2022年01月新疆博爾塔拉蒙古自治州銀保監(jiān)分局招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月新疆博爾塔拉蒙古自治州銀保監(jiān)分局招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.自然界發(fā)生的絕大多數(shù)突變都是有害或中性的，通俗地說就是“毫無用處”，給生物體帶來好處的突變極其罕見。但是生物進(jìn)化過程中，由于不存在萬(wàn)能的上帝或者自以為是的精英，在每一個(gè)突變產(chǎn)生之時(shí)生物體都不知道這個(gè)突變有沒有用，只有當(dāng)它改變了生物體的表型特征之后，才會(huì)受到自然選擇。當(dāng)生物體，尤其是地球上最頑強(qiáng)的生物，身處困境時(shí)，它們會(huì)通過提高突變率，來增加有益突變出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也就是增加解決困難的幾率。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、自然界的突變絕大多數(shù)都是“毫無用處”的

B、生物體會(huì)按照自身的實(shí)際情況產(chǎn)生適宜的突變

C、自然界因容忍不計(jì)其數(shù)的“毫無用處”的突變而豐富多彩

D、人類應(yīng)該幫助自然界杜絕“毫無用處”的突變，從而豐富自然生態(tài)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：分析題干

文段第一句是說自然界中絕大多數(shù)的突變給生物體帶來的好處極其罕見，第二句是說只有當(dāng)突變改變了生物體的表型特征之后，才會(huì)受到自然選擇，第三句是說在生物身處困境時(shí)，會(huì)提高突變率，增加有益突變機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容在轉(zhuǎn)折詞“但是”之后的“尤其”，即生物體會(huì)按照情況進(jìn)行適宜的突變，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的論述，非文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并未提及“豐富多彩”，無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段并未提及“人類應(yīng)該幫助自然界杜絕‘毫無用處’的突變”，無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

2.有人曾經(jīng)對(duì)城市所擁有的加油站的數(shù)量進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)加油站總數(shù)的增長(zhǎng)和城市人口總數(shù)的增長(zhǎng)之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，前者是后者的0.77次方。例如，某城市的人口總數(shù)增加10倍，其加油站總數(shù)只增加到10的0.77次方倍，也就是5.9倍；如果人口總數(shù)增加100倍，那么加油站總數(shù)就會(huì)增加到100的0.77次方倍，也就是34.7倍。由此，可以推知：

A、加油站數(shù)量的增長(zhǎng)速度可能滿足不了成倍增長(zhǎng)的城市人口的需求

B、若一個(gè)城市的出生率小于死亡率，則其加油站的總數(shù)不會(huì)增加

C、城市人口規(guī)模越大，加油站數(shù)量增長(zhǎng)幅度越小

D、城市人口和總油耗之間存在非線性關(guān)系

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：對(duì)某城市所擁有的加油站的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

結(jié)果：加油站總數(shù)的增長(zhǎng)和城市人口總數(shù)的增長(zhǎng)之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干中介紹了人口增加情況和加油站總數(shù)增加情況，并未提及加油站數(shù)量的增長(zhǎng)速度是否能滿足不斷增長(zhǎng)的城市人口的需要。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中提到了人口增加情況，但是人口增加并不完全取決于出生率和死亡率，所以選項(xiàng)內(nèi)容無法推出。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干內(nèi)容“某城市的人口總數(shù)增加10倍，其加油站總數(shù)就會(huì)增加到10的0.77次方倍，也就是5.9倍；如果人口總數(shù)增加100倍，加油站總數(shù)就會(huì)增加到100的0.77次方倍，也就是34.7倍”說明隨著城市人口規(guī)模擴(kuò)大，加油站的漲幅變小。所以選C。

D選項(xiàng)：題干內(nèi)容說明城市人口增長(zhǎng)和加油站的增長(zhǎng)之間“不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系”，與選項(xiàng)中的“存在非線性關(guān)系”不同，無法推出。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

3.當(dāng)然，想象并不是憑空_______的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、_______周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、杜撰

體驗(yàn)

B、虛構(gòu)

體味

C、捏造

體會(huì)

D、臆造

體察

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“就是”可知，本空為解釋關(guān)系。“觀察就要去關(guān)注、_______周圍的事物”，這兩個(gè)分句是對(duì)“觀察”一詞的具體解釋：“觀”即“關(guān)注”，“察”即“體察”，答案鎖定為D。

“體驗(yàn)”、“體味”、“體會(huì)”均不含“察”的意思，排除A、B、C。

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“想象并不是憑空_______的”，是說想象不是瞎想。

“臆造”指憑主觀的想法編造；主語(yǔ)“想象”對(duì)應(yīng)“臆造”。

故本題選D。

4.眾包，是指公司或者機(jī)構(gòu)把原來由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以自愿的形式外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)的一種合作模式。根據(jù)上述定義，下列屬于眾包的是：

A、某公司面向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的廣大汽車愛好者，募集合作者，專門為公司研發(fā)的一款新型概念車進(jìn)行功能定義和命名

B、高校教師小王為了參加一場(chǎng)業(yè)余模特大賽，通過微信聯(lián)系了高中同學(xué)小麗，請(qǐng)她幫忙設(shè)計(jì)了一套漂亮的參賽服裝

C、以系統(tǒng)研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的軟件公司M，雇用了另一家網(wǎng)站開發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的H公司，為自己公司進(jìn)行網(wǎng)站架構(gòu)

D、美國(guó)芝加哥的某T恤公司擁有一個(gè)龐大的T恤愛好者網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，每天都會(huì)收到不同愛好者發(fā)來的大量交流信息

正確答案：A，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①公司或機(jī)構(gòu)；②原來由員工的工作任務(wù)；③自愿形式外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：某公司面向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是公司自愿外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)，符合①③；目的是為公司新型概念車功能定義和命名，這屬于原來員工的工作任務(wù)，符合②，屬于眾包，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：高校教師小王不是公司或機(jī)構(gòu)，不符合①，不屬于眾包，排除。

C選項(xiàng)：雇傭的H公司不是非特定大眾用戶，不符合③，不屬于眾包，排除。

D選項(xiàng)：愛好者的交流信息不屬于原來員工的工作任務(wù)，不符合②，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是T恤公司擁有的沒有外包，不符合③，不屬于眾包，排除。

故本題選A。

5.哥本哈根大學(xué)對(duì)來自整個(gè)歐洲和格陵蘭的442例古人類的基因組進(jìn)行了測(cè)序，時(shí)間跨度從青銅時(shí)代（約公元前2400年）一直到近代早期（約公元1600年）。研究發(fā)現(xiàn)，在“維京時(shí)代”，來自南部和東部的外源基因流入了斯堪的納維亞。研究還發(fā)現(xiàn)有證據(jù)證實(shí)維京人曾在斯堪的納維亞以外的國(guó)家移動(dòng)：丹麥的維京人向英格蘭移動(dòng)；瑞典的維京人朝著波羅的海國(guó)家向東航行；挪威的維京人遷移至愛爾蘭、冰島和格陵蘭。此外，他們的基因分析中還包含了與現(xiàn)代瑞典人群及現(xiàn)代丹麥人群具有親緣關(guān)系的血統(tǒng)樣本。根據(jù)這段文字，可以推出的是：

A、波羅的海位于瑞典的東北側(cè)

