大學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（精選17篇）

大學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（精選17篇）高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（精選17篇）

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)主題：“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”DIY手工制作大賽主辦單位：西安工程高校

活動(dòng)時(shí)間：20_年12月1日—20_年12月15日活動(dòng)地點(diǎn)：西安工程高校食堂廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體西安工程高校同學(xué)

一、活動(dòng)目的與意義：

本次大賽旨在增加當(dāng)代高校生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培育其實(shí)踐力量，豐富校內(nèi)的文化氣息，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，拓寬文化溝通內(nèi)容，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

二、活動(dòng)要求：

本次DIY創(chuàng)意大賽盼望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類(lèi)型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡(jiǎn)介，包括靈感來(lái)源，設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程。

三、活動(dòng)支配

1.12月1日——12月3日：前期宣揚(yáng)

2.12月4日——5日：參賽報(bào)名

3.12月6日——10日：作品制作

4.12月11日——12月12日：上交作品

5.12月13日——12月14：作品展現(xiàn)及評(píng)比

6.12月15日：優(yōu)秀作品表彰

四、活動(dòng)流程

1.前期宣揚(yáng)(12月1日——12月3日)

(1)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

在西安工程高校的貼吧里進(jìn)行宣揚(yáng)。

(2)橫幅宣揚(yáng)

主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”

(3)展板宣揚(yáng)

宣揚(yáng)展板將在12月1日——3日展現(xiàn)在西安工程高校食堂廣場(chǎng)中央。

(4)海報(bào)宣揚(yáng)

2.參賽報(bào)名(12月4日——5日)

(1)收?qǐng)?bào)名表：由參賽同學(xué)將填寫(xiě)好的報(bào)名表交到食堂廣場(chǎng)指定地點(diǎn)。

(2)報(bào)名表匯總：團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表匯總。

4.作品制作(12月6日——12月10日)

參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。

5.上交作品(12月11日)

要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時(shí)代廣場(chǎng)指定地點(diǎn)，并附帶一份簡(jiǎn)介(包括作品圖片，作品靈感來(lái)源，設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程，以word文檔形式打印出來(lái))

6.作品展現(xiàn)及評(píng)比(12月12日——12月14日)

(1)12月12日8:00——13：00作品將在時(shí)代廣場(chǎng)上進(jìn)行展現(xiàn)，前來(lái)觀看的同學(xué)可以為每個(gè)作品打分，打分條由同學(xué)會(huì)會(huì)員發(fā)放并收集整理，以供評(píng)獎(jiǎng)選優(yōu)參考。

(2)12月13日——12月14日在教室進(jìn)行評(píng)比，由團(tuán)隊(duì)成員為每個(gè)作品打分，最終評(píng)比出優(yōu)秀作品。

評(píng)比規(guī)章：1、作品具有肯定的難度，不行過(guò)于簡(jiǎn)潔。

2、作品具有肯定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;

3、作品做工精致、整體視覺(jué)感好。

7.優(yōu)秀作品表彰(12月15日)

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇2

一、活動(dòng)背景

高校生在將來(lái)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和公益領(lǐng)域會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色，為了豐富高校生的校內(nèi)生活，順應(yīng)將來(lái)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的趨勢(shì)，給愛(ài)創(chuàng)業(yè)的高校生供應(yīng)一個(gè)真實(shí)熬煉的平臺(tái)，江蘇科技高校創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部預(yù)備舉辦江蘇科技高校第一屆創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)內(nèi)容

由社聯(lián)創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部在西校區(qū)食堂對(duì)面廣場(chǎng)規(guī)劃若干個(gè)攤位，每個(gè)攤位6-10平方米，免費(fèi)供應(yīng)給參加者經(jīng)營(yíng)，給參加者以物換物或者賣(mài)出自己多余的東西或者自己賣(mài)覺(jué)得有市場(chǎng)的東西，形成我校有活力、有創(chuàng)意的特色創(chuàng)業(yè)集市。

四、活動(dòng)時(shí)間

20_年11月28號(hào)和29號(hào)(暫定)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

西校區(qū)食堂對(duì)面廣場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

江蘇科技高校西校區(qū)全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程

前期在西校區(qū)宣揚(yáng)，有意向參加的同學(xué)，填寫(xiě)《江蘇科技高校高校生創(chuàng)業(yè)集市經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、攤位申請(qǐng)表》，經(jīng)創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部申請(qǐng)后，方可在集市內(nèi)經(jīng)營(yíng)。報(bào)名時(shí)還需提交經(jīng)營(yíng)承諾書(shū)一份，保證經(jīng)營(yíng)期間無(wú)違法違紀(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量投訴問(wèn)題等。

