江西省贛州市高田中學2021-2022學年高一生物上學期期末試題含解析

江西省贛州市高田中學2021-2022學年高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：2．這是因為（）A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸參考答案：A【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應(yīng)式來表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1，據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的公式，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1，由于吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：2，又有氧呼吸時氧氣和二氧化碳之比為1：1，故無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為：=3：1，故有的酵母菌參與有氧呼吸，有的酵母菌參與無氧呼吸．故選：A．【點評】本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的公式，考查了學生對公式的掌握和計算能力，試題難度中等．對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式的理解、識記，并利用反應(yīng)式進行簡單計算的能力是本題考查的重點．2.下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

()

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①、②均屬還原糖，與斐林試劑反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)參考答案：D略3.黃金搭檔”維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中屬于組成生物體大量元素的是A.Ca

B.FeC.Zn

D.Se參考答案：A試題分析：組成生物體的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo?？键c：本題考查組成生物體的大量元素等相關(guān)知識，意在考查學生對知識的理解和應(yīng)用能力。4.丙氨酸的R基為—CH3，在一個丙氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別是（

）

A．3，4 B．4，3 C．3，2

D．4，4參考答案：C5.DNA的基本組成單位是A.核苷酸

B.核糖核苷酸

C.脫氧核糖核酸

D.脫氧核苷酸參考答案：D6.下列關(guān)于原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性的敘述，正確的是

A．都有細胞壁

B．都有核糖體

C．都有染色體

D．都有核膜參考答案：答案：B7.細菌與病毒的最明顯區(qū)別是

A．有無成形的細胞核

B．有無細胞壁

C．有無細胞結(jié)構(gòu)

D．有無遺傳物質(zhì)參考答案：C8.下列事實中，能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是()A.AIDS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動B.多細胞生物個體的生長發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化C.我國科學家人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))D.烏龜?shù)膯蝹€細胞能獨立完成各種生命活動參考答案：B【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動。【詳解】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)才夠單獨的完成各種生命活動，病毒的生命活動離不開細胞，A錯誤；多細胞生物個體的生長、發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化，B正確；人工合成了結(jié)晶牛胰島素屬于蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，不是細胞，所以沒有說明與細胞的關(guān)系，C錯誤；多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，因此烏龜?shù)膯蝹€細胞不能獨立完成各種生命活動，D錯誤?！军c睛】本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖。9.下圖是中心法則示意圖，各個字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是()A．正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程B．C過程需要tRNA和核糖體同時參與C．植物細胞中，可經(jīng)b、c過程合成生長素D．b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中參考答案：B10.右圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像，下列有關(guān)敘述不正確的是A.該細胞是動物細胞

B.圖中有16條染色體C.該細胞中含有2個中心體

D.該細胞處于有絲分裂的后期參考答案：B11.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象D．當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具有正常生理功能參考答案：B12.下列判斷細胞死活的方法中，表述不正確的是（）①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞；②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞；③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌可能為死細胞；④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡．A．①② B．①③ C．②③ D．②④參考答案：D【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因；觀察線粒體和葉綠體；觀察細胞的有絲分裂．【分析】將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，細胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是活細胞，若不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞則是死細胞．健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，則人的口腔上皮細胞用健那綠染色，鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍綠色的線粒體．將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，照光部位光合作用產(chǎn)生氧氣，故發(fā)現(xiàn)好氧細菌趨向水綿照光部位．洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，說明此時的細胞是死細胞．【解答】解：①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，細胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是活細胞，若不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞則是死細胞，①正確；②健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，則人的口腔上皮細胞用健那綠染色，鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍綠色的線粒體，則可確定此細胞為活細胞，②錯誤；③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明好氧細菌細胞為死細胞，③正確；④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，只能說此時的細胞是死細胞，而不能說是在解離前，因為染色是在解離后，解離時用的解離液是鹽酸和酒精，也會殺死細胞，所以不能確定解離前就是死細胞，④錯誤．所以，①③錯誤．故選：D．13.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細胞溶膠中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B14.在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）A．血漿蛋白和血紅蛋白的合成B．丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水C．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合D．食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖參考答案：C15.一個有2對同源染色體的初級卵母細胞可以形成幾種類型的卵細胞A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：A16.一段mRNA分子有60個堿基，其中A有15個，C有25個，轉(zhuǎn)錄該mRNA分子的DNA分子中C＋T共有A.25個B.40個C.60個

