托班元宵節(jié)活動方案（精選12篇）

托班元宵節(jié)活動方案（精選12篇）托班元宵節(jié)活動方案（精選12篇）

托班元宵節(jié)活動方案篇1

活動目標:

1、熟悉鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

2、學(xué)習用正確的方法擊打樂器。

活動預(yù)備:

1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。

活動目標:

一、猜一猜。

1、展現(xiàn)布袋，激發(fā)愛好。引導(dǎo)語:咦?布袋里裝著什么呢?

2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)覺。

3、鼓舞寶寶依據(jù)自己的發(fā)覺猜一猜。

引導(dǎo)語:原來每一個布袋里都裝著一個會發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?

二、認一認。

1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導(dǎo)寶寶認一認。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說"鼓'"喇叭'和"手鈴'。

三、聽一聽。

1、提示寶寶寧靜傾聽。

2、老師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

3、鼓舞寶寶仿照"咚咚咚'"噠噠噠'"鈴鈴鈴'等象聲詞。

四、學(xué)一學(xué)。

1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

2、鼓舞寶寶仿照敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)說"敲鼓'"吹喇叭'"搖手鈴'等。

五、奏一奏。

1、請寶寶選擇一種自己喜愛的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

2、觀賞音樂《元宵音樂會》。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。

活動延長:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開頭和結(jié)束。

托班元宵節(jié)活動方案篇2

一、設(shè)計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)'、"燈節(jié)'。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④"元宵'象征著"團聚'，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

年齡段

主要目標

小班

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置"漂亮的花燈展'，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)供應(yīng)小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中搓"元宵';

(4)供應(yīng)磁帶，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中隨音樂玩燈;

(5)在家長園地貼出"致家長的信'，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

(1)師幼共同布置"班級花燈展'，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參加節(jié)日活動的照片;

(3)動手區(qū)：供應(yīng)剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡潔的花燈;

(4)表演區(qū)：供應(yīng)音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演"花燈秀'、"鬧花燈'等節(jié)目;

(5)家長園地：貼出"致家長的信'，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

(1)師幼共同布置"好看的花燈'和"自制花燈展';

(2)主題墻飾：圍繞"我的問題'、"我的調(diào)查'、"我的發(fā)覺'三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳奇、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參加活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(4)動手區(qū)：供應(yīng)制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：供應(yīng)音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

(6)家長園地：貼出"致家長的信'介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

園內(nèi)

大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：各班級組開展元宵節(jié)活動的照片

五、主要教育活動方案

(一)小班

活動一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言

活動目標：

1.觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

活動預(yù)備：

1.請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。

2.每個幼兒預(yù)備一個花燈。

活動過程：

1.觀賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒在集體中敘述。

★指導(dǎo)語：

①我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并敘述。

(4)溝通：你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2.嬉戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

活動二：美麗的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標：

1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的歡樂。

2.留意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

活動預(yù)備：

1.老師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

活動過程：

1.觀賞老師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了，我們看到了很多漂亮的花燈。今日，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2.觀看操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀看材料，了解其用途。

(2)觀看步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)爭論活動規(guī)章。

3.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互觀賞。

延長活動：

開展《聽鼓點玩燈》的嬉戲，體驗做做、玩玩的歡樂。

活動三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標：

1.在熟識歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

2.學(xué)會看標記結(jié)伴嬉戲，感受與同伴結(jié)伴表演的歡樂。

活動預(yù)備：

花燈、蠟燭等。

活動過程：

1.觀賞歌表演，體驗歌曲的心情。

(1)觀賞老師的歌表演《玩燈嘍》。

(2)了解歌曲名稱，溝通觀賞后的感受。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

2.學(xué)習歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

(1)復(fù)習兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。

(3)嘗試用和歌曲心情匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌，你們想做什么?你想用哪些動作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

3.看標記結(jié)伴嬉戲，感受與同伴結(jié)伴表演的歡樂。

(1)聽音樂，自由結(jié)伴，有表情地表演。

(2)依據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會、健康

活動目標：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言敘述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動預(yù)備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1.激發(fā)做元宵的愛好和愿望。

★指導(dǎo)語：

①今日是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特殊的食品，是什么?

