燒烤戶外活動方案

Word-78-燒烤戶外活動方案

凡事都要提前做好預備，這樣我們才會有勝利的機會。為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己，有效的方案往往可以事半功倍方案的種類繁多，有策劃方案、運營方案等等。怎樣才能寫好一篇方案呢？經(jīng)過收集并整理，為你呈上燒烤戶外活動方案，盼望能對你有所關心，請保藏。

燒烤戶外活動方案篇1

一、活動簡介

(一)活動背景

秋高氣爽，正是同學們外出的好時候，也是我們蒲公英愛心社既新助理見面會之后的;社團的又一次社團的集體活動。燒烤活動(二)活動目的及意義：

為豐富各社團成員的課外生活，加強各部門成員之間的了解，聯(lián)系以增進彼此之間的感情，促使我們蒲公英愛心社成為一個更加和諧更加有分散力的大家庭，特此開展了這次的燒烤活動。

(三)、活動時間：20__-12-5

(四)、活動地點：堯山草莓園

(五)、活動對象：蒲公英愛心社全部員助理和理事(六)、活動內(nèi)容：進行燒烤活動和小嬉戲

二、活動流程

(一).活動前期：

(1)活動組織者要進行人員支配，安排好活動各個部分的有關負責人以確定活動可以有序的進行。1.燒烤用具負責人員(李金敏)2.燒烤有關食物負責人員(史雪婷)3.嬉戲支配負責人員(唐宏宇)4.拍照負責人員(黎水德)

5.資金的收集(東區(qū)：唐宇宏，吳洪婷;堯山：韋漢仕)6.飛信通知和有關人數(shù)統(tǒng)計，人員名單負責人(廖青，李春杰)7.場地的預訂和場地的提前整理。(廖青。韋漢仕)

(2)星期三之前有關的人員發(fā)飛信通知全部的成員，星期三晚上確定好要去參與活動的人數(shù)并進行相關的統(tǒng)計。(3)選擇好活動的詳細地點，進行場地的預定。

(5)提前一天買好燒烤用具，燒烤當天早上支配好人員去購買所需的燒烤食物

(6)在活動開頭前半個小時有關人員先進行場地的整理和布置(二)活動過程：

(三).活動后期

1、在校內(nèi)傳媒上進行此次活動成果的展現(xiàn)

2、在校內(nèi)網(wǎng)上投稿，宣揚我社此次活動。3、準時總結本次活動。并上傳總結至我社郵箱。

三、活動經(jīng)費預算

四、活動留意事項：

1、保證整個活動中的平安，準時提示，在燒烤活動結束時應準時將火熄滅。

2、活動結束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應留意作為蒲公英愛心社的一員的形象。

3、每位成員必需發(fā)揚團結協(xié)作的精神，親密分工的原則，樂觀協(xié)作每位成員，順當

4、留意活動紀律，聽從之前安排好的支配。

5、在來回的路上，平安負責人肯定要保障好大家的平安。

本次活動基本按以上方案進行，如有其他未盡事宜，將準時通知到每一個人

燒烤戶外活動方案篇2

一、活動目的

為了增進各部門員工之間的相互了解，增加團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深員工對公司的歸屬感，在消遣活動的同時培育大家在團隊合作和處理事情等方面的力量，建議組織公司全體員工前往南郊公園燒烤活動。

二、活動組織

活動組織：人事行政部

活動地點：南郊公園燒烤場

活動時間：20__年10月25日中午(星期日)暫定

參與人員：公司全體人員，共13人。

三、行程支配燒烤活動1、集合時間：10月25日上午9：00在南郊公園大門，9：00-9：30步行至燒烤場

2、燒烤時間：10：00-14：00

3、嬉戲時間：14：00-16：00

4、返回時間：16：00(各回各家，各找各媽)

四、活動負責人支配

1、__負責各部門人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;

2、__和__負責燒烤臺的租賃、占臺子及燒烤臺的衛(wèi)生整理;

3、__和__負責活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、__和__負責燒烤物品的擺放、清洗工作;

5、__負責整個活動的拍攝工作(山下、中途、山上拍照);

6、__負責嬉戲組織;

7、其他人做好幫助工作。

五、活動經(jīng)費預算

1、燒烤臺單價80元一個

2、食品、水果30元/人_13人=390元

3、酒水飲料、水30元啤酒100元(暫定)

4、備用金300元

5、合計：900元

六、留意事項

1、必需嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，準時清點人數(shù)。

2、維護公司形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必需先報告，手機保持開機，便利聯(lián)系。

4、保管好自己的行李。特殊是手機、錢包及其他珍貴物品。并應時刻提示自己不要遺忘物品。

5、活動結束后，清理全部垃圾帶走。

七、相關活動串聯(lián)嬉戲

等大家吃飽喝足之后，可以一起玩嬉戲。即培育團隊合作精神又超好玩的嬉戲。嬉戲名稱：蘿卜蹲、瞄炮、誰是臥底

燒烤戶外活動方案篇3

一、活動目的及意義：

秋風送爽，時值秋天這個收獲的季節(jié)，正是燒烤的最佳季節(jié)。在大家團坐一起烹制美食、無限暢談之時，增進同事之間的情意，增加分散力。經(jīng)過這段時間的勞碌，值此秋高氣爽季節(jié)，大家在一起輕松一翻，休息一翻，以更加飽滿的精神投入到工作中去。

二、活動宗旨：

玩得盡興，吃得盡興!團結合作，共創(chuàng)輝煌!

