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文檔簡(jiǎn)介
LIFO長(zhǎng)處管理與長(zhǎng)處發(fā)展應(yīng)用課程課程簡(jiǎn)介 本課程主要介紹LIFO方法相關(guān)資料及練習(xí),它們可協(xié)助您發(fā)展出LIFO方法以及長(zhǎng)處發(fā)展與長(zhǎng)處管理課程的個(gè)人化應(yīng)用.學(xué)完后,您將擁有一份方便便宜且適合您個(gè)人的指南,協(xié)助您提升工作績(jī)效及促成自我實(shí)現(xiàn).LIFO系統(tǒng)簡(jiǎn)介L(zhǎng)IFO系統(tǒng)是一系列強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)處發(fā)展及長(zhǎng)處管理的有效訓(xùn)練課程,此課程著重在管理個(gè)人及組織內(nèi)的資源,以提升個(gè)人績(jī)效與組織生產(chǎn)力。目前世界已有七百萬人參加過LIFO系統(tǒng)的研究會(huì)及訓(xùn)練,證明LIFO系統(tǒng)能跨越文化差異而成為通行全世界的專業(yè)管理課程。第一部分長(zhǎng)處管理與長(zhǎng)處發(fā)展導(dǎo)論
LIFO代表什么意義LIFO這個(gè)詞指的是“人生取向”(LifeOrientation)意指:價(jià)值觀+行為風(fēng)格LIFO系統(tǒng)的特色全世界應(yīng)用最廣、最完備的人生管理系統(tǒng)結(jié)合組織心理學(xué)、管理與人際溝通學(xué)的精髓不將人分類、不給人貼標(biāo)簽,而是用LIFO
風(fēng)格來了解復(fù)雜的人類行為與價(jià)值觀??隙總€(gè)人存在的價(jià)值,不需要改變自己的
風(fēng)格,而是著重在管理與發(fā)展自己的長(zhǎng)處。風(fēng)格無好壞之分。LIFO方法說明不同風(fēng)格如
何竟由不同方式來達(dá)到個(gè)人成就與滿足感。不強(qiáng)調(diào)不便的人格特質(zhì);強(qiáng)調(diào)個(gè)人可以適度
調(diào)整的行為與習(xí)慣。
LIFO系統(tǒng)的應(yīng)用個(gè)人風(fēng)格團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)處企業(yè)文化管理發(fā)揮發(fā)展與再造個(gè)人長(zhǎng)處團(tuán)體績(jī)效企業(yè)組織LIFO系統(tǒng)有何益處提高組織中各階層的士氣,邁向較佳的團(tuán)隊(duì)合作、并對(duì)團(tuán)隊(duì)、部門或公司的目標(biāo)更為投入。配合個(gè)人長(zhǎng)處與適合的工作任務(wù),協(xié)助擬出更佳的生涯規(guī)則。辨認(rèn)出團(tuán)隊(duì)所欠缺的長(zhǎng)處,協(xié)助組成較均衡的工作小組或團(tuán)隊(duì)。在甄選人才時(shí),協(xié)助找出企業(yè)文化和個(gè)人風(fēng)格不相配的風(fēng)險(xiǎn)所在。協(xié)助提升銷售人員和服務(wù)人員的績(jī)效,一旦他們學(xué)會(huì)如何辯識(shí)特定顧客并找出有效的影響決策者的方法。協(xié)助主管處理壓力情況及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不同風(fēng)格的部屬。LIFO解釋的基本觀念
“我們的缺點(diǎn)往往是由于長(zhǎng)處運(yùn)用過當(dāng)所致”關(guān)鍵:不要為我們的”缺點(diǎn)“而苦惱,而是要在我們的長(zhǎng)處
上著力,并防止其運(yùn)用過當(dāng)。這也就是“長(zhǎng)處發(fā)展”
和“長(zhǎng)處管理”的觀念。
如何使LIFO解釋為你發(fā)揮效用改善時(shí)間管理提升促進(jìn)學(xué)習(xí)能力人際溝通貢獻(xiàn)你的LIFO減少所屬團(tuán)隊(duì)風(fēng)格的解釋無益沖突實(shí)現(xiàn)規(guī)劃自我成長(zhǎng)生涯發(fā)展增強(qiáng)說服技巧LIFO風(fēng)格格基本描述卓越:支持/退退讓(SG)行動(dòng):掌握/接接管(CT)理性:持穩(wěn)/固固守(CH)和諧:順應(yīng)/妥妥協(xié)(AD)支持/退讓((SG)基本價(jià)格觀::卓越個(gè)人目標(biāo):被看作是一個(gè)個(gè)有回應(yīng)與有有價(jià)值人基本取向:如果我認(rèn)真負(fù)負(fù)責(zé),并證明明我的價(jià)值值,則我不必必要求也會(huì)得得到獎(jiǎng)勵(lì)。主要問題:這件事的目的的與價(jià)值?為為誰而做?是是否符合公公益?關(guān)鍵訊息:品質(zhì)、公益與與適當(dāng)性。掌握/接管((CT)基本價(jià)值觀::行動(dòng)個(gè)人目標(biāo):被看作是一個(gè)個(gè)主動(dòng)而有能能力的人基本取向:如果我想要事事情發(fā)生,我我必須使它發(fā)發(fā)生。主要問題:對(duì)我們有何利利益?由誰掌掌管?何時(shí)完完成?關(guān)鍵訊息:機(jī)會(huì)、效率與與挑戰(zhàn)性。持穩(wěn)/固守((CH)基本價(jià)值觀::理性個(gè)人目標(biāo):被看作是一個(gè)個(gè)客觀而合理理的人基本取向:我必須維持我我現(xiàn)有的一切切,并運(yùn)運(yùn)用用現(xiàn)有資源,,謹(jǐn)慎而有條條理地地在過過去的基礎(chǔ)上上建立未來。。主要問題:是否有過類似似的經(jīng)驗(yàn)?是是否有成成功功的實(shí)例?能能和現(xiàn)有資源源相結(jié)結(jié)合嗎嗎?關(guān)鍵訊息:替代方案、步步驟與程序性性。順應(yīng)/妥協(xié)((AD)基本價(jià)值觀::和諧個(gè)人目標(biāo):被看作是一個(gè)個(gè)讓人欣賞和和受歡迎的人人基本取向:只有我能先滿滿足別人的需需要和情感時(shí)時(shí),我我才能能期望得到獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。