四川省樂山市白馬中學2022年高三生物期末試題含解析

四川省樂山市白馬中學2022年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生物實驗中常常需要設置對照，以下對照設置正確的是（

）A．研究光照強度對植物光合作用的影響，分別在黑暗和光照條件下進行B．探究溫度對酶活性的影響，只需設置0℃和100℃即可C．探究Ca2+的吸收是否為主動運輸，使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液體濃度D．研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分參考答案：D2.圖M－1－1為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖M－1－2所示。下列敘述錯誤的是()

圖M－1－1

圖M－1－2A．標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置。實驗時，在30分鐘內光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯(不同光照強度照射的時間均等)，在此過程中，當光照強度為2.5千勒克斯時，液滴所在位置離實驗初始標記位置最遠B．從圖M－1－2可以看出，植物進行呼吸作用每小時需要氧氣50mLC．若此時圖M－1－1中植物光照強度為15千勒克斯，則2小時光合作用產生的氣體量為200mLD．光照強度在0到20千勒克斯范圍內，限制光合作用強度的主要因素是光照強度參考答案：C由圖可知，當光照強度小于2.5千勒克斯時，呼吸作用強度均大于光合作用強度，因此綠葉要從容器中吸收氧氣，從而導致容器內氣壓減小，紅色液滴左移，當光照強度達到2.5千勒克斯時不再左移，A正確。從圖可知光照強度為0時，只進行呼吸作用，因此每小時呼吸作用消耗氧氣50mL，B正確。當光照強度為15千勒克斯時，植物凈光合作用為每小時釋放150mL氧氣，呼吸作用消耗50mL氧氣，因此每小時真正光合作用產生氧氣量為200mL,2小時為400mL，故C錯。光照強度從0到20千勒克斯時，光合作用強度不斷增強，因此限制其主要因素是光照強度，D正確。3.假說－演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現基因分離定律時的“演繹”過程的是A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現了“3∶1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離C.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1∶1D.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1參考答案：C孟德爾在應用假說—演繹法發(fā)現基因分離定律時，若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在，屬于提出假說過程，A錯誤；由F2出現了“3∶1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離，屬于提出假說過程，B錯誤；若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1∶1，屬于演繹過程，C正確；若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1，屬于演繹推理過程，但不是孟德爾當時的演繹推理，孟德爾是利用“遺傳因子”概念進行演繹推理的，D錯誤。【考點定位】孟德爾發(fā)現基因分離定律時假說—演繹法的應用【名師點睛】一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析：4.下列關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是

A．性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內環(huán)境組成成分

B．體內細胞通過內環(huán)境與外界進行物質交換

C．毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是血漿、組織液與淋巴

D．內環(huán)境中的各種理化性質是恒定不變的參考答案：答案：B5.下列關于酒精在相關生物實驗中作用的敘述，不正確的是A.檢測生物組織中的脂肪時，可用50％的酒精洗去浮色B.植物組織培養(yǎng)接種前，可用70％的酒精對工作臺消毒C.觀察植物細胞有絲分裂時，可用95％的酒精配制解離液D.萃取法提取β-胡蘿卜素時，可用100％的酒精作萃取劑參考答案：D【知識點】植物有效成分的提取解析：萃取法提取β-胡蘿卜素時應選取具有較高沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，D錯誤。6.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是：A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段參考答案：D7.下列關于癌細胞的敘述，錯誤的是（）A．癌細胞具有無限增殖的能力B．細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C．原癌基因只存在于癌細胞中D．癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關參考答案：C【考點】細胞癌變的原因；癌細胞的主要特征．【分析】本題考查的是癌細胞的主要特征，癌細胞的主要特征是無限增殖，形態(tài)改變和容易轉移．細胞癌變的機理則是原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅е碌模窘獯稹拷猓篈、癌細胞的主要特征是細胞分裂次數不受限制，能無限增殖，A正確；B、導致細胞癌變的致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，B正確；C、所有細胞中均有原癌基因，癌細胞中原癌基因突變?yōu)榘┗颍珻錯誤；D、癌細胞容易轉移是因細胞表面糖蛋白減少，細胞間黏著性下降，D正確．故選：C．8.豌豆的紅花(A)對白花(a)為顯性，高莖(B)對矮莖(b)為顯性。一株高莖紅花豌豆與基因型為Aabb的豌豆雜交，子代中3/4開紅花，1/2為高莖。若讓這一株高莖紅花豌豆白交，白交后代高莖紅花中雜合子所占比例為

