美德少年先進事跡材料（通用12篇）

美德少年先進事跡材料（通用12篇）美德少年先進事跡材料（通用12篇）

美德少年先進事跡材料篇1

我是一個一般的中同學，從小受到良好的教育。

進入學校后，很多時間在學校度過，和老師、同學相處的時間也多了。記得在初一時，有一次，我們班里有一個同學忘了帶英語書，又不熟悉隔壁班的人，借不到書正急得團團轉(zhuǎn)時，我主動去隔壁班向我曾經(jīng)的同學借了本英語書給她，她很是感謝，后來，我們成為了好伴侶。我經(jīng)常向班上成果優(yōu)異的同學問問題，和他們的關(guān)系也非常不錯。也有人向我請教，假如我會的話我肯定會講解給他聽，直到他聽懂為止，因我友善的態(tài)度，我和班里的很多同學關(guān)系都很好，人脈也很廣。

然而，我與老師溝通時有些生澀，話從來不多。一學期之后便好了許多，都可以和老師談天了。還記得那一次，語文老師咳嗽很嚴峻需要到醫(yī)院治療，不能來上課。她告知我上課該怎樣支配，布置作業(yè)，當時我很想說一些關(guān)懷她的話，話到嘴邊卻又吞了下去，現(xiàn)在我真想說聲感謝，感謝語文老師為我們的辛苦勞動!

對待學習，我一絲不茍，腳踏實地。討論難題對我來說是挑戰(zhàn)。我愛好看書，每每拿到新書都如饑似渴，恨不得能成為書蟲鉆進去，于是我的作文水平也大大提高。我有一個愛好：畫畫，它是我人生中的樂趣。有些日子，我為了能夠參與畫展，利用課余時間修改畫，晚上還會畫到很晚，堅持不懈。最終最終被選上參與了畫展，并獲得了獎項。

在生活中，我會跟媽媽學習做飯。一開頭，我切的菜長短不一，要多難看有多難看，后來我漸漸練習，慢慢把握了方法，現(xiàn)在切的菜不僅不難看，還非常美觀。平常放假，我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完飯，我不等媽媽收碗，就會主動將碗拿進廚房，開頭清洗。爸爸在外工作，回到家非常勞累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家，我會陪伴著她，勸慰她，直到她的家長回來。

一次中午上學，我正下樓梯，前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著，一不當心摔坐在樓梯上，我忙將她扶起，牽著她下了樓。

過年時，公交車經(jīng)常很擁擠，我上了公交車，好不簡單坐上了個位置，在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人，隨著公交車的走動而步履不穩(wěn)。我立即站起來，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈愛的笑著夸獎我：“真是個好孩子!”

由于我的努力，曾多次受到親朋的夸獎，家長的笑顏，同學的敬重，老師的表揚。不過，在人生路上，我肯定秉感恩之心，以愛待人，勤奮努力，讓屬于自己的那片天空更加漂亮!

美德少年先進事跡材料篇2

楊__，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是__民族中完小二(2)的班長，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為同學榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面進展，是二(2)班的杰出代表，是__鄉(xiāng)民族完小的卓越少年。

在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在家中，全部家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照看寶寶，這些在同齡孩子們中生疏的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母預(yù)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個暖和的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳。他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的靜靜的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感悄悄的傳承著中華幾千年來和善和美德，在當今社會，他的行為有時候或許讓某些成人們也感到汗顏。

小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對全部老師謙恭有禮，知冷知熱?；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都熟悉這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，熟悉這個總是悄悄地把水放到老師手邊緘默表達自己心愿的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著很多孩子跟學效仿，讓__鄉(xiāng)民族中心完小尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜鎮(zhèn)靜，有著精彩的管理才能。他具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理力量和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。

在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信任的伴侶，一個可以傾心相交的知己。學習上成果優(yōu)異的他，從不傲慢自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱忱，急躁地關(guān)心其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是急躁地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。