主要問題:如何創(chuàng)造和諧諧?如何維護(hù)護(hù)形象?如何何受受人歡迎迎?關(guān)鍵訊息:別人想要什么么?別人對(duì)我我的看法?大大家家一起做做。LIFO長(zhǎng)處處描述如果您被看作作是有有時(shí)您可可能被看作是是運(yùn)用得當(dāng)卓越過過當(dāng)運(yùn)用支持為人著想………………否定定自己退讓理想化…………………空想想謙虛…………………………自貶貶信賴……………………………輕信信忠誠(chéng)……………………………愚忠忠有幫助助………………………過度度關(guān)照照接受性性強(qiáng)………………….被被動(dòng)有回應(yīng)應(yīng)的………………….過過度投投入追求卓卓越………………….完完美主主義合作……………………….屈屈從LIFO長(zhǎng)長(zhǎng)處描描述如果您您被看看作是是有有時(shí)您您可能能被看看作是是運(yùn)用得得當(dāng)行行動(dòng)過過當(dāng)運(yùn)運(yùn)用掌握指示……………………………………….操縱縱接管反應(yīng)快快………………………………….沖動(dòng)動(dòng)自信……………………………………….驕傲傲求變……………………………………….沒定定性質(zhì)疑的的………………………………….審問問似的的強(qiáng)有力力的……………………………….協(xié)迫迫的有競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)性的的………………………..好好掙辯辯的冒險(xiǎn)性性的……………………………..賭賭注堅(jiān)持……………………………………..壓壓迫急迫感感………………………………...沒沒耐性性LIFO長(zhǎng)長(zhǎng)處描描述如果您您被看看作是是有有時(shí)時(shí)您可可能被被看作作是運(yùn)用得得當(dāng)理性過過當(dāng)當(dāng)運(yùn)用用持穩(wěn)堅(jiān)韌……………………………………墨守守固守踏實(shí)…………………………………….缺缺乏想想象力力善于盤盤算…………………………….吝吝嗇保留…………………………………….難難溝通通請(qǐng)求事事實(shí)…………………………….受受資料料所限限有原則則……………………………….固固執(zhí)周全全……………………………………………….學(xué)學(xué)究究式式的的分析析……………………………………………….挑挑剔剔穩(wěn)健健……………………………………………….過過于于小小心心LIFO長(zhǎng)長(zhǎng)處處描描述述如果果您您被被看看作作是是有有時(shí)時(shí)您您可可能能被被看看作作是是運(yùn)用用得得當(dāng)當(dāng)和諧諧過當(dāng)當(dāng)運(yùn)運(yùn)用用順應(yīng)應(yīng)變通通……………………………………………….以以后后不不一一樣樣妥協(xié)協(xié)有實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)精精神神……………………………….漫漫無無目目標(biāo)標(biāo)善于于應(yīng)應(yīng)對(duì)對(duì)…………………………………….阿阿諛諛奉奉承承熱忱忱……………………………………………….熾熾熱熱機(jī)敏敏……………………………………………….遷遷就就適應(yīng)應(yīng)性性強(qiáng)強(qiáng)…………………………………….沒沒有有定定見見擅長(zhǎng)長(zhǎng)交交際際…………………………………….巧巧妙妙操操弄弄談判判者者…………………………………………..妥妥協(xié)協(xié)者者幽默默………………………………………………..輕輕佻佻在順順利利情情況況下下的的風(fēng)風(fēng)格格卓越越長(zhǎng)處處:支支持持過過當(dāng)當(dāng):退退讓讓(建建設(shè)設(shè)性性運(yùn)運(yùn)用用)(非非建建設(shè)設(shè)性性運(yùn)運(yùn)用用)贊賞賞及及支支持持別別人人的的成成就就給予予不不必必要要的的幫幫助助和和建建議議為自自己己和和別別人人設(shè)設(shè)下下高高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)如果果不不能能達(dá)達(dá)成成高高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),容容易易對(duì)別別人人有有基基本本的的信信心心和和信信失失望望和和批批評(píng)評(píng)任不情情愿愿做做他他不不認(rèn)認(rèn)為為有有意意義義幫助助別別人人,保保護(hù)護(hù)別別人人或或有有價(jià)價(jià)值值的的事事追求求有有理理想想性性的的目目標(biāo)標(biāo)過分分投投入入和和過過分分同同情情別別人人在順順利利情情況況下下的的風(fēng)風(fēng)格格理性性長(zhǎng)處處:持持穩(wěn)穩(wěn)過過當(dāng)當(dāng):固固守守(建建設(shè)設(shè)性性運(yùn)運(yùn)用用)(非非建建設(shè)設(shè)性性運(yùn)運(yùn)用用)在決決策策時(shí)時(shí)分分析析、、解解釋釋、、提提供供資資料料過分分埋埋首首于于資資料料,,不不能能理理解解為為概述述他他自自己己里里產(chǎn)產(chǎn)的的得得失失及及別別人人的的何何別別人人不不感感興興趣趣選擇擇機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)過多多的的選選擇擇性性讓讓人人困困惑惑,,難難以以謹(jǐn)慎慎小小心心、、請(qǐng)請(qǐng)求求方方法法付付諸諸行行動(dòng)動(dòng)評(píng)評(píng)估估各種種可可能能方方案案,,減減低低風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)用結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)和和程程序序來來控控制制別別人人看重重邏邏輯輯、、事事實(shí)實(shí)和和系系統(tǒng)統(tǒng)檢視視每每個(gè)個(gè)選選擇擇而