CET快速閱讀精講

會(huì)計(jì)學(xué)1CET快速閱讀精講

前面7個(gè)題可以是選擇題，也可以是判斷正誤（Y，N，NG題），后3個(gè)是填空題(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)。第2頁/共89頁第1頁/共89頁基本要求不要求完全理解，只要求能夠通過略讀或查讀的方式找到題干的信息，并根據(jù)原文內(nèi)容做出正確選擇。文章中有很多信息是無用的，根據(jù)題目去找其對(duì)應(yīng)原文的信息，再把該題目和原文信息相比就可以得出答案。第3頁/共89頁第2頁/共89頁文章及出題特點(diǎn)

1.考察短時(shí)間內(nèi)skimming（略讀）和scanning（查讀）的能力，即獲取篇章主旨（通常為第一道題）和查詢具體細(xì)節(jié)信息的能力，對(duì)于閱讀速度有較高的要求，但對(duì)于閱讀的深度要求則相對(duì)較低；2.根據(jù)樣題和真題，文章篇章形式分含有小標(biāo)題的和不含小標(biāo)題的。沒有小標(biāo)題的文章,難度上要低于有小標(biāo)題的文章?因?yàn)闆]有小標(biāo)題的文章一般滿足兩大特點(diǎn):第一、題文同序?第二、每個(gè)題目存在特別明顯的定位標(biāo)志,以方便定位?第4頁/共89頁第3頁/共89頁3.判斷正誤題/選擇題的第一題有可能會(huì)考對(duì)文章的整體把握。此題的設(shè)置與文章的大標(biāo)題和小標(biāo)題密切相關(guān)。4.判斷正誤題/選擇題的第二題到第七題主要針對(duì)文中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)事實(shí)設(shè)問，做題的關(guān)鍵是：捕捉題干關(guān)鍵詞，定位在原文的位置。5.填空題的答案一般是文章出現(xiàn)的原詞，但06.12.真題的No.8和No.9/07.12.真題的No.9出現(xiàn)了需要語法變換的情況。（分析：填空題部分不僅考查閱讀能力，還考查運(yùn)用詞匯和語法的能力。雖然絕大部分答案來自原文原詞，個(gè)別時(shí)候也要對(duì)原文中的單詞或結(jié)構(gòu)做出部分改動(dòng)，還需注意語態(tài)、時(shí)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)等問題。）6.題目的順序和原文內(nèi)容的順序一般基本一致.第5頁/共89頁第4頁/共89頁解題方法(3-8-4)1.通讀全文,標(biāo)出信息詞----年代,數(shù)字,人名,國名,地名,組織結(jié)構(gòu)名稱等.(3分鐘)2.小標(biāo)題，大作用--小標(biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。如文章有小標(biāo)題,標(biāo)出關(guān)鍵詞.在快速閱讀當(dāng)中，第一步工作應(yīng)該是用提干去對(duì)應(yīng)小標(biāo)題，先確定大的范圍，然后在確定的小標(biāo)題項(xiàng)下查讀。避免重復(fù)閱讀無關(guān)信息，提高查讀的針對(duì)性，涉及到宏觀點(diǎn)考察的時(shí)候，小標(biāo)題的綜合就是主旨題答案的來源。

第6頁/共89頁第5頁/共89頁3.閱讀考題，標(biāo)出各題中的核心詞，并以此為線索在原文查讀，找出答案在原文出劃線并在考題旁注明出處以便在復(fù)查時(shí)節(jié)省時(shí)間。(8分鐘)4.答題結(jié)束后進(jìn)行復(fù)查。(4分鐘)第7頁/共89頁第6頁/共89頁注意事項(xiàng)1.沒有必要去關(guān)注那些對(duì)答題沒有幫助的內(nèi)容，了解文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)（時(shí)間不允許）；更不能因?yàn)橐粋€(gè)不知從何處冒出的難句或生詞而徹底放慢速度，跟文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容糾纏不休，要敢于毅然決然地一掠而過，如果需要，可以在心中用合理性原則推知它們的大致含義。2.對(duì)某個(gè)選項(xiàng)沒有把握或把握不大，最好不要急于做出選擇，先做好記號(hào)，待選項(xiàng)全做完后返回重新處理。切忌因?yàn)楦骋坏李}糾纏而無法按時(shí)完成做題。第8頁/共89頁第7頁/共89頁3.做題要忠實(shí)原文，拒絕主觀臆斷。4.做填空題時(shí)，所填內(nèi)容一定要符合整句話的語法規(guī)則。如：Indevelopedcountries,beforetoxicchemicalsarereleasedintoriversandlakes,theyshouldbetreatedinordertoavoid