八、相關(guān)細(xì)則

1.每個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)物品。社團(tuán)不收取任何費(fèi)用，所得收入由個(gè)人所得。2.活動(dòng)當(dāng)天禁止任何校外商家渾水摸魚(yú)以牟取暴利。

3.我們社團(tuán)給每個(gè)人供應(yīng)帳篷，其余東西由個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自己出，可以做出一些創(chuàng)意的宣揚(yáng)，對(duì)自己的.攤位進(jìn)行修飾。

4.投資有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部對(duì)虧損的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不負(fù)責(zé)任。

九、活動(dòng)詳細(xì)支配

1.前期預(yù)備

2.活動(dòng)當(dāng)天

十、負(fù)責(zé)人電話

十一、資源需要

1.辦公室制作一張海報(bào)。

2.宣揚(yáng)部聯(lián)系校外媒體宣揚(yáng)此次活動(dòng)。3.社聯(lián)供應(yīng)帳篷(由報(bào)名人數(shù)的確數(shù)量)。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題

找準(zhǔn)自我，定位人生。

二、活動(dòng)目的

彩的校內(nèi)生活、

選擇中讓同學(xué)進(jìn)行自我認(rèn)知和對(duì)生命的樂(lè)觀思索，并通過(guò)同學(xué)之間的溝通與爭(zhēng)論來(lái)辯明正確的人生觀和價(jià)值觀。

南京工業(yè)高校

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年11月13日下午14時(shí)30分。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

明德樓108室

五、活動(dòng)流程

1.生。

2.競(jìng)拍環(huán)節(jié)

標(biāo)時(shí)，可以出價(jià)競(jìng)拍，差價(jià)以100為單位。但出價(jià)的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價(jià)3次并宣布出價(jià)最高者獲得拍品，得主將退出競(jìng)拍，預(yù)備競(jìng)拍結(jié)束后關(guān)于所得拍品及其實(shí)現(xiàn)方式的陳詞。每件拍品拍賣(mài)結(jié)束后，將扣除該輪各出價(jià)人的最高叫價(jià)，不予返還(包括未拍得目標(biāo)但出價(jià)的同學(xué))，被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競(jìng)價(jià)中。一共20件拍賣(mài)品，當(dāng)全部拍賣(mài)的物品都亮出后，有未報(bào)過(guò)價(jià)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)陳述自己所規(guī)劃的人生道路以及實(shí)現(xiàn)方式。同樣，一次亮出代金券上全部原始資產(chǎn)的同學(xué)，也將陳述自己如此堅(jiān)決選擇的理由。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇4

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“高校秋游策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的猜測(cè)制定方案。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查討論等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要詳細(xì)化，并需要滿(mǎn)意重要性、可行性、時(shí)效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后挨次排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不行避開(kāi)的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者：

注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位(假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。

留意：

1、本策劃書(shū)供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;

2、可以特地給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)潔，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的同學(xué)助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);

2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)書(shū);

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入高?；顒?dòng)策劃。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景

20_，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問(wèn)題也隨之而來(lái)。全球環(huán)境惡化，物種滅亡、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)峻威逼到我們的生活，環(huán)保問(wèn)題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。提倡大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校內(nèi)環(huán)保工作，為中國(guó)夢(mèng)的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力氣!二、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展此環(huán)保活動(dòng)，呼吁全校同學(xué)注意環(huán)境問(wèn)題，讓大家親自參加到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來(lái)。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。三、活動(dòng)概況

1、活動(dòng)主題：綠色世紀(jì)

2、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保專(zhuān)心做

3、活動(dòng)時(shí)間：20_.04._--20_.04._4、活動(dòng)地點(diǎn)：勉行路

5、面對(duì)對(duì)象：鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校師生四、活動(dòng)前期預(yù)備

1、宣揚(yáng)預(yù)備：

活動(dòng)開(kāi)頭前一周由宣揚(yáng)部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并制作宣揚(yáng)海報(bào)。

活動(dòng)開(kāi)頭前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓四周等地掛燈箱布、條幅。

活動(dòng)開(kāi)頭前一周在校各宿舍樓宣揚(yáng)欄貼活動(dòng)傳單。

2、物品預(yù)備：

3、人員支配1)活動(dòng)前期

活動(dòng)宣揚(yáng)用品預(yù)備：宣揚(yáng)部全體人員;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用品預(yù)備：同學(xué)會(huì)組織部人員;2)活動(dòng)開(kāi)頭

報(bào)名工作：由同學(xué)會(huì)秘書(shū)處人員負(fù)責(zé)。

收作品：此任務(wù)由體育部負(fù)責(zé)完成。展覽作品：作品展覽時(shí)同學(xué)會(huì)全體人員到場(chǎng)。評(píng)獎(jiǎng)：每個(gè)部出兩名同學(xué)參與評(píng)獎(jiǎng);