B、冰島不屬于斯堪的納維亞國(guó)家

C、維京時(shí)代開始于十五世紀(jì)之前

D、現(xiàn)代瑞典人與現(xiàn)代丹麥人基因同源

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段“研究還發(fā)現(xiàn)有證據(jù)證實(shí)維京人曾在斯堪的納維亞以外的國(guó)家移動(dòng)……挪威的維京人遷移至愛爾蘭、冰島和格陵蘭”，可知冰島不屬于斯堪的納維亞國(guó)家，選項(xiàng)B說法正確。所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)文段“瑞典的維京人朝著波羅的海國(guó)家向東航行”可知，波羅的海位于瑞典的東北側(cè)說法錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只提及“對(duì)來自整個(gè)歐洲和格陵蘭的442例古人類的基因組進(jìn)行了測(cè)序，時(shí)間跨度從青銅時(shí)代（約公元前2400年）一直到近代早期（約公元1600年）”，無法得知“維京時(shí)代開始于十五世紀(jì)之前”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“此外，他們的基因分析中還包含了現(xiàn)代瑞典人群及現(xiàn)代丹麥人群具有親緣關(guān)系的血統(tǒng)樣本”是用來證明前文不同地區(qū)的人員不斷在流動(dòng)，不能直接說明“基因同源”，“基因同源”是說基因是由共同祖先在不同物種中遺傳的，文段只能說人員有流動(dòng)，不能說明是一個(gè)祖先，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

6.在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，受到水體富營(yíng)養(yǎng)化以及種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的影響，外來入侵物種在我國(guó)已表現(xiàn)出種類多、地域范圍廣、蔓延速度快、危害程度重等特征?；诮甑囊巴庹{(diào)查、標(biāo)本鑒定以及文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)，初步估計(jì)中國(guó)有860余種歸化植物，其中369種被認(rèn)定為入侵性植物，在全國(guó)各省（區(qū)、市）均有發(fā)現(xiàn)。目前，在我國(guó)已建立的1500余個(gè)自然保護(hù)區(qū)中，除少數(shù)位于遠(yuǎn)偏之地，其他或多或少都能調(diào)查到外來入侵植物，覆蓋森林、農(nóng)業(yè)區(qū)、水域、濕地、草原甚至城市居民區(qū)。這段文字意在說明，我國(guó)外來入侵物種問題的：

A、嚴(yán)峻形勢(shì)

B、形成原因

C、長(zhǎng)期影響

D、變化趨勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出外來入侵物種在我國(guó)已表現(xiàn)出種類多、地域范圍廣、蔓延速度快、危害程度重等特征，接下來通過具體的調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況，說明了物種入侵的嚴(yán)重程度，所以文段重在強(qiáng)調(diào)物種入侵的嚴(yán)重性，A選項(xiàng)的表述與文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容接近，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“形成原因”是文段開頭部分的表述，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“長(zhǎng)期影響”文中沒有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“變化趨勢(shì)”文中沒有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

7.行為管理是以提高效率為主要目標(biāo)，通過側(cè)重于關(guān)注員工的個(gè)體態(tài)度、行為及群體過程，主張員工的行為取決于工作場(chǎng)所的社會(huì)環(huán)境，關(guān)心員工可以提高其滿意度，進(jìn)而提高績(jī)效的一種管理。根據(jù)上述定義，下面屬于行為管理的是：

A、IBM歷年將薪酬作為該公司最主要的激勵(lì)物，除了交付員工工資，還向其雇員提供退休金、保險(xiǎn)以及高額資金

B、谷歌公司按時(shí)支付員工工資，設(shè)有兒童中心、醫(yī)療和按摩室，報(bào)銷車票，免費(fèi)供餐，辦公場(chǎng)所可以玩曲棍球

C、福特公司率先創(chuàng)立生產(chǎn)流水線，建立計(jì)件工資制，使其員工日平均工資高達(dá)5美元，遠(yuǎn)高于其他公司的薪酬

D、綠葉醫(yī)藥銷售公司為了推銷其一種新藥，占領(lǐng)市場(chǎng)，較大幅度地增加了銷售人員的業(yè)務(wù)提成

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①員工的行為取決于工作場(chǎng)所的社會(huì)環(huán)境；②關(guān)心員工可以提高其滿意度。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：設(shè)兒童中心、醫(yī)療和按摩室等人性化設(shè)施，體現(xiàn)了對(duì)員工的關(guān)心，是通過改善工作場(chǎng)所的社會(huì)環(huán)境來提高員工滿意度，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：將薪酬作為公司最主要的激勵(lì)物，是通過提高薪酬來提升員工滿意度，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：建立計(jì)件工資制，是通過提高薪酬來提升員工滿意度，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：增加銷售人員的業(yè)務(wù)提成，是通過提高薪酬來提升員工滿意度，不符合②，排除。

故本題選B。

8.下列依次與蒙古族、回族、傣族關(guān)系最密切的是：

A、酥油茶、馓子、青稞酒

B、馬頭琴、冬不拉、葫蘆絲

C、那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、潑水節(jié)

D、努爾哈赤、阿凡提、劉三姐

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族世代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了慶祝豐收在每年7、8月舉行的文體娛樂盛會(huì)；開齋節(jié)是回族伊斯蘭教的宗教節(jié)日；潑水節(jié)是傣族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，相當(dāng)于傣族的新年。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：酥油茶和青稞酒是藏族人民的傳統(tǒng)飲食，與蒙古族無關(guān)；撒子是一種特色食物，寧夏回族的馓子比較有名。說法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：馬頭琴是蒙古族獨(dú)有的特色樂器；冬不拉是哈薩克族的特有樂器，與回族無關(guān)；葫蘆絲是云南少數(shù)民族的特色樂器，包括傣族。說法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：努爾哈赤從滿洲入關(guān)創(chuàng)立清王朝，是女真族（今滿族）的英雄，與蒙古族無關(guān)；阿凡提是童話人物，在伊斯蘭教（回族）留有傳說；劉三姐是壯族民間傳說的人物，后出現(xiàn)在戲曲中。說法錯(cuò)誤，排除。

故本題選C。

9.以“_______引領(lǐng)時(shí)代，_______點(diǎn)亮生活”為主題的2018年全國(guó)科普日活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開啟。全國(guó)科研院所、科技館、企事業(yè)單位開展了形式多樣的基層科普聯(lián)合行動(dòng)、科普教育基地聯(lián)合行動(dòng)、校園科普聯(lián)合行動(dòng)和網(wǎng)上科普日系列活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、改革

行動(dòng)

B、法律

規(guī)則

C、創(chuàng)新

智慧

D、創(chuàng)造

知識(shí)

正確答案：C，

答案解析

第一、二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“科普日活動(dòng)”可知文段與科學(xué)創(chuàng)新有關(guān)，橫線處應(yīng)填入與“科學(xué)創(chuàng)新”有關(guān)的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“改革、行動(dòng)”、B選項(xiàng)“法律、規(guī)則”都“科學(xué)創(chuàng)新”無關(guān)，排除A、B。

D選項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明或制造前所未有的事物。與“科學(xué)創(chuàng)新”有關(guān)。但“知識(shí)”人們?cè)趯?shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。與“創(chuàng)新”無關(guān)，排除D。

C選項(xiàng)“創(chuàng)新、智慧”可以體現(xiàn)人類利用智慧進(jìn)行創(chuàng)新，符合文意。

故本題選C。

10.如圖，問號(hào)處的數(shù)字為：【2020-上海A-065/上海B-064】

A、1

B、8

C、19

D、31

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：分析解題

方法一：4個(gè)數(shù)字較小，考慮加和；1+19+4+10=34，23+13+2+6=44，16+8+27+3=54。

34、44、54是公差為10的的等差數(shù)列，最后一個(gè)正方形4個(gè)數(shù)字之和應(yīng)為54+10=64。

則？處的數(shù)字為64-4-10-19=31。

方法二：第1個(gè)正方形左上角數(shù)字為1，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)位置的數(shù)字依次為2、3、4，是公差為1的等差數(shù)列；

第1個(gè)正方形右上角數(shù)字為19，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)位置的數(shù)字依次為23、27、？，是公差為4的等差數(shù)列，則？處為27+4=31。

