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文檔簡介
陶罐和鐵罐
鐵罐常常_________陶罐,但多年之后,陶罐__________,而鐵罐_________。讀讀:自由讀課文1-6自然段畫畫:畫出描寫鐵罐的句子想想:鐵罐給你留下了怎樣的印象?
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!白∽欤 辫F罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?/p>
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。關注神態(tài)和動作,讓人物活起來。你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問?!拔揖椭滥悴桓?,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?/p>
你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!白∽欤 辫F罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?/p>
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?/p>
爭辯惱怒輕蔑傲慢“你敢碰我嗎?陶罐子!”“住嘴!你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!薄拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”“我就知道你不敢,懦弱的東西!”“不敢,鐵罐兄弟?!?/p>
謙虛演一演:關注神態(tài)和動作,讓人物活起來。標點符號吵架記
破折號一臉高傲,自戀地說:“瞧,我這身材多苗條,絕對不用吃減肥藥?!?/p>
嘆號聽完來了氣,白眼一翻大聲吼:“去!去!去!我最強!喜怒哀(āi)樂少不了!”
—選自《三年級語文主體閱讀叢書》關注神態(tài)和動作,讓人物活起來。
時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的場地上,上面覆蓋了厚厚的塵土……鐵罐______________對陶罐說:“_______________”陶罐______________說:“_____________________”關注神態(tài)和動作,讓人物活起來。1、自由讀《五官爭功》,把課文讀通順,讀流利。2、把描寫五官神態(tài)、動作、語言的句子畫下來,體會神態(tài)、動作描寫的魅力。
五官爭功一天夜晚,一輪明月高掛天空,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的人間??蓯鄣男∏嗤芘赖搅撕扇~上“呱呱”地唱起了歌,鳥媽媽正摟著自己的寶寶做夢呢!小主人明明也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。他身上的五官爭吵了起來。眼睛挺著胸脯說:“你們別爭了,如果小主人要看清楚什么東西,哪一回不用我呀?要是我不干了,小主人怎么能夠看見東西呢?所以,我的功勞最大!”“小主人如果要聽美妙的音樂,哪一次不找我呀?要是沒有了我,小主人的成績還怎么能夠這樣好呢?”耳朵得意洋洋地說道。鼻子也走上前來,自以為是地說:“我可以讓小主人聞見香味。要是沒有了我,小主人怎么會找到媽媽藏起來的雞腿?”這時,嘴巴也傲氣十足地說:“你們好好想想,上次小主人要買東西,是不是用我問那東西多少錢?要是沒有了我,小主人可怎么說話呢?”眉毛也炫耀地說:“我可是能讓小主人變的更漂亮的,你們誰能代替我?”這時,來了身體語重心長地說:“你們別爭了,讓我來評評理吧。依我看呀,你們是誰也代替不了誰。小主人能有現(xiàn)在這樣的身體和成績,都是大家的功勞。你們一定要發(fā)揚自己的優(yōu)點,和睦相處。今后小主人會感謝你們的!”五官聽了,都慚愧地低下了頭,回到自己的崗位休息了。月亮依然靜靜地掛在樹梢,星星也困得閉上了眼睛,一切又回復了平靜。
五官爭功一天夜晚,一輪明月高掛天空,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的人間??蓯鄣男∏嗤芘赖搅撕扇~上“呱呱”地唱起了歌,鳥媽媽正摟著自己的寶寶做夢呢!小主人明明也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。他身上的五官爭吵了起來。
眼睛挺著胸脯說:“你們別爭了,如果小主人要看清楚什么東西,哪一回不用我呀?要是我不干了,小主人怎么能夠看見東西呢?所以,我的功勞最大!”“小主人如果要聽美妙的音樂,哪一次不找我呀?要是沒有了我,小主人的成績還怎么能夠這樣好呢?”耳朵得意洋洋地說道。
鼻子也走上前來,自以為是地說:“我可以讓小主人聞見香味。要是沒有了我,小主人怎么會找到媽媽藏起來的雞腿?”這時,嘴巴也傲氣十足地說:“你們好好想想,上次小主人要買東西,是不是用我問那東西多少錢?要是沒有了我,小主人可怎么說話呢?”
眉毛也炫耀地說:“我可是能讓小主人變的更漂亮的,你們誰能代替我?”這時,身體來了語重心長地說:“你們別爭了,讓我來評評理吧。依我看呀,你們是誰也代替不了誰。小主人能有現(xiàn)在這樣的身體和成績,都是大家的功勞。你們一定要發(fā)揚自己的優(yōu)點,和睦相處。今后小主人會感謝你們的!”五官聽了,都慚愧地低下了頭,回到自己的崗位休息了。月亮依然靜靜地掛在樹梢,星星也困得閉上了眼睛,一切又回復了平靜。讓我們平等地相愛吧!今生的遇見,就是為了彼此善待,享受欣賞的芬芳!人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非
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