頒發(fā)證書(shū)：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師，校同學(xué)會(huì)主席、副主席及各部部長(zhǎng)參與。五、活動(dòng)流程

活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)。報(bào)名環(huán)節(jié)：

1)活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30下午1：00;

2)活動(dòng)在圖書(shū)館前進(jìn)行。

3)活動(dòng)內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作”大賽的報(bào)名，在報(bào)名表上留下參賽同學(xué)的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時(shí)間;

4)在活動(dòng)開(kāi)頭前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng);

5)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng)。交作品環(huán)節(jié)：

1)活動(dòng)時(shí)間定為04月_日中午11：30下午1：00;

2)活動(dòng)分二個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，分別為圖書(shū)館前和女生宿舍樓東側(cè);

3)活動(dòng)內(nèi)容主要是收?qǐng)?bào)名同學(xué)的作品。我們會(huì)在前一天晚上用短信方式提示參賽同學(xué)將作品于其次天交到我們活動(dòng)地點(diǎn);

4)在活動(dòng)開(kāi)頭前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。

5)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng);

展覽作品環(huán)節(jié)：

1)活動(dòng)時(shí)間定為04月_日、04月_日的上午10：30下午3：30，04月_日的中午10：30下午4：00;

2)活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行：分別為圖書(shū)館前和女生宿舍樓東側(cè)。3)活動(dòng)內(nèi)容主要是展現(xiàn)大賽中同學(xué)的作品。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品，以作為最終評(píng)獎(jiǎng)的參考。

4)在活動(dòng)開(kāi)頭前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。5)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng);評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：1)2)3)4)

活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午;活動(dòng)地點(diǎn)待定;

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿(mǎn)足的作品，最終依據(jù)總票數(shù)獎(jiǎng)。

頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)環(huán)節(jié)：

1)活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00;

2)活動(dòng)地點(diǎn)待定;

3)活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)。

六、活動(dòng)預(yù)算

七、備注

1)活動(dòng)期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動(dòng)時(shí)間并準(zhǔn)時(shí)通知參加者，以便活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

2)依據(jù)回收作品數(shù)目不同，展現(xiàn)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可能有相應(yīng)調(diào)整。

3)此策劃非商業(yè)策劃，僅供組內(nèi)部人員使用。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇6

一、大賽主題:新動(dòng)力-新將來(lái)-新汽車(chē)汽車(chē)造型設(shè)計(jì)作品大賽

二、主辦單位：汽車(chē)工程學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會(huì)

三、作品設(shè)計(jì)理念和要求:

設(shè)計(jì)理念：體現(xiàn)和諧、創(chuàng)新理念(包含造型創(chuàng)新、能源創(chuàng)新、技術(shù)革新)

設(shè)計(jì)要求：作品設(shè)計(jì)要求概念明確，創(chuàng)意清楚，引領(lǐng)潮流，有時(shí)代特點(diǎn)。設(shè)計(jì)車(chē)型不受限制,也可獨(dú)立設(shè)計(jì)汽車(chē)內(nèi)飾系列。

四、報(bào)名范圍及要求:

1、汽車(chē)工程學(xué)院在校本科、討論生均可參與

2、參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)要求在三人以?xún)?nèi))參賽，每人/團(tuán)隊(duì)限報(bào)2項(xiàng)，報(bào)名須填寫(xiě)報(bào)名表。

4、作品設(shè)計(jì)必需是本人，不許冒名頂替，一經(jīng)查處，學(xué)院有權(quán)取消其參賽資格，已參賽獲獎(jiǎng)作品謝絕參與。

報(bào)名及作品提交時(shí)間：20_年3月1日至20_年4月30日。

報(bào)名地點(diǎn)：汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)工辦公室(討論院南202)、或?qū)?bào)名表及作品電子版圖片發(fā)送至郵箱

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一項(xiàng)：獎(jiǎng)金1000元;二等獎(jiǎng)二項(xiàng)：獎(jiǎng)金800元;三等獎(jiǎng)三項(xiàng)：500元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干項(xiàng)：獎(jiǎng)金200元。

五、競(jìng)賽進(jìn)程支配:

1、作品提交：

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參賽者必需提交：手繪草圖、計(jì)算機(jī)平面效果圖、三維效果圖，設(shè)計(jì)說(shuō)明。

(1)手繪草圖：繪畫(huà)工具不限，但要求統(tǒng)一使用2號(hào)繪圖紙，不超過(guò)兩張;

(2)計(jì)算機(jī)平面效果圖、三維效果圖：提交時(shí)需噴繪打印，噴繪規(guī)格尺寸為(45cm×60cm);并遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。

(3)設(shè)計(jì)說(shuō)明描述力求言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)明具體的要點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20_字。

