教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【基礎(chǔ)題】_第1頁(yè)
教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【基礎(chǔ)題】_第2頁(yè)
教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【基礎(chǔ)題】_第3頁(yè)
教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【基礎(chǔ)題】_第4頁(yè)
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教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們自制的“熱氣球”可以升空,是因?yàn)椋?/p>

)。A.熱空氣體積變大

B.熱空氣比冷空氣輕

C.熱空氣比冷空氣熱2.相同體積的熱空氣和冷空氣相比,(

)。A.熱空氣重

B.冷空氣重

C.一樣重3.用濕抹布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒水干了,這是水(

)現(xiàn)象。A.冷卻

B.蒸發(fā)

C.升華4.下列3種杯子中,適合用來(lái)做簡(jiǎn)易雨量器的是(

)。A.

B.

C.5.下列實(shí)驗(yàn)儀器中,在加熱時(shí)能使蒸發(fā)皿中物體均勻受熱的是(

)。A.玻璃棒

B.石棉網(wǎng)

C.三腳架6.可以溶解在水中的是(

)。A.食鹽

B.面粉

C.沙子7.下列描述中,錯(cuò)誤的是(

)。A.在碎冰中加入食鹽,是為了制造更低的溫度B.水杯不加蓋時(shí),杯中的水會(huì)自動(dòng)減少,是因?yàn)橐簯B(tài)變成固態(tài)C.秋天草地上出現(xiàn)露珠,是因?yàn)闅鈶B(tài)變成液態(tài)8.將氣球放入水中,松開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)氣球口有氣泡冒出,這一現(xiàn)象不能說(shuō)明(

)。A.氣球中有空氣B.空氣是無(wú)味的C.空氣比水輕D.空氣會(huì)流動(dòng)9.空氣和相同體積的水、石頭比較,(

)。A.石頭最輕

B.水最重

C.空氣最輕10.如果我們已知20筒空氣的質(zhì)量,那么(

)估算出100筒空氣的質(zhì)量。A.能

B.不能

C.無(wú)法判斷二.填空題(共10題,共38分)1.由北向南吹的風(fēng)叫(

)風(fēng)。2.風(fēng)扇扇出風(fēng)是因?yàn)椋?/p>

)。3.(

)對(duì)我們的生活影響很大。用(

)、(

)只能知道大概下得大小,要想知道雨下得有多大,需要利用(

)來(lái)測(cè)量。4.(

)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中,一般要記錄(

)、(

)、氣溫和(

),風(fēng)速和(

)。5.要知道氣溫是多少,或者了解一天中氣溫是怎么變化的,需要我們利用(

)進(jìn)行測(cè)量。6.我們通常根據(jù)一個(gè)地方(

)時(shí)降水量的多少來(lái)區(qū)分降水的等級(jí)。7.冰融化成水是從(

)變成了液態(tài)。8.我們會(huì)遇到各種各樣的天氣,不同(

),對(duì)我們的學(xué)習(xí)和(

)有影響。9.風(fēng)是由于(

)的流動(dòng)形成的。10.我們知道,食鹽、(

)、(

)可以溶解在水中。三.判斷題(共10題,共20分)1.利用風(fēng)旗、風(fēng)向袋等判斷風(fēng)速比目測(cè)更準(zhǔn)確。(

)2.沙塵暴是一種污染環(huán)境的災(zāi)害性天氣。(

)3.做泥塑或面塑時(shí)僅僅狀態(tài)發(fā)生了變化。(

)4.云是小水滴或小冰晶浮在空氣中形成的,云的多少與天氣沒(méi)有關(guān)系。(

)5.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。(

)6.在驗(yàn)證空氣有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,如果把皮球放了氣,那么天平依然會(huì)平衡。(

