2022年山東省青島市第七中學(xué)高三生物期末試題含解析

2022年山東省青島市第七中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是A．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落B．生產(chǎn)者都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級上C．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可以來源于環(huán)境D．棄耕的農(nóng)田形成灌木林后抵抗力穩(wěn)定性提高參考答案：A2.下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A．染色體增加片段

B．染色體的某一段移接到非同源染色體上C．染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變

D．染色體缺失片段參考答案：B3.下列有關(guān)實驗選材或試劑的說法中正確的是（

）A.用過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響B(tài).用洋蔥根尖細胞觀察同源染色體的聯(lián)會C.用澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行了無氧呼吸D.用加入了無水碳酸鈉的95%的乙醇提取綠葉中的色素參考答案：D【分析】過氧化氫自身的分解易受溫度影響，因此不能用過氧化氫酶研究溫度對酶活性影響的實驗。有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會。酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生二氧化碳，所以不能用澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行了無氧呼吸?！驹斀狻坑捎谶^氧化氫在高溫環(huán)境下易分解，因此不能用過氧化氫研究溫度對酶活性的影響，A錯誤；洋蔥根尖細胞進行的是有絲分裂，而聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，故洋蔥根尖觀察不到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象，B錯誤；酵母菌既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸，并且都能產(chǎn)生二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，所以不能通過澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行無氧呼吸，C錯誤；提取綠葉中的色素可以用無水乙醇，如果沒有可以用95%的乙醇，然后再加入適量的無水碳酸鈉去除水分，D正確。

故選D。4.下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標(biāo)為發(fā)育時間),其中正確的是。A.①②

B.①③C.②④

D.③④參考答案：A試題分析：①受精卵發(fā)育至囊胚過程中，由于卵裂（方式是有絲分裂），導(dǎo)致細胞數(shù)目增加，每個分裂形成的細胞都有一份DNA，因此DNA總量隨時間增加而增多，①正確；②在卵裂過程中，細胞以幾何級數(shù)不斷分裂，每個細胞體積隨時間增長而減小，②正確；③在卵裂過程，由于每個細胞體積呈減少趨勢，所以所有細胞體積之和與受精卵相比基本不變，③錯誤；④在分裂過程，需要消耗能量，而能量的來源主要來自呼吸作用，呼吸過程需要分解有機物，故導(dǎo)致有機物總量減少，④錯誤?？键c：本題主要考查蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞C．出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控D．生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B6.鳶尾以其花大、色艷、花形奇特而在園林植物造景和城市綠化美化中備受青睞。下表為IAA對鶯尾種子萌發(fā)的影響，有關(guān)敘述中錯誤的是不同濃度IAA對鳶尾種子萌發(fā)的影響IAA質(zhì)量濃度/(g/L)發(fā)芽率/%4×10-211.34×10-324.84×10-442.34×10-561.44×10-677.5對照組35.2

A.對照組是用不含IAA溶劑對鳶尾種子進行處理B.4×10-6g/L是IAA促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度C.實驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中吸收和種子自身合成D.實驗結(jié)果顯示IAA既能促進種子發(fā)芽也會抑制種子發(fā)芽參考答案：B【分析】1、生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。2、生長素濃度在一定的范圍內(nèi)促進種子發(fā)芽，超過一定的范圍后，隨生長素濃度的增大，促進作用減小，即兩重性?！驹斀狻繉嶒灥淖宰兞渴荌AA的濃度變化，故對照組是用不含IAA的溶劑對鳶尾種子進行處理，A正確；4×10-6g/L不一定是IAA促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度，應(yīng)在4×10-6g/L左右再設(shè)置濃度梯度，進一步探究促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度，B錯誤；實驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中吸收和種子自身合成，C正確；實驗數(shù)據(jù)顯示IAA既能促進種子發(fā)芽也會抑制種子發(fā)芽，說明IAA的生理作用具有兩重性，D正確；故選B。7.下列對某高等植物葉肉細胞及其相關(guān)功能特點的敘述，錯誤的是A.在適宜的光照和其他條件下，植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)B.對一個密閉容器內(nèi)的高等植物測定光下CO2吸收量和黑暗條件下CO2的釋放量，當(dāng)二值相等時，表明光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等C.將葉肉細胞放在一定濃度的KNO3溶液中，細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離并隨后自動復(fù)原。與這一過程相關(guān)的細胞器有液泡、線粒體和核糖體D.高度分化的植物細胞，在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性。其全能性的表現(xiàn)與葉綠體、線粒體和細胞核中的DNA有關(guān)參考答案：B8.下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸B.ATP是高能磷酸化合物，含有三個高能磷酸鍵C.酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用D.ATP中的能量既可以來自于光能，也可以來自于有機物中的化學(xué)能參考答案：D酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，A錯誤；ATP是高能磷酸化合物，含有兩個高能磷酸鍵，B錯誤；酶的作用條件較溫和，可以在生物體內(nèi)或者體外發(fā)揮作用，C錯誤；酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用，D正確。9.下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是