2、答辯評(píng)審：

依據(jù)報(bào)名及遞交作品狀況，確定是否進(jìn)行復(fù)賽選拔，學(xué)院將組織評(píng)委對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的作品進(jìn)行面試答辯評(píng)審，最終確定一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、賽事日程：

20_年12月賽事啟動(dòng)及宣揚(yáng)

20_年3月初-4月底報(bào)名、提交作品

20_年5月15日前完成作品初評(píng)(依據(jù)作品報(bào)名狀況確定是否初評(píng))

20_年5月30日前面試答辯評(píng)審，并公布獲獎(jiǎng)名單

汽車(chē)工程學(xué)院

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇7

主辦方：英語(yǔ)系分團(tuán)委同學(xué)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

為豐富我院同學(xué)的高校課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識(shí)。通過(guò)這個(gè)創(chuàng)意集市的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)觀性，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的青春魅力。對(duì)于寵愛(ài)DIY的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完善而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，無(wú)形中增加了自身的自信念。

二、活動(dòng)主題：“創(chuàng)意集市”(酷賣(mài)街)

三、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30

四、活動(dòng)對(duì)象：南校區(qū)全體同學(xué)(為了保證該活動(dòng)的純潔度，我們只接受我院全體同學(xué)，暫不接受外面企業(yè)或個(gè)人的申請(qǐng))

五、主辦單位：嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語(yǔ)系分團(tuán)委同學(xué)會(huì)

六、主要銷(xiāo)售形式：

有形商品：書(shū)本租賃，各種飾品售賣(mài)，小商品以及特色食品的售賣(mài);

無(wú)形商品：以教學(xué)券形式，推行學(xué)問(wèn)共享服務(wù)。(只限在校同學(xué)、地點(diǎn)只限在校內(nèi)之內(nèi))

七、活動(dòng)詳細(xì)支配：

1)前期宣揚(yáng)工作(詳細(xì)請(qǐng)參詳附錄1)。

2)攤位使用規(guī)章及留意事項(xiàng)(詳細(xì)請(qǐng)參詳附錄2)。

3)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。

4)加盟系與其的加盟項(xiàng)目(詳細(xì)請(qǐng)參詳附錄3)。

5)與各加盟系之間的協(xié)議書(shū)(詳細(xì)請(qǐng)參詳附錄4)。

6)現(xiàn)場(chǎng)布置以及詢(xún)問(wèn)臺(tái)、獎(jiǎng)品領(lǐng)取臺(tái)的擺放布置、工作人員的支配。

附錄1

前期的宣揚(yáng)工作：

(一)宣揚(yáng)方案

1)公布欄海報(bào)宣揚(yáng)一個(gè)星期。

2)以微博、微信的形式，通過(guò)我系的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)平臺(tái)，通過(guò)廣播站播廣播的形式宣揚(yáng)。

3)通過(guò)各系同學(xué)會(huì)主席、秘書(shū)長(zhǎng)以及各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，對(duì)各系、各社團(tuán)進(jìn)行宣揚(yáng)

4)通過(guò)進(jìn)行到場(chǎng)可憑同學(xué)證領(lǐng)取贈(zèng)品這種方式來(lái)提高活動(dòng)的知名度和吸引人流量。

(二)

宣揚(yáng)海報(bào)展現(xiàn)(略)

附錄2

攤位使用規(guī)章及留意事項(xiàng)：

1.攤主是經(jīng)自愿申請(qǐng)，學(xué)院審核推舉，獲得并管理攤位的我校在校同學(xué)。

2.攤主應(yīng)佩戴“攤主證”在指定的時(shí)間根據(jù)劃分的攤位仔細(xì)設(shè)計(jì)布置攤位，不得自行開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地。

3.攤主可依據(jù)需求自行制作廣告、宣揚(yáng)品及藝術(shù)展現(xiàn)物品。(所設(shè)計(jì)的廣告及售賣(mài)的產(chǎn)品必需拍成圖片發(fā)e-mail給主辦方審核)

4.攤主要聽(tīng)從組委會(huì)的管理，支配不超過(guò)5人的適量人員對(duì)創(chuàng)意作品進(jìn)行展現(xiàn)及經(jīng)營(yíng)。

5.在展賣(mài)過(guò)程中，攤主應(yīng)自覺(jué)維護(hù)市集秩序，不得使用大音量擴(kuò)音設(shè)備，不得大聲叫賣(mài)?????。(確保不影響老師宿舍樓的老師的作息)

6.攤主對(duì)所售物品要合理定價(jià)，并對(duì)其所售物品質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任(價(jià)格由各加盟方和設(shè)計(jì)方協(xié)定)。

