有關(guān)校園藝術(shù)節(jié)作文匯總6篇范文

有關(guān)校園藝術(shù)節(jié)作文匯總6篇范文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的察看力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要伎倆。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑铝惺切【幷淼男@藝術(shù)節(jié)作文6篇，希望能夠幫忙到大家。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇1

今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界好似都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充斥希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了，所以在這次藝術(shù)節(jié)前，各個班級都積極準備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。

節(jié)目一個接著一個，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

我們班表演的節(jié)目是“華爾茲〞，按照評委老師的說法，這是一個非?！案叽笊熄暤墓?jié)目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目，我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過，有班級同學(xué)們熱烈的掌聲，激勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們膽怯的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐盛多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的.多才多藝跟青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇2

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氛圍。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的朋友因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！〞我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我沖動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。〞聽了媽媽的話，我心里好受多了。

節(jié)目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是?種太陽》。這次，我的膽子好似大了點，不再則膽怯和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我沖動地滿臉通紅。

校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很快樂，因為我明白了“沒有隨隨便便成功〞這句話的意思。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇3

今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)〞，也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好時機。

可加入的工程有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學(xué)們加入了“現(xiàn)場手抄報制作比賽〞。

上午下了第二節(jié)課，做完課間操，便各自去加入各自的工程了。我呢，也來到了現(xiàn)場手抄報制作比賽的場地。只聽播送喊道:“比賽開始！〞，我們便動手制作起來了。

我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計好版面的手抄報圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時，有很多領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的手抄報，每經(jīng)過一位同學(xué)，便便會心的點點頭。

比賽結(jié)束后，看著自己創(chuàng)作的手抄報，我的心情格外舒暢。

從這次的手抄報比賽的過程中，我悟出了一個道理:只要你認真去做一件事，就一定會成功。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇4

今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。

我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目，一個是“扎西德勒〞，一個是“小沈陽的表演〞?！霸鞯吕炸暣┲刈宓姆b，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到--去旅游，去開發(fā)。舞蹈充沛顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的開展進步。觀眾想起了熱烈的掌聲?！靶∩蜿枿暿且粋€七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶領(lǐng)發(fā)卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽〞維妙維肖。

還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇5

那天，陽光明媚，同學(xué)們帶領(lǐng)愉快的心情迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開幕，這一屆藝術(shù)節(jié)會不會比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!

首先，出場的節(jié)目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優(yōu)美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學(xué)生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

第二個節(jié)目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動。開始是很平淡無奇的，忽然，他做了連續(xù)的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場呢？事實證明，我的擔心是多余的，在短短幾秒鐘內(nèi)，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感慨：It’ssointerestingandexciting!

十幾個節(jié)目過去了，同學(xué)們看得有些累了，都在抱怨：這些節(jié)目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節(jié)目呢？

許久，只聽到主持人報了下一個節(jié)目：接下來請觀賞由初一16班XXX同學(xué)帶來的?天路》。什么？!這首調(diào)子可以與?青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，?。?還是個男的演唱，同學(xué)們個個受寵假設(shè)驚，我心想：估計這個節(jié)目也不怎么樣，嗯……繼續(xù)睡覺好了!

音樂剛才放完前奏，便不知是什么原因，忽然停了下來，同學(xué)們都哈哈大笑，似乎是成心要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學(xué)及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優(yōu)美動聽，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結(jié)束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數(shù)。

這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容豐盛多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!

校園藝術(shù)節(jié)作文篇6

看那!一雙雙手臂在陽光的烘托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有些人可能會有了些疑問，既不是星期一，為什么會舉行升旗儀式呀？

是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，我們?nèi)w以吟誦“植樹節(jié)〞這一首童謠拉開序幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立〞我們齊刷刷的站了起來，便開始有序的打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國獻力量〞剛一出口，空氣似乎在那一瞬間停止了，這不僅是一首簡簡單單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了我們金小學(xué)生的團結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京〞。一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏跟北京，就則一條小小的鐵道，竟然連接起了兩岸人們的友誼的鐵路。更為讓我震撼的節(jié)目便是“滿江紅〞，一位穿著金色的武打衣的男孩，一上臺就來了兩個漂亮的空翻，手舉大旗，高低揮舞著，我們在空氣中，同時發(fā)出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來