他多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時間參與了，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類競賽中取得了優(yōu)異的成果。榮獲了很多榮譽和嘉獎。

美德少年先進事跡材料篇3

姜金鈺，女，20__年11月8日誕生，是我校四班級(3)班的同學。她勤奮好學、成果優(yōu)異，助人為樂、關(guān)懷集體是一名自尊自強和富有抱負的少年。在同學中她樂于助人、好學上進，待人謙和真誠;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子;在鄰居口中，她是個誠懇守信、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶下,正使她一每天成長為一名品學兼優(yōu)的學校生。

一、勤奮好學樂觀進取

她勤奮學習,努力學好每一門功課。在學問的海洋里,她是一個歡樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培育了良好的學習習慣和自學力量。她敬重師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導(dǎo)中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在溝通探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜,只要是集體活動都會有她歡樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動擔當任務(wù),同學之間的友情她會特殊珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

二、和善真誠勤儉節(jié)省

姜金鈺同學有一顆和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。對待親人和長輩極為敬重孝敬，她的祖母因病臥床多

年了，每逢周六都是她先提議回老家探望老祖母，每次她都會到市場上挑一些平常祖母最愛吃的水果、飲料之類的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母談天，有時祖母說想解手她會很快找來便盆總之，她用力所能及的力氣給長輩和親人帶去快樂和歡樂。在家里，也常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)省的孩子，每一張用過的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿草稿。她還是一個特別有條理的孩子，自己的房間總是自己打掃，試卷和書本整理得有條不紊。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，主動問候，她與人為善，善待身邊的小伴侶。

三、熱心公益低碳環(huán)保

不管是在校內(nèi)里、回家的道路上還是小區(qū)里，她從不隨便扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見募捐活動她總會將自己身上的零花錢全部捐了，舉手投足見文明。在家里她是低碳宣揚員，洗衣服、洗手的水她總要找個盆子收集起來沖廁所，洗菜的水用來澆花。

姜金鈺同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名學校生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，以自己的一言一行，真實的呈現(xiàn)了一名學校生應(yīng)當具有的美德，我們信任，姜金鈺同學秉承感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會更加精彩!

美德少年先進事跡材料篇4

向茜，是一個雖平凡樸實卻擁有幻想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱忱開朗，樂觀大方。她喜愛生活，喜愛學習;敬重老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，常常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜愛繪畫，是班上的美術(shù)科代表，常常班上的黑板報、班會、晚會布置離不開她的參加，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她喜愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領(lǐng)同學們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

她喜愛祖國，喜愛學校，喜愛班級，有劇烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是學習委員、美術(shù)課代表，又是小組學習的組長。應(yīng)當說這幾個職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內(nèi)外的各種活動她都能樂觀參與，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。

在學校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教育虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓(xùn)課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她細心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最終一刻，她立刻請家長將她連夜制作的禮物送到學校，由于她怕這是她們最終一次的相聚，她不要做她懊悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精致禮物;平常在校內(nèi)她對老師們尊敬有禮，能做到虛心好學，不懂就問，能為班級進展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，常常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會細心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織力量和合作精神：在課間關(guān)心同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上幫助其他班干部共同精彩完成任務(wù)，如：為班級辦黑板報，為班級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參與語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導(dǎo)下、同學們的關(guān)心下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!

在學校，她還是獨立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此懊喪，她選擇了樂觀地面對生活，不躲避。她觀賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她情愿用自己的努力把歡樂帶給自己身邊每個人，當一個和善天使，歡樂天使。

她雖不是很聰慧，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。她平常學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚。課堂上，她樂觀發(fā)言，精確?????率高;并能帶領(lǐng)小組合作探究學習;平常也能踴躍參加校內(nèi)外各種大賽，如在市科技節(jié)中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區(qū)“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全?！皩W雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參與的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全班級第一名的好成果，總分躍進班級前五名;期末考試也是班級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分班級其次名的好成果，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊。

