《第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件》

附件1第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件一、優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選條件.學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);產(chǎn)教融合、校企合作工作突出;教學(xué)做一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)，具備一定規(guī)模;領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)秀教師隊(duì)伍基本形成，雙師型骨干教師充足，有一定數(shù)量的教師在省級(jí)及以上教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);在職業(yè)教育領(lǐng)域具有引領(lǐng)示范作用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出重要貢獻(xiàn)。.勇于創(chuàng)新，辦學(xué)績(jī)效有鮮明的創(chuàng)新增量;積極推進(jìn)管理體制改革和制度創(chuàng)新;推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人，在?。▍^(qū)、市）發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;注重內(nèi)涵發(fā)展，基本建立適應(yīng)課程改革要求的管理模式、有學(xué)校特色的課程體系；學(xué)校平均每年承擔(dān)有省部級(jí)重點(diǎn)課題l項(xiàng)以上，一般課題3項(xiàng)以上。.注重學(xué)生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，畢業(yè)生就業(yè)率高;有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，較多學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。.承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮示范輻射作用，參與社會(huì)建設(shè)，積極支持貧困地區(qū)發(fā)展。.積極弘揚(yáng)和踐行黃炎培職業(yè)教育思想，能夠通過(guò)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種形式在全校師生中積極宣傳黃炎培職業(yè)教育思想，并用于指導(dǎo)教學(xué)。.近5年，無(wú)影響較大的群體性事件，無(wú)重大安全責(zé)任事故;無(wú)亂收費(fèi)等違規(guī)辦學(xué)行為;領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)成員受到黨紀(jì)政紀(jì)等處分。二、杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選條件.熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理水平，能帶領(lǐng)出一支團(tuán)結(jié)向上、工作踏實(shí)、開拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，曾獲得過(guò)省級(jí)以上（含副省級(jí)）黨委政府及行政部門、職教社、行業(yè)協(xié)會(huì)的表彰。.品德高尚、清正廉潔，作風(fēng)民主，富有人格魅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教，深受廣大教職工信任、深得群眾愛戴。.辦學(xué)理念先進(jìn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，在教育理念及辦學(xué)思想上有獨(dú)到見解。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，取得明顯業(yè)績(jī)，在?。▍^(qū)、市）乃至全國(guó)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在全省（區(qū)、市）同級(jí)同類學(xué)校中名列前茅，學(xué)校聲譽(yù)在本?。▍^(qū)、市）內(nèi)外有較大影響，社會(huì)滿意度好。.具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，勝任一門以上的學(xué)科教學(xué)，有較強(qiáng)的教學(xué)、科研、指導(dǎo)和管理能力。培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。對(duì)黃炎培職業(yè)教育思想具有較深的研究，在辦學(xué)和教學(xué)中積極弘揚(yáng)和踐行黃炎培職業(yè)教育思想。.近5年，所任職的學(xué)校無(wú)影響較大的群體性事件;無(wú)重大安全責(zé)任事故;無(wú)亂收費(fèi)等違規(guī)辦學(xué)行為。.任職年限:須在院校擔(dān)任書記或校長(zhǎng)（正職）3年以上（計(jì)算截止時(shí)間為2018年7月31日）。三、杰出教師獎(jiǎng)評(píng)選條件評(píng)選對(duì)象為在職業(yè)院校教學(xué)一線長(zhǎng)期承擔(dān)專業(yè)課、實(shí)習(xí)課和公共基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，業(yè)績(jī)特別突出的專任教師代表?；疽笕缦?.認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，勇于探索、開拓創(chuàng)新。在新課程開發(fā)、教學(xué)等方面銳意改革;教學(xué)方法科學(xué)多樣新穎、吸引力強(qiáng)，教學(xué)評(píng)價(jià)多年為優(yōu)秀;在職業(yè)教育特有的教學(xué)組織形式與實(shí)施等制度、機(jī)制建設(shè)上有創(chuàng)新，建樹顯著;在探索工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等方面取得創(chuàng)新性成果;注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力較強(qiáng)。.教學(xué)效果與業(yè)績(jī)突出。堅(jiān)持因材施教，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力。參加或指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。能合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)大賽取得優(yōu)秀成績(jī)。.教研或科研成果顯著。