7攤主對(duì)所售出、預(yù)訂物品要填寫(xiě)單據(jù)(單據(jù)由組委會(huì)統(tǒng)一供應(yīng))要寫(xiě)清明細(xì)，按時(shí)交貨。

8、攤主要愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施，如有損壞，要進(jìn)行賠償。未經(jīng)申請(qǐng)，不得私拉電線，通過(guò)用電申請(qǐng)的，留意安全用電，提高安全意識(shí)。

9、攤主應(yīng)照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責(zé)任自負(fù)。

10.攤主應(yīng)維持?jǐn)偽恍l(wèi)生，活動(dòng)期間每日進(jìn)行攤位清理，保持干凈，活動(dòng)結(jié)束將本攤位清潔整理潔凈。

11.攤主有任何建議與需求，可詢(xún)問(wèn)創(chuàng)意市集服務(wù)臺(tái)。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇8

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有，創(chuàng)意無(wú)處不在!我們需要您，傾聽(tīng)消費(fèi)者的聲音，以最低的營(yíng)銷(xiāo)成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強(qiáng)的營(yíng)銷(xiāo)效果，制造最大的市場(chǎng)利潤(rùn)，為我們打造一份最佳的廣告作品!機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營(yíng)銷(xiāo)大師!現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)策劃如下：

一、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

二、承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部(EMC)

三、協(xié)辦單位：58度C創(chuàng)意飲品連鎖

四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi)營(yíng)在創(chuàng)意

五、參賽對(duì)象：嘉應(yīng)學(xué)院全體同學(xué)

六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間和要求：11月15日——19日

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報(bào)名;

(二)參賽隊(duì)伍人數(shù)為4人(不分性別、班級(jí)、學(xué)院);

(三)團(tuán)隊(duì)需有自己隊(duì)伍的口號(hào)和名稱(chēng)，同時(shí)統(tǒng)一競(jìng)賽服裝;

(四)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的參賽者到各班班特長(zhǎng)領(lǐng)取報(bào)名表，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一交由社團(tuán)工作人員;

(五)外院的參賽者采納電子郵件報(bào)名的方式，到社團(tuán)博客(博客地址：)下載報(bào)名表，填好后發(fā)至郵箱。

七、活動(dòng)時(shí)間軸

(一)宣講會(huì)：宣揚(yáng)本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參加活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

1、時(shí)間：11月19日(星期五)晚上7:30

2、地點(diǎn)：憲梓樓208

(二)初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊(duì)依據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)狀況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。(產(chǎn)品的詳細(xì)狀況將于19號(hào)晚在社團(tuán)博客公布)

2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)提交方式(書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交)：

(1)書(shū)面文檔：直接交至EMC社團(tuán)辦公室(榮發(fā)閣1樓)，A4打印，由值班工作人員簽名確認(rèn)。(值班時(shí)間：18:00——19:00)

(2)電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部(EMC)郵箱：。主題處請(qǐng)注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

(3)截止日期：11月26日19：00

11月27日——11月28日，評(píng)委將對(duì)初賽作品進(jìn)行評(píng)審;

11月28日晚，公布初賽結(jié)果;(在社團(tuán)博客公布并進(jìn)行電話通知)

11月29日，實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)。

(三)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)(12月4日)

(四)決賽(12月11日)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)(一組)：獎(jiǎng)金200元+獎(jiǎng)品+證書(shū)+綜合評(píng)測(cè)3分

二等獎(jiǎng)(一組)：獎(jiǎng)金150元+獎(jiǎng)品+證書(shū)+綜合評(píng)測(cè)2分

三等獎(jiǎng)(一組)：獎(jiǎng)金100元+獎(jiǎng)品+證書(shū)+綜合評(píng)測(cè)2分

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一組)：神奇獎(jiǎng)品

九、社團(tuán)工作人員聯(lián)系方式：

黃婷陳怡君

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支EMC

二〇_年十一月十四日

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇9

一、戶(hù)外活動(dòng)：

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車(chē)、消防車(chē)等

目標(biāo)：1、能開(kāi)心地參與嬉戲，進(jìn)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作力量。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。

二、美術(shù)活動(dòng)：手印畫(huà)

目標(biāo)：1、嘗試用手印畫(huà)的方法作畫(huà)，學(xué)會(huì)用手掌印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉。

2、體驗(yàn)手印畫(huà)帶來(lái)的歡樂(lè)。

預(yù)備：顏料、整紙、盤(pán)子每人一份

活動(dòng)流程：引題積趣——熟悉顏色——嬉戲及聯(lián)想

家長(zhǎng)協(xié)作：1、引導(dǎo)幼兒熟悉顏色名稱(chēng)。2、鼓舞幼兒大膽參加繪畫(huà)嬉戲活動(dòng)中。

三、課間律動(dòng)：

目標(biāo)：1.能開(kāi)心的跟著老師做動(dòng)作。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。

