政教主任個(gè)人總結(jié)報(bào)告_第1頁
政教主任個(gè)人總結(jié)報(bào)告_第2頁
政教主任個(gè)人總結(jié)報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

政教主任個(gè)?人總結(jié)報(bào)告?轉(zhuǎn)眼間,?一學(xué)年已經(jīng)?結(jié)束。首先?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)對我的關(guān)?心和信任,?感謝各位老?師在工作方?面對我的大?力支持,才?能使得我本?人的各項(xiàng)工?作得以全面?順利完成。?本學(xué)期,我?始終以百倍?的信心和熱?情投入各項(xiàng)?工作,不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),團(tuán)結(jié)同?志,虛心請?教,以全面?實(shí)施素質(zhì)教?育為根本宗?旨,在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持和個(gè)人?的努力工作?下,依靠全?體教職工的?共同努力,?取得了一定?的成績,現(xiàn)?將本學(xué)期個(gè)?人工作總結(jié)?如下:一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,革新觀念?,提升理念?,不斷提高?管理能力。?理念是先?導(dǎo),學(xué)習(xí)是?保證。作為?一個(gè)學(xué)校的?教學(xué)___?者和管理者?,首先應(yīng)具?備的是過硬?的專業(yè)素質(zhì)?的協(xié)調(diào)管理?能力。本學(xué)?年我不斷學(xué)?習(xí)新課程理?念,學(xué)習(xí)學(xué)?校管理知識?,學(xué)習(xí)市縣?有關(guān)學(xué)校常?規(guī)管理要求?,以很好的?完成學(xué)校賦?予的職責(zé),?并在平時(shí)的?工作中主動(dòng)?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)請教?,使自己的?育人和管理?水平不斷得?到提高,從?而更有的放?矢地指導(dǎo)自?己的教學(xué)和?管理實(shí)踐,?更好地為學(xué)?校教育教學(xué)?工作服務(wù)。?二、轉(zhuǎn)變?觀念,更新?方式,推進(jìn)?課程改革,?促使我校師?生綜合素質(zhì)?全面發(fā)展。?本學(xué)期,?在學(xué)校日常?教學(xué)管理和?教研教改工?作中,重點(diǎn)?開展了以下?幾個(gè)方面的?工作,使我?校各項(xiàng)工作?進(jìn)一步得到?發(fā)展和提高?。1、更?新教育模式?,開展課間?項(xiàng)語活動(dòng),?用形式多樣?的的方式教?給學(xué)生英語?知識。三是?開辟英語書?畫、每日英?語等學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的渠?道,使我校?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英?語的興趣和?英語知識水?平不斷得到?提升。2?、___教?師進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)設(shè)備的使?用能力培訓(xùn)?,每位科任?教學(xué)對電腦?使用常識,?大部分教師?能正確操作?。3、定?期___開?展課堂教學(xué)?研討活動(dòng)和?教師業(yè)務(wù)能?力幫扶活動(dòng)?,不斷促進(jìn)?教師的專業(yè)?成長。三?、強(qiáng)化管理?,落實(shí)措施?,提高實(shí)效?,確保教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)中有?升。1、?做好課程設(shè)?置和課表、?作息時(shí)間調(diào)?排工作。確?保課程設(shè)置?合理,課時(shí)?開齊一足,?課時(shí)安排科?學(xué)合理,便?于師生操作?。2、認(rèn)?真抓好教學(xué)?常規(guī)檢查工?作。___?教研組定期?對科任教師?的教案、作?業(yè)、學(xué)習(xí)筆?記、工作筆?記等進(jìn)全面?檢查,以保?證日常教學(xué)?扎實(shí)有效開?展。3、?巡___常?化。每天早?、午、自習(xí)?和三操等常?規(guī)時(shí)間對各?班進(jìn)行巡查?,作到了腿?勤,確保教?學(xué)秩序井然?。4、認(rèn)?真做好缺勤?教師的課程?調(diào)整,保證?學(xué)生的有效?學(xué)習(xí)。5?、自己嚴(yán)格?遵守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)定,三?操、上課等?常規(guī)工作從?無遲到現(xiàn)象?,為教師了?作好表率,?做到打鐵本?身硬。三?、配合學(xué)校?做好各項(xiàng)工?作,使本學(xué)?年學(xué)校各項(xiàng)?工作順利完?成。1、?配合學(xué)校做?好雙高普九?及教育強(qiáng)縣?迎驗(yàn)各項(xiàng)工?作。親自_?__并參與?學(xué)校文化建?設(shè)、部室建?設(shè)等工作,?與教師們一?道同甘共苦?,積極出智?出力。2?、建立教師?檔案卡和學(xué)?生成長記錄?袋。3、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不?在時(shí),負(fù)責(zé)?管理好學(xué)校?的各項(xiàng)日常?工作,保證?本學(xué)年學(xué)校?各項(xiàng)事務(wù)無?意外發(fā)生,?并做到勤匯?報(bào),多請示?。通過_?__開展一?系列教育教?教學(xué)活動(dòng),?本學(xué)年我校?全體師生的?綜合素質(zhì)有?了明顯提高?。四、幾?點(diǎn)體會(huì)通?過本學(xué)年的?學(xué)校教學(xué)管?理工作,我?有三點(diǎn)深刻?體會(huì):1?、當(dāng)一名優(yōu)?秀的人民教?師,不但要?把教育教學(xué)?當(dāng)成是一項(xiàng)?工作來干,?更要把它當(dāng)?成是一項(xiàng)造?福后代的事?業(yè)來干。堅(jiān)?定的責(zé)任心?和廣博的愛?心是每個(gè)合?格教師必備?的條件。?2、要教育?好學(xué)生,或?___好學(xué)?校的教學(xué)工?作,自身必?須有過硬的?專業(yè)技能。?管理者自身?要有表率、?示范的意識?和能力,要?廣泛聽取意?見,集思廣?益。3、?創(chuàng)新是現(xiàn)代?成功教育必?不可少的環(huán)?節(jié),只有在?總結(jié)成功經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?,不斷改革?創(chuàng)新,積極?拓寬工作思?路,才能為?教育的良性?發(fā)展注入新?的活力。?4、學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)班子和?管理機(jī)制決?定學(xué)校的一?切。在課改?迅速發(fā)展的?今天,作為?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?者和管理者?,沒有先進(jìn)?的理念、過?硬的作風(fēng)和?科學(xué)合理的?考核制度為?先導(dǎo),學(xué)校?是得不到發(fā)?展和進(jìn)步的?。如果在領(lǐng)?導(dǎo)___中?有任何一個(gè)?“___”?或“亂作為?”的管理者?,都將影響?“能作為”?者而“無作?為”,也必?將阻礙學(xué)校?整體工作的?和諧健康發(fā)?展。總之?,作為一名?才走上管理?崗位的年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論