驗(yàn)證：第1個(gè)正方形左下角數(shù)字為4，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)位置的數(shù)字依次為6、8、10，是公差為2的等差數(shù)列；

第1個(gè)正方形右下角數(shù)字為10，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)位置的數(shù)字依次為13、16、19，是公差為3的等差數(shù)列。正方形4個(gè)角都逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)形成規(guī)律。

故本題選D。

11.某金融機(jī)構(gòu)向9家“專精特新”企業(yè)共發(fā)放了4500萬(wàn)元貸款，若這9家企業(yè)獲得的貸款額從少到多排列，恰好為一個(gè)等差數(shù)列，且排第3的企業(yè)獲得420萬(wàn)元貸款，排第8的企業(yè)獲得的貸款額為：

A、620萬(wàn)元

B、660萬(wàn)元

C、720萬(wàn)元

D、760萬(wàn)元

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析作答

9家企業(yè)貸款額構(gòu)成從少到多排列的等差數(shù)列，總數(shù)為4500萬(wàn)；

根據(jù)等差數(shù)列求和公式，總和=中間項(xiàng)×項(xiàng)數(shù)，得第5名企業(yè)獲得4500÷9=500（萬(wàn)元）；

已知第3名企業(yè)獲得420萬(wàn)元，則等差數(shù)列的公差為：（500-420）÷（5-3）=40（萬(wàn)元）；

則第8名企業(yè)的貸款額為：500+40×（8-5）=620（萬(wàn)元）；

故本題選A。

12.光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是：

A、某海邊經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象

B、魚兒在清澈的水里面游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，沿著你看見魚的方向用魚叉去叉它，卻叉不到

C、太陽(yáng)光照在鏡面上，再?gòu)溺R面上照到學(xué)生的臉上，學(xué)生會(huì)感到刺眼

D、當(dāng)你站在岸邊，看見清澈見底、深不過齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，因?yàn)閷?shí)際水深比你看到的要深得多

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播；②方向發(fā)生偏折。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：鏡面反射太陽(yáng)光，屬于光的反射，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：海市蜃樓是指由于地表空氣密度不同，使物體反射的光折射形成的虛像，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：水和空氣是兩種不同的介質(zhì)，光射入時(shí)會(huì)發(fā)生偏折，而叉子進(jìn)入水中為直線進(jìn)入，所以會(huì)出現(xiàn)方向偏差，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：光線從空氣射入水中時(shí)方向發(fā)生了偏折，所以水比實(shí)際看到的深，符合定義，排除。

故本題選C。

13.瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，它才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境?？梢姶笱旁⒂诖笏字?，無俗也就無雅，雅俗其實(shí)是一體的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力

B、瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長(zhǎng)過程

C、瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系

D、粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時(shí)仍保持著世俗性

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了瓷器從大俗之物變成大雅的藝術(shù)品，但一直保持著日常性和世俗性。最后“可見”總結(jié)得出結(jié)論：瓷器的雅與俗是相互依存相互統(tǒng)一的關(guān)系。C項(xiàng)是觀點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文沒有提及瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力是什么，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)”可知，“俗”一直存在，并不是由俗到雅，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D選項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

14.超市∶消費(fèi)者

A、醫(yī)院∶患者

B、法院∶犯人

C、學(xué)?！美蠋?/p>

D、軍隊(duì)∶軍人

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

消費(fèi)者是超市的服務(wù)對(duì)象，為服務(wù)機(jī)構(gòu)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：患者是醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：犯人是法院的審判對(duì)象，而非服務(wù)對(duì)象，排除。

C選項(xiàng)：老師在學(xué)校工作，為工作地點(diǎn)與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：軍人在軍隊(duì)里服役，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，軍人不是軍隊(duì)的服務(wù)對(duì)象，排除。

故本題選A。

15.超市銷售某種水果，第一天按原價(jià)售出總量的60%，第二天原價(jià)打8折售出剩下的一半，第三天按成本價(jià)全部售出。若銷售全部該水果的利潤(rùn)率為34%，則該水果按原價(jià)銷售的利潤(rùn)率為：

A、68%

B、51%

C、50%

D、36%

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問題

第二步：分析作答

設(shè)成本為10，總量為10，原價(jià)為a。

則最終的總利潤(rùn)=10×10×34%=34。

第一天銷量為10×60%=6，利潤(rùn)為（a-10）×6=6a-60；

第二天銷量為10×（1-60%）÷2=2，利潤(rùn)為（0.8a-10）×2=1.6a-20；

第三天成本價(jià)出售，利潤(rùn)為0。

根據(jù)最終總利潤(rùn)為三天利潤(rùn)和，得（6a-60）+（1.6a-20）=34；

解得a=15。

則水果按原價(jià)銷售的利潤(rùn)率為（15-10）÷10=50%。

故本題選C。

16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010國(guó)考056】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，且都有三角形，考慮三角形的個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形的三角形的個(gè)數(shù)（包含重合部分）依次是3，4，5，6，7，？，故？處圖形的三角形個(gè)數(shù)應(yīng)為8。

選項(xiàng)圖形的三角形個(gè)數(shù)依次是8、7、5、4，只有A選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選A。

17.從古代開始，對(duì)修辭的研究，就一直包含著倫理的層面。所謂修辭，也就是使用語(yǔ)言來有效說服他人的技巧、技藝或藝術(shù)。修辭這種公共話語(yǔ)的倫理價(jià)值包括好的動(dòng)機(jī)、對(duì)他人的善意、話語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)。離開或背棄了這樣的倫理價(jià)值，言論技巧就會(huì)成為一種不正當(dāng)?shù)男揶o，一種為達(dá)目的可以無所不用的手段，一種不正當(dāng)?shù)脑庌q或巧言。這段文字的中心話題是：

A、公共話語(yǔ)的修辭

B、修辭的倫理價(jià)值

C、倫理價(jià)值的內(nèi)涵

D、反對(duì)詭辯或巧言

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句便指出修辭包含著倫理的層面。接著具體介紹修辭的定義及其所包含的倫理價(jià)值。尾句反面論證指出修辭的倫理價(jià)值很重要。整個(gè)文段圍繞修辭的倫理價(jià)值論述，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A、D選項(xiàng)：沒有提到倫理價(jià)值，所以A、D錯(cuò)。

C選項(xiàng)：沒有提到“修辭”，所以C錯(cuò)。

故本題選B。

18.①也許，除了反思民眾的文化素質(zhì)，不妨再問問，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳步？是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”？②解決這些問題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面，又在精神領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。④實(shí)際上，作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó)，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因，我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分？有沒有將以人為本落到實(shí)處？將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、①⑤④③②

B、①⑤④②③

C、④③②①⑤

D、④③①⑤②

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)可知首句為①或④。由①句中的“那些‘神醫(yī)’”中的“那些”可知，①句前應(yīng)提到過具體的“神醫(yī)”，①不適合做首句，排除A、B。

②句中“解決這些問題”可知前文應(yīng)提到具體問題，而①、⑤句相連，都是問題，可得②接于⑤后。排除C。

故本題選D。

19.有一條長(zhǎng)100厘米的紙帶，從一端開始，先涂一段紅色，長(zhǎng)度為4厘米；再涂一段白色，長(zhǎng)度為4厘米。按此規(guī)律重復(fù)操作，直到顏色涂滿整條紙帶。則涂紅色的部分共有（

）段。

A、10

B、13

C、15

D、25

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為周期問題

第二步：分析作答：

該紙帶涂色的循環(huán)周期4+4=8厘米，則100÷8=12……4，即經(jīng)歷12個(gè)周期，另余4厘米，因此12個(gè)完整周期可以涂12段紅色，另外剩余的4厘米也涂紅色，所以涂紅色的部分共有13段。

