2021年實用的幼兒教學(xué)工作總結(jié)模板集合5篇

2021年合用的幼兒教課工作總結(jié)模板會集篇幼兒教課工作總結(jié)篇1一個緊張而又充分的學(xué)期又過去了。我班幼兒有些個性爽朗爽朗，但個性鮮亮，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作馬上結(jié)束，在孩子們馬上完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成今后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心爽朗、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、教育教課方面：1、教課活動中，有目的、有計劃指引幼兒踴躍參加、主動學(xué)習(xí)，指引他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，激勵他們著手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。教課中我們有意地采納智力游戲、著手參加等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松快樂地學(xué)習(xí)是我們的要旨。我們在教課過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知知趣結(jié)合，調(diào)動幼兒的踴躍性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、踴躍性，讓幼兒在輕松快樂的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技術(shù)。在自主性游戲中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神，要點(diǎn)培育幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友善相處，有禮貌的溝通。尊敬、相信、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的試一試活動恩賜理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)立的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并依據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和資料。供給幼兒為集體服務(wù)的時機(jī)，激勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)懷他人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識為他人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲取知足感，增強(qiáng)責(zé)任感。安全德育工作。二、保育方面幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康爽朗地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教課、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。所以我們也依據(jù)本班幼兒的特色特擬定了以下保育工作計劃：1、進(jìn)餐教育：因為我班幼兒進(jìn)餐的個別幼兒比較慢并且還掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時也采納了好多的方法，如隨時監(jiān)察提示、激勵、比賽形式、夸耀激勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)察員。經(jīng)過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。自理能力的培育：因為我班個別幼兒自理能力較差，所以自理能力的培育也是特別重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、經(jīng)過生活中的一些小事來培育幼兒的自理能力。3、盥洗教育：在幼兒入廁時，因為洗手間隔教室比較遠(yuǎn)，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進(jìn)行監(jiān)察等。喝牛奶時一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習(xí)慣，所以當(dāng)其他一位教師不在時，值日生也可以協(xié)助管理了。這可是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及平常的一些活動等。只要教師做好平常的保育工作，并能依據(jù)本班幼兒的實質(zhì)狀況采納必然的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就必然能獲取領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的滿意.4、衛(wèi)生:培育幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我們是小班，抗病毒能力較落，易感染疾病。第一踴躍做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進(jìn)一步的深入認(rèn)識，請家長們平常盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，踴躍配合幼兒園的各項工作，老師除了認(rèn)真的檢查孩子口腔可否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物件，搬出暴曬，并認(rèn)真做好各種消毒工;每天除了正常做好班級的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。清早做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異樣幼兒立刻隔斷。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、堅持每天安全晨檢，檢查隨身可否帶有不安全物件，并實時辦理。2、我教給了幼兒一些安全知識，增強(qiáng)了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。