)7.空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。(

)8.在封閉的條件下不能形成風(fēng)。(

)9.天氣預(yù)報(bào)中的“23~32℃”,是指這一天中最低氣溫為23℃,最高氣溫為32℃。(

)10.當(dāng)炊煙向西北方向飄時(shí),紅旗應(yīng)向西北方展開(kāi),風(fēng)向標(biāo)的箭頭應(yīng)向西北方。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。物體

性質(zhì)氣體

有固定的形狀和體積液體

沒(méi)有固定形狀和體積固體

沒(méi)有固定的形狀,有固定的體積五.填表題(共1題,共12分)1.填寫(xiě)表格、對(duì)比空氣水和石頭的特征。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.氣象學(xué)家對(duì)云進(jìn)行描述時(shí),通常分為哪三類(lèi)?2.什么是溶解?3.“桂子花開(kāi),十里飄香?!被ㄏ悴豢赡茱h十里,這里使用夸張手法來(lái)形容花很香。但是桂花的香氣的確會(huì)被傳播出去,這是為什么呢?4.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流進(jìn)瓶子里嗎?為什么?5.如何點(diǎn)燃酒精燈?如何熄滅酒精燈?七.綜合題(共3題,共26分)1.把一個(gè)紙團(tuán)粘在玻璃杯底部,然后將玻璃杯倒立壓入水底(如圖)。(1)我們看到的現(xiàn)象是(

)。(2)將玻璃杯重新壓入水底,把杯子慢慢傾斜,我們看到的現(xiàn)象是(

)(3)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明(

)。2.根據(jù)風(fēng)向圖和蒲福風(fēng)力等級(jí)表回答問(wèn)題。(1)(

)風(fēng)往北吹,東風(fēng)往(

)吹(選填“東”、“西”、“南”或“北”)。(2)古詩(shī)名句“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”中,小草被北風(fēng)吹倒,根據(jù)風(fēng)向可知,小草倒向(

)方(選填“西”、“南”或“北”)。(3)古詩(shī)名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中,描述的風(fēng)速應(yīng)是(

)級(jí)風(fēng)(選填“0”“1”或“2”)。(4)小明在上學(xué)路上仔細(xì)觀察風(fēng)。他發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉輕輕晃動(dòng),操場(chǎng)的紅旗展開(kāi)并指著朝陽(yáng)的方向。由此可知,當(dāng)時(shí)的風(fēng)速(

)級(jí)(選填“1”、“2”或“3”),風(fēng)向是(

)(選填“東風(fēng)”、“西風(fēng)”或“南風(fēng)”)。3.下面是小明在做“紙團(tuán)遇水是否變濕”的實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他解決。1.在裝水的水槽里撒一些(

),可以方便觀察水位的變化。A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針2.杯子應(yīng)該怎樣放入水中,紙團(tuán)才不會(huì)濕呢?(

)A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.前面兩種方法都可行3.在杯底扎一個(gè)小孔,再把杯子壓入水中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果不再注入空氣,我們能觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.水仍不進(jìn)入,紙不濕

B.水部分進(jìn)入,紙不濕

C.很多水進(jìn)入,紙變濕4.做“倒扣入水里的杯子,杯底的紙團(tuán)是否會(huì)濕”的實(shí)驗(yàn)時(shí),方法(

)是正確的。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.A二.填空題1.北2.空氣的流動(dòng)形成的3.下雨;眼看;耳聽(tīng);雨量器4.天氣日歷;日期和時(shí)間;云量;降水量;風(fēng)向5.氣溫計(jì)6.247.固態(tài)8.天氣;工作9.空氣10.味精;小蘇打三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.能;能;有;會(huì);能;不能;有;會(huì);能;不能;有;不會(huì)六.簡(jiǎn)答題1.積云;層云;卷云2.像食鹽在水中那樣,變成極小的看不見(jiàn)的微粒,均勻地分散在水中,這種現(xiàn)象叫做溶解。3.因?yàn)榭諝鈺?huì)流動(dòng),把桂花的香氣傳播了出去。4

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