故本題選B。

20._______這種改革，目的是要改變傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，從_______學(xué)生的思維、提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)出發(fā)，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中，通過高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)的育人_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、推行

培育

目標(biāo)

B、推動(dòng)

培養(yǎng)

目的

C、推行

培養(yǎng)

目標(biāo)

D、推動(dòng)

培育

目的

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

文段表示的是實(shí)施改革的意思。

A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“推行”指推廣實(shí)行，強(qiáng)調(diào)普遍實(shí)行，符合題意，保留。

B選項(xiàng)、D選項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，不符合題意，排除。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，_______學(xué)生的思維。

C選項(xiàng)“培養(yǎng)”指一定條件下，蓄養(yǎng)或積蓄一種精神或能力，與“思維”搭配恰當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，對(duì)象一般是人，與“思維”搭配不當(dāng)，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

21.對(duì)于科學(xué)家來說，數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來，這的確_______。但對(duì)普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的；然而對(duì)另外一些人來說，正是公式的_______使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動(dòng)，因?yàn)槲覀冎?，有些公式蘊(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、妙不可言

神秘

B、獨(dú)樹一幟

深?yuàn)W

C、無與倫比

周密

D、嘆為觀止

嚴(yán)謹(jǐn)

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由冒號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系，冒號(hào)后面“即使不能理解公式的含義”為關(guān)鍵詞，所以橫線處要填一個(gè)表示“不能理解”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“神秘”，B選項(xiàng)“深?yuàn)W”含有“不能理解”的意思，恰當(dāng)?！吧衩亍迸c橫線后“迷人”呼應(yīng)，更恰當(dāng)，答案鎖定為A。

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線前指代詞“這”可知，本空為解釋關(guān)系?！斑@”指代前文“數(shù)學(xué)公式可以……，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來”，即數(shù)學(xué)公式將復(fù)雜變簡(jiǎn)潔是奇妙的，橫線處要填一個(gè)表示“奇妙”的詞語(yǔ)，“妙不可言”符合題意。

故本題選A。

詞義解釋：

妙不可言：極其美妙，語(yǔ)言不足以表達(dá)其中的意蘊(yùn)。

獨(dú)樹一幟：比喻與眾不同，自成一家。

無與倫比：指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西。

嘆為觀止：意為贊嘆所見事物好到極點(diǎn)。

22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2016黑龍江縣鄉(xiāng)079】

A、①②③，④⑤⑥

B、①③⑤，②④⑥

C、①②④，③⑤⑥

D、①⑤⑥，②③④

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮位置。

本題規(guī)律：

圖①⑤⑥中心有小圓，應(yīng)為一組；圖②③④中心沒有小圓，應(yīng)為一組。

故本題選D。

23.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2014江蘇B053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖1、2、5明顯由多個(gè)面經(jīng)過點(diǎn)連接形成，考慮連接方式。

本題規(guī)律：

圖形均由多個(gè)面組成，面之間均為點(diǎn)連接，選擇圖形應(yīng)滿足此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

24.某市某區(qū)人民政府決定將區(qū)建材工業(yè)局管理的國(guó)有小磚廠出售。小磚廠的承包人以侵犯其經(jīng)營(yíng)自主權(quán)為由提出行政復(fù)議申請(qǐng)，本案的行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是：

A、市國(guó)有資產(chǎn)管理局

B、市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局

C、市人民政府

D、區(qū)人民政府

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

《行政復(fù)議法》第13條規(guī)定：對(duì)地方各級(jí)人民政府的具體行政行為不服的，向上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)省、自治區(qū)人民政府依法設(shè)立的派出機(jī)關(guān)所屬的縣級(jí)地方人民政府的具體行政行為不服的，向該派出機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。

區(qū)人民政府的上一級(jí)人民政府為市人民政府，所以應(yīng)向市人民政府提出行政復(fù)議申請(qǐng)。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

行政復(fù)議機(jī)關(guān)是指依照法律的規(guī)定，有權(quán)受理行政復(fù)議申請(qǐng)，依法對(duì)具體行政行為進(jìn)行審查并作出裁決的行政機(jī)關(guān)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)的特征是：

一、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān)；

二、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是有權(quán)行使行政復(fù)議權(quán)的行政機(jī)關(guān)；

三、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是能以自己的名義行使行政復(fù)議權(quán)，并對(duì)行為后果獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的行政機(jī)關(guān)。

25.在國(guó)際金融問題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國(guó)際貨幣合作；促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展；糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國(guó)際組織的主要職能：

A、世界貿(mào)易組織

B、國(guó)際貨幣基金組織

C、世界銀行

D、經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織

正確答案：B，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

國(guó)際貨幣基金組織宗旨是通過一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來促進(jìn)國(guó)際貨幣合作，為國(guó)際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法；通過國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展，把促進(jìn)和保持成員國(guó)的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平，作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo)；穩(wěn)定國(guó)際匯率，在成員國(guó)之間保持有秩序的匯價(jià)安排，避免競(jìng)爭(zhēng)性的匯價(jià)貶值；協(xié)助成員國(guó)建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制；在有適當(dāng)保證的條件下，基金組織向成員國(guó)臨時(shí)提供普通資金，使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施；按照以上目的，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度等。

故本題選B。

26.制造業(yè)智能時(shí)代在創(chuàng)造出大量新的產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，也衍生出例如機(jī)器人操作和維護(hù)、工業(yè)數(shù)據(jù)工程師等全新的職業(yè)方向，就業(yè)形式上出現(xiàn)了更多自由職業(yè)者和兼職崗位，工作內(nèi)容上也更加體現(xiàn)專業(yè)協(xié)作。制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位巨大供需差，要求職業(yè)院校準(zhǔn)確把握專業(yè)方向，根據(jù)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的變化對(duì)專業(yè)鏈進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和更新，以實(shí)現(xiàn)智能化產(chǎn)品在性能、質(zhì)量和生產(chǎn)效率方面質(zhì)的飛躍。上述文字意在強(qiáng)調(diào)的是：

A、崗位快速更迭要求專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

B、技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變革

C、制造業(yè)智能化衍生出全新職業(yè)方向

D、職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級(jí)助力

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引出話題制造業(yè)智能時(shí)代衍生出許多全新的職業(yè)方向，給就業(yè)形式以及工作內(nèi)容帶來了新的變化，接著指出制造業(yè)智能化產(chǎn)生的問題，新興崗位有巨大供需差，然后通過“要求”提出對(duì)策，即準(zhǔn)確把握專業(yè)方向，對(duì)專業(yè)鏈及時(shí)調(diào)整和更新，對(duì)策更重要，A選項(xiàng)是對(duì)策的同義替換，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文中并未提到“技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)”，無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：屬于背景陳述，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：職業(yè)教育主要在專業(yè)方面助力，表述廣泛，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

27.高等教育進(jìn)入大眾化階段之后，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一些規(guī)律逐漸顯現(xiàn)出來，認(rèn)識(shí)不到的話則會(huì)誤導(dǎo)輿論和政策。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究表明，受教育程度越高，特別是接受過大學(xué)本科以上教育之后，求職者實(shí)現(xiàn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的匹配所需要的時(shí)間就越長(zhǎng)。因此，單純的大學(xué)畢業(yè)幾個(gè)月之后的就業(yè)率并不能完全說明問題。這段文字意在說明：