A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體B．鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降D．該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的參考答案：D10.一個基因型為AaXbY的精原細胞在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂.產(chǎn)生了一個AaXb的精子，那么另3個精子的基因型分別是A.AaXb,Y,Y

B.Xb,aY,Y

C.aXb,aY,Y

D.AAXb,Y,Y參考答案：A11.白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾病。該病是由于造血干細胞中原癌基因發(fā)生突變，使之變成了不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。而在正常的情況下，人體血液中的紅細胞、白細胞、血小板都是通過造血干細胞形成的。正常的造血干細胞通過下列哪些過程完成對血細胞的補充？

（

）

①細胞增殖

②細胞分化

③細胞凋亡

A．①

B．②

C．①②

D．①②③參考答案：C12.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（）A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境參考答案：D【考點】群落的演替．【分析】群落演替的過程可人為劃分為三個階段：（1）侵入定居階段（先鋒群落階段）．一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后入侵的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件．（2）競爭平衡階段．通過種內(nèi)或種間競爭，優(yōu)勢物種定居并繁殖后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種，在利用資源上達到相對平衡．相對穩(wěn)定階段．物種通過競爭，平衡地進入?yún)f(xié)調(diào)進化，資源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，層次多．總的來說，是從簡單到復(fù)雜，由脆弱到穩(wěn)定，碳積累與消耗最終趨于平衡．【解答】解：A、灌木階段群落的豐富度高于草本階段，A錯誤；B、灌木階段比草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，B錯誤；C、灌木階段比草本階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強，C錯誤；D、草本階段逐漸發(fā)展到灌木階段，其中草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境，D正確．故選：D．【點評】本題考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的概念、類型，能對出生演替和次生演替進行比較；掌握群落演替的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．13.火雞的性別決定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（）的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1參考答案：D若產(chǎn)生的卵細胞是含有Z染色體的，那么與其同時產(chǎn)生的三個極體分別含有Z、W、W染色體，此時卵細胞與極體結(jié)合的二倍體細胞有三個組合：ZZ、ZW、ZW。若產(chǎn)生的卵細胞是含有W染色體，那么與其同時產(chǎn)生的三個極體分別含有W、Z、Z染色體，此時卵細胞與極體結(jié)合的二倍體細胞有三個組合：WW、ZW、ZW.六個二倍體細胞中WW的死亡，所以剩下的二倍體細胞中ZW:ZZ=4:114.如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述錯誤的是（）A．圖中顯示a具有專一性，反應(yīng)前后性質(zhì)未發(fā)生改變B．a(chǎn)成分均是蛋白質(zhì)，植物體內(nèi)也會發(fā)生類似的反應(yīng)C．可以用c、d、e的生成速率表示酶促反應(yīng)的速率D．PH過高對a的影響比溫度過低時對a的影響大參考答案：B【考點】39：酶的特性．【分析】1、分析題圖可知，a與b結(jié)合形成a﹣b復(fù)合物c，然后a沒有變化，b生成量d和e，該過程顯示的是酶促反應(yīng)的過程，a是酶，b是反應(yīng)物，d和e是b的反應(yīng)生成物．2、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．酶的生理作用是催化．酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．【解答】解：A、a是酶，具有專一性，反應(yīng)完成后，a的性質(zhì)未發(fā)生改變，A正確；B、絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，但也有少數(shù)是RNA，所以a成分是蛋白質(zhì)或RNA，B錯誤；C、由以上分析知，a與b結(jié)合形成a﹣b復(fù)合物c，e和d表示生成物，酶促反應(yīng)的速率可以用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成速率來表示，c、d、e的生成速率表示酶促反應(yīng)的速率，C正確；D、PH過高會使酶的活性失活，但溫度過低使酶的活性降低，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是酶的本質(zhì)，酶的作用特點，溫度對酶活性影響，分析題圖獲取信息判斷出該反應(yīng)顯示的過程解各種物質(zhì)的名稱是解題的關(guān)鍵，對酶的作用機理和酶概念、溫度對酶活性的影響的理解是解題的基礎(chǔ)．15.下列不一定符合右圖所示含義的是ks5u