A.1/9

B．2/9

C．5/9

D.8/9參考答案：D9.甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內分離出漿細胞，把每一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液。隨后下面實驗中最可能出現的現象是（

）A.不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現特異性免疫反應B.向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌，只有一種細菌出現凝集現象C.將甲、乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養(yǎng)液中，最多只有一種細菌出現凝集現象D.大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應參考答案：C【分析】把甲、乙兩種沙門氏菌注射到大鼠體內，大鼠體內能形成2種漿細胞，產生2種抗體。每種漿細胞的單獨培養(yǎng)液只含有一種抗體，并沒有抗原存在，不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，不會出現免疫反應。據此答題?！驹斀狻坎煌瑵{細胞的培養(yǎng)液混合，其中只有抗體而沒有抗原，不會出現免疫反應，A錯誤；大鼠的血清中有2種抗體，再向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌，有兩種免疫反應產生，B錯誤；任意漿細胞培養(yǎng)液只能產生一種抗體，因此只能使一種抗原發(fā)生免疫反應，C正確；大鼠血清含有抗體，但漿細胞培養(yǎng)液不含有抗原，因此不能產生免疫反應，D錯誤；因此，本題答案選C。10.DNA探針監(jiān)測飲水中病毒、培養(yǎng)分解四種烴類的超級細菌、制造單細胞蛋白，依次是下列哪項生物工程技術取得的成果

①基因工程

②細胞工程

③發(fā)酵工程

A．①①③

B．①②①

C．②②①

D．①②③參考答案：A11.關于微生物的敘述，正確的是A．硝化細菌不能進行光合作用，是異養(yǎng)生物B．藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統中屬于生產者C．酵母菌呼吸作用的終產物通過主動運輸運出細胞D．流感病毒屬于原核生物，遺傳物質是RNA參考答案：B12.太陽光能轉化成電鰻發(fā)出的電能，需要經過的主要生理過程的正確順序是（）A．光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運輸、ATP水解B．光合作用、消化作用、主動運輸、有氧呼吸、ATP水解C．呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運輸、消化作用D．主動運輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用參考答案：B【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】1、人體是異養(yǎng)生物，不能進行光合作用，不能直接利用太陽能，必須依靠現成的有機物獲取物質和能量；植物通過光合作用將二氧化碳和水轉變成有機物，同時將光能轉變成化學能儲存在有機物中；2、ATP是細胞生命活動的直接能源物質，有機物中的能量必須轉移到ATP中才能被細胞生命活動利用．3、太陽光能經光合作用固定到有機物（淀粉）中，植物被動物攝食，淀粉消化為葡萄糖，葡萄糖主動運輸吸收到細胞中，電鰻有氧呼吸消耗葡萄糖生成ATP，ATP中活躍的化學能轉化為電能．【解答】解：植物通過光合作用將光能轉變成化學能儲存在有機物中，人體攝取有機物后在消化道內消化轉變成小分子的、可以被人體細胞吸收的物質，在消化道內被人體通過主動運輸方式吸收，并運輸到肌肉細胞，肌肉細胞通過細胞呼吸釋放出有機物中的能量，釋放的能量大部分以熱能形式散失，只有一部分轉移到ATP中，ATP是生命活動的直接能源物質，ATP水解釋放的能量轉化為人體肌肉收縮所需的機械能．因此，太陽光能轉化為人體肌肉收縮所需的機械能，需要經過的主要生理過程的正確順序是：光合作用→消化作用→主動運輸→有氧呼吸→ATP→ATP水解．故選：B．13.下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關系的是（

）參考答案：C14.下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

①甲圖表示蛙的紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系②乙圖表示蔬菜大棚中一天內CO2的濃度變化③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系，a點時ATP產生量最大④丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系A．④

