二年級數(shù)學(xué)二年級好習(xí)慣伴我行主題隊會

好習(xí)慣伴我行二年級主題隊會一、活動背景現(xiàn)在部分學(xué)生存在著一些陋習(xí)，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，少數(shù)學(xué)生不能夠管住自己的手，習(xí)慣隨手丟垃圾，在學(xué)校是好學(xué)生，回家就成了壞孩子。面對這樣的現(xiàn)狀，我們特地舉行“好習(xí)慣伴我行”主題班會活動，以此活動培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、活動目的1.學(xué)生能辨識好的習(xí)慣和不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。2.使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。二、活動準(zhǔn)備二.12人準(zhǔn)備小品《小剛的早晨》全班準(zhǔn)備歌曲《咱們從小講禮貌》三、活動過程（一）隊會儀式整隊、出旗、唱隊歌（二）導(dǎo)入

女1：我們擁有美麗整潔的校園，我們有幸踏進(jìn)知識的殿堂。男1：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。我們是快樂的，因為我們有最好的同學(xué)。女2：當(dāng)你置身美麗整潔的校園時，你的行為是否為之增添光彩？男2：當(dāng)你面對朝夕相處的老師同學(xué)，你是否做到以禮相待？合：二年級主題隊會《好習(xí)慣伴我行》現(xiàn)在開始活動一：小品《小剛的早晨》主持人乙：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。可是有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》主持人甲：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。（小剛正躺在床上睡覺，時針指著7點(diǎn)。這時鬧鐘響了。）

小剛?cè)嗳嘌劬埃骸盃敔?，我醒了。幫我穿衣服?！?/p>

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！保敔攷托偞┥弦路傋约嚎劭圩樱?/p>

爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”

小剛邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小剛：“爺爺，我系不上鞋帶了?！?/p>

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會了?！保敔斀o小剛系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚?/p>

爺爺：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?/p>

小剛：“爺爺，我會洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┬偅骸盃敔敚业募t領(lǐng)巾呢？”爺爺：“你這孩子，總是丟三落四的。趕緊一起找吧?！保ㄐ偤蜖敔斠黄鹫遥瑺敔斣诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾，給小剛系好）

爺爺：“喲，都7點(diǎn)半了，快吃早點(diǎn)吧?！毙偅骸盃敔敚瑏聿患傲耍?guī)厦姘ヂ飞铣园??！睜敔敚骸鞍ィ烊グ?。真拿你沒辦法！”

主持人甲：小君一邊吃東西一邊走向?qū)W校，吃完后就把包裝帶隨手一扔。這時準(zhǔn)備過馬路了，小君看周圍沒有車，就一下子沖到馬路對面。到了學(xué)校，看到路邊有一朵美麗的花朵。于是用力一拽，把花放在了書包里。哇，老師來啦，快跑哇。主持人乙：看了剛才的小品，大家說說看，在小剛身上有哪些壞習(xí)慣?主持人甲：同學(xué)們剛才說得都非常的好，現(xiàn)在請同學(xué)們說一說，我們身邊還有哪些壞習(xí)慣？意圖：通過觀看小品，認(rèn)識壞習(xí)慣。緊接著聯(lián)系生活實際，找找身邊的壞習(xí)慣。在交流中明白哪些是壞習(xí)慣，以后應(yīng)該怎樣做。

欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》主持人甲：同學(xué)們剛才說的都很好。有了良好的行為習(xí)慣，我們才能更健康，快樂地成長。主持人乙：我們是快樂的好少年,

我們在學(xué)習(xí),

我們在成長，我們同歡笑，我們同歌唱。我們來一起來唱《咱們從小講禮貌》吧！

晨風(fēng)吹

陽光照

紅領(lǐng)巾胸前飄

小朋友呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校

見了老師敬個禮

見了同學(xué)問聲好

老師您好!同學(xué)你早!

團(tuán)結(jié)友愛心一條

團(tuán)結(jié)友愛心一條

好兒童

志氣高

講文明

講禮貌

小朋友呀咱們一定要記牢

不罵人來不打架

果皮紙屑不亂拋

紀(jì)律要遵守

衛(wèi)生要做到

咱們從小講文明

咱