A．將酵母菌置于葡萄糖溶液中，當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖之比B．卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞和極體數(shù)目之比C．將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)復(fù)制3次后，含15N的DNA分子與不含15N的DNA分子數(shù)之比D．兩只黑色雜合體雌雄豚鼠雜交，生了4只小豚鼠，這些小豚鼠的表現(xiàn)型之比參考答案：D16.下列物質(zhì)中不具有特異性識別作用的是（

）

A．糖蛋白

B．抗體

C．質(zhì)粒

D．限制性核酸內(nèi)切酶參考答案：C17.下列關(guān)于基因在細胞中的存在方式的敘述，正確的是 （

）A．在體細胞中成對存在，在配子中成單存在B．在體細胞和配子中都是成單存在C．在體細胞和配子中都是成對存在D．在體細胞成單存在，在配子中成雙存在參考答案：A【Ks5u解析】二倍體生物體細胞中基因是成對存在，在配子中成單存在，所以A選項正確。18.以人成熟的紅細胞為實驗材料可以A.探究動物細胞吸水和失水的外界條件B.診斷21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥C.比較細胞有氧呼吸和無氧呼吸所的特點D.分析鐮刀型細胞貧血癥突變基因的堿基序列參考答案：答案：A19.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（）①若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的﹣COOH；②與c過程有關(guān)的細胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)；③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌出細胞外至少需要跨4層膜．A．①②③ B．①② C．②③ D．③參考答案：C【考點】2H：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合；16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、據(jù)圖分析，a表示主動運輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡．2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：①氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，兩者結(jié)合為一分子水，由此可見，水中的O來自﹣COOH，所以18O來自﹣COOH，①正確；②b過程表示蛋白質(zhì)的合成過程，c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，與分泌相關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，②錯誤；③分泌蛋白的分泌過程屬于胞吐，穿過的生物膜層數(shù)為0，③錯誤．故選：C．【點評】本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運輸?shù)膶嵗?，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題．

20.如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下面是對其分析不正確的是（）

A．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與C．能形成ATP的過程中①②④⑤⑥⑦D．長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛參考答案：C【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】據(jù)圖分析，①表示水的光解，②表示暗反應(yīng)階段，③表示合成多糖，④表示無氧呼吸的第二階段，⑤表示有氧呼吸的第三階段，⑥表示有氧呼吸的第一階段，⑦表示多糖的水解．光反應(yīng)：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP有氧呼吸的過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）無氧呼吸的過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸→2酒精+2CO2（細胞質(zhì)基質(zhì)）

或C6H12O6→2乳酸

（細胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A、①光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，可在暗反應(yīng)過程中將三碳化合物還原，故A正確；B、在有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結(jié)合形成水，故B正確；C、ATP形成的過程是光反應(yīng)、有氧呼吸的三個階段，即①⑤⑥，暗反應(yīng)和多糖的水解需要消耗ATP，無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生能量，故C錯誤；D、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥光照強度較強，光反應(yīng)速率較快，光合作用速率較快，故D正確．故選：C．21.根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脫氧核糖核苷酸參考答案：【知識點】A2

蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】D

A應(yīng)指含氮堿基，構(gòu)成DNA的堿基有4種，A錯誤；B應(yīng)指脫氧核糖，B錯誤；D應(yīng)指脫氧核苷酸，C錯誤，D正確。22.下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（