B．①②

C．①④

D．②③④參考答案：A15.用光學顯微鏡觀察發(fā)生質壁分離現象的洋蔥表皮細胞，不能檢視到染色體的原因是

（

）

A．細胞失水染色體斷裂

B．試劑破壞了染色體結構

C．無染色體形成

D．顯微鏡倍率不夠參考答案：C16.生物體一切生命活動的基礎是

A．光合作用

B．同化作用

C．新陳代謝

D．物質代謝參考答案：C17.用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前質量相等，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質量變化，立即光照1h（光強度相同），再測其質量變化。得到如下結果：組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后質量變化/mg－2－3－4－1光照后與暗處理前質量變化/mg+3+3+3+2據表分析，以下說法錯誤的是

A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃

B.光照時，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等

C.光照時，第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度

D.光照時，第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg參考答案：答案：D18.在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關分析正確的是（

）A．不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0．75gB．隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩C．低種群密度下，飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長D．高種群密度下，蝌蚪達到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長參考答案：D略19.人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是

A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應C.M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D．在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中參考答案：C20.如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒可預防甲型H1Nl流感，那么滅活病毒在體內引起的免疫反應，正確的是

A．B細胞接受刺激后形成效應B細胞能使靶細胞裂解B．輔助性T淋巴細胞接受刺激后形成活化的輔助性T細胞能釋放白細胞介素-2C．巨噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產生和分泌相應的抗體D．T淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞參考答案：B21.如圖方框依次代表細菌、草履蟲、玉米、藍藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列不屬于這種物質或結構的是()A.細胞膜 B.染色體 C.磷脂 D.RNA參考答案：B【分析】分析題圖：草履蟲和玉米屬于真核生物，藍藻和細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸和蛋白質等物質。據此答題。【詳解】A、所有的細胞生物均具有細胞膜，因此細胞膜可以表示圖中陰影部分，A不符合題意；B、藍藻和細菌屬于原核生物，原核細胞沒有染色體，因此染色體不能表示圖中陰影部分，B符合題意；C、細胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，因此以上細胞均具有磷脂，C不符合題意；D、所有細胞生物都含有兩種核酸——DNA和RNA，D不符合題意。故選：B?！军c睛】熟悉原核細胞和真核細胞的結構的區(qū)別與聯系是判斷本題的關鍵。22.NAA和6-芐基氨基嘌呤（6-BA)分別是人工合成的生長素、細胞分裂素的類似物，為探究NAA和6-BA對月季插條生根的影響，科研人員用一定濃度的NAA和6-BA(單位：mg.L-1)培養(yǎng)液同時處理插條，實驗結果如下圖所示。下列分析錯誤的是A.該探究實驗的自變量是一定濃度的NAA和6-BAB.在NAA濃度為0.6mg.L-1和6-BA濃度為0.4mg.L-1時促進生根的效果較好C.NAA和6-BA促進月季生根的效果與生長素和細胞分裂素相同D.該實驗實施過程中，溫度、溶液pH、處理時間等各組保持相同且適宜參考答案：C本題考查關于植物生長調節(jié)劑的探究實驗，意在考查學生識記能力和理解所學知識要點，運用所學知識與觀點分析問題的能力。A．由題干和表格內容分析可知，該實驗的自變量是生長調節(jié)劑的種類和濃度，A正確；B．由表格數據可知，在NAA濃度為0.6mg.L-1和6-BA濃度為0.4mg.L-1時，平均根數最多，根長最長，說明此濃度下促進生根的效果最好，B正確；C．由于沒有與生長素和細胞分裂素探究實驗作對比，不能得出NAA和6-BA促進月季生根的效果與生長素和細胞分裂素相同的結論，C錯誤；D．遵循實驗的單一變量原則，該實驗實施過程中，溫度、溶液pH、處理時間等無關變量各組應保持相同且適宜，D正確；答案選C。[點睛]：本題解題關鍵是：1.提取題干信息，運用所學的基礎知識，理解題干中包含的實驗原理和實驗方法；2.掌握常規(guī)的實驗方法和操作步驟要領，結合圖（表）作答；3.比較分析表中數據，結合實驗原理，分析自變量、因變量和無關變量。23.內環(huán)境是體內細胞生存的直接環(huán)境，內環(huán)境的相對穩(wěn)定是人體進行正常生命活動的必要條件。下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（