三、活動人員：城建所全體成員、年輕干部

四、活動地點：靈東水庫燒烤場(暫定)

五、活動時間：20__年11月29日9:00--17:00(星期六)

六、活動細節(jié)

1、參與人數(shù)：約20人2、燒烤爐個數(shù)：3、燒烤物資預備(1)需選購的物品有食物類;水果類;飲品類;作料類;工具類。詳細請見附表：燒烤材料選購清單。留意：水果，飲品，作料和燒烤工具可于前一天購買齊備，食物類為保障其新奇程度，需當天購買。

(2)燒烤爐，鐵絲網(wǎng)，烤碳等可現(xiàn)場租用，工作人員需提前確定。

七、活動經(jīng)費預算

1、門票費：2、燒烤爐費：3、燒烤物資選購費：

八、詳細工作人員支配

編輯推舉

[參考]親子戶外活動方案精選

零思索方案網(wǎng)內(nèi)容專輯推舉：“親子戶外活動方案”，敬請掃瞄。

在平常生活或工作中我們會舉辦活動，我們不要遺忘提前制定合適的活動方案?；顒臃桨缚梢躁P心活動能夠順當?shù)慕Y束，是的，這次的活動方案是不會被我們落下的！那么活動方案要怎么寫呢？經(jīng)過搜尋整理，零思索方案網(wǎng)為你呈現(xiàn)“親子戶外活動方案”，劇烈建議你能保藏本頁以便利閱讀！

親子戶外活動方案篇1

一、活動目標：

1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成競賽，感受勝利的歡快。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的進取性，進展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、經(jīng)過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“試驗學校幼兒園春季運動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:依據(jù)競賽項目在班級相關區(qū)域擺放競賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：20__年4月17日4月18日。

上午9:00——11:00，午時3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，午時進行各班的親子運動項目競賽，

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我歡快”

(四)運動會工作人員安排：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

競賽前運動器材預備：各班老師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

平安、后勤：高園長

(五)獎項設置：

團體項目獎項設置：

分別為第一名1個，其次名2個，剩余的是第三名。

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡快寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)留意事項：

1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2.各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，堅持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設施，做禮貌人。

親子戶外活動方案篇2

當我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著手機的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的歡樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺得很幸福了。

他們是中國一群普一般通留守兒童。

7月6日，讓我們和__教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

活動支配

活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點:__省__市__縣__中心幼兒園

活動行程:

7月6日(第一天)

8:00動身，5個小時左右到達__市__縣;

15:00到達__中心幼兒園聯(lián)誼活動;

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

__幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小伴侶互動;

17:00與__中心幼兒園小伴侶一起晚餐，包餛飩;

晚上在__酒店住宿。

7月7日(其次天)

8:30動身，游玩__風景區(qū);

15:00左右動身返錫。

活動費用:

親子(1大1小)800元，(大人:500元，小孩:300元)

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。

活動建議:

1、人人公平，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;

2、活動期間，兩地小伴侶1對1結伴活動，請為對方伙伴預備一件禮物;

3、禮物建議:不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學習用品等;

4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活預備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

本次活動由__教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，__試驗幼兒園、__區(qū)中心幼兒園、__幼兒園、__藝術幼兒園、__中心幼兒園、__幼兒園等協(xié)辦。

溫馨提示:此次親子體驗營活動面對__試驗幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭，請需要參與的中班幼兒家庭向班主任報名，感謝您的協(xié)作!

親子戶外活動方案篇3

活動目標：

1、在“xx”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日；

2、在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風光，促進身心健康進展；

3、讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進親子情；

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。

活動時間：20xx年x月x日下午3：30——6：00

活動地點：xxx

參與人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：xxx幼兒園全體老師

活動預備：

（一）、材料預備

1、公共汽車1輛（xxx負責）。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍隊標志牌各50張（全體老師集中制作）。

4、班主任打印本班級幼兒名單，動身前和回來時都要進行點名。

（二）活動前需向家長溝通的事項

1、本次活動屬全園性集體活動，盼望各班幼兒家長都能按時參與，如有特別狀況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園特長，以便園內(nèi)做好車輛支配。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長仔細閱讀并自覺協(xié)作。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車支配，提示家長務必準時到園集中動身，不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

活動人員支配：

1、主持人：xxx幫助主持：xx

2、紅隊成員：xxx（隊長）、……

藍隊成員：xxx（隊長）、……

3、攝影：xxx

4、計分員：xxx（紅隊）、xxx（藍隊）

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動材料負責人：xxx（請負責人提前兩天預備好所需材料后，由x園長再次負責清點材料是否齊全）

活動程序：

1、x月x日下午星期x3：30分參與活動的全部人員準時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開頭動身。

2、旅途中老師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，準時確定好活動場地，做好活動前相關預備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關留意事項，各隊隊長準時組織好本隊人員樂觀參與接下來的嬉戲活動。

5、嬉戲過程中，各隊成員各司其職，主動協(xié)作活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展嬉戲活動時，主持人需說明嬉戲規(guī)章后方可開頭嬉戲，每項嬉戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。

7、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

8、集中點名—拍照返園。

9、負責活動小結老師發(fā)送相關內(nèi)容與共享。

戶外親子嬉戲家長須知：

1、為了使活動順當開展，請您肯定遵守活動時間與規(guī)章，敬重自己和敬重他人。

2、請您與x月x日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時動身。活動地點為xxx，為便于到達目的地集中，全部自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子預備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前預備一份淘沙用具，于活動當天帶到活動現(xiàn)場。

6、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

7、為了活動平安、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨便帶寶寶離開集體。如有特別緣由，需告知本班老師后方可離開。

8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓舞、觀賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并樂觀的協(xié)作老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

9、在活動中請您全程照看好自己和孩子的平安，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

11、為培育孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

親子戶外活動方案篇4

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位同學在學習之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文學校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年__月__日

2、活動地點：_____

3、參賽對象：___班及家長

道具：大球

五、競賽項目及規(guī)章

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)全都向前走;

(2)向前走時，雙手必需在前方，不能遇到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子戶外活動方案篇5

一、活動預備

1、各班老師供應親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于幼兒進展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的進展努力。

3、做好開展活動的預備工作，策劃相關的流程、支配。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參與本次活動。

二、活動地點

1、親子嬉戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的

我園通過本次親子嬉戲樂觀引導家長與幼兒親熱接觸，形成相互關愛的感情氛圍，為幼兒全面進展制造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好進展打下基礎。

四、活動類型及規(guī)章

1、小班組嬉戲：

嬉戲1：《戴帽子》

嬉戲材料：大帽子若干

嬉戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

嬉戲規(guī)章：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上連續(xù)返回。

嬉戲2：《兜兜水果》

嬉戲材料：小床單水果模型水果筐

嬉戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不行跨越平行線。

嬉戲3：《跳圈》

嬉戲材料：小呼啦圈

嬉戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：孩子必需從圈內(nèi)跳到終點。

嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

2、中班組嬉戲：

嬉戲1：《抬花轎》

嬉戲材料：無

嬉戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

嬉戲規(guī)章：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

嬉戲2：《投籃》

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。嬉戲規(guī)章：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲3：《運氣球》

嬉戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

嬉戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。嬉戲規(guī)章：氣球吹得必需和指定的(吹好的)一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里連續(xù)運，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

