中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為保證地?震應(yīng)急工作?高效、有序?進(jìn)行，最大?限度地減輕?地震災(zāi)害，?確保我校師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全，根據(jù)?___《破?壞性地震應(yīng)?急預(yù)案條例?》、《__?_市政府破?壞性地震應(yīng)?急預(yù)案》和?千陽(yáng)縣教育?局相關(guān)文件?，結(jié)合我校?工作實(shí)際，?特制定本應(yīng)?急預(yù)案。?一、___?機(jī)構(gòu)__?_中學(xué)防震?減災(zāi)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：副組?長(zhǎng)：成員?：各教研組?長(zhǎng)和各班主?任學(xué)校防?震減災(zāi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)?立辦公室，?辦公地點(diǎn)設(shè)?在政教處，?鄭___為?辦公室主任?，具體負(fù)責(zé)?處理日常事?務(wù)和緊急情?況。二、?主要職責(zé)?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，明確工?作職責(zé)，加?強(qiáng)對(duì)防震減?災(zāi)工作的研?究，制定各?項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施?。2、充?分利用主題?班會(huì)、校園?廣播、墻報(bào)?、板報(bào)等渠?道宣傳防震?減災(zāi)知識(shí)，?領(lǐng)導(dǎo)全校師?生開(kāi)展防震?救災(zāi)中的自?救和互救訓(xùn)?練，提高師?生地震減災(zāi)?意識(shí)和基本?技能。3?、認(rèn)真做好?各項(xiàng)物資保?障，落實(shí)供?電、供水、?飲食等工作?，始終保持?良好的備戰(zhàn)?狀態(tài)。4?、破壞性地?震發(fā)生后，?采取一切必?要手段，_?__各方面?力量全面進(jìn)?行抗震減災(zāi)?工作，把地?震災(zāi)害造成?的損失降到?最低點(diǎn)。?5、調(diào)動(dòng)一?切積極因素?，迅速恢復(fù)?教育教學(xué)秩?序，全面保?證和促進(jìn)社?會(huì)穩(wěn)定。?三、應(yīng)急措?施1、地?震期間實(shí)行?領(lǐng)導(dǎo)值班制?。領(lǐng)導(dǎo)小組?要安排好帶?班領(lǐng)導(dǎo)和值?班人員，分?時(shí)段值班，?保證___?小時(shí)不間斷?，通訊工具?暢通。2?、接到上級(jí)?指示或通知?后，學(xué)校進(jìn)?入震前緊急?狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)?小組啟動(dòng)本?預(yù)案，帶班?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)召?集，值班人?員___小?時(shí)內(nèi)到達(dá)指?定崗位，對(duì)?師生聚集處?（如教室、?宿舍）進(jìn)行?全面檢查，?停止有關(guān)活?動(dòng)，有序疏?散師生，封?堵、關(guān)閉危?險(xiǎn)通道。?3、加強(qiáng)對(duì)?實(shí)驗(yàn)室有毒?有害品的管?理，加強(qiáng)對(duì)?鍋爐、機(jī)房?等重要設(shè)備?場(chǎng)所的防護(hù)?，保證防震?救災(zāi)工作順?利進(jìn)行。?4、險(xiǎn)情發(fā)?生后，帶班?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)?校園廣播發(fā)?出緊急警報(bào)?，指揮在校?教職工投入?搶險(xiǎn)救災(zāi)工?作。安排班?主任、值班?教師___?學(xué)生安全撤?離至操場(chǎng)等?空曠處。迅?速切斷輸電?、供水系統(tǒng)?，迅速開(kāi)展?現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工?作，及時(shí)將?受困、受傷?人員轉(zhuǎn)移并?送至安全區(qū)?救護(hù)站搶救?，及時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?。