）

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環(huán)境

B．內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C．在內環(huán)境中可發(fā)生神經遞質和激素的合成D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內各種調節(jié)機制維持的參考答案：D24.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是()A.細胞普遍衰老會導致個體衰老B.效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D.衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄參考答案：C25.現有甲、乙兩物種的植株（均為二倍體純種），其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在寒冷的條件下種植。若想培育出高產、耐寒的植株，有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中可能不可行的是 A．先雜交得到的F1，再利用單倍體育種技術獲得純種的目標植株 B．將乙種植株耐寒基因導入到甲種植株的根尖中，可培育出目標植株 C．利用人工誘變的方法處理乙種植株以獲得滿足要求的目標植株 D．誘導兩種植株的愈傷組織細胞融合并培育成幼苗

參考答案：C26.（07黃岡中學、襄樊四中聯考）單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如右圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現的結

A．沒有活細胞，產生抗體

B．沒有活細胞，不產生抗體

C．細胞分裂繁殖，產生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性

D．細胞分裂繁殖，產生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性參考答案：A27.在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（

）A.用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞B.用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞C.用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生物質融合D.用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽參考答案：CA．用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞屬于基因工程的第三步“將目的基因導入受體細胞”，A不符合題意；B．目的基因導入受體細胞后需要用選擇培養(yǎng)基篩選出含有目的基因的細胞，B不符合題意；C．農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的過程不需要誘導原生質體融合，誘導原生物質融合是植物體細胞雜交技術的步驟，C符合題意；D．篩選成功導入目的基因的植物葉片細胞，然后脫分化形成愈傷組織，再分化使愈傷組織生芽，這兩個過程都要利用不同比例的生長素和細胞分裂素進行誘導，D不符合題意?！究键c定位】基因工程的原理及技術；植物的組織培養(yǎng)【名師點睛】目的基因導入不同受體細胞的過程生物種類

植物

動物

微生物

常用方法

農桿菌轉化法

顯微注射技術

感受態(tài)細胞法

受體細胞

體細胞或

受精卵

受精卵

原核細胞

轉化過程

將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上→農桿菌→導入植物細胞→整合到受體細胞染色體的DNA上→表達

將含有目的基因的表達載體提純→取卵（受精卵）→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物

Ca2＋處理細胞→感受態(tài)細胞→重組表達載體DNA分子與感受態(tài)細胞混合→感受態(tài)細胞吸收DNA分子

28.下列細胞結構中，有成形的細胞核的是①月季的成熟導管

②蘋果的成熟葉細胞

③豬的成熟紅細胞

④傘藻細胞

⑤玫瑰成熟的篩管細胞

⑥正在分裂的蛙的紅細胞A．②④⑥

B．①③⑤

C．①②⑥

D．②④⑤參考答案：A29.某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數的21%，那么，對應的另一條互補鏈(β)上的G占該鏈堿基總數的比例是（）

A．35%

B．29%

C．28%

D．21%參考答案：A30.下列現象不屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的是

（

）A．寒冷環(huán)境下排汗量減少

B．血漿滲透壓升高時飲水量增多C．減數分裂產生生殖細胞

D．清除體內衰老死亡的細胞參考答案：C31.下列關于酶的敘述，正確的是（

）

A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

B．酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質

C．細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶

D．細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶參考答案：C32.構成細胞的各種化合物只有有機地組織起來，才能表現出生命現象，這些物質形成能完成生命活動的最基本的結構是A.糖原

