我的暑假生活總結(jié)

第65頁共65頁我的暑假生活總結(jié)我的暑假生活總結(jié)。這個暑假有點忙，有點亂。先是孫老師看了我考級準(zhǔn)備的情況，搖了搖頭說：“禛禛，快考級了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個小時！”于是我開場長達(dá)半個月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。每天腦海里都是練習(xí)曲、音價、小廣板和盤旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過，有段時間我居然愛上了彈琴！楊老師親切地說：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個集體舞去表演?！庇谑俏颐啃瞧诙嫉萌デ嗌倌陮m三到四次。雖然北京的比賽因為風(fēng)格的原因，只拿了個銀獎，但我已經(jīng)很棒了，對不？F132.媽媽鄭重地說：“暑假得把游泳學(xué)會?！庇谑峭夤W著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，終于學(xué)會了仰泳。徐老師在放假前滿懷希望地對大家說：“不能放松學(xué)習(xí)！”唉！暑假本想讓禛禛輕松一點，多看點課外書，沒想到現(xiàn)實比理想來得殘酷得多。還沒等我緩過神來，額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來。說實話，讓禛禛學(xué)鋼琴的初衷并不是為了考級。在學(xué)琴伊始，我堅決地對老師說咱不參加考級。沒想到人確實____，沒有壓力就沒有動力，這也就導(dǎo)致了禛禛學(xué)琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教誨下，我一改初衷，讓禛禛走上了考級之路。所以說，現(xiàn)實總是很擅長把人的理想一級級變低或者就干脆變得面目全非。暑假生活總結(jié)送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月身我們繽紛而來?；貞浾麄€暑假，隊員們都過得充實而有意義，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結(jié)：1、主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步綜合素質(zhì)大多數(shù)隊員都能自覺地，有方案地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。在培訓(xùn)中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，進(jìn)步了自身素質(zhì)。2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探究冒險類書籍……更有隊員能進(jìn)展好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓他們的心靈受到冼禮，更進(jìn)步了他們的表達(dá)理解才能。3、參與學(xué)習(xí)各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花，有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務(wù)小幫手，進(jìn)步了自己的生活自理才能。還有局部隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，受到了社會各界人士的好評。4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有方案地進(jìn)展體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化；還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)降臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。我的暑假實____結(jié)大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從___年二年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習(xí)期間，我利用此次難得的時機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和理論確實是有一段間隔的。法學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化；暑期理論與平時理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時間段；社會理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識，技術(shù)應(yīng)用才能強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)那么的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的理論性很強，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。[1]暑假生活學(xué)____結(jié)暑假生活學(xué)____結(jié)一：送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開場啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。回憶上個暑假，同學(xué)們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：為了讓大家過一個平安、快樂、和諧的暑假，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為暑假快樂無限，爭做陽光少年的活動，希望同學(xué)們積極參與，爭當(dāng)暑假陽光少年。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了暑假活動多彩套餐，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。一、紅色陽光生爭做愛心陽光少年。開展親情假日，回報父母感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事；每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理才能的同時，表達(dá)對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動〔如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等〕二、橙色陽光生爭做安康陽光少年。積極開展我運動、我安康、我快樂活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做運動小健將，并按時填寫運動記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。三、綠色陽光生爭做書香陽光少年。制定好學(xué)習(xí)方案，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做學(xué)習(xí)的小主人每天堅持練字。開展書香伴我成長活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的根底上，每人辦一張讀書樂小報〔A4紙〕。四、青色陽光生爭做理論陽光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活，爭做我是家庭小主人活動。五、藍(lán)色陽光套餐爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面開展。開展大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動活動。為了讓大家更多理解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威海家美、人美、環(huán)境美這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品?！