2023春季小學(xué)體育工作計(jì)劃

21/212023春季小學(xué)體育工作方案由于工作競爭劇烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種方案，下面是小編給大家整理的2023春季小學(xué)體育工作方案，希望大家能有所收獲!2023春季小學(xué)體育工作方案1一、指導(dǎo)思想牢固樹立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到以體育人、以德育人。在工作中以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)為目的，促進(jìn)學(xué)生全面開展。努力使我校體育工作在原有的根底上再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)繼續(xù)以提高學(xué)生的健康與身體素質(zhì)為目標(biāo)，以體育活動(dòng)和體育技能學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)，普及科學(xué)的鍛煉方法，提升鍛煉的效果，加強(qiáng)根底教育，改良教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。體育教學(xué)將以認(rèn)真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學(xué)，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面開展。三、具體工作1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)，落實(shí)制度，切實(shí)把體育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容并有方案、有步驟地開展。成立長崗小學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：蘭正強(qiáng)副組長：彭龍友李旭輝成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣盛帝宇各體育教師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，盛帝宇同志負(fù)責(zé)日常工作。2、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。3、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。4、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)加強(qiáng)教研組建議，積極開展教研活動(dòng)，探索創(chuàng)新開展體育特色。5、開展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活6、積極備戰(zhàn)各項(xiàng)體育比賽，爭取好的成績7、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。四、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__版)》和相關(guān)書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交由學(xué)校存檔。體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查情況對(duì)其作出評(píng)定。五、體育課平安體育課的平安問題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，教師應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固平安;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的平安。六、有關(guān)要求1、體育教師要按學(xué)校要求開全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊(duì)。器材要在課前到達(dá)場地并在課后及時(shí)入庫。體育教師上課需著輕便服裝。2、體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的平安。3、確保眼保健操扎實(shí)開展，任何教師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。4、低年級(jí)的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，標(biāo)準(zhǔn)其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作技巧，培養(yǎng)熱愛體育活動(dòng)的興趣。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的根底上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，堅(jiān)持體育鍛煉。5、體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。6、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛(wèi)生、物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。7、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對(duì)教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。8、落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。2023春季小學(xué)體育工作方案2新學(xué)期，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我深深地感到肩上責(zé)任的重大。為了更好地完本錢學(xué)期的工作任務(wù)，使自己在新學(xué)期能有新的成長和進(jìn)步，特制定以下個(gè)人工作方案：一、作為足球試點(diǎn)校，在我所教的六個(gè)班，普及足球，足球進(jìn)課堂，從第二周開始，做到人手一個(gè)足球。二、在我的課堂上，實(shí)行體育技能1+x，足球作為1，其他跳繩、籃球、踢毽子等可任選一項(xiàng)。向著每人掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)努力邁進(jìn)。三、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。以足球?yàn)橹鳎珜W(xué)生的根本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等根本運(yùn)動(dòng)都要在課堂中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生的各項(xiàng)根本素質(zhì)如力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等也要通過練習(xí)和游戲得到鍛煉。四、組織好足球隊(duì)的訓(xùn)練和梯隊(duì)成員的訓(xùn)練。每周二和周四第七節(jié)課的時(shí)間訓(xùn)練。如果條件允許，可增加訓(xùn)練時(shí)間。爭取在首屆區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽中取得好成績。五、做好區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，積極組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，為學(xué)校取得好成績，做出自己最大的努力。六、和體育組成員共同組織召開學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并做好相關(guān)一切工作。七、四月初片區(qū)教學(xué)研討會(huì)上，出一節(jié)足球課。八、配合學(xué)校，做好區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的大型團(tuán)體操排練工作。九、積極完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。十、積極參加學(xué)校及進(jìn)修校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。十一、做好教學(xué)反思，及時(shí)更新工作室內(nèi)容。積極向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。十二、積極參加進(jìn)修校組織的科研活動(dòng)，提高自己的理論水平。十三、做好學(xué)校大課間的組織工作，以班級(jí)為單位，使大課間活動(dòng)有活力、有特色。