B.蛋白質

C.細胞

D.核酸參考答案：C33.某科研組對剛侵入某一草原的田鼠的種群密度進行調查，下列說法錯誤的是A.根據調查結果繪制成的田鼠數量增長曲線，可作為田鼠防治的依據B.若調查中被標記的個體標志物部分脫落，則調查結果比實際值偏大C.人類活動可能會成為影響田鼠種群數量變化的決定性因素D.若田鼠種群密度過大，則田鼠種群只通過體液調節(jié)即可進行數量的調整參考答案：D34.強廢棄魚塘栽種蘆葦、香蒲等濕地植物，將之改造成蘆葦香蒲濕地，利用生物降解、吸收，可以有效解決生活污水和農業(yè)生產對水源造成的污染問題．下列有關蘆葦香蒲濕地生態(tài)系統的敘述錯誤的是（）A．蘆葦香蒲同化的總能量是蘆葦香蒲固定的太陽能和污水中的化學能B．蘆葦香蒲濕地不同地段物種組成上的差異是群落空間結構的體現C．將廢棄魚塘改造為蘆葦香蒲濕地的變化屬于次生演替，體現了人類對群落演替的影響D．蘆葦香蒲濕地中生物種類多樣，通過負反饋調節(jié)維持其結構和功能的相對穩(wěn)定參考答案：A【考點】生態(tài)系統的功能；群落的結構特征；群落的演替．【分析】廢棄的農田保留了土壤條件，甚至還有生物的繁殖體，從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過程體現了人類對群落演替的影響；生態(tài)系統的結構和功能的穩(wěn)定性往往依靠負反饋調節(jié)來維持；蘆葦不能吸收有機污染物，大量種植蘆葦的原因是蘆葦可以通過光合作用為生態(tài)系統輸入物質和能量．【解答】解：A、蘆葦香蒲同化的總能量是蘆葦香蒲固定的太陽能，蘆葦香蒲無法吸收污水中的化學能，A錯誤；B、蘆葦香蒲濕地不同地段物種組成上的差異是群落空間結構的體現，B正確；C、將廢棄魚塘改造為蘆葦香蒲濕地的變化屬于次生演替，體現了人類對群落演替的影響，C正確；D、蘆葦香蒲濕地中生物種類多樣，通過負反饋調節(jié)維持其結構和功能的相對穩(wěn)定，D正確．故選：A．【點評】本題的知識點是生態(tài)系統的物質和能量輸入，群落演替和人類活動對群落演替的影響，群落的空間特征，主要考查學生運用所學的生物學知識解釋生產、生活中生物學現象的能力．35.（04江蘇卷）下列對轉運RNA的描述，正確的是

A．每種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種轉運RNA能轉運它C．轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子

D．轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內參考答案：答案：C36.將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片（甲），另一枝保留兩張葉片（乙、丙），葉片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行），在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2，裝置如下圖。照光一段時間后，可以檢測到放射性的葉片

A.僅在甲中

B.僅在甲和乙中

C.僅在甲和丙中

D.在甲、乙和丙中參考答案：D37.中樞神經系統中嚴重損傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（）A.大腦B.小腦

C.腦干

D.脊髓腰段參考答案：C38.對果蠅精巢切片進行顯微觀察，根據細胞中染色體的數目將細胞分為甲、乙、丙三組，如圖所示，下列敘述正確的是A.只有甲組細胞處于有絲分裂過程中B.乙組細胞暫時沒有進行分裂C.丙組細胞的出現與減數分裂有關D.三組細胞的性染色體組成均為一條X和一條Y參考答案：C分析柱形圖：甲組細胞中染色體數目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；乙組細胞中染色體數目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期、末期，也可能處于減數第一次分裂、減數第二次分裂后期；丙組細胞中染色體數目是體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂前期、中期和末期。由分析可知，乙組細胞也可能處于有絲分裂前期、中期、末期，A錯誤；乙組細胞可以表示有絲分裂，也可以表示減數分裂，B錯誤；丙組細胞中染色體數目是體細胞的一半，這與減數分裂過程中同源染色體的分離有關，C正確；甲組細胞處于有絲分裂后期，其細胞中含有兩條X和兩條Y；乙組細胞中性染色體組成為一條X和一條Y（處于有絲分裂前期、中期和末期、減數第一次分裂）或含有2條X或含有2條Y（減數第二次分裂后期）；丙組細胞中只含一條X或只含一條Y，D錯誤。39.下列關于細胞核的說法，錯誤的是（）A．細胞核是遺傳物質儲存的場所，調控細胞的生命活動B．DNA主要分布在細胞核內，細胞核內也有少量RNAC．核孔數量和核仁大小與蛋白質合成的旺盛程度相適應D．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的調控和代謝中心參考答案：D【考點】細胞核的結構和功能．【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．生物體的遺傳物質主要分布在細胞核中，細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，即遺傳信息庫，也是細胞遺傳和代謝的控制中心．【解答】解：A、遺傳物質主要存在于細胞核，細胞核是遺傳物質儲存的場所，調控細胞的生命活動，A正確；B、遺傳物質DNA主要存在于細胞核，細胞核也是DNA轉錄形成RNA的主要場所，故DNA主要分布在細胞核內，細胞核內也有少量RNA，B正確；C、核仁的大小和核孔的數量與細胞代謝強度有關，代謝旺盛的細胞核仁和核孔的數目多，C正確；D、細胞核不一定位于細胞的中央，因為遺傳物質主要存在于細胞核，所以它是細胞的調控和代謝中心，D錯誤．故選：D．40.下列關于細胞知識的敘述，不正確的是()①乳酸菌、酵母菌等生物細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質DNA②乳酸菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的③細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同④物質在細胞不同結構間的轉運需要各種膜結構間相互聯系和流動⑤胰島A細胞、B淋巴細胞中都不含有血紅蛋白基因⑥細菌在合成mRNA的同時會有多個核糖體結合到mRNA上A．①⑤⑥