D.80個參考答案：C17.“碳是生命的核心元素”，這種說法的依據(jù)是A.組成一些重要生物大分子的單體均以碳鏈為基本骨架B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素C.組成細胞和生物體的各種元素中碳元素的含量最高D.糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，又稱“碳水化合物”參考答案：A18.在人的精子形成過程中,次級精母細胞處于后期時,細胞中可能有（

）A.22對常染色體+XY

B.22對同源染色體

C.44條常染色體+XY

D.44條常染色體+XX參考答案：D19.下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（

）

A．都是細胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素C．都共同存在與動植物細胞中

D．組成它們的單體都是葡萄糖參考答案：D20.水稻和家兔的體細胞內(nèi)都具有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁

②細胞膜

③線粒體

④葉綠體

⑤中心體

⑥核糖體

⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑧溶酶體A．②③⑥⑦⑧

B．①②⑥⑦⑧C．②④⑤⑦⑧

D.①③⑤⑥⑧參考答案：A21.關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗中，敘述錯誤的是

A．應(yīng)用了離心法將噬菌體蛋白質(zhì)外殼和大腸桿菌分開

B．對大腸桿菌的標記和對噬菌體標記的目的不同

C．用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌和噬菌體，可分別獲得被標記的放射性同位素32P的大腸桿菌和噬菌體

D．用被35S標記的T2噬菌體去感染未被標記的大腸桿菌，在大腸桿菌中檢測不到35S參考答案：C22.高等生物體內(nèi)時刻都有許多細胞在進行分裂、分化、衰老、凋亡，下列相關(guān)的描述錯誤的是A.衰老的細胞細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低B.在有絲分裂前期由于進行復制使細胞中染色體：DNA=1:2C.細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用D.多細胞生物體中的細胞分化有利于提高各種生理功能的效率參考答案：B衰老的細胞細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，A正確；在有絲分裂間期才進行DNA復制，但染色體數(shù)目不變，所以細胞中染色體：DNA=1:2，B錯誤；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用，C正確；多細胞生物體中的細胞分化是細胞功能趨向?qū)ｉT化，從而有利于提高各種生理功能的效率，D正確。23.某種群現(xiàn)階段幼年的個體較少，成年和老年個體較多，那么此種群正處于哪種年齡組成類型A．增長型

B．穩(wěn)定型

C．衰退型

D．以上都不是參考答案：C24.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（

）A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)參考答案：D25.一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三種都有可能參考答案：D【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分離定律的內(nèi)容是在雜合體進行自交形成配子時，等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開，分別進入不同的配子中．一對雜合的黑豚鼠交配，按照孟德爾的分離定律，從理論上講，子代分離比為3：1，但孟德爾分離定律的前提是子代的數(shù)量很多，并且交配后的受精卵都能發(fā)育成新個體．【解答】解：一對雜合黑豚鼠，其基因型都為Aa，后代基因型為AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型為黑色：白色=3：1．但由于這種比例的前提是子代的數(shù)量很多，并且交配后的受精卵都能發(fā)育成新個體．而本題的子代只有4只，不是大量統(tǒng)計的結(jié)果，所以子代的分離比不一定符合分離定律的分離比，所以在實際的交配后代中各種情況都有可能發(fā)生．故選D．【點評】本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．26.某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到③若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中觀察應(yīng)使用細準焦螺旋，并調(diào)整光圈⑥若標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈⑦若要由甲視野轉(zhuǎn)換為乙視野，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本⑧轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央A.①②③④⑤ B.①⑤⑥⑧ C.①②④⑤ D.①③⑦⑧參考答案：B【分析】高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為：a、一“找”，在低倍物鏡下找到目標。b、二“移”，將目標移到視野中央，由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像，移動時觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動裝片即可，口訣“偏哪向哪移”。c、三“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡。d、四“調(diào)”，調(diào)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物像清晰為止?！驹斀狻匡@微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所觀察到的細胞，在乙中不一定能觀察到，②錯誤；若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，③錯誤；若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯誤；由低倍鏡切換到高倍鏡不能使用粗準焦螺旋，故在乙中觀察應(yīng)使用細準焦螺旋，并調(diào)整光圈，⑤正確。標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈使是視野亮度增加，⑥正確；轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，只需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，若視野不清晰，可調(diào)節(jié)細準焦螺旋，⑦錯誤；高倍物鏡觀察的視野范圍較小，所以轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央，⑧正確。①⑤⑥⑧正確，②③④⑦錯誤，B正確，ACD錯誤。故選B。27.ATP分子中，大量的化學能儲存在A．磷酸基與磷酸基之間的化學鍵中