___________.waterpollution/pollutingwater不能寫成pollutewater.第9頁/共89頁第8頁/共89頁答題策略：命題的順序基本與原文保持一致，其中以段落的首、尾句處為最?？嫉膬?nèi)容。，如果第一題找到了原文的位置，第三題也找到了，不過第二題卻找不到，但是，根據(jù)原文的順序與出題的順序大致一致，那么第二題的位置就很清楚了，在第一題和第三題對(duì)應(yīng)文章信息中間。第10頁/共89頁第9頁/共89頁順序：讀文章標(biāo)題，“略讀”，掌握大意讀題，把題目中的定位詞先圈出來，再回原文找。找答案，“尋讀”

填寫答案第11頁/共89頁第10頁/共89頁(1)了解文章的主題；(2)對(duì)文章的結(jié)構(gòu)獲得一個(gè)整體概念；(3)對(duì)各部分的內(nèi)容獲得一個(gè)粗略的印象；(4)對(duì)文章主旨做出判斷。Step1：看標(biāo)題，略讀第12頁/共89頁第11頁/共89頁文章的標(biāo)題有兩種：大標(biāo)題和小標(biāo)題。如2008年6月的四級(jí)考試。大標(biāo)題為MediaSelectionforAdvertisement，小標(biāo)題有七個(gè)，分別是：Television、Newspaper、Radio、Magazines、Out-of-homeadvertising、Internet、Directmail。第1題題干中有television、第2題有TVchannels，第9題題干有directmail第13頁/共89頁第12頁/共89頁5.Protectyourreferences.Ifyourresumecontainsasectionwiththenamesandcontactinformationofyourreferences,takeitout.There’snosenseinsafeguardingyourinformationwhilesharingprivatecontactinformationofyourreferences..Q:Toprotectyourreferences,youshouldnotpostonlinetheir_______第14頁/共89頁第13頁/共89頁原文的幾個(gè)小標(biāo)題為：HowMuchTrashIsGenerated；HowIsTrashDisposedof；WhatIsaLandfill；Proposingthelandfill；BuildingtheLandfill；WhatHappenstoTrashinaLandfill；HowIsaLandfillOperatedQ:Thepassagegivesageneraldescriptionofthestructureanduseofalandfill.Y第15頁/共89頁第14頁/共89頁如何“快”速略讀？1.關(guān)系連詞2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)Step1：看標(biāo)題，略讀第16頁/共89頁第15頁/共89頁關(guān)系連詞因果關(guān)系（therefore，consequently，because等）并列、遞進(jìn)關(guān)系（and,inaddition，besides等）轉(zhuǎn)折關(guān)系（however，but,yet）這些邏輯提示詞從閱讀的角度來看，其實(shí)同時(shí)在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對(duì)重要的信息，哪些信息是相對(duì)不重要的信息。第17頁/共89頁第16頁/共89頁Youhavejustfinishedyourmealatafastfoodrestaurantandyouthrowyouruneatenfood,foodwrappers,drinkcups,utensilsandnapkinsintothetrashcan.Youdon’tthinkaboutthatwasteagain.Ontrashpickupdayinyourneighborhood,youpushyourcanouttothecurb,andworkersdumpthecontentsintoabigtruckandhaulitaway.Youdon’thavetothinkabout

thatwasteagain,either.Butmaybeyouhavewondered,asyouwatchthetrashtruckpullaway,justwherethatgarbageendsup.可以僅保留閱讀轉(zhuǎn)折詞之后的信息。第18頁/共89頁第17頁/共89頁并列、遞進(jìn)關(guān)系詞，

Alongthesite,therearedrop-offstationsformaterialsthatarenotwantedorlegallybannedbythelandfill.Amulti-materialdrop-offstationisusedfortires,motoroil,lead-acidbatteries.Someofthesematerialscanberecycled.