睞4紙〕。六、紫色陽光生爭做公德陽光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期平安公約。增強法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)文明小市民。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。七、黃色陽光生爭做習(xí)慣陽光少年。合理方案假期每日學(xué)習(xí)與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進(jìn)展有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目的，制訂執(zhí)行方案，在暑假完畢后進(jìn)展自我總結(jié)。開展好習(xí)慣在我家的體驗活動。以小手牽大手的形式，孩子們帶著爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。通過以上標(biāo)準(zhǔn)評出暑假陽光生6名。隋天嬌，孔穎，周英杰，畢勝楠，靳燕燕，閆嘉豪。暑假生活學(xué)____結(jié)二：時間過得真快，小學(xué)的第二個暑假又完畢了。明天開場，Jenny將開場三年級的學(xué)習(xí)生活。這個暑假比擬特殊，沒有安排統(tǒng)一的時間表。但過得也比擬充實,根本上是按照設(shè)想的方案進(jìn)展。學(xué)習(xí)方面:1.音樂：黑管的學(xué)習(xí)非常正式了，而Jenny的進(jìn)步也非常大，這給我們做父母的帶來了信心，這個暑假Jenny參加了黑管一級考試；鋼琴學(xué)習(xí)那么是更換了老師，而新老師要求從根本的手型、姿勢等抓起，新學(xué)期開場才正式學(xué)彈曲子；音基的學(xué)習(xí)已經(jīng)起步，這對鋼琴及黑管的學(xué)習(xí)將有很大幫助。2.語文:主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面，暑假初將少兒版西游記讀完了〔上冊曾經(jīng)讀過〕，之后讀了幾本Jenny感興趣的書；3.數(shù)學(xué):主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習(xí)口算速度的游戲。暑假的奧數(shù)班沒有上，下學(xué)期重新開場；4.英語:這個暑假將Jenny的全部英語課外課暫時停掉，主要進(jìn)展英語口語實戰(zhàn)練習(xí)：先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起；之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓(xùn)課。這個暑假Jenny的最大收獲應(yīng)該是實用英語口語程度的進(jìn)步。5.素描:每周一次課(兩小時).平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止，任其開展。Jenny從小就喜歡畫畫，我們就不管她這個了。6.體育:主要就是輪滑練習(xí)了：除了體能訓(xùn)練〔每天三十圈正滑，五圈倒滑。經(jīng)測量，每圈有一百四十米左右〕；技巧方面那么是過樁練習(xí)：目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過樁；雙腳前后前過樁和單腳前過樁，還有一個雙腳穿插前過樁不太熟?！惩獬鐾嫠７矫?這個暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次?？傮w來說，這個假期Jenny在英語口語和黑管方面獲得了明顯的進(jìn)步。暑假生活學(xué)____結(jié)三：看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱辛難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為老師今后在課堂上如何進(jìn)步課堂效率和興趣性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識和領(lǐng)悟。對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣；我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能承受的范圍總之，老師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位考慮問題。二、感悟進(jìn)步自身素質(zhì)的重要性近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個未完成的、開放的、活力勃勃的人！作為農(nóng)村老師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的進(jìn)步自身的素質(zhì)呢？不可否認(rèn)，我們一直在探究教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)歷的根底上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)歷上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而討論，但卻仍然沒有找到合適農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,仍然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里仍然拿著一張舊船票，登上的照舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的老師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，努力作好新時期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。三、感受在讀書寫作中進(jìn)步和成長近一個月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧老師博客網(wǎng)的寫作，自從我在海寧老師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可拾掇，可以說是愛上了海寧老師博客網(wǎng)，于是堅持至今，幾乎每天上海寧老師博客網(wǎng)感受這里濃重的學(xué)習(xí)氣氛，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛進(jìn)步的家園，在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧老師博客網(wǎng)的老師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧老師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧老師博客網(wǎng)的朋友們！暑假生活學(xué)____結(jié)四：兩個月的暑假馬上就要完畢了，緊張而繁忙的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的開展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。一：使我的知識程度日益增加，知識構(gòu)造不斷完善高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到理論，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手才能在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的理論，讓我們將這些知識聯(lián)絡(luò)了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識程度又在此根底上繼續(xù)進(jìn)步。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到理解，通過我們這段時間的學(xué)習(xí)與理論，讓我們認(rèn)識到這點并且可以得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。