而犧犧牲牲行行動(dòng)動(dòng)/決決策策發(fā)揮揮既既有有情情況況/關(guān)關(guān)系系的的價(jià)價(jià)值值到到極極致致將分分析析、、資資料料和和程程序序看看作作目目的的而非非手手段段不愿愿接接受受新新思思想想或或作作改改變變?cè)陧橅樌榍闆r況下下的的風(fēng)風(fēng)格格行動(dòng)動(dòng)長(zhǎng)處:掌掌握過過當(dāng):接管管(建設(shè)性性運(yùn)用)(非建建設(shè)性運(yùn)運(yùn)用)掌握事件件/關(guān)系系并指揮揮其進(jìn)主宰和打打斷別人人表達(dá)意意見行方向造成一種種永不確確定的氣氣氛對(duì)自己和和別人的的事同樣樣有為求新鮮鮮而進(jìn)行行有風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)或急迫感不不必必要的任任務(wù)喜歡富挑挑戰(zhàn)性和和新奇的的情追求新計(jì)計(jì)劃而犧犧牲舊計(jì)計(jì)劃況與關(guān)系系使別人被被質(zhì)問的的感覺探究施壓壓以突顯顯隱藏的的抗拒創(chuàng)造并把把握機(jī)會(huì)會(huì)在順利情情況下的的風(fēng)格和諧諧長(zhǎng)處:順順穩(wěn)過過當(dāng):妥協(xié)協(xié)(建設(shè)性性運(yùn)用)(非建設(shè)設(shè)性運(yùn)用用)對(duì)別人的的感覺和和需求和和很即使在不不當(dāng)時(shí),,也采取取詼敏銳也肯肯用心體體會(huì)諧諧的的方式致力加強(qiáng)強(qiáng)人際間間的了解解和隱藏自己己的醫(yī)院院和目標(biāo)標(biāo)以同理心遷遷就就別人對(duì)情況采采取實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性和順順應(yīng)參加過多多的聚會(huì)會(huì)和社交交活性的方式式動(dòng)動(dòng)在意見沖沖突時(shí)扮扮演和事事佬視違反紀(jì)紀(jì)律為正正常情形形的角色在不順利利情況下下的風(fēng)格格卓越越長(zhǎng)處:支支持過過當(dāng)::退讓(建設(shè)性性運(yùn)用))((非建建設(shè)性運(yùn)運(yùn)用)由組織引引發(fā)的壓壓力情況況愿意擔(dān)起起責(zé)任并并更加努努力當(dāng)“不可可能”的的標(biāo)準(zhǔn)未未達(dá)到時(shí)時(shí),會(huì)對(duì)最后的的結(jié)果保保持樂觀觀批批評(píng)評(píng)自己和和別人提倡團(tuán)隊(duì)隊(duì)行為、、部門間間的合作作,并對(duì)危險(xiǎn)情情況的警警覺性不不夠鼓勵(lì)運(yùn)用用其他人人員和資資源來紓紓解壓力力自覺無法法獨(dú)立開開創(chuàng)或指指揮由對(duì)手引引發(fā)的沖沖突情況況愿意傾聽聽別人的的立場(chǎng)接受并努努力去滿滿足別人人不合理理的要求求接受并努努力解決決合理的的抱怨變得自我我否定并并且考慮慮太多愿意出力力去做對(duì)對(duì)別人有有益和公公平的事事在自己理理想和標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)上讓讓步而不不愿破壞壞致力于減減少?zèng)_突突和建立立合作和和諧諧籍著陳述述原則和和工整來來影響反反對(duì)力量量采取道德德家的態(tài)態(tài)度而憤憤憤不平平放棄自己己的目標(biāo)標(biāo)以認(rèn)同同公益在不順利利情況下下的風(fēng)格格行動(dòng)動(dòng)長(zhǎng)處:掌掌握過過當(dāng):接接管(建設(shè)性性運(yùn)用))((非建建設(shè)性運(yùn)運(yùn)用)由組織引引發(fā)的壓壓力情況況不需以來來協(xié)助同同時(shí)可處處理好好幾個(gè)同時(shí)投入入過多的的活動(dòng)以以致有些些活動(dòng)問題情況況不不能有效效掌握迅速反應(yīng)應(yīng)與處理理問題和和困難不查明政政策或征征詢負(fù)責(zé)責(zé)單為即即擅作反反應(yīng)全力以赴赴解決困困難反反應(yīng)收回已授授予別人人的權(quán)責(zé)責(zé),采采取專斷斷式的控制,不不愿意運(yùn)運(yùn)用外來來的資源源由對(duì)手引引發(fā)的沖沖突情況況堅(jiān)定而確確信地陳陳述自己己的主張張變得傲慢慢且要求求過高,,使別人人受挫折折直接面對(duì)對(duì)反對(duì)意意見并澄澄清事實(shí)實(shí)過分強(qiáng)調(diào)調(diào)彼此意意見的歧歧異處,,使別人人難迅速保護(hù)護(hù)自己和和公司的的權(quán)益免免受剝削削以以因應(yīng)應(yīng)催促別人在緊緊迫的時(shí)間內(nèi)內(nèi)作明確的決決對(duì)批評(píng)和反反對(duì)意見的的防衛(wèi)性太太強(qiáng)定脅迫別人下下決定迅速化反對(duì)對(duì)為助力對(duì)復(fù)雜問題題提出過于于簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)策在不順利情情況下的風(fēng)風(fēng)格理性性長(zhǎng)處:持穩(wěn)穩(wěn)過過當(dāng)::固守(建設(shè)性運(yùn)運(yùn)用)((非建設(shè)設(shè)性運(yùn)用)由組織引發(fā)發(fā)的壓力情情況有方法、有有步驟地處處理棘手情情況,并不停地作分分析和找資資料以避免免作有風(fēng)作周延的考考慮險(xiǎn)險(xiǎn)的的決策提倡采用過過去有效的的辦法當(dāng)必須采用用新方法時(shí)時(shí)仍固守舊舊而熟悉冷靜反應(yīng),,客觀考慮慮各種可能能選擇以的的方法解決不利情情況忽視或低估估問題的急急迫性由對(duì)手引發(fā)發(fā)的沖突情情況在爭(zhēng)論時(shí)不不容易動(dòng)肝肝火,理性性地解決追求合理和和客觀而計(jì)計(jì)較不重情情面不同意見在必要時(shí)也也不愿意屈屈服,因而而造成別不容易改變變立場(chǎng)人人的的敵意會(huì)綜合和運(yùn)運(yùn)用事實(shí)以以壓倒反對(duì)對(duì)意見費(fèi)心力竭尋尋證據(jù)支持持自己的主主張,因會