓?不文明行為?在班內無處?藏身。維護?文明的班級?環(huán)境。通過?一系列文明?禮儀教育活?動的開展，?各班級內興?起了文明之?風，同學們?互相關心，?監(jiān)督，__?_榮譽感普?遍增強。?二、開展“?保護環(huán)境，?愛我家園”?教育活動。?充分利用櫥?窗、校園廣?播等載體，?通過召開動?員會、發(fā)放?倡議書、張?貼標語、宣?傳畫等多種?形式，向廣?大學生宣傳?環(huán)境保護、?生態(tài)文明建?設和開展節(jié)?能減排的重?要意義，宣?傳學生在環(huán)?境保護、生?態(tài)文明建設?中的重要作?用及日常節(jié)?能環(huán)保知識?。大力開展?學生喜聞樂?見、熱心參?與的才藝比?賽、知識問?答、手工展?示、撿拾白?色垃圾等活?動，通過小?手牽大手，?讓廣大學生?向家長宣傳?保護環(huán)境的