她喜愛班級，以仆人翁的姿勢融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把歡樂加倍，把哀痛減半的人;讓她懂得失敗并不行怕，可怕的是自己不能英勇地戰(zhàn)勝它。

這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱忱進取的女孩;一個和善孝心的女孩;一個英勇追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。

美德少年先進事跡材料篇5

楊，今年13歲，是xx學校xx班級的一名同學，是本班班長。她愛好廣泛，喜愛集體，關(guān)懷同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚，并于20xx獲得縣級三好生的光榮稱號。

在家里，楊是一個孝敬長輩的孩子。常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)省的孩子，在這個年紀，女孩子都是愛美的年齡，楊卻不去計較，總是穿著洗得潔凈的別人給的舊衣服;作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，總是主動打招呼，全部鄰居和同學家長都夸她是個懂事的好孩子。

在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好同學。她刻苦學習，仔細聽老師講課，樂觀參加小組活動，大膽發(fā)言，學習成果優(yōu)異，多次獲得學校嘉獎。她喜愛運動，學校的操場上總是能消失她的身影。在縣、學區(qū)運動會上都為學校贏得了肯定的榮譽。她熱心關(guān)心同學，同學們有不懂的問題，總愛找她來問。她也總是能具體地為他們講明白，直到弄懂為止。尤其是對待差生，楊更是不嫌棄，總是盡自己的可能去關(guān)心他們。對于有困難的同學，她總是樂于伸出救濟的雙手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，楊知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，準時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。本學期，班里的田新同學腿部做了一個手術(shù)，在家療養(yǎng)了一個月，功課自然落下了不少，病好上學后田新同學特別焦急，家長也一再來到學校，盼望能賜予孩子關(guān)心。楊知道后，找了三四個學習好的同學，輪番幫他補習功課，她自己更是只要有時間，就去他家里和他一起學習，一起完成作業(yè)。遇到不會的題總是急躁地講解，直到田新會了為止。雖然自己也面臨畢業(yè)，學習任務(wù)很重，但楊xx同學卻首先想到的是別人，絲毫不考慮個人得失。在楊等同學的關(guān)心下，田新同學準時調(diào)整了心態(tài)，踏實學習，很快跟上了進度，學習成果不僅沒有落下，還在期中考試中取得了較好的成果。田新家長親自來到學校，懇請學校表揚楊xx同學，以表達他們?nèi)胰说闹x意!

楊xx同學不僅有一顆愛心，在學校里她更是老師的好助手，同學們的好"服務(wù)員'。她從一班級開頭當班干部，就是她負責著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學早到校，放學后檢查好班里衛(wèi)生，關(guān)好窗戶，最終一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學們休息，她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。班里的衛(wèi)生更是楊關(guān)懷的，地面、窗臺她總是擦得干潔凈凈，同學親切地稱她為"管家'。

楊xx同學就是這樣一個悄悄無聞的女孩，但她身上卻彰顯了我們中華民族最傳統(tǒng)的美德無私奉獻、助人為樂、孝敬長輩，敬重老師，團結(jié)同學，樂觀向上!

美德少年先進事跡材料篇6

張，女，20xx年9月誕生，三莊鎮(zhèn)豎旗學校三班級同學，她樂于助人、關(guān)懷集體，誠懇守信，勤奮學習、成果優(yōu)秀。因此，年年都被評為"三好同學'，"百佳少年'。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。她喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然臨時取得一點點成果，但她清晰知道，是父母的辛苦哺育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還許多。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學力量。她敬重師長、團結(jié)同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜，只要是集體活動都會有她歡樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動擔當任務(wù)，同學之間的友情她會特殊珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、寫字、唱歌和舞蹈。并樂觀參加學校組織的各類活動。廣泛的愛好和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活布滿了熱忱和自信，與同學們在相互關(guān)心中健壯成長。

她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她敬重長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。由于她，家庭里布滿歡樂、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今日的事今日做好，努力做到自主獨立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的力量，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。

誠懇守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面進展才是她追求的目標。她用自己的正直和和善為歌，誠懇和守信為曲，彈奏著一曲奮勉向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任飛翔。