國家對(duì)體育的重視，讓我們體育老師看到了希望，也讓我重新燃起了斗志，我相信，通過我的努力，一定會(huì)讓我的工作，在新學(xué)期，有新的起色，新的收獲!2023春季小學(xué)體育工作方案3一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《根底教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);繼續(xù)抓好校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，力爭在鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績。二、工作目標(biāo)1.上好體育課，加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生人人喜歡上體育課的目的。2.抓好課間操，推廣闊課間陽光體育活動(dòng)。3.加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好的成績。4.強(qiáng)化各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，確保比賽獲得好名次。三、具體工作措施1、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)方案要根據(jù)總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)方案。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。(3)上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)開展，更好地貫徹“健康第一〞的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。(4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評(píng)制度要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查，催促教師提出要求和建議。(5)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。抓好五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。全校體育達(dá)標(biāo)率力爭保持99%以上;學(xué)生體育成績及格率97%以上。2.創(chuàng)新課間操形式，推廣闊課間陽光體育活動(dòng)，讓課間操活起來，特起來。(1)加強(qiáng)新操培訓(xùn)，實(shí)行評(píng)分制，納入班級(jí)考核，不斷提高播送操質(zhì)量。(2)各班以學(xué)生為主，自行開展設(shè)計(jì)、創(chuàng)作活動(dòng)，形式各異、不拘一格，使我校即將實(shí)施的體育大課間活動(dòng)擁有自己的主題。(3)落實(shí)“學(xué)生在校一小時(shí)體育活動(dòng)〞方案，課外活動(dòng)、興趣小組必須實(shí)實(shí)在在地開展起來。體育組負(fù)責(zé)定內(nèi)容，具體由任課老師負(fù)責(zé)，所須器材由體育組提供，做好記錄，下課及時(shí)歸還。3.強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，進(jìn)一步開發(fā)運(yùn)發(fā)動(dòng)內(nèi)在潛力，在各項(xiàng)競賽中爭取到達(dá)最優(yōu)。(1)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定好各種訓(xùn)練方案。有組織、有方案、有檢查、有總結(jié)，定期研究我校體育訓(xùn)練工作并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決訓(xùn)練中的問題。(2)加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作，展示出自己的工作能力和訓(xùn)練潛力及能量。培養(yǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)勤學(xué)苦練，勇敢頑強(qiáng)，勝不驕，敗不餒的訓(xùn)練和比賽作風(fēng)，樹立為我校爭光的雄心壯志。(3)在訓(xùn)練中，注重梯隊(duì)的培養(yǎng)，三四年級(jí)打根底，五六年級(jí)出成績，每周堅(jiān)持訓(xùn)練時(shí)間。4.繼續(xù)實(shí)施“陽光體育工程〞，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高全校師生全民健身意識(shí)。積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動(dòng)及小型多樣的競賽活動(dòng)，正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面向全體師生，培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識(shí)。積極參與各項(xiàng)體育競賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長和開展，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并鼓勵(lì)全體教師參加此類活動(dòng)。使全校師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。5.加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的投資和保管對(duì)局部體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育器材更好的效勞于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉?？傊w教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用自己出色的工作，迎來范莊小學(xué)體育事業(yè)騰飛的美好明天。2023春季小學(xué)體育工作方案4我校20__年工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的__屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立教育科學(xué)開展觀，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和全區(qū)20__年教育工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，以“‘學(xué)校文化推進(jìn)學(xué)校開展’工作實(shí)施〞為主體工作任務(wù)，以“校園文化、團(tuán)隊(duì)文化、教師文化、學(xué)生文化〞建設(shè)為主抓手，不斷更新教育思想理念、深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、突出重點(diǎn)、創(chuàng)優(yōu)爭先，在更高水平上辦好群眾滿意的學(xué)校。一、創(chuàng)新辦學(xué)理念，打造學(xué)校文化，立足建設(shè)特色學(xué)校1.時(shí)代開展需要學(xué)校辦出特色。學(xué)校特色是在全面貫徹教育方針的前提下，根據(jù)自身的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，運(yùn)用先進(jìn)的辦學(xué)理念，在長期辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成并通過學(xué)?；顒?dòng)，在思想教育、培養(yǎng)目標(biāo)、教育管理、課程內(nèi)容、師資建設(shè)、教學(xué)方法以及學(xué)校文化、環(huán)境、設(shè)施等多方面綜合表達(dá)出來的辦學(xué)風(fēng)格和特征。它是學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的并帶有整體性的個(gè)性風(fēng)貌。構(gòu)建并形成學(xué)校特色，可從以下幾個(gè)方面著手：一是從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)和提取有特點(diǎn)、有價(jià)值的因素進(jìn)行提煉，使之升華，形成學(xué)校特色;二是分析、聚焦學(xué)校已有優(yōu)勢，并將其提升，擴(kuò)展為學(xué)校特色;三是將優(yōu)秀教師的特色遷移、擴(kuò)大、開展成學(xué)校特色;四是引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成學(xué)校特色;五是將校長的教育理念和治校方略開展為學(xué)校特色;六是將改革創(chuàng)新的突出亮點(diǎn)和成就開展為學(xué)校特色;七是將課程建設(shè)的獨(dú)到之處開展為學(xué)校特色。2.學(xué)校文化是學(xué)校特色開展的基石。學(xué)校文化在學(xué)校特色形成中具有奠基性的作用，學(xué)校文化既是學(xué)校特色的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，又是學(xué)校特色修養(yǎng)的氣氛和環(huán)境。