②元宵是什么樣子的?小伴侶們想不想自己做元宵?

2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀看并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小伴侶們應(yīng)當留意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提示幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提示幼兒留意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)老師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

托班元宵節(jié)活動方案篇3

一、設(shè)計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)'、"燈節(jié)'。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④"元宵'象征著"團聚'，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

年齡段

主要目標

小班

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置"漂亮的花燈展'，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)供應(yīng)小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中搓"元宵';

(4)供應(yīng)磁帶，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中隨音樂玩燈;

(5)在家長園地貼出"致家長的信'，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

(1)師幼共同布置"班級花燈展'，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參加節(jié)日活動的照片;

(3)動手區(qū)：供應(yīng)剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡潔的花燈;

(4)表演區(qū)：供應(yīng)音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演"花燈秀'、"鬧花燈'等節(jié)目;

(5)家長園地：貼出"致家長的信'，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

(1)師幼共同布置"好看的花燈'和"自制花燈展';

(2)主題墻飾：圍繞"我的問題'、"我的調(diào)查'、"我的發(fā)覺'三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳奇、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參加活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(4)動手區(qū)：供應(yīng)制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：供應(yīng)音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

(6)家長園地：貼出"致家長的信'介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項

園內(nèi)

大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：各班級組開展元宵節(jié)活動的照片

五、主要教育活動方案

(一)小班

活動一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言

活動目標：

1.觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

活動預(yù)備：

1.請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。

2.每個幼兒預(yù)備一個花燈。

活動過程：

1.觀賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒在集體中敘述。

★指導(dǎo)語：

①我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并敘述。

(4)溝通：你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2.嬉戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

活動二：美麗的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標：

1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的歡樂。

2.留意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

活動預(yù)備：

1.老師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

活動過程：

1.觀賞老師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了，我們看到了很多漂亮的花燈。今日，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2.觀看操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀看材料，了解其用途。

(2)觀看步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)爭論活動規(guī)章。

3.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互觀賞。

延長活動：

開展《聽鼓點玩燈》的嬉戲，體驗做做、玩玩的歡樂。

活動三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標：

1.在熟識歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

2.學(xué)會看標記結(jié)伴嬉戲，感受與同伴結(jié)伴表演的歡樂。

活動預(yù)備：

花燈、蠟燭等。

活動過程：

1.觀賞歌表演，體驗歌曲的心情。

(1)觀賞老師的歌表演《玩燈嘍》。

(2)了解歌曲名稱，溝通觀賞后的感受。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

2.學(xué)習歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

(1)復(fù)習兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。

(3)嘗試用和歌曲心情匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌，你們想做什么?你想用哪些動作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

3.看標記結(jié)伴嬉戲，感受與同伴結(jié)伴表演的歡樂。

(1)聽音樂，自由結(jié)伴，有表情地表演。

(2)依據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會、健康

活動目標：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言敘述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動預(yù)備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1.激發(fā)做元宵的愛好和愿望。

★指導(dǎo)語：

①今日是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特殊的食品，是什么?

②元宵是什么樣子的?小伴侶們想不想自己做元宵?

2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀看并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小伴侶們應(yīng)當留意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提示幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提示幼兒留意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)老師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

托班元宵節(jié)活動方案篇4

活動目標:

1、熟悉鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

2、學(xué)習用正確的方法擊打樂器。

活動預(yù)備:

1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。

活動目標:

一、猜一猜。

1、展現(xiàn)布袋，激發(fā)愛好。引導(dǎo)語:咦?布袋里裝著什么呢?

2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)覺。

3、鼓舞寶寶依據(jù)自己的發(fā)覺猜一猜。

引導(dǎo)語:原來每一個布袋里都裝著一個會發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?