Inaddition,thereisawastedrop-offstationforchemicals(paints,pesticides,otherchemicals)thatarebannedfromthelandfill.Thesechemicalsaredisposedofbyprivatecompanies.第19頁/共89頁第18頁/共89頁標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))

例如：

Dump—anopenholeinthegroundwheretrashisburiedandthatisfullofvariousanimals(rats,mice,birds).(Thisismostpeople’sideaofalandfill!)

Landfill—carefullydesignedstructurebuiltintoorontopofthegroundinwhichtrashisisolatedfromthesurroundingenvironment(groundwater,air,rain).Thisisolationisaccomplishedwithabottomlineranddailycoveringofsoil.第20頁/共89頁第19頁/共89頁A.時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、大寫字母的單詞容易定位。B.比較長，難的名詞容易定位，好找。C.題干核心的名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。D.定位詞找2-3個(gè)就行，多了也記不住。最好是位置不同的兩個(gè)詞。Step2：看題目，定位詞第21頁/共89頁第20頁/共89頁Q:ThefunctionofUNESCOistoleadthegovernmentsandotherinternationalagenciestopromotelifeskills.Q:IntheUnitedStatesthebuildingoflandfillsisthejobofbothfederalandlocalgovernments.第22頁/共89頁第21頁/共89頁Step3：帶著“定位詞”，找答案第23頁/共89頁第22頁/共89頁Q:Itwasinthe1950sthatAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.第24頁/共89頁第23頁/共89頁Theinterstatehighwaysystemwasfinallylaunchedin1956andhasbeenhailedasoneofthegreatestpublicworksprojectsofthecentury.Tobuildits44,000-milewebofhighways,bridge,andtunnels,hundredsofuniqueengineeringdesignsandsolutionshadtobeworkedout.

Q:Itwasinthe1950sthatAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.第25頁/共89頁第24頁/共89頁什么是略讀（skimming）？略讀又稱跳讀（readingandskipping）或?yàn)g覽（glancing）,是一種專門的、非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機(jī)上鳥瞰（bird'seyeview）地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。第26頁/共89頁第25頁/共89頁如何略讀？首先看一下大、小標(biāo)題；接著讀第一段；再瀏覽一下其他段落的首句和末句；最后讀完結(jié)尾段。（注：對(duì)文章的首段和末段可多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。）第27頁/共89頁第26頁/共89頁小標(biāo)題的作用迅速合理推測并確定文章的大概內(nèi)容。提高查讀的針對(duì)性，避免重復(fù)閱讀無關(guān)信息。幫助盡快鎖定解題范圍。當(dāng)題目涉及到文章主旨意思時(shí)，小標(biāo)題的綜合就是主旨題答案的來源。對(duì)推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。

第28頁/共89頁第27頁/共89頁例子大標(biāo)題：

Landfills小標(biāo)題：HowMuchTrashIsGenerated?HowIsTrashDisposedof(處理）?WhatIsaLandfill?ProposingtheLandfillBuildingtheLandfillWhatHappenstoTrashinaLandfill?HowIsaLandfillOperated?從大標(biāo)題中可以推斷出這篇文章主要介紹的是垃圾處理設(shè)施---landfill，從小標(biāo)題中可以推測文章將會(huì)重點(diǎn)分步介紹產(chǎn)生有多少垃圾，垃圾場如何處理垃圾，垃圾處理場的定義，垃圾處理場的規(guī)劃、修建，以及如何運(yùn)作等。Q:Thepassagegivesageneraldescriptionofthestructureanduseofalandfill.A:Y第29頁/共89頁第28頁/共89頁判斷大意的練習(xí)大標(biāo)題:VictoriaAimstoGainAdvantageinGlobal FoodMarket小標(biāo)題：FoodsafetytopsthelistPayinganextracostforethicalfoodsGapbetweentheoryandpracticeNewapproaches

Q:ThepassageismainlyabouthowthegovernmentdevelopednewapproachestoimproveVictoria’saccesstointernationalmarkets.A:N第30頁/共89頁第29頁/共89頁大標(biāo)題：GlobalWarming小標(biāo)題：ChangingClimateWhat’sKnownforCertain?WhatAretheUncertainties?ImpactsofGlobalWarmingWhat’sBeingDone?WhatCananIndividualDo?Q:Thepassageismainlyaboutthecausesandtheinfluencesofglobalwarming,andthemeasuresagainstit.A:Y第31頁/共89頁第30頁/共89頁什么是尋讀（scanning）？尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法,讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。第32頁/共89頁第31頁/共89頁如何根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞迅速定位？關(guān)鍵詞：可以是題干中重要的主題詞，或者是特征比較明顯，容易識(shí)別，具備重要提示功能的信號(hào)詞。1）表示人名、地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)名、產(chǎn)品名稱、時(shí)間、數(shù)字的詞語；①

Nationalstandardsforpavedroadswereinplaceby1921.

