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文檔簡介

第三章配置郵箱服務(wù)器BENET3.0第二學(xué)期課程——理論部分2內(nèi)容回顧用戶賬號和聯(lián)系人有何區(qū)別?啟用郵箱和啟用郵件有何區(qū)別?Exchange通訊組有哪幾種類型,有何區(qū)別?什么是地址列表,其作用是什么?3技能展示理解存儲(chǔ)組和數(shù)據(jù)庫的概念掌握建立和配置郵箱數(shù)據(jù)庫掌握建立和使用公用文件夾4本章結(jié)構(gòu)配置郵箱服務(wù)器郵箱服務(wù)器角色管理郵箱數(shù)據(jù)庫管理公用文件夾配置郵箱數(shù)據(jù)庫新建郵箱數(shù)據(jù)庫了解存儲(chǔ)組和數(shù)據(jù)庫新建存儲(chǔ)組移動(dòng)存儲(chǔ)組路徑郵箱數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)信息了解公用文件夾移動(dòng)用戶郵箱管理公用文件夾5郵箱服務(wù)器角色了解存儲(chǔ)組和數(shù)據(jù)庫新建存儲(chǔ)組移動(dòng)存儲(chǔ)組路徑6了解存儲(chǔ)組和數(shù)據(jù)庫郵箱服務(wù)器存儲(chǔ)了郵箱和公用文件夾的內(nèi)容用戶郵箱和公用文件夾的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中使用存儲(chǔ)組來組織數(shù)據(jù)庫7Exchange存儲(chǔ)組Exchange存儲(chǔ)組Exchange存儲(chǔ)組是Exchange數(shù)據(jù)庫及其關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)文件和事務(wù)日志文件的邏輯容器

存儲(chǔ)組特性每個(gè)郵箱服務(wù)器有一個(gè)默認(rèn)的存儲(chǔ)組,也可以建立一個(gè)新的存儲(chǔ)組新安裝的郵箱服務(wù)器包含2個(gè)默認(rèn)的存儲(chǔ)組安裝第二個(gè)郵箱服務(wù)器時(shí),該服務(wù)器僅包含一個(gè)默認(rèn)的存儲(chǔ)組8規(guī)劃Exchange數(shù)據(jù)庫和存儲(chǔ)組配置存儲(chǔ)組和數(shù)據(jù)庫中的文件到正確的存儲(chǔ)位置,可以幫助優(yōu)化Exchange的性能組織性能要求推薦小型高放置所有數(shù)據(jù)庫文件在一個(gè)磁盤所有事務(wù)日志文件和系統(tǒng)文件在另一個(gè)磁盤使用RAID1或RAID5來保護(hù)數(shù)據(jù)中型高放置所有數(shù)據(jù)庫文件在一個(gè)磁盤,并使用RAID5放置所有事務(wù)日志文件在另一個(gè)磁盤,并使用RAID1放置所有系統(tǒng)文件在第三個(gè)磁盤上大型高每個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)該在單獨(dú)的磁盤,并且使用RAID5每個(gè)存儲(chǔ)組的事務(wù)日志文件在不同的磁盤上,并且使用RAID1放置每個(gè)存儲(chǔ)組的系統(tǒng)文件到另外的磁盤9新建存儲(chǔ)組新建存儲(chǔ)組存儲(chǔ)組有利于執(zhí)行Exchange備份和恢復(fù)教員演示操作過程10移動(dòng)存儲(chǔ)組路徑移動(dòng)存儲(chǔ)組建立存儲(chǔ)組之后,管理員根據(jù)需要可以改變存儲(chǔ)組的位置教員演示操作過程11管理郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫新建郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫配置郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫查看郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)信息移動(dòng)用戶郵郵箱12Exchange數(shù)據(jù)庫Exchange數(shù)據(jù)庫Exchange數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)儲(chǔ)了與用戶戶郵箱或公公用文件夾夾關(guān)聯(lián)的信信息Exchange數(shù)據(jù)庫特性性Exchange數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)儲(chǔ)在.edb文件中郵箱數(shù)據(jù)庫庫擁有用戶戶的郵箱,,公用文件夾夾數(shù)據(jù)庫擁擁有公用文文件夾13新建郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫新建郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫教員演示操作過程14配置郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)置郵箱存