我們的情感世界 課件- 部編版道德與法治七年級下冊

自學(xué)指導(dǎo)：同學(xué)們閱讀課本42-46頁，回答下列問題。1、為什么要有豐富的情感？2、情緒與情感的區(qū)別聯(lián)系。3、情感的類別。4、情感的作用。5.1我們的情感世界說說日常生活中，你的情感體驗？（舉例說明）暢所欲言1、為什么要有豐富的情感？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。案例分析1、有時因為媽媽不理解我們，對她很惱火、憤怒但想到她日夜操勞，辛苦付出。內(nèi)心充滿感動與愛。2、今天被老師責(zé)罵，很生氣；但想想老師是為了自己能改掉壞習(xí)慣，內(nèi)心充滿對老師的的感激。上述情形中，哪些是情緒哪些是情感?2、情感和情緒之間的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系：

情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展成為情感區(qū)別：（1）情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。（2）情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。正義感對公正的體驗。當(dāng)看到有人遭受欺辱時，為此感到憤怒，我們可以體驗到正義感。責(zé)任感對職責(zé)的體驗，當(dāng)我們承擔(dān)角色，接受任務(wù)時，可以體驗到責(zé)任感。勝任感對能力的體驗，當(dāng)完成某項任務(wù)，得到別人的贊賞時，我們可以體驗到勝任感。3、情感的類型

與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。1、基礎(chǔ)性情感，如安全感2、高級情感，如道德感3、正面的體驗，如愛的情感4、負面的體驗，如恐懼感5、有正面體驗+負面體驗混雜的體驗，如敬畏感。4、情感的作用(1)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。

教數(shù)學(xué)的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學(xué)都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。我對張老師感情有什么變化？這些對我的數(shù)學(xué)有什么影響？（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。

為什么錢學(xué)森要感謝他的愛人？這種情感對他有什么影響？教材“閱讀感悟”（授獎儀式上錢學(xué)森的講話）（4）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。音樂給錢教授幫助，讓他產(chǎn)生一種愉悅的情感。

（4）情感伴隨我們生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的表現(xiàn)。①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。4、情緒的作用1、當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校在區(qū)級運動會上取得了好成績時，我們會產(chǎn)生（）A.榮譽感B.歸屬感C.距離感D.滿足感2、下列能體現(xiàn)豐富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交車上給老人、孕婦讓座

②經(jīng)常到敬老院看望和照顧孤寡老人

③主動為班里貧困生捐款捐物

④自覺參加義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳等活動A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④AC3、看到小偷的丑惡行為，我們會義憤填膺。這表明（）Ａ．情感與情緒一樣，都是復(fù)雜的Ｂ．情感反映我對人和對事的態(tài)度、觀念．Ｃ．情感讓我們做出錯誤的判斷和選擇Ｄ．我們通過情感體驗生活4、“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民?！边@句話體現(xiàn)了鄧小平的（