美德少年先進事跡材料篇7

我叫姜，今年16歲，是阜陽三中高二(21)的同學，很榮幸成為"阜陽美德少年'候選人，我對"美德'二字的理解是時刻盡到責任。在家，孝老愛親，學會分擔;在校尊師敬長，友愛團結(jié);在社會傳遞愛心，播撒溫情，在成為"美德少年'候選人之前，我被評為了阜陽三中"尊師孝親'道德模范。

在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著年齡的增長，我學會了分擔，勇于擔當自己的義務(wù)和責任，成為了媽媽的好幫手。假期里，我會主動要求做家務(wù)，替媽媽料理家里的一些瑣事，從無怨言。媽媽生病時，我會去診所給她買藥，細心照看生病的她。同時包攬洗衣、做飯這些家務(wù)，照看好自己和弟弟。在休息之余，我也會輔導(dǎo)弟弟的學習，解決他的問題，為媽媽分憂。學校畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買一部手機。為了給家里省筆開支，我打算自己去掙手機錢。頂著太陽發(fā)了半個多月的傳單，雖然獲得幾百元的酬勞，可以買到一部3G手機，可平常的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒有達到最初目標，放棄了買手機的念頭。想想當時也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢?最終打算給弟弟買幾本課外讀物，豐富學問;給媽媽買雙手套，免去冬天冷水的浸泡;給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢雖然花完了，想著能為家里分擔一份責任，為老師奉獻一份關(guān)懷，再辛苦也是值得的。

在校，我是一名品學兼優(yōu)的同學，從學校開頭我就沒落下過一張"三好同學'證書，敬重師長，關(guān)心同學，也使我在同學和老師中受到全都好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我敬重他們，愛戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝愿和問候，身為生物課代表，我也總會給在課堂上辛勤傳授學問的生物老師預(yù)備一杯白開水。性格開朗的我平常和同學相處的也很好，住宿的同學感冒了，我會把從家里帶來的感冒藥準時囑咐她吃下。學習上，同學有問題，我會急躁幫他解答，與大家互幫互助，共同進步。學校搬宿舍時，我成為了一名志愿者，為老師和同學樂觀服務(wù)。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評為阜陽三中的"尊師孝親'道德模范。

在社會上，我時刻謹遵老師和家長的教導(dǎo)，做一位合格的公民。在公交車上，我堅持讓座的美德;走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對生疏人，我也會伸出救濟之手。初二的時候，有一天晚上放學，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷大事發(fā)生后，讓人心寒，我本想無視他，但遲疑一再，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像"碰瓷'中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我信任每個人都努力成為愛心的傳遞者，人間自有溫情在。

在"美德'方面，或許我做得還不夠，但我會連續(xù)努力，樂觀和樂觀的面對生活，為家人，為學校，為社會盡一些自己的綿薄之力。

美德少年先進事跡材料篇8

齊男，現(xiàn)為青島湘潭路學校六班級一班同學。5年前，齊魯豫與來自福建年長他2歲的小宇相識，并成為同班同學。小宇從小患小兒麻痹癥，行動不便。從熟悉那天起，齊便成為小宇一副時刻不離的"拐杖'，呵護在小宇左右，用自己的拳拳愛心，化作他學習生活的頑強臂膀，在校內(nèi)里傳遞著友善的力氣。五年來，無論是春夏秋冬，還是風霜雨雪，這對小哥倆的身影總是如影隨形，步伐邁在一起，心更靠在一起，比親兄弟還要親。校內(nèi)里的角角落落都留下他們的身影。齊還是一個陽光、沉穩(wěn)、內(nèi)斂、聰慧的男孩。在學校，他勤奮好學，心系集體，樂觀參與各項活動且成果優(yōu)秀，是老師的好助手和同學的好榜樣;在家中，他總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在社會實踐活動中，他樂于助人，熱心公益，是傳遞愛心的小天使。由于表現(xiàn)精彩，齊連年被評為校級的"三好同學'、"文明禮儀小標兵'等。2023年5月，齊被評為青島市"美德少年';同月，齊魯豫的事跡評論登上人民日報頭版《今日談》欄目。