3、大班、學前班組嬉戲：

嬉戲1：《投沙包》

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。嬉戲規(guī)章：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲2：《踩氣球》

嬉戲材料：氣球若干

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

嬉戲規(guī)章：雙方必需抱緊不能分開。

嬉戲3：《推小車》

嬉戲材料：無

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝。嬉戲規(guī)章：幼兒雙腳不許著地。

嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

4、托班組嬉戲：(不參與競賽)

嬉戲一：愚公移山

嬉戲材料：小竹棒(兩把)

嬉戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，留意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為成功者。

嬉戲規(guī)章：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能連續(xù)參與嬉戲。

嬉戲二：螞蟻運糧

嬉戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干

嬉戲玩法：

1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、嬉戲開頭，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。

嬉戲規(guī)章：幼兒必需自己用小勺把積木盛入自己碗中。

##結束親子戶外活動方案篇6

金秋季節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互熟悉，增進溝通，一班級一班打算組織“進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互玩耍和玩耍中相互熟悉，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們相互熟悉和溝通供應一個平臺，也標志著我們一班級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間：10月13日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活動地點：章丘植物園。

三、參與人員：一班級一班全體師生和家長。

四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。

五、活動原則：自愿報名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動內(nèi)容：

(一)上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快相互熟悉，增進了解。

3、趣味拔河競賽，熬煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味廣播操競賽，讓孩子們在大自然里伸展筋骨，大膽展現(xiàn)自我。

(二)午餐

歡樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊，假如有)

(三)下午

以自由活動為主。

活動結束后，統(tǒng)一按原車返回。

八、組織領導。為了確保此次活動的順當開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

組長：華晴(龐濟慈媽媽)

組員：朱瑾(劉潤筱媽媽)、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危東(危子涵爸爸)、黃鑫(黃灝媽媽)。

九、留意事項。

1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一班級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長肯定要樹立劇烈的平安意識，確保孩子平安。請在集體活動期間不要隨便走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請仔細遵守本次活動紀律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以便利、快食、健康為主，大家可以相互共享，信任這將會是一次特別特殊、特別豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動實行統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。(如有特別狀況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會)

4、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在動身前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動，活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充分的睡眠，并親密關注天氣狀況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。

6、活動結束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動的順當開展，請各位家長樂觀協(xié)作，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動。究竟我們家長伴侶們大部分也是初次見面，相互不太熟識，這就更要求我們家長大伴侶們要相互體諒，互幫互助，樂觀協(xié)作家委會和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累閱歷，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率?；顒舆^程中，也盼望大家能夠多多溝通與溝通，多提珍貴看法和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

親子戶外活動方案篇7

活動地點：微山湖濕地公園

參與活動班級：大班

組織人員：幼兒園全體老師

一、活動目標

1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。

二、活動預備：

(一)、材料預備：

1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、嬉戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，動身前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風景，也為了削減幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕競賽時使用，盡量人手一份)。

三、戶外親子嬉戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時動身，活動地點為微山湖濕地公園

2、請家長為孩子預備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

5、為了活動過程的平安，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建議孩子游泳，所以請您肯定要看護好孩子。

8、不能中途離開，如有事必需告知班主任老師。

9、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長過目，負責人另外預備一份貼在活動現(xiàn)場。)四、活動人員支配：

1、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計分員：

5、嬉戲調(diào)控人員：

6、活動中材料負責人：

7、自由調(diào)配人員：

五、活動支配：

1、當天下午3點整，參與活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開頭動身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中老師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

4、主持人組織家長和孩子排隊

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及留意事項。

6、其他工作人員各站其崗，預備嬉戲材料。

7、嬉戲負責人說明嬉戲規(guī)章，開頭嬉戲，每項嬉戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、嬉戲1：推小車，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲

9、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中--點名--返園。

##結束親子戶外活動方案篇8

目標：

1.兒踩著高蹺走各種類型的橋（不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物），進展幼兒的平衡性和敏捷性。

2.幼兒推斷走不同的橋，提高幼兒的自我愛護意識和力量。

3.養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。重點：利用高蹺在橋上練習平衡難點：用高蹺上下橋時留意保持平衡。預備：高蹺，錄音機，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：

過程：

一、預備活動

1.兒四散在場地四周上高蹺。

2.兒聽著音樂做熱身運動：繩子拉緊點，步伐跨遠點，小腳抬高點。

二、探究活動

1.索過橋的方法語言導入：這里有很多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^小橋。

2.兒第一次過橋溝通：

1）你過橋時有沒有遇到困難？我們可以怎么樣來解決？怎么樣才能很穩(wěn)地過橋？

2）小結：線要拉緊，腳和高蹺要做伴侶，上橋時腳抬高一點，下橋時步伐不要跨太大。

3.兒再次過橋：

1）幼兒嘗試走不同類型的橋。（凹凸，間隔，寬窄等）

2）老師觀看并鼓舞幼兒走不同的橋。

4.兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋。

語言導入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢？我們自己找些好伴侶來，搭一座能過的橋。

1）啟發(fā)提問：

在河上可以搭什么樣的橋呢？

2）幼兒利用各種材料自己搭橋。

3）嘗試走自己搭的橋。（允許幼兒調(diào)整）

5.戲：過橋摘水果

每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓舞幼兒過三次不同的橋。

三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”

結束。

設計意圖

體育活動目標主要在于進展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素養(yǎng)，培育健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活動（包括心理的進展、心理的健康教育等）本次活動《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜愛的一項體育活動，在走高蹺的活動中可以進展平衡力量，提高動作協(xié)調(diào)性。在本次活動中，我適當?shù)卦O置了一些情景，增加肯定的難度，關心幼兒英勇的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗勝利的喜悅。所以本次活動的目標定為3條。

為了完成以上目標，我設計了三個流程：

第一個流程：熱身活動

活動開頭，老師引導幼兒聽音樂，自由地在平地上練習走高蹺，這個環(huán)節(jié)既是整個活動的預備，又是對幼兒已有閱歷的反饋，（活動前幼兒已會在平地上走高蹺），同時，又滲透了下個環(huán)節(jié)中的動作技能。如老師讓孩子繩子拉緊點，步伐跨遠點，小腳抬高點，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎。

其次個流程：探究活動

這是整個活動的中心環(huán)節(jié)，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個步驟完成。