二：使我學(xué)會了做事，學(xué)會了做人在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與才能，軟件工程自有其完善的體系與構(gòu)造，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學(xué)習(xí)其實是讓我們學(xué)會了面對復(fù)雜問題的解決才能。軟件中心正是給我們提供了這個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們可以學(xué)習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會了做事時自己的時間管理，擅長方案，擅長總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。做事先做人，在思想的進(jìn)步上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到理解，認(rèn)識與領(lǐng)會。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原那么和方法，學(xué)會了交流，學(xué)會了自信，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊中合作的精神中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目的和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守標(biāo)準(zhǔn)，齊心合力將去適應(yīng)每一步的開展。四：開闊了我的視野，明確了開展方向中心的環(huán)境使我的視野也在不斷開展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的開展方向，對明天更加充滿了激情。假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵，雖然臨近開學(xué)，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和進(jìn)步自己，為中心的開展奉獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地開展壯大，明天會更加美妙！暑假生活學(xué)____結(jié)五：一個暑假就這么過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結(jié)吧!還記得剛剛回家的時候,老師就發(fā)信息催我,讓我決定以后的去向當(dāng)時才認(rèn)真的想了想,決定了報考新聞專業(yè)從那個時候開場于是就買書,買了各種各樣的參考用書可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當(dāng)時很討厭駕照考試的,不是因為怕難怎么的,soeasy,就是不知道什么時候考.直到那天晚上校長打來,我才知道要考試了通過一個晚上的奮戰(zhàn),第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很快樂...那時候,自己告訴自己,只要努力就一定有結(jié)果的,所謂的:功到自然成~弄完這個后,就可以安心的看書了...如今想想,當(dāng)時自己還真是可以坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開場到晚上9點吧那時候自己也是務(wù)必充實.早上起來先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語題,這么一天,12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩終于到了22號的時候,圖書館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上?？磿?自己學(xué)校看著舒坦看著舒適,看著爽!最后,貌似就是22號到27號這一段時間,有點松懈麼有____新課,竟然打起了wow...我狠懺悔于是臨走的時候,我將我entertai____ent里面所有的文件夾都刪除了因為我知道這是一條不能回頭的路加油!~踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油我的大學(xué)暑假實____結(jié)大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從二零一七年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習(xí)期間，我利用此次難得的時機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和理論確實是有一段間隔的。法學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化；暑期理論與平時理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時間段；社會理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識，技術(shù)應(yīng)用才能強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)那么的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的理論性很強，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。2023年暑假生活總結(jié)20xx年暑假生活總結(jié)送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開場啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年?；貞浬蟼€暑假，同學(xué)們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：為了讓大家過一個平安、快樂、和諧的暑假，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學(xué)們積極參與，爭當(dāng)暑假“陽光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理才能的同時，表達(dá)對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)二、橙色陽光生——爭做安康陽光少年。積極開展“我運動、我安康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好學(xué)習(xí)方案，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的根底上，每人辦一張“讀書樂”小報(A4紙)。四、青色陽光生——爭做理論陽光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活，爭做“我是家庭小主人”活動。五、藍(lán)色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面開展。開展“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。為了讓大家更多理解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威?！凹颐馈⑷嗣馈h(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(A4紙)。六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期平安公約。增強法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。七、黃色陽光生——爭做習(xí)慣陽光少年。合理方案假期每日學(xué)習(xí)與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進(jìn)展有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目的，制訂執(zhí)行方案，在暑假完畢后進(jìn)展自我總結(jié)。