四、生活活動(dòng)：

1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選嬉戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

目標(biāo)：1、能開(kāi)心地參加嬉戲，熬煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。

家長(zhǎng)協(xié)作：1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

六、體育嬉戲：玩球

目標(biāo)：1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起嬉戲的樂(lè)趣。

預(yù)備：大籮筐若干皮球若干小亮點(diǎn)。

流程：引題激趣——嬉戲玩球——送球回家

七、親子閱讀：

目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對(duì)閱讀感愛(ài)好，嘗試跟老師一起敘述。

八、延長(zhǎng)活動(dòng)：

親子嬉戲：小球爬山

目標(biāo)：進(jìn)展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：皮球一只

玩法：1.媽媽和孩子一起面對(duì)面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開(kāi)頭讓球來(lái)回滾向?qū)Ψ叫厍?此時(shí)身體應(yīng)協(xié)作球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝)。留意，別讓球掉下來(lái)!2.等孩子?jì)故煲院?，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開(kāi)，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來(lái)的球快速接到手腕上，連續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計(jì)算勝利了幾次。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇10

活動(dòng)目的：

1.增進(jìn)親子團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)!

2.在其樂(lè)融融的氛圍中加強(qiáng)班級(jí)成員之間的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

各式各樣水果、水果刀、餐盤(pán)、一次性手套、保鮮膜(鋪?zhàn)雷佑?、牙簽

活動(dòng)過(guò)程：

一、祝愿律動(dòng)《讓愛(ài)傳出去》表演者：天使之家的孩子們

二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子們

三、水果拼盤(pán)制作

以家庭為單位制作水果拼盤(pán)，以愛(ài)為主題，自己設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)。

提示大家用水果刀時(shí)留意安全!

四、觀賞水果拼盤(pán)、和自己的作品合照，向大家說(shuō)水果拼盤(pán)設(shè)計(jì)的寓意!

整理整理好桌子后，將水果拼盤(pán)放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計(jì)寓意，并合照留影!

五、歡樂(lè)品嘗，共享歡樂(lè)!

大家自由共享水果拼盤(pán)，體驗(yàn)自己動(dòng)手勝利的歡樂(lè)!

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇11

為慶祝20__元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧20__收獲與勝利，展望對(duì)新年的盼望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們制造一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，共享彼此的勝利與歡樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)與新年的喜悅。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日——20__年_月_日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)，全員參加。

2、節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一支配三項(xiàng)活動(dòng)：

(1)一至六班級(jí)每班選男女各三名同學(xué)參與跳繩競(jìng)賽。

(2)四至六班級(jí)每班選男女生各20名參與拔河競(jìng)賽。

(3)班級(jí)主題活動(dòng)。依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展現(xiàn)，確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。

四、詳細(xì)要求

1、各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。

2、各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的詳細(xì)方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

五、評(píng)獎(jiǎng)方法

1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。

2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、各班要細(xì)心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分呈現(xiàn)同學(xué)才藝特長(zhǎng)。

2、班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一支配在31號(hào)(周五)下午第三節(jié)，不得提前。

3、活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃潔凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇12

一、活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的與詳細(xì)表現(xiàn)：

1.為了增加園區(qū)的人氣，提高園區(qū)的知名度2.加深與客戶(hù)之間的溝通，更深化了解客戶(hù)3.展現(xiàn)園區(qū)的工程進(jìn)度，給客戶(hù)增加信念4.與客戶(hù)溝通，保障園區(qū)的入住率5.開(kāi)拓新的客戶(hù)，為招商積累客戶(hù)6.向公眾展現(xiàn)企業(yè)規(guī)模和企業(yè)形象。

活動(dòng)參加人群：

以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動(dòng)，自己動(dòng)手做蛋糕，估計(jì)100組,發(fā)邀請(qǐng)函，確保到場(chǎng)人員數(shù)量。

二、活動(dòng)介紹：

與提拉米蘇合作，我們購(gòu)買(mǎi)蛋糕坯子，為參加人員供應(yīng)彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個(gè)。最終參加評(píng)比，由提拉米蘇專(zhuān)業(yè)糕點(diǎn)師和公司領(lǐng)導(dǎo)共同選出優(yōu)秀作品，給出一二三等嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)買(mǎi)賣(mài)提的兒童玩具。參加人員可以將蛋糕自己帶回家。