1、過比較平坦的橋：讓孩子在比較平坦的橋上自由探究，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣?、下橋，通過集中講評示范解決腳和高蹺做伴侶，繩“拉緊點”這個技巧，這也是一個教學重點，并讓幼兒連續(xù)練習把握這個技能。

2、過變化的橋：當幼兒把握了穩(wěn)穩(wěn)當當上、下橋的方法后，我就依據(jù)幼兒活動水平供應了可選擇的、難度不同的橋（寬窄、凹凸、間隔），讓幼兒依據(jù)自己的身體狀況和運動力量推斷哪座橋適應自己，然后再進行選擇。賜予不同的孩子不同的指導和關心，滿意幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得勝利的體驗，鼓舞幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。

3、過自己搭的橋：為了進一步激發(fā)幼兒活動的愛好，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發(fā)幼兒樂觀思索，進展幼兒的制造力量，讓幼兒的動作和思維共同參加。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒活動的欲望，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們在挑戰(zhàn)中熟悉自我，增加了信念。

4、嬉戲“過橋摘水果”：嬉戲設置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗到勝利的歡樂，將活動推向高峰。

第三個流程：放松運動

整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消退幼兒身體的疲憊，更有利于幼兒的健康，在勝利的喜悅中結束整個活動。

親子戶外活動方案篇9

一、活動宗旨：

增進老師家長們的彼此了解，相同教育心得，加強孩子們的活動力量及團隊精神。

第一次活動以熟悉為主，簡潔嬉戲為輔。

二、活動時間及所在：

12月26日(臨時定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門。

(以后按期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便差異時段的家庭參加。)

三、活動籌備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的禮物與同學互換。

四、活動內(nèi)容：

9:00—9:30薈萃拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人共同)

9:30—11:00親子活動

1、我們各人一起邊唱邊舞《戴德的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走：小孩和家長面劈面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個所在走到另一個所在。

3、三人四足：以家庭為單元，若干個家庭為一個角逐組。道具：橡

皮繩或布條和折返點符號物，終點紅線。要領：同學和家長單腿綁縛在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力嬉戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后頭褲子上放一個手絹，不絕移動，在掩護本身“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河角逐：拔河角逐三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，河北旅游，其次場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30食物共享自由活動結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和同學一組。(野餐完后要把用餐歷程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動，可以在周邊踩單車，蕩舟，或孩子們之間本身活動，家長們可以調(diào)查本身的孩子跟同班同學的交往，他(她)的伴侶，也可以輔佐孩子們溝通交往。

五、備注：

1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，由于要給全部家庭分組以便參加嬉戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，伴隨大人不凌駕兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也擔保每個家庭活動都能參加。

4、嬉戲項目挨次可能會變革，以就地環(huán)境為準。

5、如有遺漏問題會實時在班級博客上更新，請家長們實時檢察班級博客環(huán)境。

6、本次為第一次班級集團活動，如有任何不周全的處所，但愿家長們能諒解。下一次會更好!

親子戶外活動方案篇10

為了讓孩子們親熱接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行歡樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在嬉戲和繪畫中培育合作意識和對美的熟悉，歡樂成長。

一、活動時間：11月5日(周六)——假如下雨，延至11月12日

二、活動地點：東錢湖

三、集合地點：飛虹幼兒園門口

四、行程支配：

8：15-8:30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點人數(shù)，宣布行程支配及留意事項;

8：40—9：20歡快車途，分組，并支配消遣節(jié)目

9：30-11:00爬山，欣賞風景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子嬉戲時間(親子嬉戲請大家樂觀補充，發(fā)表看法)

1、識數(shù)抱團念兒歌，報團。嫻熟6以內(nèi)的數(shù)，讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”競賽(每戶家庭由大人依據(jù)提示表演，孩子來猜);

3、跳圈圈嬉戲：預備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4，擊鼓傳花

5，足球競賽(足球由竺于婧媽媽供應)

15：30結束開心行程，返回暖和的家。

五、收費標準：(估計費用在100元左右，詳細以實際支出計算)

包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤

六、留意事項：

1、每個家庭可自行預備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、聽從活動組織者的支配，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子留意平安，保管好珍貴物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，盼望大家盡量抽出時間參與。

七、分工

1、點名與分組：本次活動分兩組，根據(jù)幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，其次組負責人為：童浩涵媽媽;

負責人主要負責統(tǒng)計參與的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

2、嬉戲組織：“我來演你來猜”。預備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

4，負責拍照(周家逸媽媽)

附參與活動的回執(zhí)

幼兒姓名

家長姓名

是否參與

聯(lián)系電話

參與人數(shù)(包括孩子)

前幾天學校同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡潔啊，我有方案可以供應給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。

其實真正到現(xiàn)場后，有些沒有根據(jù)方案進行，主要是下半段的嬉戲活動，我們到了沙山村后發(fā)覺草地由于前幾天下雨，很濕，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場面有些混亂，竟然連集體照也遺忘拍了。

親子戶外活動方案篇11

春季是一年中最美的季節(jié)，為了增進幼兒親近大自然、喜愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天，放飛幻想”親子放風箏活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增加體質(zhì)。

一、活動地點：

攸洲公園

二、活動時間：

20xx年4月16日上午9:30

1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的珍寶做個良好的榜樣。)

三、活動預備：

1、風箏：幼兒人手一個。

2、請家長預備好幼兒需要的點心(面包、牛奶、餅干、水果等)。

四、活動要求：

1、為了您和珍寶的平安，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保嬉戲活動的平安性。

2、由于孩子在活動中比較活躍，常常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾準時幫幼兒擦干身上的汗水。

五、活動支配：

1、(1)參與活動的幼兒、家長和老師們集體合影;(2)活動前老師提示家長和幼兒留意的事項。

2、由小班班主任講解放風箏的一些簡潔方法，增加活動的趣味性。

3、(1)幼兒集體做熱身運動：(幼兒園體操《小蘋果》);(2)老師帶領幼兒說兒歌，玩手指嬉戲。

4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏?；顒又写蠹伊粢夂⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和協(xié)作。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不行為了爭搶場地進行吵鬧等。

5、中場休息。親子嬉戲：

(1)《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的`脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動。

(2)《小動物做嬉戲》

你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。

六、活動結束

1、本次活動過程中幼兒的平安由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去危急的地方，不帶幼兒靠近公路的地方玩耍。留意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等簡單絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參加集體活動，不要擅自自由活動或隨便離開隊伍，有特別的準時與老師溝通。