②TheinterstatesystemwasrenamedafterEisenhowerinrecognition_____________.

第33頁/共89頁第32頁/共89頁2）特殊印刷體---大寫字母、斜體詞、粗體詞、帶下劃線的詞、特殊符號(hào)、以及特殊標(biāo)點(diǎn)如括號(hào)、雙引號(hào)等;

HFCs,PFCs,andSF6areresultedfromvariousindustrialprocesses.3）新信息;It’sstilluncertainwhetherglobalwarmingwillleadtostrongerhurricanes.(全篇講globalwarming，因此該詞是舊信息）4）超出考綱詞匯的生詞;Theplatypusfrogbecameextinctby1991.第34頁/共89頁第33頁/共89頁5）題目中如果沒有信號(hào)詞，可根據(jù)題目的主題詞定位于相應(yīng)的小標(biāo)題范圍之中，進(jìn)而定位相關(guān)句子。如沒有小標(biāo)題，可以借助題文基本同序的出題特點(diǎn)，直接定位相關(guān)句子。需要密切關(guān)注的是題干中的關(guān)鍵詞在原文中首次出現(xiàn)的地方通常就是答案所在的位置。主題詞一般為名詞、動(dòng)詞和修飾限定性成分(形容詞、副詞及其比較級(jí)和最高級(jí)等）。第35頁/共89頁第34頁/共89頁略讀和尋讀巧妙搭配略讀(skimming):快速了解文章的中心思想。方法:①看一下標(biāo)題(如有標(biāo)題)。②讀第一段，抓住中心思想。③瀏覽其他段落的首句和末句。④讀結(jié)尾段。

第36頁/共89頁第35頁/共89頁尋讀(scanning):

有目標(biāo)地去找出文中某些特定的信息。要以很快的速度掃視文章，確定所查詢的信息范圍。方法：明確查詢信息的特點(diǎn)。如：①人名、地名：尋找首字母大寫的單詞；②日期、數(shù)目：查找具體數(shù)字；③有關(guān)事件、觀點(diǎn)等：尋找與此相關(guān)的關(guān)鍵詞；④注意轉(zhuǎn)折詞，如but,however,conversely,Nevertheless,onthecontrary⑤注意序數(shù)詞，最高級(jí)詞等。第37頁/共89頁第36頁/共89頁方法和思路Directions:Inthispart,youwillhave15minutestogooverthepassagequicklyandanswerthequestionsonAnswerSheetIY(forYES)ifthestatementagreeswiththeinformationgiveninthepassageN(forNO)ifthestatementcontradictstheinformationgiveninthepassageNG(forNotGiven)iftheinformationisnotgiveninthepassage第38頁/共89頁第37頁/共89頁難點(diǎn)：NG的兩重含義

1在原文中找不到題目中命題的信息，也就是無關(guān)

2依照全文的相關(guān)信息，不能得出題目命題所包含的結(jié)論，也就是不確定。較為簡便的方法：把命題轉(zhuǎn)變成問題，如果不能肯定的回答Yes/No，則為NG第39頁/共89頁第38頁/共89頁題型要求1快速定位：找出與題目相關(guān)的原文中的句子。2語句差異的比較與判斷：原文的語句與題目的語句的差異，確定它們的關(guān)系是Y，N，還是NG。

第40頁/共89頁第39頁/共89頁解題步驟第一步：1分鐘略讀原文，獵取信息

1.title,subtitle,Sectionheading,Illustration.了解大概意思。

2.如果沒有以上各項(xiàng)，則看每段首末句。了解各段大意和結(jié)構(gòu)。第41頁/共89頁第40頁/共89頁第二步仔細(xì)閱讀題干，確定關(guān)鍵詞