(huì)等到大家家都冷靜下下來再重申申意見或而而使別人對(duì)對(duì)細(xì)節(jié)感到到沮喪提出主張不愿參加不不重邏輯的的討論在不順利情情況下的風(fēng)風(fēng)格和諧諧長(zhǎng)處:順應(yīng)應(yīng)過過當(dāng):妥協(xié)協(xié)(建設(shè)性運(yùn)運(yùn)用)((非建設(shè)性性運(yùn)用)由組織引發(fā)發(fā)的壓力情情況用幽默來減減輕壓力以不合時(shí)宜宜的輕浮態(tài)態(tài)度面對(duì)情情況圓通地處理理總?cè)说那榍榫w誤導(dǎo)別人對(duì)對(duì)事情的真真正感受,,未能直努力保持團(tuán)團(tuán)體或組織織的士氣言言以贏贏得信賴引進(jìn)外來的的助力和資資源以解決決問題輕易承諾而而卻無法信信守愿意且急于于嘗試各種種辯法以解解決問題把責(zé)任推給給別人/去除威脅脅醉心于‘聰聰明的’解解決辦法由對(duì)手引發(fā)發(fā)的沖突情情況能從各種角角度看清爭(zhēng)爭(zhēng)論模棱兩可,,前后不一一致,沒有有堅(jiān)定立場(chǎng)場(chǎng)制造有助于于共同討論論的樂觀氣氣氛壓抑自己的的反對(duì)意見見,不愿充充分表達(dá)努力降低緊緊張氣氛,,淡化不和和浪費(fèi)時(shí)間,,希望沖突突情況自然然消失尋求新的方方法來消除除歧見讓別人覺得得問題的嚴(yán)嚴(yán)重性和困困難度未受受對(duì)沖突情況況的結(jié)果表表示樂觀和和熱忱到到重視視第二部部份長(zhǎng)處管理與與長(zhǎng)處發(fā)展展策列略績(jī)效曲曲線線績(jī)效風(fēng)格格長(zhǎng)長(zhǎng)處處效益情況防衛(wèi)情況改善區(qū)域(本著現(xiàn)有有長(zhǎng)處)過當(dāng)區(qū)域。組織壓力力。人際沖突突長(zhǎng)處的極致致運(yùn)用過當(dāng)?shù)呐R界界點(diǎn)目前的成功程程度長(zhǎng)度的的過當(dāng)運(yùn)運(yùn)用長(zhǎng)處發(fā)展與與長(zhǎng)處管理理策略線績(jī)效風(fēng)格格長(zhǎng)長(zhǎng)處處1。善用2。結(jié)合3。擴(kuò)展4。橋接5??刂七^過當(dāng)使你超越現(xiàn)現(xiàn)有成就的的自我發(fā)展展策略(1)下面的策略略可以協(xié)助助你建立一一套個(gè)人發(fā)發(fā)展的工作作計(jì)劃:籍籍著對(duì)自己和別人人的長(zhǎng)處做做一些新抉抉擇,將可可使你超越越現(xiàn)有的成成就。1.善用用(1)找出出并欣賞您您自己的長(zhǎng)長(zhǎng)處,個(gè)人人風(fēng)格和您您的獨(dú)特性性。(2)不要要為您不是是何種人而而怨歉,在在目前情況況中自信地地運(yùn)用自己的長(zhǎng)處處。2.結(jié)合合(1)找出出與您共事事的人的長(zhǎng)長(zhǎng)處和風(fēng)格格,尤其是是那些在長(zhǎng)長(zhǎng)處和風(fēng)格上與您您相異的人人。(2)運(yùn)用用不同長(zhǎng)處處達(dá)成較佳佳決策,并并減少偏見見。使你超越現(xiàn)現(xiàn)有成就的的自我發(fā)展展策略(2)3.擴(kuò)展展(1)在低低風(fēng)險(xiǎn)的情情況中試用用您最不偏偏好的風(fēng)格格。(2)作風(fēng)風(fēng)格擴(kuò)展練練習(xí)。(3)增加加機(jī)會(huì)運(yùn)用用您最不偏偏好的風(fēng)格格長(zhǎng)處。。4.橋接接(1)找出出別人所偏偏好的被對(duì)對(duì)待的方式式。(2)根據(jù)據(jù)他們的偏偏好,調(diào)整整您對(duì)待他他們的方式式。(3)請(qǐng)別別人調(diào)整他他們對(duì)待您您的方式,,使您能更更有效發(fā)揮揮您風(fēng)格長(zhǎng)長(zhǎng)處。5.控制制過當(dāng)運(yùn)用用(1)找出出何種情況況及別人的的何種反應(yīng)應(yīng)會(huì)引發(fā)您您過當(dāng)運(yùn)用用您的長(zhǎng)處處。(2)學(xué)習(xí)習(xí)控制過當(dāng)當(dāng)運(yùn)用并矯矯正其成因因。(3))要要求求別別人人在在發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)您您過過當(dāng)當(dāng)運(yùn)運(yùn)用用您您的的風(fēng)風(fēng)格格時(shí)時(shí)要要讓讓您您知知道道。。第三三部部分分LIFO方方法法的的應(yīng)應(yīng)用用提升升工工作作績(jī)績(jī)效效促進(jìn)進(jìn)人人際際溝溝通通自我我發(fā)發(fā)展展咨咨詢?cè)兩躺烫嵘すぷ髯骺?jī)績(jī)效效--風(fēng)風(fēng)格格與與工工作作環(huán)環(huán)境境最能能發(fā)發(fā)揮揮的的環(huán)環(huán)境境最難難有有表表現(xiàn)現(xiàn)的的環(huán)環(huán)境境支持/退讓卓越越掌握握接接管管/行動(dòng)動(dòng)。尊尊重重的的。支支持持的的。一一再再保保證證的的。有有理理想想性性的的。背背叛叛的的。批批評(píng)評(píng)的的。嘲嘲弄弄的的。失失敗敗的的。缺缺乏乏支支持持的的。競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的的。直直接接的的。冒冒險(xiǎn)險(xiǎn)的的。機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)多多的的。缺缺乏乏資資源源。權(quán)權(quán)力力削削弱弱。責(zé)責(zé)任任減減少少。缺缺乏乏挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)。不不能能掌掌握握影影響響結(jié)結(jié)果果的的因因素素提升升工工作作績(jī)績(jī)效效--風(fēng)風(fēng)格格與與工工作作環(huán)環(huán)境境最能能發(fā)發(fā)揮揮的的環(huán)環(huán)境境最難難有有表表現(xiàn)現(xiàn)的的環(huán)環(huán)境境持/固守理性性順應(yīng)應(yīng)妥妥協(xié)協(xié)/和諧諧。