2、家長預備帶幼兒回家時，必需與本班老師打好招呼才可離開。

關于創(chuàng)意戶外活動方案精選

零思索方案網(wǎng)欄目精選：“創(chuàng)意戶外活動方案”，歡迎閱讀。

立刻就要迎接2023活動了，此時做好活動方案是一件特別重要的事情。活動方案可以確?；顒拥捻槷斶M行，這個時候，最關鍵的活動方案怎么落下！你的認知中活動方案也是這樣的嗎？零思索方案網(wǎng)的編輯盼望你能喜愛！

創(chuàng)意戶外活動方案篇1

活動目標：

1、培育幼兒合作意識和協(xié)作力量，學會去愛護自己；

2、增加了幼兒的自我愛護力量和增加了幼兒的集體榮譽感。

活動預備：

老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若干。

活動過程：

1、老師帶幼兒到戶外操場，指導做簡潔的熱身動作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、嬉戲導入

上次我們做了老鷹捉小雞的嬉戲，小伴侶們做的很好，但我們知道，老鷹還喜愛吃小白兔，今日我們就一起做鷹抓圖的嬉戲好不好？(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當大老鷹啊？你們誰想去愛護兔乖乖??？(幼兒舉手回答)幼兒樂觀的踴躍的想?yún)⑴c到嬉戲中去。

老師說明嬉戲的規(guī)章，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的嬉戲過程，其他幼兒仔細看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個小伴侶扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，嬉戲開頭，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹消失了，兔媽媽抓緊的招呼，“鷹來了，寶寶們抓緊回家！”兔乖乖們抓緊在媽媽的愛護下，躲進家里，此時假如被抓住了或找錯家的小兔都要表演節(jié)目。

3、嬉戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽，其他的小伴侶都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開頭嬉戲

哨聲一響，嬉戲就開頭了。在音樂的協(xié)作下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇狠的撲過來，兔媽媽們也英勇的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)。

5、幼兒換角色進行嬉戲。

創(chuàng)意戶外活動方案篇2

一、活動目的

1、培育孩子的體育活動的愛好增加各年齡段孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒身體素養(yǎng)。

2、關心孩子懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克服困難能體驗成功的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍、增進家長與子女之間的情感溝通、增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密關系更為融洽。

4、在活動中培育孩子與爸爸媽媽克服困難奪得成功的精神。

二、活動口號

我運動、我健康、我歡樂

三、活動類型

家長和孩子互嬉戲、互動溝通

四、活動地點

__地

五、活動時間

__時間

六、活動對象

2-6班級同學與自己的爸爸媽媽

七、活動費用

__元

每家成員爸爸.、媽媽、.孩子

八、活動人數(shù)

每個班級只能有5隊每家為一隊

九、活動流程及部分活動項目介紹

為了調(diào)整氛圍全體幼兒跳集體舞或做集體操做為親子戶外拓展嬉戲活動的開場

項目一趣味運球

預備：吹好的氣球若干盛放氣球的箱子5個

人數(shù)5隊每隊一名孩子一名家長

嬉戲規(guī)章：

1、家長和孩子頭對頭頂氣球側向移動到目的地，把氣球放入箱內(nèi)在跑回去運其次個氣球，看誰運的多。

2、中途氣球掉落、爆掉參賽者必需從起點在重新開頭運氣球。

3、留意在競賽過程中不允許用手接觸氣球，雙手必需叉腰或放在身后。

4、每組限時10分鐘。

項目二：旋轉擲準

預備，小口袋20個，紙箱3個。

人數(shù)?5隊，每隊一名孩子一名家長

嬉戲規(guī)章：

1、孩子站在布袋箱跟前，開頭時孩子從布袋箱中隨便拿布袋向前行進先鉆過“山洞，鉆呼啦圈”再跳過“水溝，移物跨越，”家長接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉5圈再把小口袋投到規(guī)定的框里。圓圈與框的距離為6米。投中一個得一分投不中不得分?？凑l運得快投的準。投多者獲勝。

2、孩子在行進途中必需一一通障礙在過障礙時消失失誤必需從失誤的地方重新做起否則無效。

項目三：小腳踩大腳

預備爸爸或媽媽和孩子

嬉戲規(guī)章參與人數(shù)每班5對家庭參與，5個孩子，5個家長孩子的小腳踩在家長的腳上家長的雙手拉著孩子，家長向前走，孩子其實就是倒著走。在規(guī)定距離中先完成的組勝出。

項目四：袋鼠跳

預備布袋6個松緊帶拉成的障礙一條。

方法：該項目以速度取勝。孩子和家長?一名分別站在跑道的兩端，A點和B點幼兒套好布袋從A點動身，跳過障礙到達B點后拍家長的手，然后家長再套布袋跳到A點。拍下一個

孩子的手下一孩子再連續(xù)。最先完成組的勝出。

規(guī)章孩子不能中途取布袋違規(guī)者退回去重來，中途摔倒者爬起來可接著進行競賽。

項目五：同舟共濟?一家長和同學合作

競賽規(guī)章?家長背著同學家長用紗布蒙住眼睛同學為家長指路繞過椅子撿起鮮花交給同學完成后拍下一個孩子的手，下一隊動身最先到達的組為勝。

項目六：水果蹲

嬉戲描述圍成一個圓兩家，為一組每組叫個水果名如蘋果組先說”蘋果蹲蘋果蹲

蘋果蹲完香蕉蹲。“邊說邊做之后香蕉蹲以此完下去。每組口徑必需全都如有參差不齊或是反應慢，該組就集體即興表演。每隊不能對咬以免失去嬉戲意義。

器材場地預備全部組隊在平地圍成一圈。

【集體裝備】

急救藥品、綁帶、碘酒、繃帶、冷凍噴霧器、塑料袋，盛放垃圾，提倡環(huán)保、

創(chuàng)可貼等

【留意事項】

1、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人事先制定好方案。照看孩子平安。各班要做好家長的接待和協(xié)作工作，指導好家長遵守親子活動的規(guī)章?。