三、活動(dòng)整體支配：

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日14:00--17:00

活動(dòng)地點(diǎn)：7#買(mǎi)賣(mài)提西側(cè)5號(hào)商鋪

主持人：劉夢(mèng)佳

活動(dòng)議程:12:00--13:00組織人員到現(xiàn)場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)(主要是水電)，檢查預(yù)備工作和未盡事項(xiàng)，媒體進(jìn)場(chǎng)，預(yù)備設(shè)備，13:00--14:00市場(chǎng)部4人在園區(qū)門(mén)口引導(dǎo)客戶(hù)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，保安協(xié)作支配車(chē)輛停放，2名置業(yè)顧問(wèn)負(fù)責(zé)人員簽到登記14:00--17:00活動(dòng)正式開(kāi)頭，主持人宣布活動(dòng)流程與規(guī)章，分為0-6歲、7-12歲兩個(gè)組別。由糕點(diǎn)師為其供應(yīng)教導(dǎo)，制作蛋糕。中間有我們的置業(yè)顧問(wèn)幫助維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，還可以與客戶(hù)進(jìn)行溝通洽談，有意向的客戶(hù)可以帶向招商中心進(jìn)行詳細(xì)招商活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動(dòng)結(jié)束后可以贈(zèng)送給客戶(hù)。16:30開(kāi)頭進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，在評(píng)比之前，有已經(jīng)制作完成的客戶(hù)，可以帶客戶(hù)對(duì)園區(qū)進(jìn)行參觀，置業(yè)顧問(wèn)為其介紹園區(qū)。16:40評(píng)比結(jié)束，發(fā)放獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，拍照留念.17:00活動(dòng)結(jié)束。

四、場(chǎng)地布置造勢(shì)宣揚(yáng)：

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門(mén)口，放宣揚(yáng)展架，門(mén)口做1個(gè)拱門(mén)做形象宣揚(yáng)，加上條幅、媒體宣揚(yáng)，邀請(qǐng)電視臺(tái)，報(bào)紙，廣播進(jìn)行采訪報(bào)道，預(yù)備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)預(yù)備100份。

五、人員支配：

市場(chǎng)部，行政部全體

六、活動(dòng)物料及預(yù)算：

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇13

一、活動(dòng)背景

“閱讀是開(kāi)啟孩子才智的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的愛(ài)好，提高我園老師的師德修養(yǎng)和綜合力量，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的熟悉、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)家園合作。

二、活動(dòng)主題：

悅讀閱美，開(kāi)啟才智之窗

三、活動(dòng)對(duì)象：

百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20_年10月8日——11月30日

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的愛(ài)好，培育幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀力量。

2、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交伴侶，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校內(nèi)的建設(shè)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的熟悉，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。

六、活動(dòng)內(nèi)容及支配：

(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(10月8日——10月11日)

1、9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體老師熟識(shí)方案內(nèi)容并做好相關(guān)預(yù)備工作。(責(zé)任人：王燕老師)

2、布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍。

學(xué)校電子屏宣揚(yáng)：“悅讀閱美，開(kāi)啟才智之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕!”大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。(責(zé)任人：丁玲燕老師)

懸掛校內(nèi)橫幅：悅讀閱美，開(kāi)啟才智之窗·百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

預(yù)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書(shū)相伴·你我同行·松軟童心·啟迪才智(責(zé)任人：張琴娣老師)

3、10月9日上午8：30全體老師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。

(二)其次階段：活動(dòng)階段(10月13日—11月28日)

1、9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期幫助帶孩子參觀書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館，拓寬讀書(shū)渠道，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本班級(jí)責(zé)任人打包。(責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師)

2、10月13日—10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū)，大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng)。(請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)共享閱讀，中大班開(kāi)展“我最寵愛(ài)故事”播報(bào)。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中)(責(zé)任人：劉佳麗老師)

3、10月13日—11月28日每班在班級(jí)校內(nèi)網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推舉欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同成長(zhǎng)。(要求：推舉書(shū)籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推舉書(shū)名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提示或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校內(nèi)網(wǎng)好書(shū)推舉欄目。)

4、10月中旬專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為家進(jìn)步行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的愛(ài)好。

5、10月下旬老師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，溝通讀書(shū)心得體會(huì)(要求必需是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500)。(責(zé)任人：杭燕老師)

6、11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各班級(jí)每班支配1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來(lái)班講故事，優(yōu)秀者可以參與讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。(責(zé)任人：班級(jí)組長(zhǎng))

7、11月3日—7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽競(jìng)賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的樂(lè)觀性，大膽發(fā)揮他們的想象力、制造力。通過(guò)書(shū)簽的制作，關(guān)心他們更好地了解書(shū)簽的作用，學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)圖書(shū)的情感。(責(zé)任人：高強(qiáng)老師)

8、11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”，讓幼兒將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，賣(mài)給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。(責(zé)任人：陳蓓老師)

9、11月19日—21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)競(jìng)賽，小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書(shū)推舉競(jìng)賽”、大班“故事演繹競(jìng)賽”(責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師)。