不不動(dòng)動(dòng)感感情情的的。講講求求事事實(shí)實(shí)的的??瓶茖W(xué)學(xué)化化的的。實(shí)實(shí)際際的的。不不斷斷改改變變規(guī)規(guī)則則與與政政策策。極極重重感感情情的的。過過早早作作決決定定的的。事事情情未未被被認(rèn)認(rèn)真真看看待待。社社交交的的。變變化化的的。年年輕輕的的。樂樂觀觀的的。好好批批評(píng)評(píng)的的主主事事單單位位。不不友友善善的的同同事事。慣慣例例與與細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)。嚴(yán)嚴(yán)格格的的時(shí)時(shí)間間表表與與監(jiān)監(jiān)督督穩(wěn)LIFO人人生生取取向向與與溝溝通通管管道道一在在溝溝通通時(shí)時(shí)““黃黃金金律律””的的謬謬誤誤“你你們們希希望望別別人人怎怎樣樣待待你你們們,,你你們們也也要要怎怎樣樣待待別別人人””二LIFO人人生生取取向向的的““黃黃金金律律””用別別人人喜喜歡歡被被對(duì)對(duì)待待的的方方式式來來對(duì)對(duì)待待他他們們?nèi)绾魏闻c與各各種種LIFO風(fēng)風(fēng)格格的的人人有有效效溝溝通通溝通通方方式式支持持退退讓讓/卓越越行動(dòng)動(dòng)掌握握接接管管/。強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)值值得得做做的的理理由由。用用理理想想化化的的訴訴求求。要要求求他他們們協(xié)協(xié)助助。訴訴諸諸卓卓越越,,設(shè)設(shè)高高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。表表示示重重視視。強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)自自我我發(fā)發(fā)展展。提提供供機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。。提提供供資資源源使使能能有有所所作作為為。賦賦與與更更多多責(zé)責(zé)任任。。授授權(quán)權(quán)。強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)性性溝通通方方式式持穩(wěn)穩(wěn)固固守守/理性性和諧諧順應(yīng)應(yīng)妥妥協(xié)協(xié)/。提提出出低低風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)的的構(gòu)構(gòu)想想。提提供供分分析析機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。運(yùn)運(yùn)用用邏邏輯輯。運(yùn)運(yùn)用用熟熟悉悉度度,,慣慣例例,,結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)。找找出出新新事事物物和和舊舊事事物物的的關(guān)關(guān)連連。提提供供與與別別人人共共事事的的機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。。讓讓他他們們知知道道你你高高興興。采采用用幽幽默默的的訴訴求求。。提提供供引引人人注注目目機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)如何何與與各各種種LIFO風(fēng)風(fēng)格格的的人人有有效效溝溝通通如何何幫幫助助及及影影響響LIFO風(fēng)風(fēng)格格的的上上司司上司司風(fēng)風(fēng)格格對(duì)應(yīng)應(yīng)方方式式支持持//退退讓讓卓越越掌握握//接接管管。表表達(dá)達(dá)忠忠誠(chéng)誠(chéng)。態(tài)態(tài)度度真真誠(chéng)誠(chéng)。以以團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)為為重重。迅迅速速反反映映。表表現(xiàn)現(xiàn)能能力力。獨(dú)獨(dú)立立作作業(yè)業(yè)。直直截截了了當(dāng)當(dāng)行動(dòng)動(dòng)如何何當(dāng)當(dāng)各各種種風(fēng)風(fēng)格格部部署署的的高高效效能能主主管管(1)部署署風(fēng)風(fēng)格格領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)方方式式支持持//退退讓讓卓越越掌握握//接接管管行動(dòng)動(dòng).給給予予肯肯定定、、信信任任與與贊贊賞賞.互互相相設(shè)設(shè)定定目目標(biāo)標(biāo)..容容易易接接近近...試試著著分分享享..可可以以被被依依賴賴.行行事事公公平平..展展現(xiàn)現(xiàn)價(jià)價(jià)值值.表表現(xiàn)現(xiàn)自自信信..指指出出確確定定范范圍圍,但但鼓鼓勵(lì)勵(lì)開開創(chuàng)創(chuàng).提提供供自自主主機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)..在在平平等等基基礎(chǔ)礎(chǔ)上上爭(zhēng)爭(zhēng)論論.傾傾聽聽,,但但有有決決斷斷力力..獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)成成果果如何何當(dāng)當(dāng)各各種種風(fēng)風(fēng)格格部部署署的的高高效效能能主主管管(2)部署署風(fēng)風(fēng)格格領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)方方式式持穩(wěn)穩(wěn)//固固守守理性性順應(yīng)應(yīng)//妥妥協(xié)協(xié)和諧諧.條條理理分分明明..目目的的清清楚楚.重重視視細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)..具具有有系系統(tǒng)統(tǒng).客客觀觀合合理理..前前后后一一致致.友友善善親親切切..表表示示了了解解.