確定關(guān)鍵詞：一個(gè)或若干個(gè)能表示題干意思且信息量大，有明顯提示作用的詞。它們是在文章中尋找答案的參照詞。必須具備重要提示功能，特征明顯。1標(biāo)題，副標(biāo)題，段落標(biāo)題和圖表；

2比較明顯的描述性名詞；

3副詞和形容詞以及短語，特別是一些程度詞，比較詞，最高級(jí)等第42頁/共89頁第41頁/共89頁4以人名和地名為代表的表示名稱的詞語5時(shí)間狀語表示時(shí)間（年月日小時(shí)等）的詞語；6特殊印刷題：大寫字母，斜體字母，粗體字，阿拉伯?dāng)?shù)字，特殊符號(hào)。第43頁/共89頁第42頁/共89頁第三步從頭到尾快讀，根據(jù)題干關(guān)鍵詞在原文中定位相關(guān)語句；第四步比較題干中的語句和原文中的語句，根據(jù)yes/no/notgiven的判斷標(biāo)準(zhǔn)和原則，對(duì)題干進(jìn)行判斷。Tip:出題的順序一般與文章段落展開的順序一致。在快速閱讀中，短期記憶相當(dāng)重要，也相當(dāng)有效。第44頁/共89頁第43頁/共89頁Yes/No/NotGiven判斷標(biāo)準(zhǔn)和原則Yes

選擇標(biāo)準(zhǔn)和原則：1）題干與原文一樣（很少見）2）題干命題是原文出處一致：同義轉(zhuǎn)換①句型結(jié)構(gòu)推論②原文的主語范圍包括了題干的主語范圍。③簡單的數(shù)字運(yùn)算原則④雙重否定得肯定⑤概括總結(jié)第45頁/共89頁第44頁/共89頁如：

①

句型結(jié)構(gòu)推論：AisbetterthanB→Bisnotthebestone

如：原文：Themother’swarningisabetterpredictorthananyadvicefromthefatherinthesetasks

題干：Thefather’sadviceisnotthebestinthesetasks第46頁/共89頁第45頁/共89頁②

原文的主語范圍包括了題干的主語范圍。原文為題干的充分條件。一定是主語比較。原文：Allthestudentsandstaffareautomaticallymembersofthiscenter.題干：Thegirlstudentscanbecomethemembersofthecenter.第47頁/共89頁第46頁/共89頁③

簡單的數(shù)字運(yùn)算原則。原文只出了幾組數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而題干則是在這種邏輯關(guān)系下幾組數(shù)據(jù)通過運(yùn)算得出新的結(jié)論。原文：Asmanyas20%ofallchildrenintheUnitedStatessufferfromdyslexia題干：OneoutoffiveAmericanchildrensuffersfromdyslexia.第48頁/共89頁第47頁/共89頁④

雙重否定得肯定。原文：Only14percentfathersarehighlyparticipantintermsoftimespentonfamilywork.題干：Thevastmajorityoffathersdonottakepartofanygreatextentinfamily.注意：否定詞和否定前后綴第49頁/共89頁第48頁/共89頁⑤

概括總結(jié)。題干對(duì)原文的抽象總結(jié)原文：Yetbothpoliceofficersandthepublicdefine“rapidresponse”asrespondingupto10-12minutesaftercallingthepoliceforhelp.題干：Thepublicandthepolicegenerallyagreeontheamountoftimenormallytakenforarapidresponse.第50頁/共89頁第49頁/共89頁Y1【例】Americansgeneratetrashatanastonishingrateoffourpoundsperdayperperson,whichtranslatesto600,000tonsperdayor210milliontonsperyear!Thisisalmosttwiceasmuchtrashperpersonasmostothermajorcountries.Whathappenstothistrash?Somegetsrecycled(回收利用)orrecoveredandsomeisburned,but

themajorityisburiedinlandfills.(2005年樣題No.2)Q:MostofthetrashthatAmericansgenerateendsupinlandfills.(most–majority;endsup–isburied)第51頁/共89頁第50頁/共89頁Y2【例】Infact,therateofsuicideinChinaisn’toneofthehighestintheworld.Itishighbutit’snotattheveryhighestlevel.ThehighestlevelsareinRussia,intheEasternEuropeancountries,likeLatvia,Romania,andHungary.（TOPWAY,SuicideProbleminChinaNo.1）Q:ThesuiciderateinChinaisnotashighasthatinRussiaorsomeEasternEuropeancountries.第52頁/共89頁第51頁/共89頁2.