開展“好習(xí)慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶著爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。通過以上標(biāo)準(zhǔn)評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。暑假生活總結(jié)4篇快樂的暑假生活已經(jīng)完畢了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開場了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美妙的童年留下美麗的回憶。一、好書大家讀深化人心暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探究、自然奧秘、文學(xué)欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃重了。二、主題理論活動異彩紛呈暑期中，學(xué)校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風(fēng)雨不誤，在學(xué)校的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊……都活潑著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著進(jìn)步，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”三、校外教育豐富多彩暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個暑期得到了進(jìn)步。四、戶外運動方興未艾這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又進(jìn)步了個人休養(yǎng)，親情、友誼進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗愿景。五、“一日家長”活動濃重親情暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關(guān)愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承當(dāng)家務(wù)；董以和同學(xué)主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學(xué)和父母一起去豐潤潘家峪____教育基地，理解____史，承受____傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶著下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進(jìn)親情。六、社區(qū)理論志愿行動四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建立作奉獻(xiàn)。張子揚同學(xué)來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里承受了教育，同時也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。假期生活是雖然完畢了，但孩子們在這個暑期里，身心素質(zhì)得到了進(jìn)步，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。我的大學(xué)生活總結(jié)總結(jié)一：我的大學(xué)生活總結(jié)大學(xué)一轉(zhuǎn)眼也過去4年了。這一天在我的腦海中留下深化的印象。高考之前，自己總以為可以很灑脫地面對它，可上大學(xué)后還是經(jīng)常夢見在高考的考場上。面對著很難的題目無從下手，內(nèi)心的絕望涌向我的心頭。那種感覺無法形容。當(dāng)我從夢中驚醒時，我的頭上冒著冷汗。這時我知道那時我在騙我自己。還好我在上一個軍校，但怎么說也是個本科的學(xué)校，應(yīng)該可以知足了。畢竟當(dāng)年還有比我學(xué)習(xí)好的多的人，也只上了個?？啤Ｖ阏叱?。1迷茫上了大學(xué)，空虛是我生活的全部(相信每個人才上大學(xué)時都會有這么一段時期吧)。有一段時期的生活目的居然只是想在魔獸爭霸上打敗我的同學(xué)，在cs的世界沉迷。那時的我只會憤世嫉俗。只會對這個空虛的大學(xué)生活充滿不滿。只會感慨我們的學(xué)校是如此之差。好似自己是世界上最不幸的人一樣。那時的我，開場深沉的墮落。沒有目的，沒有理想，沒有奮斗，在渾渾噩噩地過著每一天。我這時真實地感慨草樣年華(草樣年華是一本講大學(xué)生活的好書建議每個看過此文章的人有時機(jī)都去看看)的生活離我如此之近。沒有目的的生活如同行尸走肉，不知道生活的意義到底何在。當(dāng)魔獸爭霸成為我一段時間生活的主題時，我確異常地感到生活如此充實。真實畸形的人生。此時的我可以理解為什么有些人可以沉迷與賭博網(wǎng)絡(luò)游戲了。還好舍友一次踐踏我，讓我知道打敗他是不可能的，我才從這個無意義的生活中醒來。在一個星期六的下午，我單獨一人出去，學(xué)校的嘈雜讓我總是有莫名其妙的厭煩。我去了一個很偏僻的地方。去單獨考慮，我到底想做什么，我能做什么。我有許多想做的事，做一份兼職，找一個漂亮的女朋友，能有一個好人緣，買一個高檔mp5，多看點書，學(xué)學(xué)街舞，雖然都不是大的理想，可總歸是我的一些小愿望。在這個無聊的生活中，我也只能做這些了。生活就像一攤死水，毫無起色的時候。上面的一切就成了我一段時間的主題，日子仍然在一天一天地過。隨著一切都成為了現(xiàn)實。郁悶的生活仍然是我的主題。不過我已經(jīng)學(xué)會在這個世界上麻木自己。2苦悶日子在一天天發(fā)霉，無論你怎樣去追尋，時間給你留下的只有回憶.大學(xué)的日子只是在一天天的發(fā)霉.讓你覺得自己是塊面團(tuán)在高溫下變質(zhì)，腐爛，直到變成空氣.沉默了好多天，突然之間就有想出去闖闖的欲望.然而現(xiàn)世的世界不允許我去做夢，多年前的夢想已經(jīng)離我而去，我的眼前只有對現(xiàn)實的不滿與絕望.手指間在鍵盤中穿梭，有中痛快淋漓的快感.他是唯一發(fā)泄的工具.這么多天在學(xué)校，除了發(fā)楞就是無聊.曾經(jīng)哪個稚氣的我不見了.才20歲的我經(jīng)常老氣橫秋的想著遙遠(yuǎn)的將來.也許我的將來就是在鍵盤的敲打中度過了.作著遙不可及的夢.在安妮寶貝的書中，我想尋回自我.但她的書像毒藥一樣，使我中毒.漂泊的愿望越發(fā)強烈.很是羨慕背著登山包，帶著廣闊的新去認(rèn)識這片被我們這些所謂文明糟蹋過的剩余的天地.廣闊的草原.蔚藍(lán)的天，新穎的空氣似乎才是我的歸宿.我渴望漂泊……3夢想一個俗的在也不能俗的話題，在那摳鼻屎的年代我的夢想很大氣，我想當(dāng)個科學(xué)家，可該創(chuàng)造的東西都被創(chuàng)造完了怎么辦啊?于是我想創(chuàng)造一個老會放動畫片的機(jī)器，如今這個夢想已經(jīng)被實現(xiàn)了，這個東西是電腦。到了打玻璃球的年代，對棉花糖很感興趣。我想我要是有個棉花糖的機(jī)器多好。當(dāng)我吃膩了棉花糖時。這個夢想不了了之。到了看小女生也臉紅的年代，夢想開場變質(zhì)了。我的夢想是要是我變的很帥，所有的女生都喜歡我多好。那時的我開場拿起鏡子像個女生一樣打扮起來。那時的幼稚，想來也非常好笑。到了快懂事的年代，迷上了上網(wǎng)和武俠。比以前更____的夢想出現(xiàn)了，以后開間網(wǎng)吧。沒日沒夜地上網(wǎng)順帶開間租書店，小日子過的肯定滋潤。當(dāng)我對網(wǎng)絡(luò)和武俠的興趣開場冷漠時。我上了大學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)以前愛做夢的我，突然之間沒有夢想了，如同行尸走肉一般?？粗鞜o事可做的自己，今天突然醒悟了，你的夢想呢?心中無語。夢想也就像一個遙不可及的夢離我遠(yuǎn)去。就這樣進(jìn)入大學(xué)了，沒有夢想，沒有目的，沒有方案，不是自己上了大學(xué)。像一位牛人說得一樣，是大學(xué)上了我。在人們眼中風(fēng)光的一代，祖國的將來，就是這樣的一個沒有夢想的混人。我要夢想。4改變生活還在繼續(xù)，大學(xué)也還在愛繼續(xù)，日子還在一天天的過，當(dāng)我還自己騙自己的時候，突然發(fā)現(xiàn)，整天學(xué)習(xí)的不是過了四六級，就是拿獎學(xué)金了，整天往老師那跑的人，不是部長，就是黨員了。