工程制圖教學做一體化方案

《工程制圖》教學做一體化方案一、課程性質(zhì)和任務(wù)《工程制圖》是研究工程圖樣的繪制和識圖規(guī)律的一門科學，是工程技術(shù)人員表達設(shè)計意圖、交流技術(shù)思想、指導生產(chǎn)工藝等必備的基本功，是工程技術(shù)界的國際性的技術(shù)語言。本課程是供熱通風與空調(diào)專業(yè)的一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課。它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生具有初步的圖示能力、讀圖能力、空間想象和思維能力。本續(xù)期我們選用了XX出版出版的《工程制圖》XX主編，優(yōu)點是XX.二、教學做一體化方案㈠教學內(nèi)容：課題一：緒論主要內(nèi)容：（一）課程的研究對象和學習目的（二）課程的基本內(nèi)容和學習方法教學要求：1、了解課程的性質(zhì)、研究對象、圖樣的定義、本課程的基本內(nèi)容、學習方法.課題二：制圖的基本知識和技能主要內(nèi)容：一）制圖國家標準的基本規(guī)定（二）制圖工具和繪圖工作方法簡介（三）常用幾何圖形畫法教學要求：1、了解國家標準關(guān)于圖紙幅面及格式、比例、字體的有關(guān)規(guī)定掌握比例的定義、圖線及畫法、尺寸標注的基本方法。2、了解繪圖工具的使用、繪圖的工作方法。3、了解等分圓周和作正多邊形，掌握斜度、錐度的畫法和標注掌握圓弧連接的作圖方法。課題三：投影作圖基礎(chǔ)主要內(nèi)容：（一）正投影法和三視圖（二）點、直線、平面的投影（三）基本體及其截斷（四）軸測投影（五）組合體教學要求：1、了解投影法的概念、分類、用途，掌握正投影法的特點和用途。2、掌握點的投影規(guī)律、直線和平面的投影特性、直線上的點、平面上的點和直線的作圖方法。3、掌握基本體的作圖方法、表面上的點的投影。4、掌握基本體的截交線及其作圖方法。5、了解軸測投影的基本概念、性質(zhì)、常用軸測圖的種類，掌握正等測、斜二測圖的畫法。6、了解組合體的定義、組合形式，掌握組合體的形體分析法。7、掌握組合體三面投影圖的畫法、讀圖方法。課題四：剖面與斷面主要內(nèi)容：（一）概述（二）剖面圖（三）斷面圖教學要求：（一）掌握剖面圖的概念、畫法、標注、應用（全、半、局部剖）（二）掌握斷面圖的分類、畫法、標注、應用。課題五：土建工程圖主要內(nèi)容：（一）房屋建筑工程圖（二）供暖通風工程圖教學要求：1、了解房屋建筑工程圖的種類及特點。2、掌握房屋建筑工程圖的閱讀與繪制。3、了解供暖通風工程圖的種類及特點。4、掌握供暖通風工程圖的閱讀與繪制。㈡、學時分配序號課題課題內(nèi)容總學時其中講授習題課實驗課1-一-緒論0.50.52一制圖的基本知識和技能7.53.543^三投影作圖基礎(chǔ)241864四剖面與斷面8625五土建工程圖20128總學時6040812㈢、實踐性教學環(huán)節(jié)為激發(fā)學生的制圖興趣，表現(xiàn)學生準確、快速繪圖的能力，將在本學期末組織繪圖大賽，對繪圖速度和質(zhì)量較高的學生能夠予以表彰。㈣教學做的統(tǒng)籌根據(jù)教學大綱的內(nèi)容，本課程教師在教學時應以講授、示范、啟發(fā)的方式為主。對于制圖的基本知識和技能，投影作圖基礎(chǔ)，土建工程圖等內(nèi)容，教師在講好課的同時，一定要注意啟發(fā)學生，共同歸納作圖的技巧和規(guī)律；而對于組合體的相貫、截交、剖視等較難的知識，應充分發(fā)揮利用教學模具的作用，讓學生直觀的看到所要表現(xiàn)的內(nèi)容，降低一味的空間想象的難度。其次，教師在帶領(lǐng)學生初步繪圖時，應該注意標準化繪圖和規(guī)范化繪圖的要求，親身做丁字尺、大小三角板、圓規(guī)、分規(guī)、模板等繪圖工具的使用方法，使學生從一開始就培養(yǎng)規(guī)范化制圖的好習慣，以利于其今后的發(fā)展。而作為學生，則應該遵守書本及教師的要求，細