No選擇標(biāo)準(zhǔn)和原則：

1)題干的表達(dá)與原文直接相反；2)排他類情況；原文列舉的是多種情形，即幾種情況都對(duì)，但題干則只說一種情況是對(duì)的。通常這類題干種含有must,only等排他性的詞匯，這樣就直接否定了原文中其他正確的情形。如原文：A→X,B→X,C→X.題干：onlyA→X.第53頁/共89頁第52頁/共89頁N原則：和原文的內(nèi)容矛盾、相反或不符

1、題目與原文直接相反（經(jīng)常用反義詞、not加同義詞及反義結(jié)構(gòu)）；2、錯(cuò)誤比較（原文存在比較的內(nèi)容）；3、張冠李戴，造成信息錯(cuò)誤；第54頁/共89頁第53頁/共89頁4、對(duì)原文內(nèi)容或概念過分?jǐn)U大或限制A、原文和題目提及情況出現(xiàn)增減(如：內(nèi)容涉及范圍和數(shù)量的增減)（both，and，or，also，manyVSonly，must,all)；B、原文的命題或觀點(diǎn)在一定條件下成立(if,unless,ifnot,when或表限制性的從句或短語)，題目舍棄這些條件;C、改變原文頻率、程度、可能性[(certain,no,sometimes,usually,always,unlikely(不太可能),impossible(完全不可能)];第55頁/共89頁第54頁/共89頁5、原文為人們對(duì)某種事物的理論或感覺，題目則強(qiáng)調(diào)是客觀事實(shí)或已被證明（不確定—確定）(原文：theory，seem題目：fact，prove)第56頁/共89頁第55頁/共89頁N1【例】Alandfillisnotlikeacompostpile,wherethepurposeistoburytrashinsuchawaythatitwilldecomposequickly.(2005年樣題No.4)Q:Landfillsarelikecompostpileinthattheyspeedupdecompositionoftheburiedtrash.第57頁/共89頁第56頁/共89頁N2【例】Learningdoesn’talwaysgosmoothly,forkidsandadultsalike,whichiswhyit’simportantforchildrentoseetheirparentsstrugglewithsomethingnew.(TOPWAY,SecretsofGrade-AParentsNo.6)Q:Learningusuallygoesmoresmoothlyforadultsthanforchildren.第58頁/共89頁第57頁/共89頁N4A【例】IntheUnitedStates,takingcareoftrashandbuildinglandfillsarelocalgovernmentresponsibilities.(2005年樣題No.6)Q:IntheUnitedStatesthebuildingoflandfillsisthejobofbothfederalandlocalgovernments.第59頁/共89頁第58頁/共89頁N5【例】Andtheywonderwhethersomeofthedeclineintherollsconsistsofanewlowerclass,thisonecomposedofpeoplesopoorthatthegovernmentnolongerevenknowstheyexist.(Welfare’sChangingFaceNo.7)Q:Criticsbelievethatsomeofthedeclineinthepublicassistancerollsconsistsofanewlowerclass.

第60頁/共89頁第59頁/共89頁原文：Youcanjointheassociationforaslittleasonemonthandforuptooneyearatatime.題干：Membershipmustberenewedmonthly.第61頁/共89頁第60頁/共89頁例子原文：…bothskatingandicehockeywereincludedintheAntwerpGamesin1920.Butgenerallywintersportswerefelttobetoospecialized.Q：TheAntwerpGamesprovedthatwintersportsweretoospecialized.（N）分析：根據(jù)But這一轉(zhuǎn)折詞我們可以從上下句綜合判斷出AntwerpGames并未讓人感覺toospecialized,由此可以判斷與該題所述內(nèi)容是相沖突的。第62頁/共89頁第61頁/共89頁