而我，除了兩張補考證，一無所有。在我怨天怨地的時候，別人都在忙自己的事，也許有的事，我認(rèn)為是可笑的，但是人家卻在那里獲的了豐厚的回報。當(dāng)我在那毫無意義的發(fā)牢騷時，別人都在有滋有味地生活著。我開場考慮，這是誰的錯。當(dāng)我無力改變周圍的一切的時候，我卻從來沒想過要改變我自己。周圍的一切離我是那么的遙遠(yuǎn)又是那么的真實，我為什么從來就沒想過要去適應(yīng)它，而只是想去逃避。逃避的又不徹底，只是做一些讓自己都不好受的事，在拿一些微缺乏到的成就來騙自己。我是傻瓜。也許我的生活需要改變，但最需要改變的應(yīng)該是我自己。不幸的是這是我浪費了兩年的青春才得出的結(jié)論。我發(fā)現(xiàn)我為以前那些幼稚的想法放棄了太多太多的東西，失去了更多東西。命運是掌握在自己手中，而我的前半個大學(xué)的命運卻掌握在大學(xué)的手中。我是如此的無奈。最后也許你總覺得你什么都沒有，但我會告訴你你有最珍貴的東西——青春。也許你會苦悶，會空虛，會發(fā)牢騷，會看不慣任何人，任何事，但大學(xué)不會因為你的不滿而有一丁點兒的改變。我的大學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，雖有點遺憾，但我不會因此而懊悔，因為我學(xué)會了怎樣考慮人生。總結(jié)二：我的大學(xué)生活總結(jié)人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘假設(shè)沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我如今的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實有點____。就在我準(zhǔn)備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，假如上天給我一個再來一次的時機(jī)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。有人說：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美妙，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情漸漸的消退，就開場進(jìn)入迷茫階段，思念高中同學(xué)，思念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根。而這也是漸漸長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。假如你如今覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不合適的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實如今的磕磕碰碰根本不值一提。如今大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點考慮和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里。因為除了自習(xí)，當(dāng)時根本就不知道還有什么其他事可以做。后來也經(jīng)常去圖書館，因為圖書館有太多的資了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費了。所以對圖書館我算是比擬熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我如今宿舍就有這樣一個同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目的，如今卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自己略微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開場去參加學(xué)生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個人，一邊對著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。假如覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分開掘自己的生活。所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經(jīng)歷。大二放手去活動大二的時候，處于偶爾的時機(jī)，開場接觸國標(biāo)舞。學(xué)了一個學(xué)期后就和學(xué)員一起發(fā)起組織了國標(biāo)舞協(xié)會。起因就不在這里詳談。通過協(xié)會活動，組織活動才能，與人交流才能，團(tuán)體協(xié)作才能，使自己才能得到進(jìn)步同時，豐富了自己的生活。在搞活動同時根本上沒有影響到自己的學(xué)業(yè)。本來計算機(jī)專業(yè)課在所有的院系中屬于比擬多的，有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是，我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一直覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準(zhǔn)備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什么戲了，結(jié)果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機(jī)準(zhǔn)備了一下?？纪炅烁杏X也很糟糕，聽他們感覺好似不是太差，于是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最后結(jié)果四個人就我過了，結(jié)果還得掏錢請他們吃飯。其實過六級過得有點偶爾，但是過了也很當(dāng)然，平時一直沒丟過。從大二一開場，就經(jīng)常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國外的大學(xué)閱讀他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環(huán)境下練成的。大二這一年算是比擬豐收的一年。搞協(xié)會活動，四六級。大三學(xué)好專業(yè)選擇，放棄協(xié)會工作〔很遺憾〕，開場學(xué)好專業(yè)知識。已經(jīng)打算保研。并且開場準(zhǔn)備考研。最后能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。大四收獲進(jìn)入實驗室。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動手編程，寫游戲等。不過有點遺憾的是，這些東西其實早就該開場學(xué)了?？傮w來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣的，這個規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結(jié)果一定不會讓你絕望。第二個，無論是做什么，作為一名學(xué)生，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自己的功課。最后，豐富的大學(xué)生活是要靠自己去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內(nèi)部，或者寢室內(nèi)部，可以組織各種玩耍，或者比賽之類的活動。自己也可以根據(jù)興趣，參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會，一定要有興趣，否那么不能進(jìn)入核心成員，會覺得很沒意思。總結(jié)三：我的大學(xué)生活總結(jié)說快也快,說慢也慢,四年的大學(xué)生活終于完畢了,老鼠很快就要分開這個裝滿了曾經(jīng)的歡笑和淚水的北方城市了……從很小的時候,老鼠就在別人美妙的描繪中憧憬著多姿多彩的大學(xué)生活,那種自由,快樂,充滿激情的生活,老鼠從來沒有疑心過,大學(xué)應(yīng)該是像天堂一樣美妙的,同一群有著最美妙的青春和最美妙的心靈的同學(xué)們朝夕相處,這種生活沒有理由有什么陰暗的角落……一個從來沒有到過的北方城市,冬天有漂亮的雪山,還有一種新奇的語言和生活方式……多么令人向往!