）A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B．曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C．曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解參考答案：C23.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

（

）

A．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重低于A點時的干重

B．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值

C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均減少

D．甲圖中E點與C點相比，葉綠體中的ATP合成較多參考答案：C24.下列敘述正確的是（

）

①核酸

②蛋白質(zhì)

③染色體（質(zhì)）

④液泡

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦核膜

⑧核糖體

⑨細胞壁A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內(nèi)都存在

B．①②⑧⑨在支原體、煙草細胞內(nèi)都存在C．衣藻、藍藻的細胞中都存在①②④⑤⑧⑨

D．①～⑤在衣藻體內(nèi)都存在參考答案：D25.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是①皮膚

②胃黏膜

③神經(jīng)細胞

④蚯蚓

⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有魚類

⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑦⑨參考答案：B①皮膚屬于人體器官；②胃黏膜屬于人體的上皮組織；③神經(jīng)細胞在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中是最基本的結(jié)構(gòu)細胞；④蚯蚓屬于個體；⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑥病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑦一片草地上的所有山羊?qū)儆谝粋€種群；⑧一池塘中的所有魚類，既不是種群也不是群落，⑨一片森林屬于一個生態(tài)系統(tǒng)；⑩一池塘中的所有生物構(gòu)成一個群落。因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是③②①④⑦⑩⑨，B項正確?！军c睛】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但它參與構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成，如群落和生態(tài)系統(tǒng)中就有病毒的參與。26.下列有關(guān)生物學(xué)實驗及研究的敘述正確的是A.孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉B.經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細胞中的線粒體呈灰綠色C.用光學(xué)顯微鏡可觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目D.酒精在“脂肪的檢測和觀察”與“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”中的作用相同參考答案：A豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，在孟德爾的豌豆雜交試驗中，為了防止自花授粉，需將母本去雄，A正確；健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，B錯誤；染色體出現(xiàn)在細胞分裂期，表皮細胞沒有分裂能力，細胞中不會形成染色體，C錯誤；酒精在“脂肪的檢測和觀察”中的作用是洗去經(jīng)過蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液染色后的浮色，酒精在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”中的作用是作為酒精燈的燃料，以便用酒精燈烘干載玻片，D錯誤。27.在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中，起決定性作用的生物膜是A．線粒體膜

B．葉綠體膜C．細胞膜

D．核膜

參考答案：C28.下圖是人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成 （ ）A．淀粉酶和解旋酶B．抗體和血紅蛋白C．呼吸酶與DNA連接酶D．血漿蛋白和胰島素參考答案：D29.將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是()。 參考答案：A30.下列關(guān)于細胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是（

）A.細胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不相同B.環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞C.衰老細胞呼吸速率減慢，細胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深D.成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細胞的清除，不是通過細胞凋亡來完成的參考答案：B31.下列變異中，不能都在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的是（

）

A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因突變

B．非同源染色體之間交換部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

C．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能均分兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：C32.研究發(fā)現(xiàn)，植物“掃帚病”的形成是由于感染了能分泌細胞分裂素類物質(zhì)的細菌，導(dǎo)致側(cè)芽生長失控，形成大量分枝。下列有關(guān)分析及推測錯誤的是A.該事例說明植物激素不一定由植物產(chǎn)生，也可由細菌產(chǎn)生B.外界因素會影響植物激素的合成，進而調(diào)節(jié)基因組的表達C.該現(xiàn)象說明細胞分裂素類物質(zhì)能夠解除植物的頂端優(yōu)勢D.細胞分裂素和脫落酸在對細胞分裂的調(diào)節(jié)中起拮抗作用參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息分析，細菌分泌的細胞分裂素類物質(zhì)導(dǎo)致植物側(cè)芽生長失控，形成大量分枝，進而引起植物“掃帚病”的形成。【詳解】植物激素是由植物體自身產(chǎn)生的，題干中的細菌分泌的是植物激素類物質(zhì)，A錯誤；環(huán)境條件可以影響植物激素的合成，進而調(diào)節(jié)基因組的表達，例如光照等環(huán)境因子的變化會引起植物激素合成等的變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)，B正確；根據(jù)題干信息分析可知，細菌分泌的細胞分裂素類物質(zhì)能夠促進側(cè)芽生長形成大量的側(cè)枝，因此該現(xiàn)象說明細胞分裂素類物質(zhì)能夠解除植物的頂端優(yōu)勢，C正確；細胞分裂素促進細胞分裂，脫落酸抑制細胞分裂，兩者是拮抗關(guān)系，D正確。33.兩對基因(Aa和Bb)位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是