二、認一認。

1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導(dǎo)寶寶認一認。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說"鼓'"喇叭'和"手鈴'。

三、聽一聽。

1、提示寶寶寧靜傾聽。

2、老師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

3、鼓舞寶寶仿照"咚咚咚'"噠噠噠'"鈴鈴鈴'等象聲詞。

四、學(xué)一學(xué)。

1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

2、鼓舞寶寶仿照敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)說"敲鼓'"吹喇叭'"搖手鈴'等。

五、奏一奏。

1、請寶寶選擇一種自己喜愛的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

2、觀賞音樂《元宵音樂會》。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。

活動延長:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開頭和結(jié)束。

托班元宵節(jié)活動方案篇5

活動名稱:元宵親子活動

活動目標:

1、知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵;

2、開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛

年齡段:小班)幼兒親子

活動過程:

主題一:元宵來看燈場景布置思索:

1、師幼共同布置"漂亮的花燈展'，懸掛幼兒參加自制的花燈

2、供應(yīng)磁帶，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中隨音樂玩燈

3、動手區(qū):供應(yīng)剪刀及多種半成品材料

4、表演區(qū):供應(yīng)音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料

活動內(nèi)容

1:好看的花燈

玩法:

1、觀賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒在集體中敘述。

★指導(dǎo)語:①我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并敘述。

(4)溝通:你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2、嬉戲:《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

3、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演"花燈秀'、"鬧花燈'等節(jié)目

操作材料預(yù)備:每個幼兒預(yù)備一個花燈

活動內(nèi)容2:美麗的燈籠

玩法:

1.觀賞老師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語:元宵節(jié)到了，我們看到了很多漂亮的花燈。今日，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?2.家長和孩子觀看操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀看材料，了解其用途。

(2)觀看步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)爭論活動規(guī)章。

3.嘗試用剪、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互觀賞。

5、將做好的燈籠掛起來，感受勝利的喜悅。

操作材料預(yù)備:

1.老師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。

主題二:元宵樂場景布置思索:

1、供應(yīng)元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛

2、"元宵歡樂'拍照布景墻

3、供應(yīng)一些面粉、點心盤、小碗、小勺等元宵制作材料

活動內(nèi)容

1:元宵拍拍樂

玩法:

1、進門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說說今日是什么節(jié)日。

2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認認元宵歡樂幾個字。

3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，老師用立拍得相機為幼兒拍照。

4、和同伴相互觀賞。

托班元宵節(jié)活動方案篇6

活動背景

一：元宵節(jié)的文化：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱"燈節(jié)'、"上元節(jié)'。上元，含有"新的一年第一次月圓之夜'的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

二：活動意圖：

新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡快的氣氛中穩(wěn)定心情是個不錯的方法。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的熟悉并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們支配了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，盼望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)心情，通過活動來增加親子間的親情溝通。

活動目標

1、知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵。

2、引導(dǎo)幼兒高興奮興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。

3、觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

4、感受和同伴玩花燈的歡樂心情。

活動時間20xx.3.5

參與對象新區(qū)試驗幼兒園小班組全體師生

詳細活動支配

活動一：了解元宵的習俗

1、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

2、鼓舞家長幫孩子們預(yù)備花燈，并告知幼兒自己花燈的名稱。

活動二：親子同樂搓元宵

1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(預(yù)備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)

活動三：玩花燈

帶著孩子們在操場上玩花燈。

活動效果

反思與建議

預(yù)備：

家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，

幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓

老師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

托班元宵節(jié)活動方案篇7

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡快、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給喧鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增加節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒又淙缦拢?/p>

一、活動時間：20xx年2月23日晚5：30

二、活動地點：商務(wù)會館乒乓球室

三、活動方式：

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參與。

2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或嬉戲中獲勝者均可得到獎品一份。

四、預(yù)備工作：

1、預(yù)備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前預(yù)備完畢)

2、預(yù)備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(2月20日前預(yù)備完畢)

3、用燈籠布置衰弱操室并刻字，預(yù)備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前預(yù)備完畢)

4、海報宣揚兩份(2月13日前預(yù)備完畢)