想起即將踏進(jìn)大學(xué)的時候的老鼠,那種興奮而又忐忑不安的心情至今仍記憶尤新.那時候的老鼠,怎么能想象得到正等待著自己的四年的生活與多少年來想象中的大學(xué)生活竟然相差得如此懸殊;剛剛高中畢業(yè)那么單純的老鼠,怎么知道世界上有一種人會無休止地刁難,欺負(fù)別人而洋洋自得;一直無憂無慮的老鼠,又怎么知道大學(xué)的環(huán)境其實很復(fù)雜,有些話大家都知道但是不能說,有些人不能得罪偏偏又很容易得罪,有些人看起來很和藹其實你把他當(dāng)朋友的時候他已經(jīng)把你賣了個好價錢;從小尊重老師把老師當(dāng)成圣人的老鼠,又怎么知道老師其實不過是一種職業(yè),而從事這種職業(yè)的人同樣有可能泯滅了良心,喪心病狂……..從小到大學(xué)得到都是團(tuán)結(jié)友愛,都是互相幫助,都是對人充滿友善和愛心,從來沒有人告訴過老鼠,你要提防,要提防有人成心傷害你,要提防有人利用你,要提防有人被判你,要提防有人對你別有用心……沒有人告訴過我,我怎么會知道-不是有人說過,還是好人多嗎?為什么,這短短的四年中老鼠仍然不斷地被刁難,不斷地被否認(rèn),不斷地被打擊,不斷地被傷害,為什么,這四年中的快樂都被傷心的淚水浸泡得面目全非無法識別這終究是為什么-?付出和收獲不一定成正比,這個道理很早就知道了,可是令老鼠不明白的是,付出和收獲為什么會成反比,為什么付出了這么多,卻被傷害得這么深,而什么都沒有做的人,卻什么都有了,,為什么不公平的事情如此平常,平常的沒有人會認(rèn)為這不公平,而公平卻是空中樓閣從來沒有在現(xiàn)實中出現(xiàn)過生活在這個世界上的人,你們終究是從哪里得到的勇氣來面對這一切-像做了一場噩夢,老鼠仍然相信大學(xué)生活本來應(yīng)該是美妙的,只是上天嫉妒老鼠的天真快樂無憂無慮,而報復(fù)的時候下手重了一些……終于要分開這個不斷給自己增添傷口的地方了,可是心情并沒有輕松一點,充溢在心中四年的痛苦絕望也沒有變淡,因為我雖然痛恨傷害我的人,卻也眷戀著愛我呵護(hù)我的人.他陪我走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷,在我最難過的時候撫慰我,在我最無助的時候借一個肩膀給我靠,在我疲倦的時候用懷抱保護(hù)我,在我絕望的時候伸一雙手來拉住我這樣的一個人,我卻不能給他什么承諾.我來自遙遠(yuǎn)的西北,我即將分開這里回到那個生疏的城市,分開這個給我傷痛的地方,也分開這個給了我無限關(guān)愛和柔情的人……我該拿什么來報答他?又能拿什么來感謝他?剩下的時間越來越少,可是給了我無數(shù)傷口的人仍然不肯罷手,為我付出了很多的人也仍然沒有放棄.我想我還是幸福的吧,因為在這條困難的路上,我不是孤單一人總結(jié)四：我的大學(xué)生活總結(jié)偶爾間，我聽見了蟬鳴，恍然明白，夏天到了。這年夏天，踏著那么不經(jīng)意的步子來了。正傻傻地努力地聽著蟬的聲音，想聽清楚每天每時每刻它們都在討論著什么，怎么會有這么多的話題交流，突然接到家里的，說是表弟表妹高考完了，讓我?guī)退麄儾榭捶謹(jǐn)?shù)。就這么突然的，又一輪的高考熱潮來了……不可防止的，思緒飛回了06年自己高考的那些日子，緊張的備戰(zhàn)，偶爾的放松使我們玩得更盡興更開心，盡管當(dāng)時都抱怨要高考干嘛，害得我們?nèi)绱诵量嗟膹?fù)習(xí)，但是卻又享受著那種時間飽滿的感覺，真好。去年的六月，我們以同樣期待而又擔(dān)憂的心情等著成績的出現(xiàn)，熬過了一個又一個心驚膽戰(zhàn)的白天黑夜，時不時的還有親戚朋友打問成績出來了沒有，感覺考得怎么樣，那個時候的我們似乎都很不耐煩，對這些話題都想要置之不理，但是心理明白，親戚朋友都是在關(guān)心自己，不能不理他們，于是，我們繼續(xù)承受著這樣的狂轟濫炸，保持著緊張、痛苦、期待的心情，迎接成績出來的那一刻。而如今，弟弟妹妹們說不定也在這樣的心情中掙扎著。查到分?jǐn)?shù)發(fā)回去之后，我就在想，這樣的成績好嗎？他們回家面對的又是怎么樣的情況，是不是像我當(dāng)年那樣，也不知道是如釋重負(fù)還是絕望……一．心路歷程當(dāng)初在選擇大學(xué)的時候，也是相當(dāng)難熬的，因為家在農(nóng)村，根本就沒有上網(wǎng)的地方，只能靠著學(xué)校發(fā)的那幾本填報志愿的書，里面簡單的介紹了一本二本三本有哪些學(xué)校哪些專業(yè)以及它們的代號，沒有介紹學(xué)校是什么樣子的，某個學(xué)校的好專業(yè)有哪些，以往的分?jǐn)?shù)線是多少……就在這樣盲目無所知的情況下，我的心像是又很多個托盤的天平，不知道往那邊傾斜，就在這時，我一個叔叔的說武漢理工不錯，我想了下，便報考了武漢理工大學(xué)軟件專業(yè)，這對于我一個從來沒碰過電腦的人來說將是一個非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。其實剛來那會，只顧著因為上了新的學(xué)校換了新的環(huán)境而興奮了，根本就沒有關(guān)注本專業(yè)要學(xué)些什么，該做哪些準(zhǔn)備，以為還是像高中那樣簡單的學(xué)習(xí)。整個大一，就抱著老師讓我們干什么我就干什么的方法學(xué)習(xí)，結(jié)果一學(xué)期下來，課程學(xué)的比擬好，但是卻對于專業(yè)沒什么理解，大一學(xué)的c++語言也理解不了多少，根本就沒有入心。也正是由于抱著高中那種學(xué)習(xí)的心情，大一上學(xué)期的課我都沒曠過，每次上課都會去好早，好搶占前三排的位置，就是為了更好更清楚的聽老師的課，那時候覺得老師就是我們的天，只有站得離天近了，成績才會更好。記得大一上學(xué)期考試的時候，很認(rèn)真很認(rèn)真的考，思修也是很認(rèn)真很認(rèn)真的背著，即使背了也忘記了，也得背，這對于從小就討厭背政治的我來說簡直就是比上刀山下火海還難受，也就因為我討厭政治，所以高中的時候我很果斷的選擇了理科。結(jié)果還好，思修考了74分，一個我認(rèn)為比擬正常的分?jǐn)?shù)，但是在收到成績單的時候，我發(fā)現(xiàn)，盡管總成績我算得上是好的，74分是一個確實不怎么樣的分?jǐn)?shù)，這也令我懊惱了很長時間，我那時就決定，一定要下功夫背書。還有高級語言程序設(shè)計這門課，也就是c++語言課程，我根本就提不起興趣來，上課的時候很木然的望著老師講課，下課了也不知道考慮不知道練習(xí)，結(jié)果考試的前一天就開場抱佛腳了，狠狠的把那本書上過的地方啃掉，然后就忐忐忑忑地走進(jìn)了考場，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我愣住了，這就是大學(xué)的試卷嗎？考的根本上就是書上的原題，我著實興奮了一下下，然后就比擬順利的完成了試卷，得到了一個超出期望值的分?jǐn)?shù)：88。然后我就以為大學(xué)就這么學(xué)就好了，什么都不用管了，到了下學(xué)期，知道了學(xué)分制，也知道了學(xué)分多的課要好好學(xué)，學(xué)分少或者選修的課就可以不用那么認(rèn)真的，還聽說了“小抄”，原來考思修這樣的政治課的時候可以夾帶小抄進(jìn)去的，然后我就真的沒這么學(xué)習(xí)第二學(xué)期的政治課了，也開場了上課睡覺的壞習(xí)慣，還有看書，寫其他的課程作業(yè)等等……這些都預(yù)示著我的大學(xué)生活開場亂了，但是我卻沒意識到，照舊漸漸地浸透到了這個“大群體”中。我第一次覺得這樣的生活是不對的時候，是在大一完畢的時候，我看到了我一向最拿手的數(shù)學(xué)只有89分，英語也只有81分，我很沮喪?；氐郊依锬媒o爸媽看的時候，他們也覺察到了什么，于是又苦口婆心的勸說了我許久，我知錯了，認(rèn)錯了，發(fā)誓說大二一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽絕望。眨眼間大一的那個暑假一下子就過去了，我就這樣在家里玩了一個多月，開學(xué)了，帶著整理好的心情，我回到了校園。開學(xué)沒多久，開場評獎學(xué)金了，很遺憾的是，我恰恰不夠格拿到那個獎學(xué)金，懊悔再一次襲擊了我，也堅決了我努力學(xué)習(xí)的心，但是當(dāng)我們上了一段時間的課之后，我發(fā)現(xiàn)那些成績很好的同學(xué)也并沒有去上所有的課，只是選擇性的上，而且上課的時候也有一局部時間在睡覺，我剛開場的時候很納悶，為什么平時不認(rèn)真上課也可以考得那么好呢？