加加以以鼓鼓勵(lì)勵(lì)..具具有有彈彈性性.展展現(xiàn)現(xiàn)幽幽默默感感..資資訊訊豐豐富富,,見見聞聞廣廣博博.給給予予有有助助益益的的回回應(yīng)應(yīng)LIFO風(fēng)風(fēng)格格對(duì)對(duì)改改變變的的反反應(yīng)應(yīng)(1)卓越越最初初反反應(yīng)應(yīng).遲遲疑疑.必必須須看看出出改改變變的的目目的的與與益益處處.若若是是信信任任的的人人提提倡倡改改變變,他他/她她會(huì)會(huì)作作改改變變對(duì)應(yīng)應(yīng)改改變變的的長(zhǎng)處處.合合作作.忠忠誠(chéng)誠(chéng).長(zhǎng)長(zhǎng)程程觀觀點(diǎn)點(diǎn)(如如果果和和自自己己的的價(jià)價(jià)值值觀觀與與目目標(biāo)標(biāo)一一致致接受受改改變變的的決定定因因素素.誰誰發(fā)發(fā)動(dòng)動(dòng)的的?.和和自自己己的的價(jià)價(jià)值值觀觀相相和和.和和自自己己的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)一一致致當(dāng)改改變變?cè)庠庥鲇隼Ющy時(shí)時(shí).嘗嘗試試,但但會(huì)會(huì)覺覺得得沮沮喪喪過度度時(shí)時(shí)期期的的反反應(yīng)應(yīng).嘗嘗試試,但但會(huì)會(huì)覺覺得得沮沮喪喪LIFO風(fēng)風(fēng)格格對(duì)對(duì)改改變變的的反反應(yīng)應(yīng)(2)卓越越促成成改改變變的的因因素素.參參與與團(tuán)團(tuán)體體規(guī)規(guī)劃劃..建建立立目目標(biāo)標(biāo)..分分享享情情感感使改改變變更更能能被被接接受受的論論點(diǎn)點(diǎn).與與我我們們的的理理想想和和標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)一一致致.不不會(huì)會(huì)對(duì)對(duì)任任何何人人造造成成傷傷害害.以以我我們們的的理理念念為為基基礎(chǔ)礎(chǔ).我我們們對(duì)對(duì)未未來來的的期期望望.會(huì)會(huì)幫幫助助我我們們變變得得更更好好在組組織織內(nèi)內(nèi)實(shí)實(shí)行行改改變變的情情形形.相相當(dāng)當(dāng)依依賴賴最最具具影影響響力力的的顧顧問問所所提提出出的的構(gòu)構(gòu)想想,,以以及及最最受受他他們們影影響的的人人.喜喜歡歡把把責(zé)責(zé)任任交交付付給給別別人人如何何說說服服人人或或被被說說服接接受受改改變變--說說服服的策策略略.誠(chéng)誠(chéng)懇懇的的..訴訴諸諸原原則則.人人本本關(guān)關(guān)注注..利利他他主主義義.訴訴諸諸榮榮譽(yù)譽(yù)、、正正直直LIFO風(fēng)風(fēng)格格對(duì)對(duì)改改變變的的反反應(yīng)應(yīng)(1)行動(dòng)動(dòng)最初初反反應(yīng)應(yīng).喜喜好好..如如果果與與自自己己的的利利益益不不合合,,會(huì)會(huì)抗抗拒拒.當(dāng)當(dāng)參參與與或或發(fā)發(fā)動(dòng)動(dòng)改改變變時(shí)時(shí),,必必須須知知道道回回收收和和代代價(jià)價(jià)應(yīng)對(duì)對(duì)改改變變的的長(zhǎng)處處.開開創(chuàng)創(chuàng)的的..活活力力.愿愿意意嘗嘗試試接受受改改變變的的決決定定因素素.非非必必須須,,有有選選擇擇性性的的..個(gè)個(gè)人人的的成成果果.與與時(shí)時(shí)間間相相關(guān)關(guān)..仍仍能能繼繼續(xù)續(xù)掌掌握握當(dāng)改改變變?cè)庠庥鲇隼щy難時(shí)時(shí).堅(jiān)堅(jiān)持持..但但若若沒沒看看出出立立即即效效果果則則喪喪失失興興趣趣過度度時(shí)時(shí)期期的的反應(yīng)應(yīng).迅迅速速LIFO風(fēng)風(fēng)格格對(duì)對(duì)改改變變的的反反應(yīng)應(yīng)(2)行動(dòng)動(dòng)促成成改改變變的的因素素.強(qiáng)強(qiáng)有有力力的的說說明明..明明確確的的行行動(dòng)動(dòng).清清楚楚的的步步驟驟..賦賦予予責(zé)責(zé)任任使改改變變更更能能被被接受受的的論論點(diǎn)點(diǎn).得得到到成成果果..建建立立更更能能成成功功云云做做的的基基礎(chǔ)礎(chǔ).獲獲得得更更重重要要的的角角色色..可可以以迅迅速速推推動(dòng)動(dòng)計(jì)計(jì)劃劃在組組織織內(nèi)內(nèi)施施行行改變變的的情情形形.以以別別人人的的構(gòu)構(gòu)想想為為基基礎(chǔ)礎(chǔ)來來進(jìn)進(jìn)行行.自己己掌握握權(quán)利利.直接接參與與所開開創(chuàng)的的工作作如何說說服別別人或被說說服接接受改變--說說服的的策略略.迅速速的..容容易了了解的的.利益益導(dǎo)向向..支支配導(dǎo)導(dǎo)向.競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)導(dǎo)向向..成成果導(dǎo)導(dǎo)向LIFO風(fēng)風(fēng)格對(duì)對(duì)改變變的反反應(yīng)(1)理性性最初反反應(yīng).小心心,延延緩判判斷.必須須了解解目的的和知知道理理由應(yīng)對(duì)改改變的的長(zhǎng)處處.分析析..冷靜靜..客客觀接受改改變的的決定因因素.停止止,評(píng)評(píng)估困困難..慢下下來.考慮慮其他他選擇擇過渡時(shí)時(shí)期的的反應(yīng)應(yīng).緩慢慢促成改改變的的因素素.研究究所得得資料料.有時(shí)時(shí)間作作長(zhǎng)程程、深深入規(guī)規(guī)劃.理性性的、、邏輯輯的方方式LIFO風(fēng)風(fēng)格對(duì)對(duì)改變變的反反應(yīng)(2)理性性使改變變更能能被接受的的論點(diǎn)點(diǎn).和過過去的的政策策及程程序一一致.實(shí)際際的以以及成成本收收益合合算.