B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤參考答案：【知識點】B3

細胞的結構及功能綜合B2

細胞膜（生物膜系統）與細胞核C4

細胞呼吸D2

細胞的分化、衰老、凋亡和癌變【答案解析】C解析：乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞和真核細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質DNA，①正確；乳酸菌是原核生物，其細胞中不含線粒體，②錯誤；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，不會改變細胞中的遺傳物質，③錯誤；物質在細胞不同結構間的轉運需要各種膜結構間相互聯系和流動，④正確；人體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，含有人體全部的基因，因此胰島A細胞、B淋巴細胞中都含有血紅蛋白基因，⑤錯誤；細菌是原核生物，原核細胞中轉錄和翻譯是在同一時空進行的，因此細菌在合成mRNA的同時會有多個核糖體結合到mRNA上，⑥正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為下丘腦參與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分過程示意圖，請據圖分析回答：（1）正常人在進食以后血糖濃度會升高，此時人體通過圖中a過程使胰島___________細胞分泌的激素增多，該激素的生理功能是___________；上述過程中下丘腦細胞產生的信息分子是___________；圖中通過下丘腦促使胰島分泌激素的過程屬于調節(jié)___________（填“神經““體液”或“神經一體液”）。（2）研究發(fā)現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果某人自身的抗體將胰島素受體破壞，則此人的血糖水平會___________（填“升高”或“降低”），在免疫學上這種疾病稱為___________。（3）當人體進入寒冷環(huán)境時，會在__________產生冷覺；在寒冷刺激下，圖中腺體A分泌的________激素增加，通過___________等主要器官增加產熱以維持體溫的平衡。（4）人體劇烈運動大量出汗后尿量減少，原因是下丘腦分泌的___________激素增多。參考答案：

(1).B

(2).促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖濃度降低

(3).神經遞質

(4).神經

(5).升高

(6).自身免疫病

(7).大腦皮層

(8).甲狀腺

(9).肝臟、骨骼肌

(10).抗利尿試題分析：據圖分析，圖中下丘腦通過三個不同的途徑參與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)：下丘腦通過a過程調節(jié)胰島細胞分泌胰島素或胰高血糖素，作用于靶細胞，進而調節(jié)血糖濃度；下丘腦通過促進垂體釋放抗利尿激素，作用于靶細胞，調節(jié)水鹽平衡；下丘腦通過釋放分泌作用于垂體，垂體通過分泌激素作用于腺體A（如甲狀腺），腺體A分泌激素（如甲狀腺激素）作用于靶細胞。（1）正常人在進食以后血糖濃度會升高，通過圖中a過程促進胰島B細胞分泌胰島素，進而促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖濃度降低；上述過程中，下丘腦通過副交感神經支配胰島B細胞分泌胰島素的過程屬于神經調節(jié)，下丘腦細胞產生的信息分子是神經遞質。（2）如果某人自身的抗體將胰島素受體破壞，則胰島素不能與受體結合，進而不能降低血糖濃度，導致血糖濃度升高；這種免疫產生的抗體攻擊自身組成成分引起的疾病，屬于自身免疫病。（3）冷覺等感覺是大腦皮層產生的；寒冷條件下，下丘腦通過垂體促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進肝臟、骨骼肌等主要器官增加產熱以維持體溫的平衡。（4）人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收。【點睛】解答本題的關鍵是分析題圖，弄清楚下丘腦作為體溫調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞等發(fā)揮作用的機理和過程。42.(6分)在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系及光合作用速率、呼吸作用速率與溫度之間的關系如下圖所示，請據圖回答下列問題：（1）光合作用中，光反應中產生的[H]用于