命運再一次捉弄了我，我問他們原因，他們都說只要在考試的前一周好好看書就行了，反正考的也就那么幾樣。所以，我決定有樣學(xué)樣，考試前一周復(fù)習(xí)，有這樣的想法，更多的是放縱，因為十月份的時候，家里給錢我買了電腦，對于每怎么摸過電腦的我來說，很新奇，很容易沉溺，我就抱著再上一會的心一直上了好久好久，那個學(xué)期，我忽略了買電腦的初衷，讓它成為了助我墮落的工具。所有，第二年的大學(xué)生活，我繼續(xù)上課睡覺，不上課就上網(wǎng)，考試了就趕緊看書，就這樣，一年的光陰又從我的指縫間溜走了，成績雖說比大一好了很多，但是卻除了成績，什么都沒有了，像開的面向?qū)ο蠓椒?、?shù)值分析^p、數(shù)據(jù)構(gòu)造等專業(yè)課，我都只是在考試的時候知道題目該怎么做，但是考完了就什么都忘記了，就像夏天的風(fēng)，身上有水的時候，它就是涼快的，身上是干的時候，任它怎么吹都感覺沒風(fēng)似的，照舊感覺很熱。大二一年，我學(xué)會了逃課、睡很長很長的覺、成天待在寢室上網(wǎng)、臨時抱佛腳等等，感覺我在這條路上越走越遠(yuǎn)，離我正常的生活心態(tài)的軌道也是越來越遠(yuǎn)。本來這個暑假我想找個地方工作一下，想徹底改變現(xiàn)狀，我知道了我如今的情況有很大一局部是因為我的心態(tài)比擬隨意，對什么事都不關(guān)心，每次都是事到臨頭了才想要做，但是沒有準(zhǔn)備，卻又來不及了。如此，我錯過了很多很多的時機(jī)，可又是這樣的原因，沒有提早準(zhǔn)備找工作的事情，結(jié)果放假了我才開場找，那個時候條件好的工作都沒有了，剩下的不是不招女生就是要自己等段時間，但是我又怕武漢的熱天氣，想要逃避，想著反正找不著了，干脆就回家吧，于是我就又回家了?；丶抑叭D書館借了幾本專業(yè)書，說是在家里好好看看，可沒看幾天，那書就不知道被我放在哪里了，每次都是以書不在身邊懶得去拿為由，到處晃悠，一晃暑假就完畢了。又開學(xué)了，心里開場緊張了，又浪費了一個暑假什么都沒干，怎么辦啊！涼拌！于是，又一次帶著擔(dān)憂的心情回到了學(xué)校。從大三開場，根本上全部都是專業(yè)課，不管選修的還是必修的，我決定都要好好的學(xué)習(xí)，徹底的醒悟的背后，卻是又一個悲劇，這些專業(yè)課無不都是建立在以前學(xué)的計算機(jī)語言課程的根底上的，于是乎，上課聽不懂讓我成了我又一個不想學(xué)習(xí)的借口，想著反正聽不懂，還不如自己看書呢，既然是自己看書的話還是就干脆不去上課了吧，早上先多睡會保證下午不會犯困，然后下午和晚上就看書吧。頂著這樣的方案，我在大三的上學(xué)期就開場頻繁的逃課睡覺了，一覺睡到中午，洗漱好之后就下去吃飯，然后上來再瞇個午覺，一睡又是一兩點，再上會網(wǎng)，就快五點了，看著快吃晚飯了，決定一直上到吃晚飯，于是上到六七點再去吃飯，人說吃飽飯了就想睡覺了，這話真沒錯，我吃飽了就想睡覺了，可是不能睡，提醒自己今天的任務(wù)還沒完成，于是抱著幾本書去找教室自習(xí)，書還沒看幾頁，上下眼皮就開場打架了，不得已，趴下睡會吧，然后就睡了。醒來后就是一個小時之后的事情了，感覺昏昏沉沉的，出去溜達(dá)兩圈再回來看書吧，然后就出去了。先去洗手間洗個臉，然后去超市逛逛看看想吃啥，然后回來邊看書邊吃東西，偶爾還發(fā)發(fā)短信，就這樣，上學(xué)期的每一天輪回，感覺我有大把大把的光陰可以浪費，從來沒想過主動去找些事做，難道我長這么大都是被人推的嗎？我真的有點疑心了。到了下學(xué)期之后，情況似乎變好了許多，一是可能因為這學(xué)期的課程跟以前聯(lián)絡(luò)不是很緊。二那么可能是因為男朋友的關(guān)系，這學(xué)期來他把自己和我都管得比擬緊了，沒特殊的事情的話就一定去上課，總而言之，呆在教室總比呆在寢室好。三可能就是因為我真的意識到了時間的緊迫了，真的意識到了專業(yè)技能對我以后的影響有多大了。下學(xué)期，我真的就沒逃幾節(jié)課了，但是上課的質(zhì)量還是不怎么樣，還是感覺在混日子，這學(xué)期來就沒外出過，心情也一直都是壓抑的，這個從我這段時間的脾氣就可以看出來了，室友都說我這半年脾氣有點暴躁了，越來越像剛從火里蹦出來的。我笑了笑說我們不正在火里熬嗎？心里想的卻是該如何改變自己的心境，讓自己重新平靜下來。二．三年總結(jié)"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘假設(shè)沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話，我只是再次借鑒一下。這段話也很好很鮮明的說出了一個人的人生，應(yīng)該是充滿荊棘的，該經(jīng)歷的，不管到什么時候，都得經(jīng)歷一下。有人說：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。對于這個，我不知道自己到底明不明白，可能摸到了一點邊緣，也可能還在它的外圍彷徨。大一的“不知道自己不知道”對于我來說是真的，大一一年都是茫茫然渡過來的，沒有方向，像大多數(shù)新生一樣。一年下來，我自認(rèn)為自己做得對的事情有這么幾件：一是高中的學(xué)習(xí)精神沒丟，二是學(xué)會了逛圖書館，三是學(xué)會了走出校園，四是結(jié)交了許多新的朋友。而做得不好的也有幾方面：一是學(xué)習(xí)目的沒有了，二是學(xué)習(xí)散漫了，三是沾染上了懶惰這個壞習(xí)慣。大二的“知道自己不知道”也是非常明顯的，到了大二，很多人都會覺得自己什么都不知道，好似大一一年什么都沒學(xué)到。對于我，真真正正的被這句話給點中了，大一迷茫了很久，大二的時候，我參加了學(xué)院的心理素質(zhì)拓展協(xié)會，在協(xié)會秘書部做副部，一個可以說很閑也可以說很忙的位置。對于學(xué)習(xí)，真真實實的知道了自己專業(yè)知識上的缺乏，也為此憂心了一年。整個大二，我從協(xié)會活動中收獲了知識和才能，考過了四級，遺憾的是知道了自己不知道，卻又沒有好好學(xué)習(xí)。大三的“不知道自己知道”，這個我不清楚，或許是自己真的還是什么都不知道，或許是真的自己知道了一些東西而我又不知道自己知道。對于前者，我想我應(yīng)該算是一個失敗的大學(xué)生了，大學(xué)過了兩年卻什么都沒學(xué)到，那就真的很失敗了。假如是后者，我應(yīng)該覺得慶幸、快樂，至少自己學(xué)到了一些，只是自己不知道而已，而這也是漸漸長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。大三，應(yīng)該要學(xué)好的專業(yè)知識我卻沒有學(xué)好，目的有了，那就是考研，保研估計沒戲了。剩下的幾個月里，我的選擇就是好好學(xué)好專業(yè)知識，狠狠補一下，將來不管是找工作還是考研，既然決定選擇這個專業(yè)就要把它好好學(xué)好。這一年，我明確了大學(xué)的目的，這是最值得我慶幸的，而另一方面，我卻浪費了一年的時間，沒有學(xué)好專業(yè)知識，以致于我如今非常的迷茫非常的擔(dān)憂。但總的而言，我覺得這一年沒白過。三．考慮將來根本上可以說，我們的大學(xué)已經(jīng)過完了，但是對于我來說，我的大學(xué)覺悟才剛剛開場，我要好好方案好剩下的半年時間，不指望能學(xué)點非常技術(shù)的東西，只希望自己的心不再散漫，可以走出去的時候大大方方的說自己是計算機(jī)學(xué)院的人。俗話說，時機(jī)是給有準(zhǔn)備的人把握的。我沒有早的覺悟，沒有早的準(zhǔn)備，只能如今擠壓時間，一分鐘當(dāng)一個鐘頭用，以下就是我接下來的方案，希望這樣的準(zhǔn)備還不晚。首先，我要在暑假穩(wěn)固自己的c++知識和技術(shù)，利用張老師推薦的那本書和關(guān)于c++語言的教程，努力進(jìn)步自己的專業(yè)根底。其次，回到學(xué)校之后要好好聽好每節(jié)課，嚴(yán)格要求自己收斂貪玩懶惰的心性，保持好的作息時間。在課外之余也要充電，不僅要打好專業(yè)根底，還有考研準(zhǔn)備，我知道考研要準(zhǔn)備的東西很多，但是時間緊迫，我也只能盡力而為了，不過我相信，有付出，就有收獲，只要堅持到底，奇跡就會出現(xiàn)。最后，在考研這段過去之后，還有兩三個月的時間，我會利用這幾個月的時間走出去，去找公司實習(xí)，鍛煉一下自己的技能，增強社會知識，為即將降臨的第二輪就業(yè)熱潮打好根底。為了父母，為了自己，我要堅持到底，選定一個方向一條路走下去，不管迎接我的是什么，我都要把它打倒，堅持不懈，向著目的前進(jìn)。堅決不移的信心，堅持不懈的努力，是我目前跟我一起“闖關(guān)”的伙伴，我要加油！??！