InChina,suicideisquitedifferentthaninothercountries.Perhapsthebiggestdifferenceissuicideinruralareasisthreetimesashighinurbanareas.(SuicideProbleminChinaNo.2)Q:InChina,therearemoresuicidecasesinurbanareasthaninruralareas.第63頁/共89頁第62頁/共89頁Ontheotherhand,itwasthefactthat,owingtothedeepeningeconomiccrisis,thebuildingcostswererelativelylow.TheeventualcostofthebuildingworkwasUS$24,718,000,abouthalfofwhathadbeenexpected.(TheStoryofaSkyscraperNo.3)Q:SincetheEmpireStateBuildingwasbuiltduringtheGreatDepression,itscostwastwotimeshigherthanwhathadbeenexpected.第64頁/共89頁第63頁/共89頁Somechildrenarevisuallearners(theyabsorbbestwhentheyseesomething),someareauditory(theyneedtohearit),somearekinesthetic(theyneedhands-onexperience)andsomeareacombination.Q:Akinestheticlearnerisonewholearnsbyhearingwhathastobelearned.第65頁/共89頁第64頁/共89頁3)部分代替整體。部分必要條件代替整體。A+B→X題干：A→X

題干命題缺少原文的必要條件，尤其是當(dāng)原文中包含由如unless,provided,while,if,when引導(dǎo)的狀語?；蛴蓋ithout,with,but,for,except引導(dǎo)的介賓結(jié)構(gòu)，或由動(dòng)名詞作原因伴隨狀語，而題干中不存在這些條件。第66頁/共89頁第65頁/共89頁原文：TheInternethasoftenbeenahazardoustoolifitisinthehandsofyoungcomputerusers.題干：TheInternethasoftenbeendangerous.原文：Eveninwetareasonceteemingwithfrogsandtoads,itisbecominglessandlesseasytofindthoseslimy,hoppingandsometimespoisonousmembersoftheanimalkingdom.

題干：Frogsandtoadsareusuallypoisonous.第67頁/共89頁第66頁/共89頁3.

NotGiven選擇標(biāo)準(zhǔn)和原則1)在閱讀文章中根本沒有提及題干所討論的內(nèi)容2)題干作為整條信息在原文中沒有提及3)題干將文章所涉及的事物更加具體化，而文章根本沒有指明或確定，從而無從考證第68頁/共89頁第67頁/共89頁NG原則：原文中沒有明確告知，題目提到的內(nèi)容可能發(fā)生，也可能不發(fā)生，與原文不矛盾，無法考證對(duì)錯(cuò)。

1、部分或全部信息缺失

2、個(gè)別代替整體（將原文具體化）或整體取代個(gè)別（將個(gè)別擴(kuò)及同類）;

3、出現(xiàn)原文未提及或不清楚的關(guān)系（比較級(jí)、最高級(jí)關(guān)系或因果等邏輯關(guān)系）

4、題目是客觀事實(shí)陳述，原文只是目標(biāo)（aim）、目的（purpose）、愿望或誓言（promise，swear，vow)（題目通常會(huì)省略以上提及的詞）

第69頁/共89頁第68頁/共89頁NG【例】Theprovingofclaimsmadeonproductlabelswasconsideredtobeofhigherimportancethanissues

suchasworkers’rights,corporateresponsibilityandlocalsourcing,becauseitisanissuethathasimpactontheconsumerdirectly.(TOPWAY,VictoriaAimstoGainAdvantageinGlobalFoodMarketNo.5)Q：Amongalltheethicalissuesoffood,provingtheclaimsmadeonproductlabelswasconsideredtobeofhighestimportance.第70頁/共89頁第69頁/共89頁NG【例】1Don’ttrytosortawinebottleintothewrong(garbage)bag!Thetrashpolicewillpunishyou.(TOPWAY,7ThingsYouCan’tSayinCanadaNo.3)Q：Ifone’shouseholdgarbageisnotproperlysorted,hewillbepunishedorevensentintoprison.(信息部分缺失)第71頁/共89頁第70頁/共89頁NG【例】TheFrenchwhotravelonfirstclasscarstendtobesoft-spoken,andbesides,theTGVforbidstheuseofcellphoneshere.(TOPWAY,TGV:TheFrenchRailRevolutionNo.3)Q：AlldigitalproductsareprohibitedfromuseontheTGV.(整體代個(gè)別)第72頁/共89頁第71頁/共89頁原文：TheJapanesegovernmentdecidedtosendsomeofficialstobusinessschoolsintheUStoreceivethebestbusinesseducationintheworld.題干：TwohundredofficialsweretobesenttoUStostudybusinessbytheJapanesegovernment.第73頁/共89頁第72頁/共89頁TheLaborPartywasformedearlyinthetwentiethcenturytosafeguardtheinterestsofthecommonworkingmanandtogivethetradeunionspoliticalrepresentationinParliament.ThePartyhasalwayshadstrongconnectionswiththeunions,andsupportstheconceptofawelfaresocietyinwhichpeoplewhoarelessfortunatethanothersarefinancially,andotherwise,assistedintheirquestforamoreequitablesliceoftheeconomicpie.Q：TheLaborPartywasformedbythetradeunions.第74頁/共89頁第73頁/共89頁4)在閱讀文章中提及若干事物，但是沒有做出比較，題干當(dāng)中對(duì)這些事物進(jìn)行了比較，從而無從考證5)在閱讀文章中人為的目標(biāo)，目的，愿望，誓言等的內(nèi)容，在題干中成了現(xiàn)實(shí)。