A、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)可靠性不高

B、目前有關(guān)大學(xué)生就業(yè)難的輿論有待商榷

C、大學(xué)畢業(yè)生找到合適工作需要一定時(shí)間

D、求職時(shí)間長(zhǎng)短與工作匹配程度成正比

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選A；其他選A；

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前兩句說：大學(xué)畢業(yè)就業(yè)的規(guī)律是：“受教育程度越高，求職者實(shí)現(xiàn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的匹配所需要地時(shí)間就越長(zhǎng)”。最后一句總結(jié)說明，根據(jù)這一規(guī)律得出的結(jié)論是“單純的大學(xué)畢業(yè)幾個(gè)月之后的就業(yè)率并不能完全說明問題”。重點(diǎn)核心句在最后一句，同義替換，文段是說明“大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)可靠性并不高”，正確答案選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：與“就業(yè)率”毫無關(guān)聯(lián)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：并不是文段論述的重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段得出的規(guī)律是受教育程度與求職者實(shí)現(xiàn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的匹配之間的關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

28.從含鹽16%的40千克鹽水中蒸去部分水分，制成含鹽20%的鹽水，則應(yīng)蒸去水：

A、8千克

B、9千克

C、10千克

D、11千克

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為濃度問題

第二步：分析解題：

原有溶液含鹽量40×16%=6.4千克；

制成20%的鹽水，溶液的質(zhì)量應(yīng)為6.4÷20%=32千克；

因此應(yīng)蒸去水40-32=8千克。

故本題選A。

29.真皮∶標(biāo)志

A、模擬∶通信

B、噪聲∶范圍

C、火車∶車廂

D、中國(guó)∶郵票

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

真皮和標(biāo)志可構(gòu)成合成詞“真皮標(biāo)志”，且真皮標(biāo)志是真皮的證明標(biāo)志，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：噪聲和范圍可構(gòu)成合成詞“噪聲范圍”，且噪聲范圍是噪聲的考量標(biāo)準(zhǔn)，與題干關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：模擬通信屬于通信，為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：火車車廂是火車的一部分，為組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：中國(guó)郵票屬于郵票，為種屬關(guān)系，排除。

故本題選B。

30.下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A、目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)。

B、目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度為600多公里。

C、目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速為600公里。

D、目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度約為600公里。

正確答案：C，

答案解析

A選項(xiàng)：“時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)”表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)為“時(shí)速可達(dá)600多公里”或“速度可達(dá)600多公里/小時(shí)”。

B選項(xiàng)：“速度為600多公里”表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)為“速度為600多公里/小時(shí)”或“時(shí)速為600多公里”。

D選項(xiàng)：“速度約為600公里”表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)為“速度約為600公里/小時(shí)”或“時(shí)速約為600多公里”。

故本題選C。

31.某單位組織職工進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，職工可自愿報(bào)名參加。老張碰到新來員工小李，聊起此事，老張?zhí)嵝研±钫f：“單位組織素質(zhì)拓展培訓(xùn)，趕緊報(bào)名去吧?！毙±钫f：“我手上工作沒有處理完，不用報(bào)了?！币韵鲁捻?xiàng)外，都可以作為小李的回答所包含的假設(shè)？

A、如果工作處理好了，則要報(bào)名參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)

B、只要我工作沒有處理完，我就不必參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)

C、凡是報(bào)名參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)的，都是已經(jīng)處理完工作的

D、只有工作處理完的人，才報(bào)名參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

小李回答：手上工作沒處理完，不用報(bào)了

第二步：分析選項(xiàng)

小李依據(jù)“工作沒處理完”，得到結(jié)論“不用報(bào)”，要使該結(jié)論成立，需要搭橋“沒處理完”和“不用報(bào)”之間的關(guān)系，且需要從“沒處理完”得到“不用報(bào)”；BCD選項(xiàng)都等價(jià)于：工作沒有處理完→不報(bào)名，屬于典型搭橋前提項(xiàng)，本題為選非，所以排除BCD。

A選項(xiàng)：等價(jià)于“不用報(bào)→沒處理完”，搭橋的方向反了，所以不是小李回答的前提，本題選非，所以選A。

故本題選A。

32.“以房養(yǎng)老”的前提是手里有房，一般來說，手頭有兩套以上房產(chǎn)的人可能更會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”，而從觀念上看，中青年人更易接受，他們應(yīng)該是未來“以房養(yǎng)老”的潛在群體。但近年來房?jī)r(jià)非理性上漲已經(jīng)大大超出多數(shù)人的承受能力，有些甚至到60歲都還不完房貸。養(yǎng)房都成問題，更別說“以房養(yǎng)老”了。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、僅有一套房的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”

B、60歲以下的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”

C、“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少

D、推遲退休年齡或可推動(dòng)“以房養(yǎng)老”

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹有兩套房的人更可能接受以房養(yǎng)老，接著指出中青年可能會(huì)成為以房養(yǎng)老的潛在群體。然后進(jìn)行轉(zhuǎn)折，陳述由于房?jī)r(jià)上漲很多人無法負(fù)擔(dān)以房養(yǎng)老。所以現(xiàn)階段接受以房養(yǎng)老的人較為有限。C項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文沒有提及僅有一套房的人對(duì)“以房養(yǎng)老”的態(tài)度，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：原文只說一部分人可能在六十歲之前還沒有還完房貸，并沒說六十歲以下的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

33.在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作是十分重要的，從發(fā)展的觀點(diǎn)來看，它還將變得越來越重要?？茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變革，企業(yè)里的職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì)以適應(yīng)這種變化的問題。這段話強(qiáng)調(diào)的是：

A、目前企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)不十分重視

B、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新

C、職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去

D、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)在不斷提高

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說職工培訓(xùn)工作很重要。第二句從生產(chǎn)和制造方法在變革，職工個(gè)人素質(zhì)要提高，來進(jìn)一步說明職工培訓(xùn)工作重要，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并沒有說目前不重視，過度推斷，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：正是因?yàn)椴粩喔倪M(jìn)和變革才要職工培訓(xùn)，因此職工培訓(xùn)更重要，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說要不斷提高，并沒有說已經(jīng)不斷提高，無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

34.依托數(shù)字文化資源進(jìn)行新文旅業(yè)態(tài)和產(chǎn)品的開發(fā)，是文物古跡煥發(fā)新活力、增強(qiáng)吸引力的重要手段。但科技應(yīng)用應(yīng)有邊界，即________________。一旦兩者有沖突，理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則。打造沉浸式場(chǎng)景，要借助聲電光影，將靜態(tài)的、單一的遺產(chǎn)地場(chǎng)景，轉(zhuǎn)化為多維、立體、豐富的體驗(yàn)場(chǎng)景，其目的無可非議。但沉浸式場(chǎng)景的構(gòu)建多會(huì)涉及器材、設(shè)施、設(shè)備的導(dǎo)入和搭建，即使只存在小概率風(fēng)險(xiǎn)，也須慎重。鑒于此，文化遺產(chǎn)地的沉浸式游覽，可考慮在遺產(chǎn)地保護(hù)范圍之外，打造不依托文物本體的沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不能對(duì)資源本身及其價(jià)值造成破壞或產(chǎn)生不良影響

B、需堅(jiān)持適度開發(fā)和可持續(xù)性發(fā)展策略

C、要把握好真實(shí)性和娛樂性之間的尺度

D、不能過度強(qiáng)調(diào)沉浸式體驗(yàn)而忽略文化內(nèi)涵

正確答案：A，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線在文段中間，重點(diǎn)考慮上下文的銜接，橫線前通過“即”可知，橫線處的內(nèi)容應(yīng)圍繞科技應(yīng)用應(yīng)有邊界論述，根據(jù)橫線后面“一旦兩者有沖突，理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則”以及尾句“鑒于此”之后的總結(jié)內(nèi)容“可考慮在遺產(chǎn)地保護(hù)范圍之外”，可推出橫線所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)文物開發(fā)不能對(duì)文物本身或價(jià)值造成破壞，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

