小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案范本

小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案范本?一、指導(dǎo)思?想為了營?造濃郁的校?園文化氛圍?，突出學(xué)校?書香校園特?色，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，養(yǎng)成良?好的閱讀與?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?全面提升學(xué)?校創(chuàng)新力和?競爭力，促?進(jìn)學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展，?特擬訂此方?案。二、?活動目標(biāo)：?1、在校?園內(nèi)營造一?種書聲朗朗?，書香滿校?園的良好氛?圍，使閱讀?真正成為學(xué)?生的自覺行?動和生活需?要。2、?積極倡導(dǎo)我?與好書同行?的思想，努?力踐行我讀?書，我快樂?，我成長的?理念，幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書習(xí)?慣，多讀書?，讀好書，?好讀書，提?高讀寫能力?，夯實文化?底蘊(yùn)，陶冶?情操。3?、通過開展?讀書活動，?引導(dǎo)老師，?家長和學(xué)生?一同參與讀?書活動，營?造良好的讀?書氛圍，推?進(jìn)閱讀型學(xué)?校，閱讀型?班級，閱讀?型家庭的建?設(shè)。三、?活動措施：?1、建立?___機(jī)構(gòu)?。建立以?校長為主的?閱讀___?機(jī)構(gòu)；班級?要有閱讀_?__委員會?，班主任、?語文老師要?負(fù)主要責(zé)任?，同時選威?信高、負(fù)責(zé)?任、具有較?強(qiáng)的___?能力的學(xué)生?任讀書__?_委員。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)：組長?：副組長?：成員：?班主任及語?文教師⒉?營造書香氛?圍。（1?）、加強(qiáng)書?香校園環(huán)境?建設(shè)，突出?濃郁的校園?文化氛圍，?在校園醒目?的位置張貼?或書寫創(chuàng)建?書香校園的?宣傳畫、警?示語、口號?等。（2?）、班級要?加強(qiáng)書畫班?級環(huán)境建設(shè)?，要有圖書?角等符合班?級的特點，?利用黑板報?、學(xué)習(xí)園地?布置一些讀?書的名言，?也可是自創(chuàng)?的格言，營?造教室的書?香氛圍，給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬?松、愉悅的?閱讀環(huán)境。?3、落實?活動。（?1）建設(shè)班?級圖書角。?各班語文教?師和班主任?（以語文教?師為主）相?互配合，協(xié)?作要建設(shè)好?自己的圖書?角，要充分?利用學(xué)生的?圖書資源，?圍繞相關(guān)閱?讀主題充實?書柜，并建?立健全相關(guān)?閱讀制度。?（2）保?證閱讀時間?。固定讀書?時間，一般?為。晨讀、?午間閱讀、?班會和閱讀?課間周，雙?休日大閱讀?，提倡并鼓?勵學(xué)生每天?在家自覺讀?書不少于半?小時。（?3）學(xué)校班?級開展豐富?多彩的閱讀?交流會，好?書推薦，讀?后感征文等?活動。a?、每位學(xué)生?要準(zhǔn)備閱讀?記錄本做?好讀書筆記?（內(nèi)容可以?是摘抄精美?詞句、內(nèi)容?摘要、閱讀?賞析、閱讀?收獲、名人?名言、警句?、歇后語等?）b、①?開好班級讀?書會。學(xué)校?要___各?班每月舉辦?一次班級讀?書會，__?_學(xué)生展示?匯報自己近?期的閱讀收?獲。以名人?名言、書海?拾貝、我最?喜歡的好書?推薦等小板?塊，向同學(xué)?們介紹自己?看過的新書?、好書，交?流自己在讀?書活動中的?心得體會，?在班級中形?成良好的讀?書氛圍。?②優(yōu)秀文學(xué)?作品閱讀和?每周一記積?累。每學(xué)期?完成兩部經(jīng)?典名著的閱?讀。③設(shè)?立校園讀書?活動月。_?__.9-?----_?__.12?.各班學(xué)生?結(jié)合每周的?讀書主題，?辦好讀書手?抄報和做好?好書推薦卡?。④在這?讀書月中，?各年級舉行?一次好書推?薦讀書演講?競賽。⑤?舉行享受閱?讀，沐浴書?香作文競賽?。⑥學(xué)校?廣播站開辟?一個書香校?園欄目，每?天宣讀一些?短小的名家?名篇及學(xué)生?的讀書心得?，介紹有關(guān)?名人讀書的?故事，讓學(xué)?生在潛移默?化中受到書?的熏陶。?⒋落實評價?。（1）?學(xué)校要進(jìn)行?書香班級的?評比活動，?并給予適當(dāng)?的獎勵。?（2）開展?讀書之星推?薦、表彰活?動。原則上?每班推薦一?人，在升旗?儀式上通報?表彰，并請?一名學(xué)生進(jìn)?行事跡介紹?。要求學(xué)生?作好讀書筆?記，并作為?評選每學(xué)期?四好少年的?依據(jù)之一。?⑶開展好?每學(xué)期一次?的讀書筆記?展評活動。?（4）各?班鼓勵學(xué)生?去圖書室借?書，并開展?借書評比活?動。（5?）學(xué)校將把?各班書香校?園建設(shè)情況?納入班主任?評估項目。?同時，不定?期開展階段?性的系列交?流和評比活?動。四、?時間安排：?書香校園?創(chuàng)建活動分?三個階段進(jìn)?行。第一?階段。__?_年___?月中旬，為?發(fā)動，準(zhǔn)備?階段。主?要任務(wù)是。?制定公布方?案，計劃，?向全校師生?發(fā)出倡議，?做好宣傳發(fā)?動工作。?第二階段。?___年_?__月下旬?—___年?___月，?為重點實施?階段。主?要任務(wù)是。?完善校園閱?讀文化建設(shè)?，開展豐富?多彩的讀書?活動。舉行?各種讀書比?賽活動。?（我愛讀書?好書推薦演?講比賽；讀?書征文活動?、讀書筆記?展評活動，?讀書手抄報?好書推薦卡?展評活動）?第三階段?。___年?___月底?，為總結(jié)，?評估階段。?主要任務(wù)?是?？偨Y(jié)本?次活動的具?體做法，（?各班總結(jié)）?好的經(jīng)驗在?全校交流推?廣。五、?活動要求?⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。各班要把?讀書活動作?為推行