第三單元課外古詩詞誦讀《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》課件-部編版語文九年級下冊

太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦【宋】辛棄疾教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及其寫作背景，能有感情地誦讀詩詞；2.理解詩詞的內(nèi)容，品味語言，體會作者的情感變化；3.感悟作者功業(yè)無成、白發(fā)已多情況下為實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)守。知人論世辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策。

其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰ｎ}材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當(dāng)政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖。背景鏈接

據(jù)詞題可知，此詞當(dāng)作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，為贈友之作。當(dāng)時(shí)辛棄疾任江東安撫司參議官，治所建康即今江蘇省南京市。這時(shí)作者南歸已整整十二年了。十二年中，為收復(fù)中原，作者曾多次上書，力主抗金都未被采納。在陰暗的政治環(huán)境中，作者只能以詩詞來抒發(fā)自己的心愿。詩詞誦讀太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。zhuǎnhénɡpīchénɡzhuósuō詩詞誦讀太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦

【宋】辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？指月亮指月亮嫦娥披散一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波，就像那重新磨亮的銅鏡又飛上了夜空。（我）舉起酒杯問那月中的嫦娥：白發(fā)不請自來，漸漸增多，好像故意欺負(fù)我，怎么辦呢？解詩意

體情感解詩意

體情感

上片，詞人巧妙運(yùn)用神話傳說構(gòu)成一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界，以寄托理想與情懷。中秋之夜，明月皎潔，對月抒懷，很自然地會想到月中嫦娥與桂樹的神話傳說。詞人借不死的嫦娥與砍不倒的桂樹的傳說，表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。“被白發(fā)，欺人奈何？”這一問有力地表現(xiàn)了詞人功業(yè)無成、白發(fā)日增的苦悶。解詩意

體情感太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦

【宋】辛棄疾乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。我要乘風(fēng)好飛上萬里長空，俯視祖國的大好山河?？硺溆皳u曳的樣子。還要砍去月中桂樹婆娑的枝葉，因?yàn)槿藗兌颊f，這將使月亮灑下人間的光輝更多。解詩意

體情感

下片，詞人發(fā)揮想象，直上高空、月宮，去看魂?duì)繅衾@的山河，去砍遮住月光的桂樹，直接、強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他鏟奸除邪、收復(fù)失地、重整乾坤的豪情壯志，鮮明地揭示了全詞的主旨。在這里，“桂婆娑”指帶給人民黑暗的婆娑桂影，不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢力，也包括金人的勢力。打卡過關(guān)1.請說出本首詞中代表月亮的兩個(gè)意象。2.斫去桂婆娑，人道是，清光更多。秋影飛鏡

還要砍去月中桂樹婆娑的枝葉，因?yàn)槿藗兌颊f，這將使月亮灑下人間的光輝更多。思考下列問題，然后完成本詞的結(jié)構(gòu)圖：1.請用自己的話描述“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”所展現(xiàn)的畫面。2.整首詞中作者情感發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合詩句簡要分析。3.學(xué)習(xí)辛棄疾的這首詞后，當(dāng)我們面對挫折時(shí)該持怎樣的態(tài)度呢？一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波，就像那重新磨亮的銅鏡又飛上了夜空/天廓。描繪了一幅月色清亮的中秋月夜圖。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)仍要像辛棄疾那樣為實(shí)現(xiàn)理想仍要有堅(jiān)定信念。（言之有理即可）從“把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？”表達(dá)作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁，也表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。到“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”俯視大好山河，表達(dá)對故國的思念；最后“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”作者幻想自己飛入月宮，要砍去枝葉婆娑的桂樹，灑向人間的月光更多，表達(dá)作者反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失地的政治理想。解詩意

體情感現(xiàn)實(shí)場景:

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。特點(diǎn)：月色清亮①____場景：

清光更多：把⑦

______帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念。對話月亮：把酒問姮娥，被白發(fā)，②

？表達(dá)作者因歲月流逝、③

的愁思與抑郁，也表達(dá)了④

、壯志難酬的悲憤與痛苦。功業(yè)未成懷才不遇

欺人奈何砍去桂枝：砍去遮擋月光的婆娑的桂枝砍去象征⑤_______

的桂枝，反對妥協(xié)投降，立志⑥____________。一切投降的勢力收復(fù)中原失土光明太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦想象托物言志解詩意

體情感太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦

【宋】辛棄疾

全詩主旨：詞人借助想象詠月，強(qiáng)烈地表達(dá)了自己_____________、________________的政治理想。反對妥協(xié)投降立志收復(fù)中原失地中考模擬1.理解性默寫。（1）《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中描寫月輪轉(zhuǎn)動，暗示時(shí)光飛逝的句子是：_________________，______________。（2）《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中詞人面對歲月流逝、功業(yè)無成，心生抑郁，表達(dá)壯志難酬的悲憤的句子是：______________，___________。（3）《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中張開想象的翅膀，直入月宮，并幻想砍去遮住月光的桂樹，還人間清輝的句子是：______________，________，___________。一輪秋影轉(zhuǎn)金波飛鏡又重磨被白發(fā)欺人奈何斫去桂婆娑人道是清光更多中考模擬2.下列對本詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）B開篇破題，寫中秋圓月皎潔似金波，升高后逐漸變得像被重新磨過的銅鏡般明亮。詞人舉杯賞月，由月亮聯(lián)想到月中嫦娥，遂向嫦娥提問，滿懷喜悅。結(jié)句展現(xiàn)了詞人奇特的想象：要直入月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清輝灑滿人間。作為豪放派代表人物，詞人在本詞中運(yùn)用象征等手法托物言志，浪漫主義風(fēng)格明顯。

B項(xiàng)“滿懷喜悅”表述有誤。從“被白發(fā)，欺人奈何？”可見詞人心情苦悶。中考模擬1.請描述“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”所展現(xiàn)的畫面。（2分）2.“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請分析詩句所表達(dá)的情感。（2分）

一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波，就像那重新磨亮的銅鏡又飛上了夜空/天廓（畫面描繪1分），描繪了一幅月色清亮的中秋月夜圖（特點(diǎn)概括1分）。作者幻想自己飛入月宮，要砍去枝葉婆娑的桂樹，灑向人間的月光更多（內(nèi)容概括1分），表達(dá)了作者反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失地的政治理想（情感1分）。中考模擬3.辛棄疾《