故本題選A。

35.建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾。公平只能是相對(duì)的，特別是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。這段話主要支持的觀點(diǎn)是：

A、生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的實(shí)現(xiàn)程度

B、公平在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的

C、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，不應(yīng)片面追求公平

D、只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則，第二句通過“但”轉(zhuǎn)折指出公平與效率之間存在矛盾，第三句“特別是”強(qiáng)調(diào)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位，第四句補(bǔ)充說明只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。所以文段重在說明我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平較低的情況下，應(yīng)該把效率放在首位，不能片面的追求公平，選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒有提及生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的實(shí)現(xiàn)程度，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干是說“公平只能是相對(duì)的，特別是對(duì)我國(guó)……”，而沒有說在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”，不能得出只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

36.下圖中①代表金磚國(guó)家，③代表聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，則關(guān)于②所代表的國(guó)家說法正確的是：

A、領(lǐng)土接壤

B、官方語(yǔ)言相同

C、屬于同一大洲

D、同屬四大文明古國(guó)

正確答案：A，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

①金磚國(guó)家為：巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非。

③聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)的成員國(guó)有：中國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)。

所以②所代表國(guó)家為中國(guó)和俄羅斯。中國(guó)與俄羅斯領(lǐng)土接壤，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：中國(guó)使用漢語(yǔ)，俄羅斯使用俄語(yǔ)，官方語(yǔ)言不通，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：中國(guó)屬于亞洲，俄羅斯屬于歐洲，不屬于同一大洲，所以C錯(cuò)；

D選項(xiàng)：四大文明古國(guó)為中國(guó)、古印度、古巴比倫、古埃及，沒有俄羅斯，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

37.由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，_______對(duì)其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較_______的記錄。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、因此

隱晦

B、加之

準(zhǔn)確

C、故而

詳細(xì)

D、反而

迷信

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“由于”可知兩句話存在因果關(guān)系?！耙曞缧浅霈F(xiàn)為不祥”與“對(duì)其非常重視”之間是因果關(guān)系，橫線處填入表示因果關(guān)系的詞語(yǔ)。

“加之”、“反而”不表示因果關(guān)系，排除B、D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“對(duì)其非常重視”說明記錄的時(shí)候也非常重視、認(rèn)真。

“隱晦”不能體現(xiàn)重視，排除A。

“詳細(xì)”能夠體現(xiàn)記錄的認(rèn)真，符合語(yǔ)境。

故本題選C。

38.下列選項(xiàng)中，根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，與圖3對(duì)應(yīng)的圖形是：【2018上海B047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系

第二步：題目詳解

突破口：題干中每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮元素移動(dòng)。

本題規(guī)律：

圖1和圖2中，梯形和三角形的位置進(jìn)行互換，×和+的位置進(jìn)行互換，圓的位置不變，外框都是正方形；

圖3和圖4也符合同樣的規(guī)律，圖3中三角形和圓的位置進(jìn)行互換，#和*的位置進(jìn)行互換，外框是梯形，故？處圖形只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

39.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤②同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平③好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、⑥④①③②⑤

B、⑥④⑤③②①

C、④⑤③②①⑥

D、④⑥③②①⑤

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

從選項(xiàng)入手，對(duì)比⑥、④誰(shuí)更適合做首句。⑥、④均涉及到了“家風(fēng)”與“鄉(xiāng)風(fēng)”。⑥為對(duì)策，即建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)時(shí)要注重庭家教家風(fēng)；而④則說明了家風(fēng)對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)的重要性，引出“家風(fēng)”、“鄉(xiāng)風(fēng)”。對(duì)比④更適合做首句，所以排除A、B選項(xiàng)。

對(duì)比C、D選項(xiàng)，⑤在論述家風(fēng)對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)的重要性，且與④形成對(duì)應(yīng)，⑥只是在強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)對(duì)建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)的重要意義，所以對(duì)比⑤、⑥，⑤更適合做尾句，代入驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)文段符合邏輯，呈現(xiàn)總分總結(jié)構(gòu)形式。

故本題選D。

40.某單位共有18名員工，因缺乏科學(xué)管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多，干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)，另外，畢竟還有工資不低的干事者。最近，小張和小王離開了這個(gè)單位，但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。據(jù)此，可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是：

A、工資高的干事者

B、工資低的干事者

C、工資高的不干事者

D、工資低的不干事者

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①不干事＞干事

②干事低工資＞不干事低工資

③不干事高工資＜不干事低工資

④存在干事高工資

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)共18名員工，結(jié)合①可知：不干事的≥10人，干事的≤8人。結(jié)合③可知：不干事者低工資≥6，不干事者高工資≤4人。結(jié)合④可知：干事者工資高的≥1，干事者工資低的≤7人。

根據(jù)②可知：不干事者工資低的只能是6人，干事者工資低的只能是7人，不干事者工資高的是4人，干事者工資高的只有1人。

因?yàn)閮扇俗吆蠼Y(jié)構(gòu)無變化，所以兩人不可能是工資高的干事者。

故本題選A。

41.4，5，7，9，13，15，（

）

A、17

B、19

C、18

D、20

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)字拆分

第二步：題目詳解：

原數(shù)列各項(xiàng)依次為2+2、3+2、5+2、7+2、11+2、13+2、（17+2），是由連續(xù)質(zhì)數(shù)列分別加2得出，所以空缺項(xiàng)為17+2=19。

故本題選B。

42.金放在水里稱，重量減輕；銀放在水里稱，重量減輕。一塊金銀合金重770克，放在水里稱，共減輕了50克。這塊合金含金銀各多少克：

A、380，390

B、475，295

C、530，240

D、570，200

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題

第二步：分析解題：

設(shè)合金中含金x克，則由題意得x÷19+（770-x）÷10=50，解得x=570。

故本題選D。

43.旅游的產(chǎn)業(yè)鏈很長(zhǎng)，涉及眾多服務(wù)提供方，自然會(huì)產(chǎn)生一系列利益主體。利益主體間的沖突，最終也會(huì)反映到游客身上來。因此，能不能通過改革形成合理的利益分享機(jī)制，構(gòu)造能良性運(yùn)轉(zhuǎn)，為游客提供完備服務(wù)的后臺(tái)系統(tǒng)，不僅關(guān)系到游客滿意度的高低，對(duì)旅游業(yè)健康發(fā)展也有重要意義。固有的利益格局一旦形成，就容易產(chǎn)生路徑依賴。如果沒有外力介入打破不合理的利益機(jī)制，會(huì)造成很大危害。旅游改革就是要通過恰當(dāng)方式，對(duì)利益分享機(jī)制重新調(diào)整，以激發(fā)參與各方的積極性，形成良性發(fā)展。這段文字意在說明：

A、旅游業(yè)改革重在調(diào)整利益分享機(jī)制

B、服務(wù)行業(yè)改革要以消費(fèi)者滿意為目標(biāo)

C、整合職能方可發(fā)揮旅游業(yè)的綜合價(jià)值

D、建立完備的服務(wù)系統(tǒng)是旅游改革的突破口

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出旅游產(chǎn)業(yè)中利益主體間的沖突，最終也會(huì)反映到游客身上來，接著通過總結(jié)類引導(dǎo)詞“因此”引出文段重點(diǎn)，即通過改革形成合理的利益分享機(jī)制，構(gòu)造能良性運(yùn)轉(zhuǎn)，為游客提供完備服務(wù)的后臺(tái)系統(tǒng)意義重大，最后進(jìn)一步解釋建立合理的利益分享機(jī)制的重要性，加強(qiáng)上文論述。由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)旅游業(yè)改革重在調(diào)整利益分享機(jī)制，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偏離核心話題“旅游業(yè)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“整合職能”無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“完備的服務(wù)系統(tǒng)”是“形成合理利益分享機(jī)制”后才會(huì)有的結(jié)果，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