(

)A.3/4

B.1/4

C.3/16

D.1/16參考答案：B34.鴿能通過體內(nèi)節(jié)律與太陽位置來進行遠距離飛行定向。如果人為改變鴿的生物節(jié)律，讓其與自然節(jié)律相差6h。在遠離鴿巢處將其放飛。與正常鴿相比，其飛行將是A．

偏離90o飛行B．

不定向飛行C．

先偏離正確方向飛行，后迅速調(diào)整至正常D．

朝相反的方向飛行參考答案：A35.下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是(

)A.在膜的探究歷程中，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)更易透過細胞膜，提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的B.在酶本質(zhì)的探索中，薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質(zhì)C.施萊登和施旺通過顯微鏡觀察了大量細胞后指出，細胞可以通過分裂產(chǎn)生新細胞D.恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域參考答案：C【分析】1、細胞學(xué)說的建立過程：時間科學(xué)家重要發(fā)展1543年比利時的維薩里，法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年英國的虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞19世紀(jì)德國的施萊登、施旺細胞是構(gòu)成動植物提的基本單位，細胞學(xué)說的建立者1858年德國的魏爾肖個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的

2、生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性。1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。3、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。4、酶的發(fā)現(xiàn)過程（1）巴斯德提出釀酒的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在；（2）李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細胞的某些物質(zhì)，在酵母菌死亡后細胞破裂這些物質(zhì)才能起作用；（3）畢希納發(fā)現(xiàn)了酵母細胞的一些物質(zhì)可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，他將這些物質(zhì)稱為釀酶；（4）薩姆納提純脲酶，并證明了脲酶是蛋白質(zhì)；（5）切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少部分RNA也是酶?！驹斀狻緼、在膜的探究歷程中，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)更易透過細胞膜，提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的，A正確；B、在酶本質(zhì)的探索中，薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質(zhì)，B正確；C.在細胞學(xué)說的建立過程中，魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，這是對細胞學(xué)說進行的補充，C錯誤；D.恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域，D正確。故選C?！军c睛】本題考查細胞學(xué)說、酶、光合作用和生物膜的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。36.測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是（）

A.對神經(jīng)施加刺激，刺激點位于圖①甲電極的左側(cè)B.圖②中甲電極處的膜外帶負(fù)電荷，乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運輸C.圖④中甲電極處膜內(nèi)帶正電荷，乙電極處膜外帶正電荷D.處于圖⑤狀態(tài)時，膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進行的參考答案：C蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程為①→⑤，由圖②分析，指針向右偏轉(zhuǎn)，說明甲處膜外為正，乙處膜外為負(fù)，由此可知刺激點在圖①乙電極的右側(cè)，A錯誤；圖②指針向右偏轉(zhuǎn)，說明甲電極處的膜外帶正電荷，乙電極處的膜外帶負(fù)電荷，乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運輸，B錯誤；圖④指針向左偏轉(zhuǎn)，說明甲電極處膜內(nèi)帶正電荷，乙電極處膜外帶正電荷，C正確；處于圖⑤狀態(tài)時表示靜息電位，膜發(fā)生的K+外流是順濃度梯度進行的，D錯誤。37.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是（）A．蛔蟲細胞中沒有線粒體，但可以分解葡萄糖B．葉綠體類囊體薄膜上不含有ATP合成酶，但是含有葉綠素和類胡蘿卜素C．顫藻細胞中沒有葉綠體，但是可以合成葡萄糖D．線粒體基質(zhì)中有DNA和RNA分布，不含有催化葡萄糖分解的酶參考答案：B【考點】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】本題是對葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的具體過程和場所及物質(zhì)變化能量變化、有氧呼吸的具體程和場所及物質(zhì)變化能量變化的綜合性考查，回憶葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的具體過程和場所及物質(zhì)變化能量變化、有氧呼吸的具體程和場所及物質(zhì)變化能量變化的知識，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、蛔蟲細胞中沒有線粒體，可以通過無氧呼吸分解葡萄糖，A正確；B、葉綠體類囊體薄膜為光反應(yīng)的場所，其上含有葉綠素和類胡蘿卜素，也含有ATP合成酶，B錯誤；C、顫藻為原核細胞，沒有葉綠體，但是可以進行光合作用合成葡萄糖，C正確；D、線粒體基質(zhì)中有DNA和RNA分布，不含有催化葡萄糖分解的酶，葡萄糖必須在細胞質(zhì)中分解為丙酮酸才能進入線粒體，D正確．故選：B．【點評】對葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的具體過程和場所及物質(zhì)變化能量變化、有氧呼吸的具體程和場所及物質(zhì)變化能量變化的綜合理解應(yīng)用，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．38.下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是