美德少年先進事跡材料篇9

洪女，江西省上饒市婺源縣大鄣山中學八班級(2)班同學。她誕生在農(nóng)夫家庭，家境貧寒，父親常年癱瘓在床，母親也因多年勞累而積勞成疾。雖身處逆境，但她獨立、自強、樂觀、自信，始終樂觀樂觀地面對生活。

洪**4歲時，在外打工的父親不慎摔斷了胸椎后癱瘓在床，姐妹倆全靠母親一人拉扯長大。生活的艱辛迫使她用稚嫩的雙肩幫母親一同扛起這個家，在媽媽的指導(dǎo)下學做各種家務(wù)。八九歲時，她就能做出一頓象樣的家常飯。父親常年臥床得了褥瘡，流出惡臭膿水，她從不嫌棄，放學回家第一件事就是給父親清洗傷口。父親在臥床2023年，讓愛鳳看在眼里，疼在心里。為了能讓父親減輕苦痛，一有空她就坐到父親床頭，陪他說說話，給他唱唱歌。父親癱瘓在床，母親多病，為了貼補家用，上學校時她就開頭撿拾廢品，一放假她就在家四周打零工掙錢。社會上好心人捐給她的錢從不亂花，都攢起來給爸媽買藥。她想：只要爸媽在，她就有一個家。她說不管以后的生活面臨多少困難，她都會英勇地去面對，將來做一個對社會和國家有用的人，多回報那些好心人。一提到洪愛鳳，大人們無不贊揚她是一個最美的好少年，是孩子們學習的榜樣。

美德少年先進事跡材料篇10

孔凡洋，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學六班級二班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長成為一名品學兼優(yōu)的學校生。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

孔凡洋同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂;他喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握;課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成果始終名列前茅，年年被評為學校的"優(yōu)秀同學'、"優(yōu)秀班干部'，在學校演講競賽和古詩文誦讀競賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

二、敬重長輩，孝順父母

在家里，在每天的日程方案里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家敬重老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶談天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今日的事今日做好，是他對自己的一慣要求。由于他，家庭里布滿了歡樂、和諧。

三、誠懇守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才能。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他樂觀呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平常攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和伴侶樂觀為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災(zāi)區(qū)的小伴侶共渡難關(guān)，他用一顆酷熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃并編輯宣揚欄內(nèi)容。

四、懂得感恩，深受愛戴

孔凡洋不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他敬重師長，他發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，校內(nèi)內(nèi)總能聽到他親切的"老師，您好!'他說是老師賜予了他學問，關(guān)心他成長;是家長的殷切盼望讓他歡樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成果，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

五、一份耕耘，一份收獲。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫;他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。

美德少年先進事跡材料篇11

侯男，確山縣試驗學校同學。2023年，侯承金被評為"河南省美德少年'。

侯患有先天性脊髓膜膨出，至今已接受大小手術(shù)十余次。然而，在每一次治療中，他總咬牙堅持，不叫疼不掉淚。面對殘疾，他說："我要站起來!'頑強樂觀的他，不僅能拄雙拐走路，從上學校開頭每天來回四次獨自拄拐上下學。面對不便，他說："我要自己干!'他學會了洗衣服、做飯、做家務(wù)，是爸爸媽媽的小幫手。面對功課，他說："我要努力學!'通過刻苦努力，他不僅成果名列前茅，更對生活布滿喜愛，繪畫、主持、演講、朗誦、唱歌樣樣在行。面對他人，他說："我要盡力幫!'他總是樂于關(guān)心他人，急躁懇切，一絲不茍，同學們都親切地稱他"熱心同學'。

美德少年先進事跡材料篇12

魯，女，1999年11月9日誕生，是平頂山市中心路學校六班級二班同