存儲(chǔ)限制教員演示操作過程15配置郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫移動(dòng)郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫每一個(gè)數(shù)據(jù)據(jù)庫都有一一個(gè)與之關(guān)關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)據(jù)庫文件,,這個(gè)文件件的存放位位置對于郵郵件服務(wù)器器的性能管管理非常重重要教員演示操作過程16配置郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫卸載數(shù)據(jù)庫庫數(shù)據(jù)庫處于于裝入狀態(tài)態(tài),用戶才才可以訪問問該數(shù)據(jù)庫庫恢復(fù)損壞的的郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫時(shí),需需先卸載郵郵箱數(shù)據(jù)庫庫。在完成成恢復(fù)后,,再裝入郵郵箱數(shù)據(jù)庫庫裝入數(shù)據(jù)庫庫教員演示操作過程17查看郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)信息查看郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)信息通過Exchange管理控制臺(tái)臺(tái)查看某用用戶郵箱的的使用情況況使用Get-Mailboxstatistics命令統(tǒng)計(jì)所有用用戶的郵箱箱容量大小小及使用情情況教員演示操作過程18移動(dòng)用戶郵郵箱下列情況可可能需要將將用戶郵箱箱從一臺(tái)服服務(wù)器遷移移到另一臺(tái)臺(tái)服務(wù)器上上具體情況舉例升級將現(xiàn)有的Exchange2003或2000升級到Exchange2007負(fù)載平衡為現(xiàn)有的Exchange服務(wù)器之間平衡服務(wù)器的負(fù)載,可以移動(dòng)郵箱問題排查如果需要調(diào)查郵箱的問題,可以將該郵箱移動(dòng)到其他服務(wù)器上需要移動(dòng)用用戶郵箱的的情況19移動(dòng)用戶郵郵箱案例:BENET公司的DC01郵箱服務(wù)器器負(fù)載過大大,現(xiàn)在需需要將DC01服務(wù)器上的的UserX、UserY和UserZ等用戶郵箱箱移動(dòng)到DC03郵箱服務(wù)器器上DC01.

DC03.

1中心傳輸、郵箱、客戶端訪問服務(wù)器角色郵箱服務(wù)器角色20移動(dòng)用戶郵郵箱右擊要移動(dòng)動(dòng)的郵箱,,選擇“移移動(dòng)郵箱””選擇要將郵郵箱移動(dòng)到到其中的郵郵箱數(shù)據(jù)庫庫保持“移動(dòng)動(dòng)選項(xiàng)”默默認(rèn)選項(xiàng)指定移動(dòng)時(shí)時(shí)間在“移動(dòng)郵郵箱”頁,,單擊移動(dòng)動(dòng)完成移動(dòng)教員演示操作過程21小結(jié)請思考:郵箱服務(wù)器器的兩個(gè)默默認(rèn)存儲(chǔ)組組保存了哪哪些內(nèi)容??何時(shí)需要移移動(dòng)郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫?何時(shí)需要卸卸載郵箱數(shù)數(shù)據(jù)庫?何時(shí)需要移移動(dòng)用戶郵郵箱?22管理公用文文件夾了解公用文文件夾創(chuàng)建公用文文件夾數(shù)據(jù)據(jù)庫創(chuàng)建公用文文件夾配置公用文文件夾權(quán)限限訪問公用文文件夾公用文件夾夾應(yīng)用實(shí)例例23了解公用文文件夾什么是公用用文件夾Exchange公用文件夾夾是郵件用用戶之間收收集、組織織和共享信信息的方式式公用文件夾夾由兩部分分組成公用文件夾夾樹一組具有層層次結(jié)構(gòu)的的公用文件件夾公用文件夾夾存儲(chǔ)用于存儲(chǔ)公公用文件夾夾的數(shù)據(jù)24公用文件夾夾樹公用文件夾夾樹的特征征公用文件夾夾存儲(chǔ)在一一個(gè)層級結(jié)結(jié)構(gòu)的公用用文件夾樹樹中,公用用文件夾數(shù)數(shù)據(jù)庫和公公用文件夾夾樹直接關(guān)關(guān)聯(lián)每個(gè)郵箱服務(wù)務(wù)器只能有一一個(gè)公用文件件夾數(shù)據(jù)庫,,并且所有的的郵箱服務(wù)器器共享相同的的公用文件夾夾樹,即默認(rèn)認(rèn)的公用文件件夾樹25創(chuàng)建公用文件件夾數(shù)據(jù)庫可以使用新建建公用文件夾夾數(shù)據(jù)庫向?qū)?dǎo)建立公用文文件夾數(shù)據(jù)庫庫教員演示操作過程26創(chuàng)建公用文件件夾Exchange2007僅支持使用Outlook創(chuàng)建和管理公公用文件夾Exchange2007SP1支持使用Exchange管理控制臺(tái)創(chuàng)創(chuàng)建和管理公公用文件夾