實用的猜燈謎作文匯總七篇范文_第1頁
實用的猜燈謎作文匯總七篇范文_第2頁
實用的猜燈謎作文匯總七篇范文_第3頁
實用的猜燈謎作文匯總七篇范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實用的猜燈謎作文匯總七篇范文無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的猜燈謎作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜燈謎作文篇1

今天是正月十五,我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。

猜燈謎的時間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時候,我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個小燈籠上寫著:“小時層層包,長大做材料?!泊蛞恢参铩敞暋N蚁耄褐褡有r候就是竹筍,竹筍小時候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個謎語的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說:“老師,這個謎語我猜出來了,謎底是竹子!〞老師微笑著說:“你猜對了,這是獎給你的。〞說完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時美滋滋的,真是旗開得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

所到之處,只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標。由于有三千多人同時參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個,上面寫著:“第二次遇見〞〔打一字〕。我想:“第二次〞也可以說是“又〞,加上一個“見〞就是個“觀〞字。我對老師說:“這個燈謎的謎底是‘觀’字。〞老師遞給我一支棒棒糖,說:“你真棒!猜對了。〞

吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著桔祥如意的顏色,把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識,還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻,我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝〞的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺到我們的`日子比手中的棒棒糖還要甜。

猜燈謎作文篇2

正月十五是元宵節(jié),許多地方都會猜燈謎,我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。

我和好朋友錢雅楠來到了大廳,只見那里的人可真多??!這一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞〞上面的一橫和晉字下面的“日〞去掉,最后只剩下一個“業(yè)〞,所以我認為謎底應該“業(yè)〞。啊,有了有了!!!〞錢雅楠的叫聲驚動了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?〞我沖動說,錢雅楠指著一條燈謎對我說:“你看!〞謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說:“你可要看仔細?。?!〞我急了,對錢雅楠說:“哎呀,你別賣關子了,快說吧?。?!〞于是,錢雅楠振振有詞地對我們說:“因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人

日這三個字合在一起就是“春〞,所以謎底是“春〞,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過我的一番精心思考,我終于想出來了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭〞。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。

美好的時光永遠是則短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理:只要我們勤于思考,善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。

猜燈謎作文篇3

一天午后,我靜靜的享受著舒適的陽光,全身毛孔都得以放松,假日的感覺是完美的。

忽見爸爸一手拿著社會實踐卡,一手拿著明日的行程表,說:“明天的行程需要改動,〞需要改動?這是怎么回事?“明天社區(qū)有活動,大家都可以加入,只要答對三道題就可以蓋章了,至于是什么活動——〞爸爸成心拖長口音,我緊接地答復:“包湯圓!〞爸爸搖了搖頭。“唔——猜燈謎!〞“正確!〞我開心地跳了起來,沖動的心情難以言表。

那一天,白天,我在床上沖動的跳來跳去,就連晚上也沒有放過,我一直想:終于到我大顯身手的時刻了!不知道那些謎語難不難,有什么獎品?我的章終于可以蓋好了……

終于,這一天悄悄的來了。我興高采烈地前去社區(qū)報到,過了一會兒,活動開始了。加入活動的人很多,有老有少,有男有女,大家匯集在一起,使節(jié)日的氛圍愈加濃烈了,雖然,每個人最多只能猜五條謎語,但大家似乎沒有任何影響,反而更加積極,爭先恐后地猜謎。天空中五彩斑斕,一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上?!昂妹?!〞我的興致一沖上天,便開始去謎海里尋找我拿手的謎語。我認真的看每一條謎語,絕不放過一個,同時大腦開始智能運轉,開啟4G模式。但沒過都久,我就失去了信心,實在太難了,高中的哥哥姐姐們都答不出,更別說我了。悲傷之余,我看見一張黃色的紙條在飄動,上面寫著“金銀銅鐵,打一地名〞咦?這個題目怎么這么耳熟呢,噢!考試的時候考到過,答案是——是什么呢?我的腦子里開始飛速回顧,可是無論我怎么想也記不起來,我又開始焦躁不安,忽然,我的腦海里飛過一個詞,“嘿!抓住你了,無錫!〞我小心翼翼的將它撕下,拿在手中就好似勝券在握。

自從那次答題后,我重拾了當初的自信,一連答了四道題,當我正玩的起勁時,腦子里忽然想到主任說的話“每人最多答五道題,大家公平一點。〞我依依不舍的看著剩下來的燈謎,走向了領獎臺?!肮材?,全對!〞那位姐姐微笑著對我說,真是沒想到,橫沖直撞的我五道題居然全部都答對了,我順利的蓋了章,那位“微笑姐姐〞送了我五包抽紙作為獎品。花兒在燦爛地微笑,鳥兒在高興地歡叫,聽到這喜訊,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,我在居委會開心的跳起舞來。沒過多久,結果出來了:小學組只有一人全對!

我快樂地回家告訴了爸爸媽媽,那一天,天是則的藍,空氣是則的新鮮,花朵對我微笑,小草為我舞蹈……

猜燈謎作文篇4

正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛才六點,我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氣氛。

剛來到世紀廣場大門前,中面早已人山人海,我們好不容易才擠了進去,我站在舞臺前面,舞臺上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張忙碌著……

忽然,主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始!〞隨著主持人宣布,一旁工作人員也走上前去,把燈籠掛在后方。我仔細看了一遍,真是難住我了,一個也不會。突然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?〞他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心中比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對我說:“不好意思,不對。〞我一聽,頓時泄了氣。突然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?〞他看了后笑著說:“不對。〞唉!既然這個猜不中,我又去猜其他。但是由于知識面有限,一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練,廣泛閱讀,在知識海洋中暢游,爭取在明年元宵晚會上大顯身手,讓別人刮目相看!

猜燈謎作文篇5

今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館中加入社區(qū)活動——猜燈謎。

一走進中面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,中面仿佛坐著一個人。〞“瞧!這是自己制作。十片綠葉烘托下,有一個可樂瓶。〞我想:自己做總比買來好,況且自己做肯定別有一番格調。往上看去,一個高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那中,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?〞“上面寫著:生財有道打一商務〔名詞〕。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學校用語?!鞍Γ种i太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?〞我焦急地問。“算了,〞媽媽垂頭喪氣地答復,“回去吧!〞

猜字謎是我弱項,我一定要多練習,爭取在明年“鬧元宵〞活動中更進一層樓。

猜燈謎作文篇6

我們班每年都組織燈謎,今年也不例外。我們都必須試著自己種花,只有當我們自己種花時,才能體會到種花的樂趣。

今年我做什么燈籠?思考之后,首先,做一個時鐘,它代表時間的快速流逝,提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個大圓,然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度,然后用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最后,用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針,用剪刀把它們剪下來,用圖釘把它們固定在光盤中間,這樣時鐘燈就準備好了。

然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果,然后把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果,一個比另一個大。然后把它們一個接一個地粘在一起,這樣從前面看,它就是一個三維蘋果,蘋果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來很簡單,但它意味著和平和幸福。

我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半局部,然后把蓋著的局部和中間局部粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非常可愛。

最后,我想做一個有趣的燈籠,它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考,我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸,并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子,一個字也沒寫。因此,謎語就是未知的謎語。

做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此,我非常樂意加入制作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是,明年我將去初中,再也沒有時機做燈籠了。

猜燈謎作文篇7

今天是正月十四,我們一家人加入媽媽單位一年一度的“慶元宵,猜燈謎〞活動。

一進入活動室,映入眼前的是一排排掛在細繩上的紅紙條,所有的燈謎就寫在上面。主持人宣布了活動規(guī)那么:每人都有十次猜燈謎的時機,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論