5、廣播宣揚活動內(nèi)容

6、舞碟、歌碟

托班元宵節(jié)活動方案篇8

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

三、活動地點

一樓同仁廳會議室

四、活動預(yù)備

1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月xx日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動留意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預(yù)算

1、元宵小燈籠只，x元=x元

2、紅絲帶兩盤，xx元=xx元

3、禮品份，x元=x元

合計費用：約x元左右。

托班元宵節(jié)活動方案篇9

一、活動目的

通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣揚活動，進一步提升餐廳在當?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

二、活動內(nèi)容

依據(jù)元宵期間的節(jié)日特點，選擇適合自己的促銷方式。

三、店內(nèi)裝飾、氣氛

1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣揚促銷內(nèi)容海報，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。

2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進行有針對性的促銷工作

3、從2月初開頭每天的午、晚在店內(nèi)肯定時間段內(nèi)播放相關(guān)的宣揚資料。

四、廣告宣揚

1、宣揚單張。

2、報紙廣告。

3、海報制作。

解釋說明：有廣告宣揚需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，協(xié)作其制作宣揚效果圖，并提前做好廣告預(yù)熱宣揚。

五、促銷分工

1、宣揚單的派發(fā)由相關(guān)部門完成；

2、散客、常客預(yù)訂工作由各店面詳細負責；

3、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負責。

六、詳細促銷活動

“大型團體餐促銷活動”

活動內(nèi)容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以依據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)待（正月十五當日除外）。

2人——4人可以享受9折優(yōu)待。

5人——8人可以享受8.8折優(yōu)待。

9人——12人可以享受7.8折優(yōu)待。

元宵，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)元宵市場明顯大有文章可做。那么餐飲業(yè)又該如何抓住元宵消費蘊含的商機呢？當然是首先搞好市場調(diào)研，精確?????把握元宵期間人們的消費變化趨勢，進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費新變化可以看出，元宵消費有三大明顯特征：

餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務(wù)型經(jīng)營方式：

a.主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動，飯店只收取少量的加工費。

b.包辦型。即飯店為市民預(yù)訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)省、物美價廉、面對市民、為大眾服務(wù)的原則，推出“敬老宴”、“愛心宴”、“關(guān)懷宴”、“合家團聚”等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴大目標市場。

c.系列型。為適應(yīng)現(xiàn)代人的消費需求，餐館酒店應(yīng)推出面對家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑消遣設(shè)施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過元宵。

同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應(yīng)在文化品嘗上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個開心，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲觀賞、民俗、雜技、魔術(shù)表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得快樂，同時又得到精神享受。

營銷活動應(yīng)在以下方面下功夫：

“一個廉價十個愛”。年終歲尾，商家應(yīng)以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈小件，“每天讓利、日日優(yōu)待”，等促銷活動。

酒店元宵的布置及裝飾：

1、在正門口立放金童玉女一對，延用至元宵節(jié)，酒店供應(yīng)照相留影服務(wù)（客人洗相費用自理）。

2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。

3、大門口懸掛“X大酒店恭祝全市人民新春歡樂”橫幅。

4、大門口兩側(cè)玄武巖貼對聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”。

5、酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼鼠年生肖剪紙圖案

6、酒店正門口支配兩位工作人員（人事部選好的那對員工），穿小牛服裝戴小牛頭套，負責為前來酒店用餐年紀大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球（一支），水果糖（2粒

7、三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗。

托班元宵節(jié)活動方案篇10

一.設(shè)計思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。

二.活動目標

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.感受與家長、老師、小伴侶一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。

三.活動預(yù)備

1.元宵節(jié)來歷及習俗的視頻

2.幼兒自帶花燈和小零食

3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

四.活動流程

上午活動：

9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習俗、共享交換食物

9:30——10：00制作元宵燈籠

10:00——10:30操場上欣賞、玩耍花燈

下午活動：

2：30——3:00品嘗元宵

托班元宵節(jié)活動方案篇11

活動意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱"燈節(jié)'、"上元節(jié)'。上元，含有"新的一年第一次月圓之夜'的意思每