44.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做。”事后得知，四位老師的看法中只有一種是對(duì)的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是：

A、張三

B、李四

C、王五

D、趙六

正確答案：C，

答案解析

乙和丁的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假，題干只有一真，那么甲和丙都為假。

丙的話可翻譯為：不是李四→不是王五，丙為假，那么其矛盾命題（不是李四且是王五）為真，即做好事的是王五。（a→b的矛盾命題為a且非b）

故本題選C。

45.結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題是因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，使工作崗位要求與勞動(dòng)者文化技術(shù)水平不相適應(yīng)而產(chǎn)生的就業(yè)問題。以下措施最有助于緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題的是（

）。

A、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，支持多渠道靈活就業(yè)

B、持續(xù)、大規(guī)模、多層次開展職業(yè)培訓(xùn)

C、完善就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系

D、健全覆蓋城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的社會(huì)保障體系

正確答案：B，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“六、提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾”提出：“（十五）大規(guī)模多層次開展職業(yè)技能培訓(xùn)?！盉選項(xiàng)“持續(xù)、大規(guī)模、多層次開展職業(yè)培訓(xùn)”符合題意，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“四、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)作用，放大就業(yè)倍增效應(yīng)”提出：“深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的良好發(fā)展環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)雙創(chuàng)，更大激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。”“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，支持多渠道靈活就業(yè)”屬于擴(kuò)大就業(yè)容量的措施，不符合題意，排除。

C選項(xiàng)：國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“九、妥善應(yīng)對(duì)潛在影響，防范化解規(guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”提出：“……推進(jìn)大數(shù)據(jù)在就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的應(yīng)用?！薄巴晟凭蜆I(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系”屬于防范化解規(guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的措施，不符合題意，排除。

D選項(xiàng)：國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》中“八、優(yōu)化勞動(dòng)者就業(yè)環(huán)境，提升勞動(dòng)者收入和權(quán)益保障水平”提出：“……加大城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面力度，大力發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金，規(guī)范發(fā)展第三支柱養(yǎng)老保險(xiǎn)。推進(jìn)失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)向職業(yè)勞動(dòng)者廣覆蓋，實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)籌?！薄敖∪采w城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的社會(huì)保障體系”屬于提升就業(yè)質(zhì)量的措施，不符合題意，排除。

故本題選B。

46.知覺恒常性是指，當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，我們的知覺印象在相當(dāng)程度上，保持著它的穩(wěn)定性。即對(duì)物體某種特性的知覺，在外界條件與感覺信號(hào)輸入改變時(shí)，仍保持常定的傾向。根據(jù)上述定義，下列未體現(xiàn)出知覺恒常性的是：

A、在觀察一本書時(shí)，不管從正上方看還是從斜上方看，看起來都是長(zhǎng)方形的

B、一個(gè)成人從近處走向遠(yuǎn)處，眼睛看到的人像雖然相應(yīng)縮小，但不會(huì)把他當(dāng)成兒童

C、室內(nèi)的家具，在不同色光照明下，對(duì)其顏色知覺仍保持相對(duì)不變

D、古語(yǔ)說：窺一斑而知全豹，就是通過豹子的一個(gè)斑點(diǎn)，就可以得出這個(gè)動(dòng)物是豹子

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①客觀條件在一定范圍內(nèi)改變；②知覺映象在相當(dāng)程度上，保持它的穩(wěn)定性。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：通過觀察豹子身上的一個(gè)斑點(diǎn)就可以得出這個(gè)動(dòng)物是豹子，整個(gè)過程中客觀條件并沒有發(fā)生改變，不符合“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”，不符合①，本題選非，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：從不同的角度觀察一本書，屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”，不同角度看起來都是長(zhǎng)方形的，屬于“知覺印象在相當(dāng)程度上，保持它的穩(wěn)定性”，符合定義，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：從近處和遠(yuǎn)處分別看一個(gè)成人，屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”，遠(yuǎn)處看人像雖然縮小，但不會(huì)覺得是兒童，屬于“知覺印象在相當(dāng)程度上，保持它的穩(wěn)定性”，符合定義，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：不同色光照明下的室內(nèi)家具，屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”，對(duì)其顏色知覺仍保持相對(duì)不變，屬于“知覺印象在相當(dāng)程度上，保持它的穩(wěn)定性”，符合定義，本題選非，排除。

故本題選D。

47.一般來說，一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體系是由多方面力量組成的，媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，因?yàn)檫@個(gè)體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面，任何一方面的缺失，都會(huì)使整個(gè)體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來說都是“不安全”的，因?yàn)椴煌谋O(jiān)督力量，在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度。因此，將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。這段文字針對(duì)的主要問題是：

A、媒體監(jiān)督的效果尚不理想

B、社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視

C、目前媒體監(jiān)督被賦予過多的期望

D、強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先講社會(huì)的監(jiān)督體系應(yīng)由多方面力量組成，媒體監(jiān)督不應(yīng)一枝獨(dú)秀，接著指出單純依靠一種力量是不安全的，并就其原因做了解釋，隨后講媒體監(jiān)督的局限性，最后通過總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”得出結(jié)論，引出文中重點(diǎn)，即社會(huì)監(jiān)督不應(yīng)過度依賴媒體監(jiān)督。因此這段文字針對(duì)的主要問題為：目前媒體監(jiān)督被過度依賴，論述主體為“媒體監(jiān)督”，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“尚不理想”無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離文段主體“媒體監(jiān)督”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏離文段主體“媒體監(jiān)督”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

48.近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽(yáng)光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段，同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。簡(jiǎn)單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、會(huì)遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對(duì)遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時(shí)，增強(qiáng)與成年人交際、溝通的能力。作為一個(gè)新興職業(yè)，遛娃師的市場(chǎng)狀況如何？一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級(jí)過萬(wàn)元不稀奇，但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。從這段文字中無法推出的是：

A、幼兒陪玩已走向社會(huì)化

B、遛娃師的就業(yè)率會(huì)很高

C、幼兒教育市場(chǎng)日趨成熟

D、遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段講的是關(guān)于“遛娃師”自身具備素質(zhì)及就業(yè)前景內(nèi)容的表述，C項(xiàng)中“幼兒教育市場(chǎng)”并未提及，屬于無中生有，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的選項(xiàng)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以A不選。

B選項(xiàng)：根據(jù)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以B不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以D不選。

故本題選C。

49.幸福是什么？馬克思認(rèn)為：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)樗菫榇蠹叶I(xiàn)身；那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！币罁?jù)馬克思的幸福觀，下面推論不正確的一項(xiàng)是：

A、最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)能為我們帶來真正的幸福

B、個(gè)人那些可憐的、有限的、自私的樂趣遠(yuǎn)不是真正的幸福

C、即使我們倒下了，高尚的人們會(huì)理解和繼承我們的幸福觀

D、只有造福人類的事業(yè)才會(huì)默默地永恒發(fā)揮作用地存在下去

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)……我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去”，文段采用假設(shè)條件，而選項(xiàng)表述為必要條件，所以D錯(cuò)。此題為選非題，故D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，……幸福將屬于千百萬(wàn)人”可知A項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)“那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人”可知B項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)文段內(nèi)容“我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”可知C項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。

故本題選D。

50.當(dāng)下一系列重大紀(jì)念活動(dòng)為革命歷史題材劇提供了創(chuàng)作契機(jī)，但有些創(chuàng)作者只是迎合活動(dòng)而草就，使得劇目________，不能成為保留劇目。究其原因，其中最大問題就是選材，選材不當(dāng)直接會(huì)導(dǎo)致劇種與題材的________。我們一定要考慮該題材是否適合做成戲曲，是否適合該劇種。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、魚目混珠