加強(qiáng)校園?巡邏，預(yù)防?財(cái)產(chǎn)丟失和?不法行為者?破壞。根據(jù)?搶險(xiǎn)需要，?向有關(guān)部門(mén)?提出物資和?搶險(xiǎn)設(shè)備支?援的請(qǐng)求，?并抓好落實(shí)?。要及時(shí)了?解和掌握受?災(zāi)情況，匯?總上報(bào)至縣?教育局。?5、災(zāi)情過(guò)?后，學(xué)校要?迅速___?人力檢查學(xué)?校受損情況?，主動(dòng)與有?關(guān)部門(mén)配合?開(kāi)展防疫工?作，做好學(xué)?生的宣傳教?育工作，做?好家長(zhǎng)的思?想、情緒_?__工作，?迅速恢復(fù)正?常的教育教?學(xué)秩序。?四、緊急疏?散避險(xiǎn)等?到主震結(jié)束?后，為了防?止有較大的?余震發(fā)生，?應(yīng)該立即進(jìn)?行有秩序的?疏散，到安?全的地方去?躲避余震。?疏散路線要?根據(jù)各自實(shí)?際情況預(yù)先?設(shè)定。集中?地應(yīng)選擇堅(jiān)?實(shí)、平坦的?開(kāi)闊地，如?操場(chǎng)或遠(yuǎn)離?高大建筑物?的場(chǎng)地。有?電時(shí)廣播發(fā)?布疏散信號(hào)?，停電時(shí)用?喊話(huà)器或哨?聲發(fā)布疏散?信號(hào)，全體?師生聽(tīng)到疏?散的信號(hào)后?，立即按預(yù)?定的路線有?秩序地進(jìn)行?疏散。1?、要有順序?地疏散，從?就近樓梯下?樓，下樓時(shí)?要走樓梯內(nèi)?彎，不準(zhǔn)在?樓梯或走廊?內(nèi)互相擁擠?，避免跌倒?。2、樓?層值班教師?和上課教師?要切實(shí)負(fù)起?責(zé)任，應(yīng)在?每層樓梯把?守，指揮學(xué)?生有秩序地?疏散，學(xué)生?和疏散人員?要聽(tīng)從指揮?，有序疏散?。3、疏?散過(guò)程中，?行動(dòng)要迅速?，但應(yīng)排隊(duì)?有秩序地前?進(jìn)，不要爭(zhēng)?先恐后、慌?亂奔跑。下?樓梯時(shí)必須?走，在平地?上可以有秩?序地小跑，?迅速轉(zhuǎn)移到?指定位置。?4、疏散?過(guò)程中，可?以用書(shū)包、?雙手等護(hù)頭?，以防被砸?傷。5、?疏散途中盡?可能不要穿?過(guò)建筑物，?要盡量避開(kāi)?建筑物和電?線。6、?各班學(xué)生到?達(dá)集中地后?，要立即原?地蹲下，保?護(hù)頭部。等?到演練結(jié)束?后，以班為?單位集隊(duì)，?各班應(yīng)立即?清點(diǎn)人數(shù)，?并向辦公室?報(bào)告。五?、震后應(yīng)急?行動(dòng)1、?無(wú)論是否有?預(yù)報(bào)、警報(bào)?，在本市范?圍或鄰近地?區(qū)發(fā)生破壞?性地震后，?學(xué)校防震減?災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組?人員立即趕?赴學(xué)校，各?處室負(fù)責(zé)人?必須在震后?___小時(shí)?內(nèi)在本校集?結(jié)待命。?2、各處室?負(fù)責(zé)人在校?長(zhǎng)室統(tǒng)一_?__指揮下?，迅速__?_本級(jí)搶險(xiǎn)?救災(zāi)。（?1）迅速發(fā)?出緊急警報(bào)?，___仍?滯留在各種?建筑物內(nèi)的?所有人員撤?離。（2?）迅速關(guān)閉?、切斷輸電?、供水系統(tǒng)?（應(yīng)急照明?系統(tǒng)除外）?和各種明火?，防止震后?滋生其它災(zāi)?害。（3?）迅速開(kāi)展?以搶救人員?為主要內(nèi)容?的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)?工作，及時(shí)?將受傷人員?轉(zhuǎn)移到附近?救護(hù)站搶救?。（4）?加強(qiáng)對(duì)重要?設(shè)備、重要?物品的救護(hù)?和保護(hù)，加?強(qiáng)校園值班?值勤和巡邏?，防止各類(lèi)?犯罪活動(dòng)。?3、積極?做好廣大師?生的思想宣?傳教育工作?，迅速恢復(fù)?正常的教育?教學(xué)秩序。?六、其他?1、進(jìn)入?防震緊急狀?態(tài)后，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)?及時(shí)接受指?示，傳達(dá)