10、11月邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園為老師進(jìn)行閱讀講座。

11、11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文競(jìng)賽。

以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)詳細(xì)活動(dòng)方案，或布置詳細(xì)活動(dòng)要求。

(三)第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(11月24日——11月28日)

1、幼兒園評(píng)比“小書(shū)迷”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容。(責(zé)任人：黃玉倩老師)

2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)成果展現(xiàn)。(責(zé)任人：王燕老師)

3、11月28日進(jìn)行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將競(jìng)賽中精彩的節(jié)目展現(xiàn)，同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香珍寶”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。(責(zé)任人：高強(qiáng)老師)

七、其他事項(xiàng)：

1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，樂(lè)觀組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書(shū)節(jié)的全部資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。

2、做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋看法。(責(zé)任人：杭燕老師)

3、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道支配。(責(zé)任人：葉婷老師)

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇14

一、活動(dòng)主題

包餃子，連情意。

二、活動(dòng)意義

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動(dòng)，尤其在節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過(guò)包餃子競(jìng)賽，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與溝通，并借此活動(dòng)宣揚(yáng)文明城創(chuàng)建學(xué)問(wèn)。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1、時(shí)間：_月_日，上午九點(diǎn)半。

2、地點(diǎn)：_

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、員工自由報(bào)名，每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對(duì)“最快餃子手”。參加有獎(jiǎng)，獲勝重獎(jiǎng)!

2、各小組選派一名選手參與“最美餃子”競(jìng)賽，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量，要求水餃形狀美觀，餡料飽滿(mǎn)，由組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

3、現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4、中午員工聚餐，吃團(tuán)聚水餃

五、活動(dòng)規(guī)章

1、參與者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、材料預(yù)備充分，辦事處供應(yīng)水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

3、水餃必需是面皮封好的，沒(méi)有餡料外溢的狀況。

4、制作過(guò)程中杜絕鋪張，每鋪張30g餡料減去1個(gè)餃子成果，每鋪張2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成果。對(duì)鋪張量大于200g的小隊(duì)實(shí)行取消競(jìng)賽資格的懲處。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇15

激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

一、活動(dòng)預(yù)備

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

二、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小伴侶們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

(小伴侶們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小伴侶，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。

小伴侶們看，今日高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(老師展現(xiàn)幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料(展現(xiàn)做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

大家先不要焦急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小伴侶們真聰慧，我們現(xiàn)在就開(kāi)頭做元宵。

小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)頭制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

三、幼兒展現(xiàn)自己的作品

現(xiàn)在，小伴侶們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小伴侶煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶)

四、煮元宵、吃元宵

小伴侶們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些。)小伴侶們?cè)絹?lái)越聰慧，也越來(lái)越擅長(zhǎng)觀看了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

五、老師總結(jié)

今日，小伴侶們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。

高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇16

一、活動(dòng)目標(biāo)

聚集公司人氣，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報(bào)全年的企業(yè)業(yè)績(jī)及成果，穩(wěn)定軍心，加深員工對(duì)企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通和溝通增加員工之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，制造企業(yè)內(nèi)樂(lè)觀向上的工作氛圍。工作總是勞碌的，迎元旦的晚會(huì)放松員工心情，有過(guò)節(jié)的歡快。

二、節(jié)目類(lèi)型

1.卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參加卡拉ok競(jìng)賽(或?qū)W問(wèn)競(jìng)賽大pk)。

2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望將來(lái)，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推動(dòng)這幾個(gè)月的變化等。節(jié)目類(lèi)型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。

三、評(píng)委

副總以上及客戶(hù)組為評(píng)委

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。

2.向全體員工支配感恩卡，現(xiàn)場(chǎng)抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前支配客戶(hù)組禮物，現(xiàn)場(chǎng)由開(kāi)達(dá)人代表送出。

4.抽獎(jiǎng)送大禮。這是感動(dòng)人心的環(huán)節(jié)和時(shí)刻。一般獎(jiǎng)項(xiàng)可分等級(jí)，如特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……獎(jiǎng)品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機(jī)、MP3和其他日常用品等。詳細(xì)操作流程：

(1)分類(lèi)分時(shí)間段抽獎(jiǎng)。

(2)獎(jiǎng)品分類(lèi)抽，一般從小項(xiàng)獎(jiǎng)抽到大項(xiàng)獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)后抽取，以保持員工整個(gè)晚會(huì)的昂揚(yáng)心情。

(3)獎(jiǎng)品分時(shí)間段抽取。依據(jù)晚會(huì)的時(shí)間長(zhǎng)短，支配好每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的抽取時(shí)間。

五、節(jié)目結(jié)束，支配抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)員工合影留念

六、活動(dòng)結(jié)束，支配晚宴

七、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作