脫節(jié)

B、稍縱即逝

斷檔

C、粗制濫造

偏離

D、曇花一現(xiàn)

分裂

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息是“不能成為保留劇目”。保留劇目是說獲得成功的并保留下來以備經(jīng)常演出的劇目，“不能成為保留劇目”說明“一些創(chuàng)作很快就消失，無法被保留下來”。

A選項(xiàng)“魚目混珠”比喻用假的冒充真的；文段沒有體現(xiàn)出“真假”，排除。

B選項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過去，意思符合，保留。

C選項(xiàng)“粗制濫造”指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量；文段沒有體現(xiàn)質(zhì)量不好的意思，排除。

D選項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，意思符合，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“我們一定要考慮……是否適合”可知，前文“劇種與題材的________”是說二者不合適。

B選項(xiàng)“斷檔”指商品供不應(yīng)求，脫銷，意思不符，排除。

D選項(xiàng)“分裂”指裂開，“劇種與題材的分裂”能夠說明二者不合適，保留。

故本題選D。

51.所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都深受學(xué)生愛戴，而所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，因此，有些深受學(xué)生愛戴的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題。上述論證的成立需補(bǔ)充的前提是：

A、只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題的教授不受學(xué)生愛戴

B、學(xué)術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題

C、注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授都深受學(xué)生愛戴

D、部分注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①所有水平突出→受愛戴，所有水平突出→注重基礎(chǔ)，

②有些受愛戴→不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿

第二步：分析選項(xiàng)

要使②成立，需要在受愛戴的教授與關(guān)注學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系。

A選項(xiàng)：關(guān)注前沿是對(duì)題干結(jié)果的否后，屬于逆否推理，不是前提，所以A不選。

B選項(xiàng)：在學(xué)術(shù)前沿與水平突出的教授之間建立了聯(lián)系，可以作為成立的前提，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：沒有表明與學(xué)術(shù)前沿的關(guān)系，無法作為前提，所以C不選。

D選項(xiàng)：部分注重基礎(chǔ)的教授無法直接在受愛戴與學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系，所以D不選。

故本題選B。

52.有些單位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)性薪酬體系，員工的工作業(yè)績(jī)會(huì)與他人對(duì)比評(píng)估，由此決定是否能夠加薪。在慶業(yè)公司，加薪往往要考慮到員工的教育經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。但是，慶業(yè)公司的新任總經(jīng)理認(rèn)為，應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境。以下哪項(xiàng)如果為真，可以成為新任總經(jīng)理觀點(diǎn)成立的前提：

A、競(jìng)爭(zhēng)是毫無價(jià)值的

B、合作的價(jià)值高于競(jìng)爭(zhēng)

C、公司不同，環(huán)境不同

D、是否加薪?jīng)]有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)說競(jìng)爭(zhēng)沒有價(jià)值的，但沒有說明團(tuán)隊(duì)精神是否有價(jià)值，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能作為前提，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：合作比競(jìng)爭(zhēng)重要，強(qiáng)調(diào)合作的價(jià)值，所以應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，可以作為前提，所以選B。

C選項(xiàng)：不同的公司屬于無關(guān)項(xiàng)，不能作為前提，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說薪資問題，題干是說論是否應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，話題不一致，不能作為前提，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

53.受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)

A、山無棱，天地合，才敢與君絕

B、千里之行，始于足下

C、不到黃河心不死

D、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

正確答案：D，

答案解析

本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

如果受人滴水之恩，就一定要涌泉相報(bào)，受人滴水之恩是涌泉相報(bào)的充分條件。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：如果人無遠(yuǎn)慮，就一定會(huì)有近憂，人無遠(yuǎn)慮是必有近憂的充分條件，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：山無棱，天地合是敢與君絕的必要條件，排除。

B選項(xiàng)：千里之行，始于足下意思是千里遠(yuǎn)的路程是從邁開腳下的第一步開始，既不是充分條件，也不是必要條件，排除。

C選項(xiàng)：到黃河是心死的必要條件，排除。

故本題選D。

54.在數(shù)字化多媒體時(shí)代，媒介參與的深度和廣度日漸拓展，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)的保護(hù)已從原始的簡(jiǎn)單記錄發(fā)展到對(duì)文化遺產(chǎn)的精準(zhǔn)_______，運(yùn)用數(shù)字輸入、攝像等各種數(shù)字化技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行多形式的_______，建立數(shù)字化的文化遺產(chǎn)檔案和“非遺”博物館等，都是當(dāng)前很好的“非遺”保護(hù)方法。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、修復(fù)

展現(xiàn)

B、描述

挖掘

C、定位

探索

D、復(fù)原

采集

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

“從簡(jiǎn)單記錄到精準(zhǔn)_______”，橫線處與“簡(jiǎn)單記錄”構(gòu)成遞進(jìn)，表示數(shù)字技術(shù)對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)作用從原始的簡(jiǎn)單記錄已發(fā)展到更高層次。

A選項(xiàng)“修復(fù)”指修理使恢復(fù)完整；D選項(xiàng)“復(fù)原”指恢復(fù)原狀，二者都能體現(xiàn)“更高層次”的保護(hù)作用，與“簡(jiǎn)單記錄”構(gòu)成遞進(jìn)，保留。

B選項(xiàng)“描述”指形象地?cái)⑹?；C選項(xiàng)“定位”指用儀器對(duì)物體所在的位置進(jìn)行測(cè)量；二者都不能與“簡(jiǎn)單記錄”構(gòu)成遞進(jìn)，也都體現(xiàn)不出“更高層次”的保護(hù)作用，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“數(shù)字輸入”、“攝像”，說明這些數(shù)字化技術(shù)是用來對(duì)文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行收集。

D選項(xiàng)“采集”指收集，先收集數(shù)據(jù)，再建立檔案，符合文意，當(dāng)選。

A選項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯的展示出來，不含“收集”之意，排除。

故本題選D。

55.在生物學(xué)、醫(yī)學(xué)及其子科學(xué)的研究中，對(duì)從通常的生物學(xué)環(huán)境中分離出的生物體組織成分進(jìn)行體外研究的實(shí)驗(yàn)稱為體外實(shí)驗(yàn)；在活體生物機(jī)體之中進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn)稱為體內(nèi)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于體外實(shí)驗(yàn)的是：

A、在光學(xué)顯微鏡下觀察枯草桿菌是否具有鞭毛

B、研究不同比例氮肥對(duì)玉米植株生長(zhǎng)的影響

C、在試管中觀察藥劑與某溶液的化學(xué)反應(yīng)

D、在培養(yǎng)皿中對(duì)卵子授精后觀察受精卵的發(fā)育情況

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------從通常的生物學(xué)環(huán)境中分離出的生物體組織成分進(jìn)行體外研究。

第二步：題目詳解

受精卵是分離出的生物體組織，在培養(yǎng)皿中觀察是在進(jìn)行體外研究，符合定義，所以選D。

A選項(xiàng)：觀察枯草桿菌是否具有鞭毛是在活體生物機(jī)體之中進(jìn)行研究，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：給玉米植株施加氮肥是在生物機(jī)體之中進(jìn)行研究，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：觀察藥劑與某溶液的化學(xué)反應(yīng)，未涉及生物機(jī)體，不符合定義，排除。

故本題選D。

56.影星∶江西人

A、蔬菜∶種植

B、專家∶軍人

C、鼓手∶樂隊(duì)

D、社會(huì)∶自然

正確答案：B，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

第一步：分析題干

有的影星是江西人，有的江西人是影星，為交叉關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：有的專家是軍人，有的軍人是專家，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：種植蔬菜，為動(dòng)賓關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：鼓手是樂隊(duì)的一部分，為組成關(guān)