2016年學(xué)校圖書室工作計劃

2016年學(xué)校圖書館工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校圖書管理工作將牢牢環(huán)繞學(xué)校工作計劃，建立以人為本的管理理念，確定主動服務(wù)為主旨，進一步增強圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人品，提高綜合素質(zhì)。按照圖書館的工作規(guī)律，增強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理，為師生供給一流的服務(wù)。二、工作目的科學(xué)地管理好圖書館的借、閱工作，增添圖書的流通量。充分利用勤學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。依據(jù)市教育裝備的相關(guān)手冊，合時對圖書進行增補更新，使圖書館真實成為學(xué)校教課科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。仔細實行好貴州省教育廳對于實行三個三分之一圖書管理，提高圖書使用效益。三、詳盡工作扎實抓好三個三分之一圖書管理，踴躍創(chuàng)立書香校園，提高圖書使用效益。成立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料寄存在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機1/4文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)借閱，讓學(xué)校圖書從關(guān)閉式管理走向開放式管理。完美圖書館慣例工作管理。落實文件資料采編、加工、借還、保存、補償、盤點、剔除及借書、閱覽等管理管理方法，并在工作中不停完美，嚴(yán)格履行。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。寄存在圖書館(室)外的圖書倡議學(xué)生自主管理。成立學(xué)生圖書自主管理管理方法和監(jiān)督體制，充散發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的踴躍性和主動性。對學(xué)生展開愛惜圖書的專習(xí)題教育，按期溝通自主管理經(jīng)驗，提高學(xué)生圖書管理能力。增強學(xué)生誠信教育。寬泛展開誠信教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生擅長看書、自覺還書和樂于護書的優(yōu)異行為習(xí)慣。提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。成立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名質(zhì)量優(yōu)異，熱情于公益事業(yè)，有必定能力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些協(xié)助工作，并抓好按期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,使他們在實踐中增添才華,進而保證圖書借閱工作的順利進行。重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班按期借閱管理方法，更好地發(fā)揮班級圖書角敏捷方便的特色，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延長和拓展學(xué)校圖書館的功能。2/4文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)在學(xué)校范圍內(nèi)寬泛展開師生共同參加的系列念書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同創(chuàng)造踴躍向上、清爽文雅、安康文明的校園文化氛圍。各地要踴躍展開書香校園創(chuàng)立活動，引領(lǐng)學(xué)校念書活動深入展開。仔細做好圖書館和閱覽室的圖書借閱工作。經(jīng)過個人借閱、集體借閱、按期輪番閱讀，展開各種念書比賽活動，來指引和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂念書、讀好書、會念書。做學(xué)生的貼心朋友，踴躍向?qū)W生介紹他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中碰到的知識阻礙或思想阻礙要熱忱指導(dǎo)和幫助，以知足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的念書熱忱。各班可各依據(jù)班級實質(zhì)展開各樣富存心義的益智念書活動，能夠在班級中成立圖書角，書本能夠到圖書館借，也可由學(xué)生捐贈。組織紅領(lǐng)巾念書興趣小組，展開講故事、辦手抄報、知識比賽等活動，如：名作賞識、熱門問習(xí)題商討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分表現(xiàn)。高年級可采納各樣形式辦墻報，如：名人名言知識園地世界各地等欄目。還可把知識性強、興趣性濃、富裕創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生閱讀，激勵學(xué)生的念書踴躍性。增強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要仔細學(xué)習(xí)《中中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各種業(yè)務(wù)書本，保證圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不停提高。依據(jù)學(xué)校圖書館的實質(zhì)狀況，聯(lián)合學(xué)校工作目的，仔細制定相關(guān)工作計劃，并實時總結(jié)概括經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問習(xí)題，以更好地