《我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)》設(shè)計 全省一等獎

《我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1．理解我們的經(jīng)濟發(fā)展水平總體上仍處于世界后列，懂得我國的基本國情是處于社會主義初級階段，初步學(xué)會搜集資料、分析問題、語言表達(dá)等方面的能力。2．通過課前預(yù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；以圖例分析、案例討論、交流分享等方法，學(xué)會反思、合作交流和體驗感悟，我國處于社會主義初級階段的特點。3．通過學(xué)習(xí)，增強為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而努力學(xué)習(xí)的社會責(zé)任意識和學(xué)習(xí)的自覺性。二、教學(xué)重點、難點：1、重點：理解我們的經(jīng)濟發(fā)展水平總體上仍處于世界后列，懂得我國的基本國情是處于社會主義初級階段。2、難點：學(xué)生在印象中認(rèn)為國家的經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就，很難再次基礎(chǔ)上理解“我們的經(jīng)濟發(fā)展水平總體上仍處于世界后列”，國家仍然屬于發(fā)展中的國家。三、課時安排1課時四、教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：通過前面的學(xué)習(xí)，我們了解到改革開放以來，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟跨上新臺階，GDP世界排名到第1名；許多重要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列；人民生活明顯改善，城市面貌有了很大的變化，但是我們還是在中國的土地上看到這樣的畫面：二、我國的經(jīng)濟發(fā)展水平總體上仍處于世界后列師：我國仍屬于發(fā)展中國家，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：【多媒體展示】讀一讀，比一比，師：觀察這個圖表，同學(xué)們談?wù)動泻胃惺苤袊绹鴩撩娣e萬Km2萬Km2人口總數(shù)？？2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值397983億美元146578億美元2022年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值？美元？美元生：請學(xué)生上網(wǎng)查閱中國和美國的人口總數(shù)、算出2022年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值。師：我國有1339724852億人口，占世界人口的近四分之一。由于人口基數(shù)大，年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界各國中列在100位之后。可以說，我國之所以仍屬于發(fā)展中國家，最大的一個表現(xiàn)就是人口多，底子薄。板書：人口多，底子薄師：除了人口多，底子薄。我國的生產(chǎn)力水平雖然有了顯著提高，但總體上還比較落后。板書：生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)【多媒體展示】兩組圖片分別說明：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)豐收與傳統(tǒng)手工收割的對比；傳統(tǒng)工藝與先進技術(shù)并存的對比。師歸納：在上述的圖片上可以看到我國一部分現(xiàn)代化工業(yè)，同以手工工具為主的農(nóng)業(yè)和大量落后于現(xiàn)代化水平的工業(yè)同時并存；少量具有世界先進水平的科學(xué)技術(shù)，同傳統(tǒng)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)總體水平不高不同時并存。師：生產(chǎn)力的不發(fā)達(dá)不僅表現(xiàn)在上述這兩個方面，還表現(xiàn)在科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率不足、能源和原材料的巨大浪費、環(huán)境和生態(tài)的破壞等方面。師：請同學(xué)們看書本上的閱讀天地，同時閱讀書上資料，體會我國科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率與發(fā)達(dá)國家的差距；體會由于產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平低，造成對能源和原材料的巨大浪費，也帶來了一些地區(qū)對環(huán)境和生態(tài)的破壞?！径嗝襟w展示】圖片：污染師：除了以上兩個方面，我國經(jīng)濟發(fā)展還存在一個很大的問題，那就是發(fā)展的不平衡。板書：城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡師：隨著改革開放的深入，越來越的外國人對中國有了進一步的了解，我們來看一看下面這段話說明了什么問題。【多媒體展示】閱讀：外國人眼中的“三個中國”第一個：外國人初次來中國，到了北京、上海、廣州、深圳。他們看到的是：中國是一個發(fā)達(dá)國家，擁有現(xiàn)代化的城市、豪華的賓館、完善的基礎(chǔ)設(shè)施、較高的生活水平。第二個：外國人到了河南、山西、陜西、新疆及東北，吃住在縣城。在他們眼里，中國是一個中等收入國家。第三個：外國人去過諸如甘肅、貴州、青海、內(nèi)蒙古等地的農(nóng)村，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊體驗過生活，對農(nóng)村有較深認(rèn)識。他們看到，中國是一個還很落后的發(fā)展中國家?！径嗝襟w展示】山區(qū)學(xué)校山區(qū)兒童生：（回答）說明了我國城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展存在著差異，發(fā)展不平衡。師：我國的經(jīng)濟發(fā)展，城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。我國13億人口，9億在農(nóng)村，城鄉(xiāng)之間存在著明顯的差異；東部地區(qū)和西部地區(qū)之間也存在著較大差距。我們來看一看差異到底有多大?！径嗝襟w展示】圖表：2022年，城鎮(zhèn)居民的可支配收入，對比，農(nóng)民的純收入師：從兩張圖表的對比，我們可以看到城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民的收入上差距很大。師：（提問）同學(xué)們閱讀書上25頁的內(nèi)容，想一想，除了城鄉(xiāng)之間存在著較大差異，地區(qū)上還存在著什么差異？生：（回答）東部地區(qū)與中西部地區(qū)存在比較大的差距；沿海地區(qū)和西部一些老區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)存在差異。師：為了更清楚地看到東西部地區(qū)的差異，老師給同學(xué)們做了一張表格，同學(xué)們一起來看一下【多媒體展示】表格：說說我國城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡的主要表現(xiàn)上海市（東部）甘肅?。ㄎ鞑浚?022入？元？元平均預(yù)期壽命？歲？受教育程度上海市民受教育的程度已經(jīng)達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平文盲率高居全國第二位師：面對城鄉(xiāng)、地區(qū)的發(fā)展不平衡，同學(xué)們知道國家有哪些措施正在實施嗎？生：西部大開發(fā)戰(zhàn)略，希望工程……師：同學(xué)們回答得很好，為了縮小地區(qū)的差距，國家實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快中西部地區(qū)的發(fā)展?！径嗝襟w展示】那我們青少年學(xué)生能否為加快我國經(jīng)濟建設(shè)的全面發(fā)展，做些什么呢?生：討論（略）師：同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，了解到，雖然改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取了舉世矚目的成就，但