目標(biāo)：aim,object,objective,goal,

目的：purpose,motive,intention

愿望：hope,wish,desire,dream

誓言：swear,pledge,vow,promise第75頁/共89頁第74頁/共89頁原文：Hisaimwastobringtogether,onceeveryfouryears,athletesfromallcountriesonthefriendlyfieldsofamateursport.題干：OnlyamateurathletesareallowedtocompeteinthemodernOlympics.第76頁/共89頁第75頁/共89頁幾個(gè)NotGiven題：原文：Manyteachersfindtheirjobsveryrewarding.題干：Themajorityofteachersgetsatisfactionfromtheirwork.原文：ThetouristscomemainlyfromEurope.題干：ThetouristscomemainlyfromtheUK.第77頁/共89頁第76頁/共89頁對(duì)比判斷：NorNG？

(關(guān)鍵：判斷N或NG的原則）1、原文：TouristscomemainlyfromEurope.判斷題1)：AlltouristscomefromEurope.(N)分析：題目擴(kuò)大了原文內(nèi)容。原文的mainly表示盡管大多數(shù)人來自歐洲，但仍有小部分人不是來自歐洲，題目與原文沖突。判斷題2)：Touristscomemainlyfromthe

UK.(NG)分析：個(gè)別代替整體。Europe

雖不等同于theUK，但前者與后者是包含關(guān)系，因此無法排除后者的可能性，即“游客大多數(shù)來自歐洲，其中大多數(shù)可能來自英國”。對(duì)該句我們只能做出無法判斷的結(jié)論。第78頁/共89頁第77頁/共89頁2、原文：SincetheWinterGamesbegan,55outof56goldmedalsinthemen’sNordicskiingeventshavebeenwonbycompetitorsfromScandinaviaortheformersovietUnion.判斷題1）：OnlyScandinavianshavewongoldmedalsinthemen’swinterOlympics.(N)分析：題目限制了原文的內(nèi)容。除了北歐人在冬季奧運(yùn)會(huì)上獲得男子越野滑雪項(xiàng)目外，獲得金牌的還有前蘇聯(lián)和其他國的運(yùn)動(dòng)員。題目與原文不符。判斷題2）：ScandinavianathletesdidbetterintheNordicskiingeventsthananyotherevents.（NG）分析：出現(xiàn)原文不清楚的比較關(guān)系。越野滑雪項(xiàng)目的金牌幾乎都由北歐人和前蘇聯(lián)人獲得，表明北歐人可能很擅長越野滑雪，但是否最擅長，無從查證。越野滑雪可能是，也可能不是他們最擅長的項(xiàng)目。第79頁/共89頁第78頁/共89頁ExercisesManylecturersfindtheirjobsveryrewarding.A.Manylecturersarewellpaid.B.Alllecturersgetsomethingpositivefromtheirwork.C.Themajorityoflecturersgetsatisfactionfromtheirwork.NGNNG第80頁/共89頁第79頁/共89頁2.Computersaregaininginpopularity,despitetheircost.A.Computersaregettingcheaper.B.ComputersareexpensiveC.Computersusedtobemorepopularthantheyarenow.NGNGN第81頁/共89頁第80頁/共89頁3.Asaresultofincreasingwealth,aneverlargernumberoffamiliesnowhavetwocars.A.Mostfamiliesnowadayshavetwocars.B.Peoplearegettingricher.C.Carsarebecomingmoreexpensi