27創(chuàng)建公用文件件夾在Outlook中創(chuàng)建公用文文件夾使用Exchange管理控制臺(tái)創(chuàng)創(chuàng)建公用文件件夾教員演示操作過程28公用文件夾權(quán)權(quán)限公用文件夾權(quán)權(quán)限概述具備所有者權(quán)權(quán)限的郵件用用戶可以通過過Outlook管理自己公用用文件夾的權(quán)權(quán)限默認(rèn)情況下,,所有用戶((除了以Web匿名方式訪問問的用戶)都都有訪問和讀取文文件夾的項(xiàng)目目內(nèi)容的權(quán)限限,在文件夾中建建立項(xiàng)目,編編輯和刪除他他們自己建立立的項(xiàng)目要改變用戶的的訪問權(quán)限,,需要為指定定的用戶設(shè)置置新的權(quán)限等等級29公用文件夾權(quán)權(quán)限權(quán)限類型

權(quán)限說明所有者擁有此文件夾的所有權(quán)限.可以新建、讀取、修改和刪除此文件夾中的所有項(xiàng)目,可以建立子文件夾和更改文件夾的權(quán)限。發(fā)行編輯可以新建、讀取、修改和刪除此文件夾中的所有項(xiàng)目,也可以建立子文件夾。編輯可以新建、讀取、修改和刪除此文件夾中的所有項(xiàng)目。發(fā)行作者發(fā)送可以新建和讀取此文件夾的項(xiàng)目,也可以修改和刪除用戶自己建立的項(xiàng)目,還可以建立子文件夾。作者可以新建和讀取此文件夾的項(xiàng)目,也可以修改和刪除用戶自己建立的項(xiàng)目。非編輯作者可以新建和讀取此文件夾的項(xiàng)目。校對人有只讀權(quán)限.投稿人可以新建項(xiàng)目,但不能瀏覽此文件夾的內(nèi)容。無在此文件夾中沒有權(quán)限。30配置公用文件件夾權(quán)限啟動(dòng)Outlook2007,單擊“前往往”,選擇““文件夾列表表”,擴(kuò)展至至“所有公用用文件夾”節(jié)節(jié)點(diǎn)右擊想要修改改的文件夾,,選擇“屬性性”教員演示操作過程31訪問公用文件件夾在客戶端訪問問公用文件夾夾使用Outlook訪問使用OWA訪問教員演示操作過程32公用文件夾應(yīng)應(yīng)用實(shí)例案例:Benet公司的研發(fā)部部為方便大家家交流,決定定創(chuàng)建公用文文件夾,以存存儲(chǔ)開發(fā)數(shù)據(jù)據(jù)和開發(fā)規(guī)定定。具體要求求如下:需要?jiǎng)?chuàng)建三個(gè)個(gè)公用文件夾夾,分別為開開發(fā)規(guī)范、項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)度、開開發(fā)文檔只有管理員和和開發(fā)組成員員可以訪問公公用文件夾的的內(nèi)容為方便開會(huì)交交流,開發(fā)組組成員希望看看到會(huì)議室占占用情況研發(fā)組有一些些共同聯(lián)系人人需要經(jīng)常溝溝通,不希望望公司其他人人員看到溝通通內(nèi)容33公用文件夾應(yīng)應(yīng)用實(shí)例創(chuàng)建“產(chǎn)品研研發(fā)部”公用用文件夾創(chuàng)建子文件夾夾“開發(fā)規(guī)范范”、“項(xiàng)目目進(jìn)度”、““開發(fā)文檔””創(chuàng)建研發(fā)部的的組將研發(fā)部的成成員加入到研研發(fā)部組中將產(chǎn)品研發(fā)部部的組指定到到產(chǎn)品研發(fā)部部的公用文件件夾上,并賦予所有有者權(quán)限創(chuàng)建“每周會(huì)會(huì)議室占用情情況”文件夾夾增加研發(fā)部共共同的聯(lián)系人人驗(yàn)證實(shí)施的效效果教員演示操作過程34總結(jié)配置郵箱服務(wù)務(wù)器郵箱服務(wù)器角角色管理郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫管理公用文件件夾配置郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫新建郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫了解存儲(chǔ)組和和數(shù)據(jù)庫新建存儲(chǔ)組移動(dòng)存儲(chǔ)組路路徑郵箱數(shù)據(jù)庫統(tǒng)統(tǒng)計(jì)信息了解公用文件件夾移動(dòng)用戶郵箱箱管理公用文件件夾第三章配置置郵箱服務(wù)器器——上機(jī)部分BENET3.0第二學(xué)期課程程36實(shí)驗(yàn)案例1:管理存儲(chǔ)組組和郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫需求描述:BENET公司已經(jīng)部署署了Exchange郵件系統(tǒng),并并為每位員工工創(chuàng)建了郵箱箱用戶。經(jīng)過過一段時(shí)間的的運(yùn)行,郵箱箱服務(wù)器的磁磁盤空間不足足。