建立立在原原先的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上在組織織內(nèi)施施行改變的的情形形.與正正式的的結(jié)構(gòu)構(gòu)相結(jié)結(jié)合.用已已確立立的和和前后后一致致的方方式推推進(jìn).籍由由實(shí)用用性和和精確確性以以減少少陌生生感如何說說服人人或被說服服接受受改變變--說說服的的策略略.資訊訊豐富富的比比較.訴諸諸理性性.不涉涉情感感的.簡(jiǎn)潔潔、有有條理理的.前后后一致致的LIFO風(fēng)風(fēng)格對(duì)對(duì)改變變的反反應(yīng)(1)和諧諧最初反反應(yīng).熱切切..會(huì)會(huì)試試試看.傾向向看光光明面面應(yīng)對(duì)改改變的的決定因因素.愉快快而樂樂觀..體察察人意意的能能力.提振振士氣氣的能能力接受改改變的的決定因因素.誰發(fā)發(fā)動(dòng)的的..友友善的的程度度.聲譽(yù)譽(yù)當(dāng)改變變?cè)庥鲇隼щy時(shí)時(shí).變得得擔(dān)心心..努力力保持持微笑笑.需要要鼓勵(lì)勵(lì)..看別別人是是否能能幫忙忙過渡時(shí)時(shí)期的的反應(yīng)應(yīng).迅速速觀察察看以以決定定如何何反應(yīng)應(yīng)LIFO風(fēng)風(fēng)格對(duì)對(duì)改變變的反反應(yīng)(2)和諧諧促成改改變的的因素素.別人人的接接納與與溫暖暖..共共識(shí).鼓勵(lì)勵(lì)與支支持使改變變更能能被接接受受的論論點(diǎn).被意意見領(lǐng)領(lǐng)袖//關(guān)鍵鍵人物物所接接受.公關(guān)關(guān)的價(jià)價(jià)值..讓我我們變變得更更重要要.以我我們的的團(tuán)結(jié)結(jié)和士士氣為為基礎(chǔ)礎(chǔ).使我我們成成為更更具吸吸引力力的老老板//投資資者//業(yè)者者在組織織內(nèi)施施行改變的的情形形.作一一些使使改變變能接接受的的決策策.關(guān)心心別人人或組組織的的反應(yīng)應(yīng)如何說說服人人或被說服服接受受改變--說服服的策策略.友善善的..幽默默的.聲譽(yù)譽(yù)好的的..隨機(jī)機(jī)應(yīng)變變的.與身身份地地位的的聯(lián)想想..善社社交的的做個(gè)自自我管管理的的專家家LIFO長(zhǎng)處管管理與與長(zhǎng)處處發(fā)展展研習(xí)習(xí)課程程的重重要目目的是是要讓您學(xué)學(xué)習(xí)做做一個(gè)個(gè)能自自我管管理的的專家家(1)首先先要明明確自自己最最偏好好的LIFO風(fēng)風(fēng)格,次要要的LIFO風(fēng)風(fēng)格和和最不不偏好的的LIFO風(fēng)格格.(2)擬出出一套套針對(duì)對(duì)個(gè)人人的自自我管管理策策略,再進(jìn)進(jìn)一步步學(xué)習(xí)習(xí)善用用他人人及管理理他人人長(zhǎng)處處的方方法.個(gè)人風(fēng)風(fēng)格調(diào)調(diào)整的的方向向向外性性行動(dòng)型型和諧型型理性型型卓越型型自我我克克制制大膽膽出出擊擊設(shè)身身處處地地實(shí)事事求求是是讓別人人也有有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)理想想給別人人機(jī)會(huì)會(huì)出出風(fēng)風(fēng)頭成功者者看到到危險(xiǎn)前前的機(jī)機(jī)會(huì)成功者者追求求利己而不不損人人的利益益考慮別別人的感受受體會(huì)他他人的壓力力擺脫人人群的捆擾擾排除人人情內(nèi)省型型以事事為為本本以人人為為本本第四四部部份份參考考資資料料不同風(fēng)風(fēng)格如如何看看支持持/退退讓型型的過過當(dāng)情情形支持持/退退讓讓卓越越支持//退讓讓卓越越.你使使我有有罪惡惡感..你你誤解解我.你使使我失失望掌握//接管管行動(dòng)動(dòng).你太太需要要人幫幫助..你你太軟軟弱.你的的行動(dòng)動(dòng)力不不夠..你你太不不實(shí)際際.你太喜喜歡批評(píng)評(píng)持穩(wěn)/固固守理性性.你太感感情用事事..你你不夠客客氣.你需要要更前后后一致和和更實(shí)際際一些順應(yīng)/妥妥協(xié)和諧.你太嚴(yán)嚴(yán)肅.你太偽偽善.你太喜喜歡批評(píng)評(píng)不同風(fēng)格格如何看看掌管//接管型型的過當(dāng)當(dāng)情形掌管/接接管行動(dòng)支持/退退讓卓越.你太自自大..你你無情.你不愿愿意學(xué)習(xí)習(xí)..你你部首原原則節(jié)制制.你要求求太多..你你永不滿滿足掌握/接接管行動(dòng).你使我我覺得自自己差勁勁.你你太激烈烈.你太沖沖動(dòng)..你你太常超超越界限限.你不留留機(jī)會(huì)給給別人..我我管不了了你持穩(wěn)/固固守理性.你太沖沖動(dòng)..你你太感情情用事.你可能能有危險(xiǎn)險(xiǎn)性..你你不管代代價(jià)和實(shí)實(shí)際問題題順應(yīng)/妥妥協(xié)和諧諧.你對(duì)別別人的反反映不夠夠留意.你太自自以為是是..你你需不夠夠?yàn)閯e人人和其他他利益著著想不同風(fēng)格格如何看看持穩(wěn)//固守型型的過當(dāng)當(dāng)情形持穩(wěn)/固固守理性支持/退退讓卓越.你太過過謹(jǐn)慎..你對(duì)人人不夠在在乎或不不夠關(guān)心心別人.你太孤孤僻和無無情..你太拘拘泥與慣慣常的程程序掌握/接接管行動(dòng)動(dòng).你反映映太慢..你你拘泥與與細(xì)節(jié).你太過過謹(jǐn)慎..你你句素我我想做的的事持穩(wěn)/固固守理性性.你常常常被單一一資料所所局限.你太講講求事實(shí)實(shí).你太求求精確順應(yīng)/妥妥協(xié)和諧諧.你太嚴(yán)嚴(yán)肅.你太嚴(yán)嚴(yán)格且頑頑固.你不夠夠重視別別人的感感覺不同風(fēng)格格如何看看順應(yīng)//妥協(xié)型型的過當(dāng)當(dāng)情形順應(yīng)/妥妥協(xié)和諧支持/退退讓卓越.你太不不堅(jiān)持..你你不能被被信任.你沒有有原則..