積極參加各種教研科研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究與交流活動(dòng)。中職學(xué)校教師主持完成校級(jí)教研項(xiàng)目或參與完成省級(jí)教研項(xiàng)目一項(xiàng)，并發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的科研或教研論文（第一作者）2篇;或主編特色教材一部，被廣泛使用，或獲得省級(jí)及以上教研、科研成果獎(jiǎng)。高職教師主持或主要參與（前三名）完成省級(jí)及以上科研或教研項(xiàng)目一項(xiàng)，并發(fā)表與本職工作相關(guān)的科研或教研論文（第一作者）3篇;或主編特色教材一部（本人撰寫10萬(wàn)字以上），被廠泛使用，或獲得省級(jí)及以上科研、教研成果獎(jiǎng)。“雙師型”教師、有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的優(yōu)先推薦。四、卓越推動(dòng)獎(jiǎng)評(píng)選條件評(píng)選對(duì)象為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育、培訓(xùn)行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)。.領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，把職業(yè)教育納入重點(diǎn)工作，做好規(guī)劃引導(dǎo)，做出政策引導(dǎo)，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，具體措施得力，規(guī)劃目標(biāo)落地。.領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)著力創(chuàng)新體制機(jī)制，主動(dòng)指導(dǎo)規(guī)劃本地區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)大力推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，形成大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的強(qiáng)大合力，促進(jìn)本地區(qū)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、布局和專業(yè)設(shè)置與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng)。.領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、基本建設(shè)等方面保障充分。積極統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育和培訓(xùn)資源，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，保證國(guó)家職業(yè)教育政策落實(shí)。落實(shí)職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，改善職業(yè)院?；巨k學(xué)條件。本地區(qū)有一批高水平職業(yè)院校，有一批國(guó)內(nèi)一流職教品牌專業(yè)，有一批名師隊(duì)伍。普職在校生比例達(dá)標(biāo)。.鼓勵(lì)本地區(qū)民辦職業(yè)教育發(fā)展，探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，推動(dòng)公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展，多元化職業(yè)教育發(fā)展格局基本形成。.統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局，同步規(guī)劃產(chǎn)教融合與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展格局;推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革，推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人;引導(dǎo)發(fā)揮企業(yè)主體作用，拓寬企業(yè)參與途徑，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)區(qū)域教育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，輻射和帶動(dòng)周邊地區(qū)共同發(fā)展。五、產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)評(píng)選條件認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的“深化產(chǎn)教融合，校企合作”精神，踐行國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》的相關(guān)舉措;在深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，構(gòu)建校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，培育工匠精神等方面做出突出成績(jī)的單位。六、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)評(píng)選條件.長(zhǎng)期從事職業(yè)教育理論研究工作，在政策法規(guī)、教育管理、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等方面取得具有現(xiàn)實(shí)推廣意義和創(chuàng)新性的研究成果，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較高知名度。.積極參加中華職業(yè)教育社組織的各種職業(yè)教育及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在國(guó)家核心刊物上獨(dú)立（或以第一作者身份）發(fā)表論文10篇以上，主編特色教材2部以上（本人撰寫10萬(wàn)字以上），并被廣泛使用。對(duì)中國(guó)特色職業(yè)教育理論體系建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。.支持或直接指導(dǎo)完成具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的科研課題，主持或主要參與（前三名）2個(gè)以上省部級(jí)以上課題研究;教研能力突出，主持和指導(dǎo)本地區(qū)或本校教學(xué)改革工作，教學(xué)研究成果被應(yīng)用于本地區(qū)和本校教學(xué)改革工作。.積極弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教