B．腺苷中C．磷酸基中

D．腺苷與磷酸基之間的化學鍵中參考答案：A28.人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到B．在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素和化合物種類大體相同C．組成生物體細胞的最基本元素是碳D．不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素的含量大體相同參考答案：B29.下列有關(guān)實驗的說法.正確的是A.還原糖鑒定實驗中.在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無色，加熱后呈磚紅色B.還原糖鑒定及觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗中都需要進行水浴加熱，并且水浴溫度不一樣C.還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實驗中，只有脂肪鑒定必須用到顯微鏡D.在蛋白質(zhì)鑒定實驗中.向蛋白質(zhì)溶液中先加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH浴液，搖勻.再加入質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液參考答案：B還原糖鑒定實驗中，在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色，A項錯誤；還原糖鑒定需要水浴的溫度較高，B項正確；脂肪鑒定時可向勻漿中直接加入染液，不需用顯微鏡，C項錯誤；雙縮脲試劑中CuSO4溶液質(zhì)量濃度為0.01g/mL，D項錯誤。【點睛】區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”：30.對于自養(yǎng)型的細菌而言，下列物質(zhì)中既可作為能源物質(zhì)，又可作為其氮源物質(zhì)的是(

)A.氨

B．硝酸鹽

C．蛋白胨

D．脂肪酸參考答案：A31.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是(

)A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察C．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D．統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短參考答案：C32.下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（）A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律B．摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法破譯了密碼子參考答案：D【考點】噬菌體侵染細菌實驗；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；孟德爾遺傳實驗．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律，A正確；B、摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論，B正確；C、赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、沃森和克里克采用構(gòu)建物理模型的方法構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，但并沒有采用X射線衍射的方法破譯密碼子，D錯誤．故選：D．33.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，人體的耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、降低C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、不變參考答案：C略34.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（

）A.

先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡；Ｂ.先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)；Ｃ.把視野調(diào)亮，圖像才清晰；D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)。參考答案：C35.由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是（）A．48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3參考答案：D36.水稻進行生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（

）A、根

B、分生組織

C、細胞

D、種子參考答案：C37.下面是5種限制性內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(↓表示剪切點、切出的斷面為黏性末端)：限制酶1：——↓GATC——;

限制酶2：——CATG↓——；限制酶3：——G↓GATCC——；

限制酶4：——CCGC↓GG——；限制酶5：——↓CCAGG——。請指出下列哪組表達正確A.限制酶2和4識別的序列都包含4個堿基對B.限制酶3和5識別的序列都包含5個堿基對C.限制酶1和3剪出的黏性末端相同

D.限制酶1和2剪出的黏性末端相同參考答案：C略38.RNA完全水解后，得到的化學物質(zhì)是

A.氨基酸、葡萄糖、堿基

B.氨基酸、核糖、核苷酸C.核糖、堿基、磷酸

D.脫氧核糖、堿基、磷酸參考答案：C39.設(shè)控制某含a條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因含X個堿基對，氨基酸的平均分子量為Y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為

A.