3、我增強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測事故的發(fā)生。4、我做好交接班工作，認(rèn)真填寫接班內(nèi)容。5、幼兒生活活動時，老師時辰隨從，省得上洗手間滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，防備燙傷。6、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再會，使老師成竹在胸，省得幼兒扔掉。不隨陌生人走開或擅自離園，認(rèn)識自救方法，告訴幼兒鑒別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。7、進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒沉寂進(jìn)餐，防備食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒可否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并實時辦理。8、戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶可否系好，以防摔交。四、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。1、充分利用班級家園聯(lián)系欄。為了使家長認(rèn)識幼兒班級教育教課工作及需家長配合的事項，共同搞好教育教課工作，我園堅持實時更新班級家園欄內(nèi)容，每周宣布教課活動計劃，科學(xué)知識，個案察看記錄，做到實時和家長溝通，讓家長能更加主動、更加直接認(rèn)識孩子的狀況，我們都實時在家園欄上宣布，與家長互通訊息。2、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)系。我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，兩方共同商議教育方法，溝通，讓家長與老師相互認(rèn)識孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同指引孩子形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。3、持續(xù)利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好家園溝通工作。每學(xué)期開學(xué)初，每個班級都認(rèn)真登記孩子家長電話，身體不舒暢時會在第一時間與家長聯(lián)系，讓家長實時認(rèn)識孩子狀況。每個班都有微信群，一方面宣傳了幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法及理念，另一方面，也拉近了教師與家長之間的距離，同時，家長之間的育兒經(jīng)驗、育兒迷惑，都可以經(jīng)過微信群進(jìn)行溝通、商議，這樣，無形之中就提高了家長的科學(xué)育兒水平。用信息化手段提高家長工作的效率，使家園聯(lián)系更加快捷、親密。作為一名幼兒教師不單要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自己的素質(zhì)，不斷的完美自己涵養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，固然我也存在著不足，對自己缺少高要求。但是我會在今后的工作中加以改進(jìn)，持續(xù)努力，跟上社會的步伐。幼兒教課工作總結(jié)篇2一、教育教課方面1、主題活動的推行：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》的要求，認(rèn)真的比較本班孩子的年齡和需求進(jìn)行了解析，在新的《綱領(lǐng)》指導(dǎo)下，我們將各領(lǐng)域活動有機(jī)的交融運(yùn)用，更重視興趣性、活動性于生活、學(xué)習(xí)中。2、結(jié)合主題活動睜開地域游戲：我們依據(jù)幼兒的年齡特色和主題活動，本學(xué)期共同創(chuàng)立了“春季來了”，“花園寶寶”，“我愛小動物”，“我和數(shù)字做游戲”等地域活動，即豐富了主題活動又使孩子們獲取了全面的發(fā)展和學(xué)習(xí)。二、生活護(hù)理及老例教育1、生活護(hù)理：中班的寶寶們比起小班時進(jìn)步好多，特別是在辦理能力方面，我們努力為孩子創(chuàng)辦一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子自己做力所能及有小事情，對于個別體弱的孩子，老師在生活上恩賜他們更的照顧，經(jīng)常留意他們的進(jìn)餐和午睡狀況，戶外活動也是特其余關(guān)懷和照顧他們。2、老例管理：中班的孩子們漸漸的長大了，老師重視培育他們進(jìn)餐，午睡的好習(xí)慣，并且還激勵他們自己進(jìn)食，學(xué)著自己穿衣服，自己喝水，為了提高孩子的抵抗力，我們重視增強(qiáng)孩子們的各項鍛煉活動，激勵幼兒早早入園參加早課，堅持每天戶外活動來增加他們對體育活動的興趣和習(xí)慣。三、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，有了家長的大力支持，我們的工作才能越做越好，老師會照實的反響幼兒在學(xué)校的狀況，若是孩子有什么問題，也會第一時間與家長互動溝通，老師利用家長接著孩子的安閑，與家長互動溝通更多的認(rèn)識孩子在家里的狀況，并且也邀請家長參加幼兒的活動，真切的做到家樣合一，隨時隨地認(rèn)識溝通。四、個別幼兒的涵養(yǎng)工作與收效每個班都有特其他幼兒，我班也不例外，有個別孩子總是喜愛打他人，不聽勸慰，愛鬧小性情的，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以，好多小朋友不肯意和他玩，和他做朋友，我們針對這類狀況采納了必然的舉措，老師第一時間發(fā)現(xiàn)后會先進(jìn)行說教、勸慰，并與家長聯(lián)系溝通，將孩子在幼兒園的這類壞習(xí)慣照實告訴家長，希望家長回家后多多教育和指引。今后，我們采納激勵和夸耀的方式進(jìn)行指引勸慰，比方做得好獎勵小紅花，午睡表現(xiàn)好獎勵小紅花，只要發(fā)現(xiàn)他做得好的時候都恩賜夸耀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在碰到表揚(yáng)后表現(xiàn)得更好了，以前的各種壞習(xí)慣也在一每天的消逝不見了。