2、對孩子進行平安教育、紀律教育、教練員隨時清點孩子人數(shù)、嬉戲活動強度

時刻關注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)發(fā)覺特別準時賜予關注。

3、活動時要準時提示孩子和家長平安第一競賽其次

4.過公路當心留意平安活動休息期間勿攀爬打鬧以免發(fā)生意外

5.在活動期間請不要離開所在的小組單獨活動需通報各組組長后教練員帶領家長同學一起行動

6.在活動中同學或家長身體如有不適請準時向本組組長和領隊通報

7.在活動中要有環(huán)保意識，不要任憑丟垃圾

8.同學和家長自行預備的裝備有、著寬松的服裝、運動鞋、水壺、必要的零食應急、帽子、個人口服藥品等。

9、遇小雨本次活動照常進行、由于天氣狀況或者不行抗拒因素、訓導員有權利對活動進行適當?shù)恼{(diào)整

10.此次活動旨在加強同學與家長的溝通、如競賽中消失沖撞等釀成一些傷痛、各班自己負責解決。競賽過程中各位同學及家長都應協(xié)作組委會的支配、促使活動有序的進行。

11.返回檢查自己的物品以免丟失。家長不能選帶孩子離開必需清點人數(shù)無誤全體一起解散。

12.親子活動結束后統(tǒng)一頒獎。

創(chuàng)意戶外活動方案篇3

一、活動目標

1、增加幼兒的合作意識，體驗合作的樂趣。

2、兩人三足全都行走，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量和平衡力量。

二、活動重難點

1、重點：能做到兩人三足全都行走。

2、難點：能與同伴動作協(xié)調(diào)，又快又穩(wěn)地全都行走。

三、活動預備

1、繩子若干條

2、障礙物、鈴鼓

四、活動過程

1、暖身活動。

老師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起熬煉身體。幼兒聽口令做動作（學猴子摘桃子，小猴走路）充分活動身體，在此基礎上將幼兒分成4路縱隊，隨老師發(fā)出的口令“一二，一二”集體走，各隊的口令和步伐整齊全都。

（1）扮演“孫悟空”與小猴子一起熬煉身體。

（2）聽口令做動作。

（3）隊形操練。

反思：此環(huán)節(jié)，孩子們的愛好很高，把猴子扮演地很形象，但是聽著老師的口令行走，這里有點亂。剛開頭對于孩子來說有點難。

2、練習本事：兩人三足走。

師：猴子媽媽有一個好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我們的腳被一條奇妙的繩子綁住了，應當怎么走呢？

（1）幼兒爭論兩人三足走的好方法。

（2）請能協(xié)調(diào)全都走的幼兒示范或者說一說。

（3）老師按幼兒說出的方法試一試。

（4）老師總結出兩人三足走的動作要領。

動作要領：腳貼地，同時邁出同一支腳，富有節(jié)奏地喊號子（左右，左右、一二，一二）。

（5）幼兒兩兩組合，合作練習。

反思：在這個環(huán)節(jié)當中，孩子們樂觀參加性強，但是在孩子自由結伴練習的時候，有些孩子就不聽老師的口令任憑走，于是而且走出了我規(guī)定的練習場地，整個環(huán)節(jié)就顯得很散，對于力量弱的孩子，我就個別指導。

3、競賽：兩人三足走繞過障礙物，摘果子。

師：我們?nèi)フ拥穆飞弦?jīng)過一片樹林（障礙物）先看看媽媽是怎么經(jīng)過的，等會一起比比看，哪一組的猴子動作比較快。

（1）幼兒兩人三足協(xié)調(diào)全都行走。

（2）表揚動作快，合作好的小伴侶，鼓舞其它小伴侶。

反思：在其次環(huán)節(jié)當中，我賜予孩子自由練習的足夠時間，所以大部分的孩子已經(jīng)把握了兩人三足走，讓孩子進行分組競賽，我們班的孩子好勝心很很強，所以每組的成員都為自己加油，整個環(huán)節(jié)顯得很活躍，孩子們玩得很快樂！

4、活動結束。

師：今日我們玩得真快樂，大家也累了，一起來放松一下吧！

反思：此活動的主要目標是兩人三足走，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量和平衡力量。重點是能做到兩人三足全都行走，在整個活動中，雖然有些孩子在結伴練習時候，由于身體的不平衡導致摔倒，或者是難以行走，但是他們參與的樂觀性很高，不認輸，始終都是按著老師的口令全都行走，到最終學會了兩人三足全都行走的方法。

在其次環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們許多時候是大聲地喊孩子抓緊回來，這樣孩子也不肯定聽，老師也很費勁，所以在孩子自由練習之前，老師要講清晰要求和嬉戲規(guī)章，這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間，不會很亂。下次遇到類似的活動，可以這么做。

創(chuàng)意戶外活動方案篇4

【教材分析】

幼兒喜愛運動，運動需要在保持身體平衡的狀態(tài)下進行，否則就會摔倒。可以說，平衡力量是完成各種身體動作的前提，也是自我愛護最基本的力量。幼兒對自轉小嬉戲比較感愛好，在自由、自主活動中喜愛原地轉圈，但在旋轉過程中簡單偏離原位。本次活動結合生活中常見的旋轉物品，通過“風吹風車轉”、“轉轉樂”、“我會變”等嬉戲，帶領幼兒開展原地自轉、聽口令自轉、自轉后過障礙等活動，進展幼兒的平衡力量。

【活動目標】

1.能兩臂側平舉、閉目起踵自轉5圈。

2.通過仿照旋轉物體，能較嫻熟地把握原地旋轉的動作要領。

3.擅長動腦，大膽想象，進展平衡力量。

【活動預備】

1.會旋轉的物體圖片若干張(如風車、旋轉木馬、陀螺、車輪、溜溜球等)，凹凸、寬窄不同的平衡木4根、易拉罐若干，音樂。

2.玩過“大風吹”等自轉小嬉戲。

【活動過程】

1.玩熱身嬉戲“定身術”，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

(1)老師發(fā)出口令，幼兒在指定范圍內(nèi)依據(jù)老師的口令仿照動作，如鴨子走、青蛙跳、螃蟹行等，老師說“?！睍r，幼兒馬上停止動作，保持靜止。

(2)幼兒熟識嬉戲后，老師不斷變化口令的速度，提高幼兒反映的靈敏性。

2.練習原地旋轉的動作，嫻熟把握原地旋轉的動作要領。

(1)創(chuàng)設情境引導幼兒原地自轉：小伴侶們看過風車嗎?風一吹，風車就會轉，今日我們就來玩“風吹風車轉”的嬉戲。

(2)幼兒兩人一組，進行“轉轉樂”嬉戲。

一個幼兒扮演風車，另一幼兒扮演風，當聽到“風”說“風來了”時，“風車”就兩臂側平舉“風車”閉眼、踮腳自轉5圈(自轉圈數(shù)可依據(jù)幼兒的實際狀況而定)?！帮L”一邊吹，一邊在旁邊愛護。然后，交換角色，連續(xù)嬉戲。