A．在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以從細菌的混合菌中分離出霉菌

B．植物組織培養(yǎng)過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁

C．欲獲得“白菜—甘藍”雜種細胞，可直接用誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)兩種植物體細胞融合

D．DNA連接酶和RNA聚合酶是基因工程構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶參考答案：答案：A39.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()A.Na+

B.K+

C.胰島素

D.CO2參考答案：B40.研究表明β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆的主要病征．病理狀態(tài)下，前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成（β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，從而引起神經(jīng)元缺損凋亡．APP正常和異常水解示意圖如圖所示，據(jù)此分析下列說法錯誤的是（）A．質(zhì)膜上的前體蛋白APP在形成過程中，既產(chǎn)生水也消耗水B．γ﹣分泌酶空間結(jié)構(gòu)被破壞后，與雙縮脲試劑作用仍呈紫色C．β﹣AP蛋白跟分泌蛋白一樣，通過囊泡運輸?shù)竭_細胞間隙中D．抑制β﹣分泌酶基因表達和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆參考答案：D【考點】14：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】分析題圖：β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆，是前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成（β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，導(dǎo)致Alziieimer型老年癡呆，故抑制β﹣分泌酶基因表達和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆，據(jù)此答題．【解答】解：A、前體蛋白APP是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成，那么前體蛋白APP在形成過程中，既存在氨基酸的脫水縮合（產(chǎn)生水），也存在β﹣分泌酶水解（消耗水），A正確；B、γ﹣分泌酶空間結(jié)構(gòu)被破壞后，肽鍵還存在，與雙縮脲試劑作用仍呈紫色，B正確；C、β﹣AP蛋白是前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細胞內(nèi)外沉積，可見跟分泌蛋白一樣，通過囊泡運輸?shù)竭_細胞間隙中，C正確；D、研究表明β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆的主要病征，看圖分析：患病機理是：前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，導(dǎo)致Alziieimer型老年癡呆，故抑制β﹣分泌酶基因表達和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆，D錯誤．故選：D．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（15分）請根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題（1）有2位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下2種統(tǒng)計結(jié)果：甲同學(xué)在該濃度下涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為230；乙同學(xué)在該濃度下涂布了3個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212、256，并且取平均值163作為統(tǒng)計結(jié)果；請評價這兩位同學(xué)的實驗結(jié)果的有效性①甲同學(xué)

，原因是

。②乙同學(xué)

，原因是

。③正確做法是

。④稀釋涂布平板法所用培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于

培養(yǎng)基；⑤倒平板前保證培養(yǎng)基無雜菌的常用方法是

。（2）生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌，分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基，分離金黃色葡萄球菌。請?zhí)岢鰪暮毦?、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。⑥分離酵母菌

。⑦分離Taq耐熱菌

。⑧固定化酶常用方法有包埋、

和

。⑨分離和培養(yǎng)Taq耐熱菌的主要目的是為了從中獲得

供PCR技術(shù)利用。參考答案：答案：①不合理；沒有