五、存在不足與努力方向總結(jié)一學(xué)期的工作，固然獲取了大多數(shù)家長的認(rèn)同隨和評，但是我們也發(fā)現(xiàn)了自己存在著的不足，接下來針對這些不足的方面我們會做出改變，比方：個別幼兒有挑食現(xiàn)象，少量幼兒進(jìn)餐時注意力不集中，速度比較慢這些都有待改進(jìn)；一些膽寒的幼兒不喜愛發(fā)言，我們要培育她們閱讀的好習(xí)慣，指引她們多舉手、多發(fā)言；有的幼兒繪畫能力和動作協(xié)調(diào)能力比較差，我們要多培養(yǎng)幼兒的“自我管理”意識；參加社區(qū)活動還不夠，放學(xué)期我們爭取多的參加社區(qū)活動，讓孩子們在這些活動中成長學(xué)習(xí)。幼兒教課工作總結(jié)篇3在忙繁忙碌的教課中，一個學(xué)期也湊近結(jié)尾了，回首到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、微小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，幼兒園畢業(yè)班教育教課總結(jié)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、在保教工作上我力爭從每件小事做起，耐心認(rèn)真，時辰將安全放在首位，從班里的老例抓起，把教課環(huán)節(jié)之間的連結(jié)模式化，使幼兒對自己的行為有必然的判斷能力。同時我學(xué)習(xí)了《賽格幼兒園職工手冊》，并嚴(yán)格依據(jù)《手冊》來要求自己。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完美自己涵養(yǎng)，不斷吸取教課經(jīng)驗。我時辰嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`，并運(yùn)用到教課活動中，在教課上我依據(jù)幼兒不同樣的個性與興趣，采納不同樣的教育方法。在實踐中我深深領(lǐng)悟到工作的意義與歡欣。二、在教課工作上本學(xué)期增強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連結(jié)工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒初期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。睜開了“學(xué)習(xí)星”評比活動，經(jīng)過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富饒感情，講故事的踴躍性也愈來愈高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小連結(jié)工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：恪準(zhǔn)時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：經(jīng)過發(fā)言、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在平常生活中和課堂中，也屢次重申嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的收效，我相信這些孩子到了小學(xué)必然是最棒的孩子。三、在家長工作方面本學(xué)期我們更加重視了和家長的溝通，實時會面認(rèn)識每位幼兒的思想變化，并恩賜實時的建講和建議，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會實時與家進(jìn)步行更認(rèn)真的溝通，最后使問題獲取很好的解決。同時我們發(fā)動家長參加到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“親子活動”、“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等，家長對班級工作支持度高，能踴躍參加各項活動，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教課活動真切做到了家園共育?？傊@學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也不免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，持續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。幼兒教課工作總結(jié)篇4感恩是一種文明，一種道德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最少涵養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人品的表現(xiàn)。為了讓官大幼兒氣度一顆感恩的心，踴躍地面對生活，我園組織睜開了感恩主題教育活動。獲取了廣大家長的熱情歡迎和踴躍響應(yīng)。這時，心地和善的印第安人給移民送來了生活必要品，還特意派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜?；钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即1621年開始播種。整個夏季他們都熱切地希望著豐收的到來，他們深知自己的生計以及殖民地的存在都將取決于馬上到來的收成。在活動中，我園將感恩交融愛的教育于之中。讓學(xué)生感覺到大愛無聲和身旁四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的得益者。讓幼兒知道要知恩感恩，進(jìn)而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德涵養(yǎng)，在人品上獲取健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永遠(yuǎn)的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永遠(yuǎn)話題。感恩節(jié)活動創(chuàng)辦1、愛心家庭作業(yè)讓幼兒知道給了你生命的父親母親為你付出了太多太多，知道父母的不簡單?；氐郊依镒層變簩Ω赣H母親說一些感恩的話語，為父親母親做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父親母親洗腳、倒茶用一些簡單的行為表達(dá)對父親母親的感謝之情。