主要需求求如下:(1)為BENET公司所有員工工配置用戶郵郵箱存儲(chǔ)限制制以節(jié)省空間間(2)將數(shù)據(jù)庫文文件移動(dòng)到新新的硬盤分區(qū)區(qū)上以優(yōu)化性性能37實(shí)驗(yàn)案例1:管理存儲(chǔ)組組和郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)思路:新建郵箱存儲(chǔ)儲(chǔ)組在建好的存儲(chǔ)儲(chǔ)組中新建用用戶郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫配置郵箱數(shù)據(jù)據(jù)庫存儲(chǔ)限額額移動(dòng)用戶郵箱箱到其他服務(wù)務(wù)器學(xué)員練習(xí):30分鐘內(nèi)完成38實(shí)驗(yàn)案例2:配置和訪問問公共文件夾夾需求描述:BENET公司已經(jīng)部署署了Exchange郵件系統(tǒng),并并為每位員工工配置了郵箱箱用戶?,F(xiàn)在在,銷售部員員工要求共享享部門內(nèi)部資資料、文件和和郵件等信息息,并且只有有該部門的員員工可以訪問問和修改39實(shí)驗(yàn)案例2:配置和訪問問公共文件夾夾實(shí)現(xiàn)思路:新建公用文件件夾配置公用文件件夾權(quán)限使用Outlook客戶端訪問公公用文件夾學(xué)員練習(xí):30分鐘內(nèi)完成409、靜夜四無鄰鄰,荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、雨中中黃葉葉樹,,燈下下白頭頭人。。。15:44:4415:44:4415:4412/31/20223:44:44PM11、以我獨(dú)沈沈久,愧君君相見頻。。。12月-2215:44:4415:44Dec-2231-Dec-2212、故人江江海別,,幾度隔隔山川。。。15:44:4415:44:4415:44Saturday,December31,202213、乍見見翻疑疑夢,,相悲悲各問問年。。。12月月-2212月月-2215:44:4415:44:44December31,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā),,舊舊國國見見青青山山。。。。31十十二二月月20223:44:44下下午午15:44:4412月月-2215、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。十二月223:44下午午12月-2215:44December31,202216、行動(dòng)動(dòng)出成成果,,工作作出財(cái)財(cái)富。。。2022/12/3115:44:4415:44:4431December202217、做做前前,,能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周;;做做時(shí)時(shí),,你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。3:44:44下下午午3:44下下午午15:44:4412月月-229、沒有失敗,,只有暫時(shí)停停止成功!。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果,但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。15:44:4415:44:4415:4412/31/20223:44:44PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2215:44:4415:44Dec-2231-Dec-2212、世間成事事,不求其其絕對圓滿滿,留一份份不足,可可得無限完完美。。15:44:4415:44:4415:44Saturday,December31,202213、不知香積寺寺,數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2215:44:4415:44:44December31,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。31十十二二月月20223:44:44下下午午15:44:4412月月-2215、楚塞三三湘接,,荊門九九派通。。。。十二月223:44下午午12月-2215:44December31,202216、少年十五五二十時(shí),,步行奪得得胡馬騎。。。2022/12/3115:44:4515:44:4531December202217、空山新雨雨后,天氣氣晚來秋。。。3:44:45下下午3:44下下午15:44:4512月-229、楊柳散和風(fēng)風(fēng),青山澹吾吾慮。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、閱讀讀一切切好書書如同同和過過去最最杰出出的人人談話話。15:44:4515:44:4515:4412/31/20223:44:45PM11、越是沒有有本領(lǐng)的就就越加自命命不凡。12月-2215:44:4515:44Dec-2231-Dec-2212、越是無無能的人人,越喜喜歡挑剔剔別人的的錯(cuò)兒。

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