你你不夠認(rèn)認(rèn)真,也也不夠投投入掌握/接接管行動(dòng)動(dòng).你太狡狡猾..你過分分關(guān)切.你很難難捉摸..我有時(shí)時(shí)不能信信賴你持穩(wěn)/固固守理性.你太以以人為中中心..你你不夠?qū)崒?shí)際.你太愛愛開玩笑笑..你你不管規(guī)規(guī)則順應(yīng)/妥妥協(xié)和諧.你使我我有被擺擺布的感感覺.你誤導(dǎo)導(dǎo)我難以以知道你你到底要要什么如何幫助助別人避避免過當(dāng)當(dāng)運(yùn)用其其長(zhǎng)處對(duì)方的風(fēng)風(fēng)格:支支持/退退讓(SSG)他的需求求是:卓越.被看作作是有回回應(yīng)和有有價(jià)值的的人.覺得受受重視,,被了解解、接受受和信任任.覺得沒喪喪失理想性性當(dāng)他傾向退退讓風(fēng)格時(shí)時(shí),我們可可提供協(xié)助助的方法是是:.提供支持持、保持和和鼓勵(lì)..肯定他本本意的價(jià)值值,即使結(jié)結(jié)果并不如如人意.給予特別別的協(xié)助..針對(duì)焦焦慮、抱怨怨擔(dān)憂提供供有意義的的理論基礎(chǔ)礎(chǔ).對(duì)較慢的的反映不要要嘮叨或催催促..建議某某種使人能能補(bǔ)過或贖贖罪的方法法如何幫助別別人避免過過當(dāng)運(yùn)用其其長(zhǎng)處對(duì)方的風(fēng)格格:掌握//接管(CCT)他的需求是是:行動(dòng).被看作有有權(quán)利、有有能力而能能勝任事情情.覺得能克克服阻礙..覺得還有有別的機(jī)會(huì)會(huì)當(dāng)他傾向接接管風(fēng)格時(shí)時(shí):我們可可提供協(xié)助助的方法是是:.對(duì)他的需需求盡快予予以回應(yīng)..提提供解答---別再提提出新問題題.保持開放放而堅(jiān)定的的立場(chǎng),但但需有敬意意.表表示能了解解他的關(guān)注注點(diǎn).問問題幫幫助他找出出自己的解解決辦法..等等沒壓力時(shí)時(shí)才提出要要求如何幫助別別人避免過過當(dāng)運(yùn)用其其長(zhǎng)處對(duì)方的風(fēng)格格:持穩(wěn)//固守(CCH)他的需求是是:理性性.被看作客客觀、有方方法和有理理性的.覺得能減減低或去除除風(fēng)險(xiǎn)..覺得還有有別的機(jī)會(huì)會(huì)當(dāng)他傾向固固守風(fēng)格時(shí)時(shí):我們可可提供協(xié)助助的方法是是:.降低緊張張和威脅..征求求其建議,,如同要將將之作為評(píng)評(píng)估問題的的標(biāo)準(zhǔn)。盡量不感感情用事。。容許一些些冷靜時(shí)間間或拖延決決策以讓他他考慮。多找一些些他會(huì)相信信的事實(shí)。。試著輕松松點(diǎn)--最最好運(yùn)用幽幽默如何幫助別別人避免過過當(dāng)運(yùn)用其其長(zhǎng)處對(duì)方的風(fēng)格格:順應(yīng)應(yīng)/妥協(xié)協(xié)(AD)他的需求是是:和諧諧.被看作能能被欣賞和和受歡迎的的.讓每個(gè)人人都對(duì)結(jié)果果感到滿意意..覺得還有有機(jī)會(huì)讓別別人高興當(dāng)他傾向妥妥協(xié)風(fēng)格時(shí)時(shí):我們可可提供協(xié)助助的方法是是:。保證他會(huì)會(huì)被接連納納和受歡迎迎。。表示示你欣賞能能接受各種種不同想法法的人。愿意試著著妥協(xié)。。在催促他他做決策之之前花點(diǎn)時(shí)時(shí)間社交。給他面子子。。用正正面的方式式,如“我我喜歡這個(gè)個(gè)方案的…..地地方”“他他們顧慮是是…..””LIFO風(fēng)風(fēng)格與有效效的時(shí)間管管理風(fēng)格卓越越有效的時(shí)間運(yùn)用.和別別人一起做做.追追求卓卓越.助人人.做做最有有意義和最最好的事.保證證時(shí)間陷阱的本質(zhì).對(duì)太太多人說““好”.追追求完美美.沒有有列出助人人的優(yōu)先順順序基本的時(shí)間憂慮.錯(cuò)失失一個(gè)被感感激的機(jī)會(huì)會(huì).沒能能參與某個(gè)個(gè)重要的專專案過當(dāng)癥狀.為沒沒達(dá)成期望望而沮喪.拯拯救每個(gè)個(gè)人.批評(píng)評(píng)自己和別別人補(bǔ)救態(tài)度.我的的任務(wù)關(guān)鍵句子.這就就是我所需需要的LIFO風(fēng)風(fēng)格與有效效的時(shí)間管管理風(fēng)格行動(dòng)動(dòng)有效的時(shí)間運(yùn)用.包辦辦很多任務(wù)務(wù).催催促完完成計(jì)劃.提倡倡新概念/方法時(shí)間陷阱的本質(zhì).想做做的事情太太多.行事事沖動(dòng).把每每件事當(dāng)做做急事基本本的的時(shí)間間憂憂慮慮.喪喪失失機(jī)機(jī)會(huì)會(huì).沒沒表表現(xiàn)現(xiàn)出出能能力力過當(dāng)當(dāng)癥癥狀狀.救救火火似似的的,急急著著去去做做每每件件事事.從從一一個(gè)個(gè)任任務(wù)務(wù)跳跳到到另另一一任任務(wù)務(wù).所所有有計(jì)計(jì)劃劃停停留留在在不不同同階階段段,但但無無一一完完成成補(bǔ)救救態(tài)態(tài)度度.我我的的重重點(diǎn)點(diǎn)關(guān)鍵鍵句句子子.這這就就是是今今天天要要做做的的那那件件事事LIFO風(fēng)風(fēng)格格與與有有效效的的時(shí)時(shí)間間管管理理風(fēng)格格理性性有效效的的時(shí)間間運(yùn)運(yùn)用用.分分析析和和收收集集事事實(shí)實(shí).深深入入研研究究問問題題.創(chuàng)創(chuàng)造造和和維維護(hù)護(hù)現(xiàn)現(xiàn)有有架架構(gòu)構(gòu)時(shí)間間陷陷阱阱的本本質(zhì)質(zhì).分分析析癱癱瘓瘓.檔檔案案工工作作占占太太多多時(shí)時(shí)間間.按按部部就就班班的的方方式式不不適適合合緊緊急急情情況況基本本的的時(shí)間間憂憂慮慮.不不夠夠周周詳詳和和完完備備.不不了了解解情情況況過當(dāng)當(dāng)癥癥狀狀.
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