(3)老師、幼兒一起爭論并小結動作要領：兩手舉平，抬起腳跟，膝蓋放松，小碎步轉圈

(4)老師扮風，幼兒扮風車，聽指揮集體練習1～2次，圈數(shù)可漸漸增多。

3.玩“我會變”嬉戲，進展幼兒的平衡力量。

(1)講解嬉戲玩法和規(guī)章：幼兒分別站在場地的大圓內(nèi)，老師問“誰會變”，幼兒回答“我會變”，老師接著說“變成陀螺”。依據(jù)老師手勢或口令，幼兒原地轉相應數(shù)量的圈數(shù)，然后快速跑到圈外找出陀螺的圖片，接著跑回來放在指定地點。老師發(fā)出指令讓幼兒變成不同的旋轉物體，連續(xù)嬉戲。

(2)幼兒熟識嬉戲后，在場地上設置適當?shù)恼系K，以增加嬉戲的難度。例如讓幼兒轉完圈后通過平衡木、繞障礙等方式去取圖片，還可以跳和爬等。

4.創(chuàng)設“風兒吹來了”的嬉戲情境，帶領幼兒進行歡樂放松活動。

(1)在“風兒吹來了”的嬉戲情境中，引導幼兒進行呼吸氣和全身放松活動。啟發(fā)幼兒想一想，風兒吹過大樹、小花、樹葉時候的樣子，用身體動作來仿照。

(2)整理器材，離開場地。

創(chuàng)意戶外活動方案篇5

一、行程方案

x月x日：早上7：00集合，7：30動身，車程約4個小時。中午在__用午餐，午餐后拍照合影，然后過黃河(河寬幾十米，幾分鐘即可通過)到__，沿明代長城徒步、游玩、拍照親子爾后進入__堡景點掃瞄(平常收費96元，冬季無人售票)。晚入住山西偏關__村農(nóng)家院，住窯洞，睡熱炕，吃燉肉油炸糕，豐儉自選。晚飯后自行組織消遣活動，可夜游老__堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數(shù)星星

x月2日：早上7：00起床，早點后前往__縣__景區(qū)巡游，參觀__灣及x塔__閣和__場等景點。單程13公里左右，來回徒步約6-8個小時，中午需路餐親子。下午五點前返回，過河。晚__住宿。

x月3日：早上早點后返程，中午左右返回市區(qū)。

二、行車路線

(1)__路-__全程大約150公里。從托縣方向走。__，經(jīng)__費站、__橋，從沿黃大路方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往下城灣、__，在碼頭這個地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路天賜緣露天煤礦__方向。

(2)__國道基本修好，路況不錯，全程大約是160多公里，假如順當?shù)脑挷坏剿膫€小時就能到。

三、活動強度及人員要求

活動強度：中強度、低危急，但為了對自己和組織者負責，請自行、自覺購買戶外保險。報名人員請確認個人身體能夠參與此次的戶外活動，有心臟病、高血壓等不適合做猛烈運動的人員及身體有未痊愈傷的人員謝絕參與。

四、裝備要求

背包：30-45升背包。服裝：羽絨服、沖鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可依據(jù)個人需要攜帶抓絨、棉質(zhì)或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速干襪或羊毛襪兩雙。鞋應充分磨合。登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。預備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。

五、特殊聲明

1、免責聲明：組織者無償供應路線的指引和必要的幫助，不做任何平安方面的承諾!報名即視為同意此協(xié)議!

2、戶外活動是領隊原則，一切參加活動的群友必需聽從領隊的統(tǒng)一指揮，未經(jīng)許可不需私自活動，特別狀況必需告知領隊。

3、請各位群友自覺愛護環(huán)境，把自己制造的垃圾一個不剩的全部帶走。

4、應當在報名截止前向組織者請假，不請假者除繳納應AA的車費外，視狀況將移出本群!

六、活動費用

統(tǒng)一租車，費用AA，費用估計300元(包括車費，住宿，餐費)

七、戶外活動主持稿

君：友愛的同事們!

璐：各位小伴侶們!

合：大家下午好!

君：20__年的秋天正在向我們走來

璐：秋天的第一縷金風飄散著收獲的馨香。

君：就在今日這美妙的時刻，我們相約在這里。

璐：就在今日這幸福的時刻，我們相聚在這里。

君：讓我們踏歌起舞。

璐：讓我們盡情歡樂。

合：__現(xiàn)在開頭!

游(旅游局__”黃金周工作總結及小結素材)戲道具：大米一斤一次性透亮?????杯子2個大碗2個撲克牌20張

參與人數(shù)：10人共兩次

參賽禮物：參加獎10份，獲勝獎10份。

嬉戲規(guī)章：嬉戲由5人為一隊組成兩隊，共10人。隊員每人口中咬著一張撲克牌，在指定的位置站著。然后由每隊的第一個隊員用口中的撲克牌把大米鏟在撲克牌中接著把大米傳到下一位隊員，傳到最終一位隊員時要把大米倒在透亮?????杯子里，記時為5分鐘親子戶外活動方案及策劃方案活動方案以杯子里大米多的一組為成功。在嬉戲過程中不行以用雙手。

嬉戲道具：無

參與人數(shù)：A：8個大人(女人)，2個小孩(男人)

B：7個大人(女人)，3個小孩(男人)

參賽禮物：參加獎14份，獲勝獎6份

嬉戲規(guī)章：在嬉戲中，大人(或女人)就是一塊錢，小孩(或男人)則是五毛錢。

嬉戲開頭前，大家全站在一起圍成一個圈，當主持人喊出一個錢數(shù)(如3塊5或6塊或8塊5)，參賽者就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。剩下的則淘汰出局。

[優(yōu)質(zhì)方案]戶外活動方案

社會上常常會有各種類型的活動，順理成章的我們就要開頭做一份活動方案了，活動方案是指為活動制定好方案，你覺得活動方案應當是怎么樣的呢？

戶外活動策劃范文(篇1)