B.

C.

D.參考答案：D40.下列相關(guān)說法不正確的是：

A.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治C.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴活細胞才能生活參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A表示細胞增殖過程，真核細胞該過程的主要方式是__________________。（2）B表示_______________過程。圖中a、b、c、d一般具有______(相同\不同）的遺傳物質(zhì)。若a能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能合成，其根本原因是__________________________。（3）由于某種原因，正常細胞發(fā)生了如上圖的D過程，癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移是由于細胞膜表面的________________減少所致。（4）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，無積極意義的是________。（5）老年人頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內(nèi)__________活性降低有關(guān)。C過程中細胞核發(fā)生的變化是__________________、_____________________。（答其中兩項即可）（6）癌癥的化療時應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠抑制DNA的復制，此類藥品作用于癌細胞周期的______________期。參考答案：

(1).有絲分裂

(2).細胞分化

(3).相同

(4).遺傳信息執(zhí)行情況不同(或答“基因的選擇性表達”)

(5).糖蛋白

(6).D

(7).酪氨酸酶

(8).細胞核體積增大

(9).核膜內(nèi)折

(10).間【分析】1、細胞生命歷程包括細胞分裂、分化、衰老、凋亡；細胞通過有絲分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化產(chǎn)生不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織細胞，其實質(zhì)是基因的選擇性表達；衰老細胞中許多酶活性降低，導致細胞代謝活動降低；細胞膜的通透性發(fā)生改變、細胞核體積變大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮，染色加深。細胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細胞生物體進行正常的生長發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所必須的，對于多細胞生物體的生命活動具有積極意義。細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，其特征是表現(xiàn)為無限增殖、細胞的形態(tài)發(fā)生改變和細胞膜上的糖蛋白減少，細胞之間的粘著性降低，容易擴散和轉(zhuǎn)移。2、分析圖示：圖中A過程導致細胞的數(shù)目增多，表示細胞有絲分裂；經(jīng)過B過程，細胞的形態(tài)發(fā)生改變，表示細胞分化?！驹斀狻浚?）有絲分裂是真核細胞進行細胞分裂的主要方式。（2）圖中B形成形態(tài)、功能不同的細胞，表示細胞分化過程，該過程中遺傳物質(zhì)不變，則圖中由A分化形成的a、b、c、d遺傳物質(zhì)相同。若a能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能合成，其根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達）。（3）由于某種原因，正常細胞發(fā)生了如圖的D過程，癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移是由于細胞膜表面的糖蛋白減少所致。（4）對人體來說，在A細胞分裂、B細胞分化、C細胞衰老、D細胞癌變、E細胞凋亡五項生命活動中，A、B、C、E屬于正常生命活動，具有積極意義，無積極意義的是D。

（5）老年人的頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低有關(guān)。C過程中細胞核發(fā)生的變化是細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。（6）DNA復制發(fā)生在分裂間期（S期），因此烷化劑（如二氯二乙胺）作用于癌細胞周期的間期（或S期）??！军c睛】本題結(jié)合圖示考查細胞生命歷程及其相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，綜合分析作答的能力。要求學生掌握細胞有絲分裂的意義，理解細胞分化的實質(zhì)，識記細胞衰老和癌變的特征，這是該題考查的重點。要求學生能夠正確識圖判斷圖中的過程，結(jié)合所學的知識點解決問題。42.在一個經(jīng)長期隨機交配形成的自然鼠群中，毛色性狀類型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．

表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2

（1）若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2，則其子代的表現(xiàn)型可能為

．（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對親本的遺傳因子組成是

它們再生一只黑色雄鼠的概率是．（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的遺傳因子組成？實驗思路：①選用該黃色雄鼠與多只

色雌鼠雜交；②觀察后代的毛色．結(jié)果預(yù)測：①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為

；②如果后代出現(xiàn)

，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為Aa2．參考答案：（1）黃色、灰色

（2）