2、感恩寄語給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特其他節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，領(lǐng)悟感恩。3、一瓶礦泉水活動活動過程在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。此后，圍繞四個“一”睜開活動。讓幼兒知道每天教會你知識的老師也特別不簡單，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，進(jìn)而表達(dá)你對老師的感謝之情。感恩節(jié)每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分表現(xiàn)了感恩與動人。感恩的主題是永遠(yuǎn)的，是一項長久的活動。我們會將感恩做為一個老例活動，讓幼兒在快樂參加中感悟領(lǐng)悟，學(xué)會感恩他人學(xué)會做人的基本涵養(yǎng)。游玩區(qū)：主要針對的是戶外器材，學(xué)校可依據(jù)自己園擁有器材的狀況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器材游戲的新鮮感和興趣性。美好，都可以向你身旁的人真摯的微笑。若是在我們的心中培育一種感恩的思想，則可以積淀好多的浮躁、不安，融化好多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試一試吧，生活不會欺詐你!幼兒教課工作總結(jié)篇5時間的腳步從不斷留，我們都習(xí)習(xí)用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺，一個學(xué)期已經(jīng)湊近結(jié)尾，我的耳邊憂如還繚繞著孩子們的嘻嘻聲。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，一種驕傲感油但是生。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？我不由細(xì)細(xì)品嘗著這半年來的一點(diǎn)一滴為人師表樹楷模教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。所以，我在政治思想上，一向以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，成立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，以高度的責(zé)任心對待幼兒園中的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以踴躍的感情態(tài)度和幼兒應(yīng)付。身懷愛心搞管理在班級管理方面，我思想上高度重視，并踴躍配合班主任，努力將班集體建設(shè)成為一個踴躍向上、友善溫馨、擁有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師，我深知教育工作順利睜開的前提是要愛孩子，而愛孩子就要認(rèn)識孩子，不可是是學(xué)習(xí)狀況，還包含生活狀況和孩子心理的發(fā)展。為了認(rèn)識孩子，創(chuàng)辦一個安全、快樂、寬松的外面環(huán)境，我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，正午休息時和他們談發(fā)言，在閑聊中認(rèn)識他們的基本狀況。經(jīng)過長時間的認(rèn)識，我知道了好多，如怎樣的教課方式能使孩子們易于接受，我也素來在踴躍的追求更高效的教課方式。因為今年冬季較早年冷一些，而孩子們的抵抗能力也較弱，好多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀，我都會經(jīng)常咨詢孩子的狀況，關(guān)懷孩子的健康。當(dāng)教師渾身心地珍愛、關(guān)懷、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時，教師就能博得孩子的信任，孩子才樂于接受教育，教育才能收到優(yōu)異的收效。而我也深深的知道，對于孩子的愛要全面、公正，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛，爽朗風(fēng)趣的要愛，嫻靜拘束的更要愛，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”相同也要愛，而我也素來是這么做的。千錘百煉為保教在平常教課中，我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇合適的活動，擬定周計劃及日計劃，并實時調(diào)整教課內(nèi)容，嚴(yán)格依據(jù)計劃睜開活動，完成教育教課任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和要素，總結(jié)教師在實踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，進(jìn)而切確實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教課和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與伙伴之間有更多的溝通和對話?，F(xiàn)在的'孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別喜愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在平常的教課活動中，不可是限制于知識的教授，更重視于培養(yǎng)幼兒的優(yōu)異質(zhì)量。1、在數(shù)學(xué)的教課活動中，我不可是限制于教授書籍知識，而是寓教于樂。在備課做教課設(shè)計的同時，我會經(jīng)常做一些風(fēng)趣的課件，如《兔媽媽分蘑菇》、《商場小貨架》、《認(rèn)識6、7、8》等，這些都獲取了孩子們的一致認(rèn)同，活躍了課堂氣氛，使他們在掌握課本知識的同時，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣；其他，我也經(jīng)常組織幼兒活動，使他們在玩中學(xué)習(xí)，并且將所學(xué)知識用于實踐，如模擬商場采買等等。2、在科學(xué)的教課活動中，我更重視于將抽象的東西實物化，使孩子們對于所學(xué)的知識有更直接的感觀。如在認(rèn)識醋、醬油等的課程中，我會準(zhǔn)