一、活動主題：

感受童年、歡樂共享

“荷城學校20xx級2班”戶外親子活動主題

二、活動目的：

豐富孩子們的課外生活，加強家長與老師的聯(lián)系，增進家長與小孩之間的感情，促使荷小二班級二班能更好的成為一個具有分散力的團結的大團體。

三、活動時間：

20xx年12月6日

四、活動地點：

貴港市老鴨山莊燒烤城

五、活動臨時組委會：

xxx

六、活動組織步驟：

1、通過在群里發(fā)信息，想?yún)⑴c活動的，12月5日早九點前，把人數(shù)報給唐焱媽媽或盧政全爸（手機發(fā)信息格式：小孩名字+（包括家長在內(nèi)參與人數(shù)）+聯(lián)系電話），準時統(tǒng)計，以便利選購（在Q群上報名也可）；

2、各選購員負責選購燒烤所需物品；

3、經(jīng)費收支（先由各選購員先墊付選購，到時按人頭數(shù)平均收取，黃戀雨爸、陳俊樺媽負責收取，經(jīng)費的收支狀況在活動后通過群向大家公開）；

4、平安問題，車輛自備、平安自負。

七、活動內(nèi)容支配：

1、20xx年12月6日上午10時前到貴港市老鴨山莊燒烤城；

2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；

3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點：老鴨山莊球館；

4、下午17時以后，各回各家，各找各媽！

八、留意事項

1、本次活動由于在戶外，車輛自備、平安自負。各家長要對孩子監(jiān)護，制止一切擔心全行為，避開發(fā)生意外事故。

2、活動中不要獨自離開活動現(xiàn)場，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。

3、同學們之間或家長們假如發(fā)覺同學們行為擔心全，每個都必需馬上阻擋。

4、燒烤時同學們留意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點火，玩火。

5、燒烤時留意人不要站在下風口，防止煙薰，及飛出的火星很簡單燙傷人。

6、燒烤時要留意平安，個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

7、燒烤時要留意沒有烤熟的食品不要吃。

8、由于這次活動是在戶外進行，自備防蚊蟲藥。

九、其他

錄像及照片：活動全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負責，并在活動結束后編輯好，上傳到二班Q群空間。

戶外活動策劃范文(篇2)

為了使幼兒體、智、德、美全面進展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉20—25分鐘為工作主線，我們仔細貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”精神，營造豐富多采的戶外課間活動。本學期我園依據(jù)幼兒健康進展需要和體育熬煉需求，設計了此次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一、指導思想和活動目標

晨間戶外活動是指幼兒在早上入園時所開展的以體能進展為目標的戶外體育熬煉活動，其活動組織是老師依據(jù)幼兒年齡特點和個別差異，制定詳細的、明確的、有針對性的顯性目標，或模糊、籠統(tǒng)具有敏捷性的，幼兒自己選擇的隱性活動目標，通過循序漸進，動靜交替、玩中學等實施策略，合理支配活動量，激趣導入，有針對的戶外熬煉活動。它是幼兒園一日活動組織的一個重要環(huán)節(jié)，是幼兒園體育活動的一個重要組成部分。

1、培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動。

2、使幼兒把握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面進展。

3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。

二、組織機構

組長：王維春

執(zhí)行小組：

組長：宋德昭

常務副組長：田金萍

成員：幼兒部全體老師

三、活動預備

1、輪胎40個、木梯5架、人字梯(分開)2架、25cm木板兩塊、平安愛護墊20張。

2、警戒線。

3、晨間戶外活動班級輪番表。

4、輕松開心的音樂。

5、提前劃分好場地和每組器械的指導老師。

四、活動過程

1、活動時間：7：40——8：00

2、7：35每班派一名老師到操場擺放器械。

3、老師隨音樂組織幼兒到開展戶外器械活動。

4、活動過程當中兩名老師相互協(xié)作指導幼兒。

5、活動結束，幼兒隨音樂“進行曲”進行接龍行走退場。

五、經(jīng)費預算

輪胎：20×40=800

木梯：200×5=1000

人字梯：100×2=200

平安愛護墊：100×20=2000

口哨：2×11=22合計：4022元

戶外活動策劃范文(篇3)

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。

二、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3、通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、活動時間：

20xx年5月21號（星期六）上午9∶00—集合金花茶公園正門

四、活動預備：

1、告知家長活動時間、地點

2、活動的留意事項及幼兒平安

3、家長預備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干

五、活動流程：

1、班主任宣布留意事項及活動支配

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4、親子嬉戲：5個（詳見附1）

5、頒發(fā)獎品、共享食物

6、家長幼兒自由活動

附1：

（1）嬉戲名：我是你的眼睛

人數(shù)：實際人數(shù)分組

玩法：幼兒在起點，家長在中間，終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向始終走到終點，兩人跑向起點。

（2）嬉戲名：大西瓜、小西瓜（5—6歲）

目標：增進親子情感溝通，培育對學習的愛好。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次嬉戲開頭后，互換角色進行。

（3）猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。

玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

留意：

1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。

（4）毛毛蟲

玩法：預備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，其次個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

戶外活動策劃范文(篇4)

08：00集合，從公司動身，前方廣州笑翻天樂園。

09：00--09：30集中進入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解平安等留意事項。

09：30--09：45組建團隊：進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。

09：45--10：00破冰訓練(團隊熱身)

視團隊隊員的男女比例、年齡狀況組織進行2-3個團隊熱身嬉戲，目的讓隊員之間增進了解，消退隔閡，逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期預備。

10：00--11：45(山谷游樂區(qū))競技項目：

突出重圍攀壁：參加人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素養(yǎng)、隊員的緊密協(xié)作，堅韌不拔的意志是勝利的關鍵。(良好的體能，頑強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)

木樁橋天羅地網(wǎng)：隊員在通過搖擺不定的木樁橋后，必需經(jīng)過設置結構錯綜簡單障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?

(要步調(diào)全都、敏捷應變、果敢的行動，才能完成任務!)

空中鋼絲—極速圓木：參訓隊員從動身點通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素養(yǎng)和相互支持、緊密協(xié)作團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成果!(克服心理障礙，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)

豎網(wǎng)橋懸空搖擺：參訓隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素養(yǎng)、隊員的緊密協(xié)作，堅韌不拔的意志是勝利的關鍵)

11：45--12：00活動點評：依據(jù)上午各參訓競技團隊的詳細表現(xiàn)，各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協(xié)作以及團隊