最后，謝謝張老師給了我這次覺悟的時機(jī)，讓我想明白將來的路該怎么走，不然的話我可能還在迷茫，還不會準(zhǔn)備，到畢業(yè)的時候可就真的吃大虧了。再次謝謝您，張老師！總結(jié)五：我的大學(xué)生活總結(jié)四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將邁出大學(xué)校們的我們，不知道是否還有那無憂無慮的美妙時刻?；厥走^去，一切又晃如昨日。我總覺的人要活出點意義，雖然大局部人做不出什么驚天動地的大事，但是卻不可以不作好每件我們力所能及的小事。你也許做不成高官顯貴，但可以做一個好的父親，你也許做不了一個有識青年，但可以做一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。關(guān)鍵是要擺正自己的位置。所以我相信大學(xué)的生活教給我們的不只是知識，更多的是對待生活的態(tài)度。記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校門的一刻，心中充滿了沖動與失落，沖動著我的人生又成長了一步，失落著希望并不是象我們想的那么容易實現(xiàn)，從此我學(xué)會了面對現(xiàn)實。大一的學(xué)習(xí)生活并不緊張，所有的同學(xué)都似乎變的很悠閑，學(xué)習(xí)已不再是議論的最多的話題，大家把更多的時間投入到了社會工作中。而我想的卻還是好好學(xué)習(xí)，爭獲得上獎學(xué)金。要是有一個勤工儉學(xué)的時機(jī)就更好了。更值得一提的是我當(dāng)了班長，在這個職位上我沒有什么出色的表現(xiàn)，可我從心里是想把他干好的。因為我覺得肩上有了份責(zé)任，這分責(zé)任關(guān)系到我的班級，我的同學(xué)。更關(guān)鍵的是一個人做什么都要付出全力，可以做不好，卻不可以不努力。從此，我為了我的目的努力著。雖然工作的并不愉快，好多的問題惹上了自己。但我還是很慶幸我干了這件事情，因為我學(xué)會了承受，學(xué)會了用一顆平常心對待周圍的一切。有些事情我們看不懂，有些人我們認(rèn)不清，那是因為我們置身其中。假如我們置身其外，你就會理解你不能理解的事情，假如我們站在對方的角度看問題，一切也就會變的更加明了?？傊谶@一年里，我得到了我想得到的，也得到了我沒有期望得到的。大二的生活仍然如故，沒有什么特別之處，我做了我該做的，也做錯了一些我該做的。我成績出現(xiàn)了不及格，以致于影響了我四年中的好多事情。好在我充分認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。在今后的生活中我沒有再犯過同樣的錯誤。也許在這個世界上有很多事情都是我們不愿意做的，可是我們又不能不做，為什么，因為迫不得已。年輕人最應(yīng)該做的是什么？是經(jīng)歷。無論是痛苦，還是快樂，從中獲得的卻都是我們作為一個人所需要的。對我來說，最有意義的一件事是我在大三的時候當(dāng)上了班主任助理。過去所發(fā)生的事情，我總有懊悔的時候，可是這件事，真的永遠(yuǎn)不會懊悔。我做了一年的班助，這些弟弟妹妹給了我太多太多的東西。我的大學(xué)生活，因為有了他們而綻放出屬于我自己的榮耀。從那時后起，我充分認(rèn)識到。學(xué)校是一個大的整體，班級是一個小的整體，同學(xué)們是個體。有了和諧的整體，同學(xué)們才能安康開展，有了優(yōu)秀的個體，整體才能更加輝煌。國家也是如此。同樣是因為這件事，讓我更加懂得如何對待世界。一個人從呱呱落地，到兩鬢斑白。又有誰能說自己看透了這個世界，又有誰敢說自己真正的適應(yīng)了這個世界。孩子的眼中，永遠(yuǎn)那么清澈，是因為剛剛出生的他們還沒有被紛繁復(fù)雜的世事所侵?jǐn)_。老人的眼中，永遠(yuǎn)那么明朗，是因為即將過完人生的他們對所有的一切都已無所謂。我們在生命的長河中漂流，有太多的急流險灘，來不及發(fā)現(xiàn)，來不及躲避，英勇的人們逆流而上，找到自己活著的意義，卻失去了幸福，甚至生命。聰明的人順流而下，找到自己新的歸屬，卻放棄了自我。剩下的人，葬送于洪流之中，就那樣沒有激情，沒有成就的漂浮了。人終歸要活，而且還要努力去活。人是要進(jìn)步的，但應(yīng)該是因為責(zé)任和使命而進(jìn)步，是為了使周圍人獲得幸福而進(jìn)步。人的價值是通過你給環(huán)境，別人帶來的改變而表達(dá)出來的。一句話，人活的要大氣，要磅礴，要不失個性，也要為人所用。臨近畢業(yè)，同學(xué)們變的很忙。論文辯論，尋找工作。一切都有條不紊的進(jìn)展著。也許同學(xué)們都一樣，在這其中遇到了許多的困難，有些我們認(rèn)為是時機(jī)的東西悄悄溜走，可是我想我們用自己的一段黃金歲月多走些新穎的路，是一件非常幸福的事，多多的經(jīng)歷，多多的體會，要充滿希望的活著，要充滿價值的活著。什么是時機(jī)，抓的住的叫時機(jī)，抓不住的也叫時機(jī)，這就是說時機(jī)無所不在，無所不在也就等于什么都沒有！所謂的時機(jī)，就是說在恰當(dāng)?shù)臅r間，恰當(dāng)?shù)牡攸c，用自己所擁有的東西爭取到了自己想要的東西！那就應(yīng)該問問我們自己擁有什么？或著說在今后的日子里，我們得到些什么，讓他成為自己的擁有。所以，其中的關(guān)鍵就在于人的本身。最后，我們每個人的大學(xué)生活都應(yīng)該用凱魯亞克的一句話作為結(jié)尾，他是這樣說的：我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受最初的體驗，我們上路吧！中學(xué)生暑假生活總結(jié)暑假完畢了，新學(xué)期即將降臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假完畢了應(yīng)該寫篇記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按方案完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所進(jìn)步并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關(guān)系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜！不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的進(jìn)步，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按方案的那樣外出旅游。本來我們方案等做完作業(yè)、學(xué)會技能、進(jìn)步作文并讀完了四大名著后開場旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些?？墒?，天有不測風(fēng)云，臺風(fēng)來了。它使我們的旅游方案泡湯了，它讓我們呆在了家里！我最快樂的是我的作文程度有所進(jìn)步并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏____的現(xiàn)象并描繪了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸大了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想假如繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會好些！這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！小學(xué)生暑假生活總結(jié)放假之初我就做好了假期的作息方案，并根本上按照這個方案度過了一個快樂的暑假。我這個暑假沒有重蹈上個學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè)；暑假我還讀了很多書〔但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心〕，比方《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。如今，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了根本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并根本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的缺點。我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