在學(xué)校文化中，精神文化是其核心和靈魂，學(xué)校只有擁有共同追求特色的辦學(xué)理念與目標(biāo)，為教職工認(rèn)同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和觀念，以及圍繞學(xué)校特色建立起的制度支撐體系和行為，才能使其特色建設(shè)真正落在實(shí)處。為此，今年我校在傳承與創(chuàng)新中提出了“文化立校、_治校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校〞的辦學(xué)宗旨。二、提高辦學(xué)水平，打造校園文化，著力提升辦學(xué)品質(zhì)3.加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氣氛。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰明，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話〞，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶。校訓(xùn)、校風(fēng);班訓(xùn)、班風(fēng);宣傳欄、黑板報(bào);文化墻、影壁等，構(gòu)成校園合理的布局，使環(huán)境寧靜優(yōu)美，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氣氛之中，呼吸著清馨高雅的文化氣息，到達(dá)陶冶情操之目的。4.有效配置和整合教育資源。抓住享受國家中部地區(qū)政策和城區(qū)學(xué)校三年連建工程的有利機(jī)遇，爭取更多的資金支持，盤整現(xiàn)有教育資源，進(jìn)一步縮小校際間差距，辦好每一所學(xué)校，提高教育的現(xiàn)代化水平，努力提高學(xué)校均衡開展水平。上半年完成去年已開工的苗莊小學(xué)的改擴(kuò)建工程任務(wù)，啟動(dòng)銀雀山小學(xué)教學(xué)樓的改建工程，年內(nèi)力爭完成三合小學(xué)教學(xué)樓的立項(xiàng)工作，徹底消除校舍平安隱患。5.進(jìn)一步改善教學(xué)條件。繼續(xù)搞好常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器配備，提高實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材裝備質(zhì)量。加強(qiáng)專用教室、后勤根底設(shè)施的建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育設(shè)施的利用率。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)度，完善學(xué)校微機(jī)室配備，并于上半年完成各村級(jí)小學(xué)的“班班通〞建設(shè)任務(wù)。6.加強(qiáng)制度文化建設(shè)。校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的秩序、師生們積極向上的情緒，都來自于科學(xué)的校本管理文化。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，表達(dá)校本意識(shí)，具有獨(dú)特有文化色彩的標(biāo)準(zhǔn)、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，形成學(xué)校特色制度文化。使崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理制、校務(wù)公開制等各項(xiàng)制度進(jìn)一步深化，形成良性的運(yùn)作程序，并匯編成冊，理順層次、標(biāo)準(zhǔn)程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、_管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。對(duì)《教師考核細(xì)那么》、《班級(jí)管理量化細(xì)那么》、《待優(yōu)生轉(zhuǎn)化》等條例、意見等，將經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同后，付諸實(shí)施，以表達(dá)_管理，以到達(dá)全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。7.扎實(shí)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革。改革教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法，完善過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)那么，推進(jìn)教育質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。變單一的評(píng)價(jià)為多元的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)校全方位開展，培育辦學(xué)特色、打造品牌學(xué)校，力爭讓每一所村小找到令自己卓越的領(lǐng)域，從而成為促進(jìn)師生成長的良好的、具有個(gè)性特征的生態(tài)文化環(huán)境。8.切實(shí)維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。牢固樹立“平安第一〞意識(shí)，把平安擺在學(xué)校綜合管理水平體表達(dá)的角度切實(shí)抓緊抓好。落實(shí)平安管理責(zé)任，制定學(xué)校平安預(yù)案，防止校園平安責(zé)任事故發(fā)生。組織校園消防平安疏散演練，開展平安文明教育、毒品預(yù)防教育、消防平安教育、法制教育活動(dòng)。采取定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，加大校園平安隱患督查力度，每季度前兩個(gè)月的上旬進(jìn)行食品和學(xué)校周邊治安常態(tài)管理等專項(xiàng)檢查，每季度后一個(gè)月的下旬進(jìn)行一次平安綜合大檢查。高度重視涉教及教育可能引發(fā)的各種矛盾因素，加強(qiáng)措施防范，注重矛盾化解，確保正常的教育教學(xué)秩序。9.積極開展法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過專家講座、走訪座談、考試考核等多種途徑，深入推進(jìn)依法治教、依法治校，努力形成“學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法受教、社會(huì)依法參與〞的良好局面。10.認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)落實(shí)教師備課先備作業(yè)、教師人手一本家庭作業(yè)設(shè)置本的要求。全面推行精細(xì)化管理，完善學(xué)?？茖W(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制度體系，推進(jìn)村級(jí)小學(xué)管理體制改革，引領(lǐng)全處各小學(xué)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵開展，力爭辦學(xué)整體水平實(shí)現(xiàn)新的提升。11.進(jìn)一步深化根底教育課程改革。加快國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程體系建設(shè)，開齊開足各類課程，進(jìn)一步加強(qiáng)常識(shí)學(xué)科的師資配備，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的管理。組織精干力量進(jìn)行校本課程的開發(fā)，以“竹簡文化〞為核心，開發(fā)以傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的“竹子文化〞、“孫子兵法〞為校本教材的學(xué)生讀物，并認(rèn)真落實(shí)課程實(shí)施水平評(píng)估方案，強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和各種文體活動(dòng)的開展，加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐技能的訓(xùn)練。三、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，打造團(tuán)隊(duì)文化，著力提升管理水平12.創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)文化。一個(gè)學(xué)校的開展，憑借的就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)就是把各種目標(biāo)包容一起，不求相同但求相融，不求共同但求共享，不求一致但求和諧，建立一種雖有不同但相互認(rèn)同，亦即“和而不同〞的價(jià)值目標(biāo)體系。其中團(tuán)隊(duì)精神是核心文化。團(tuán)隊(duì)成員之間形成“換位思考、共同承當(dāng)、相互尊重、開放合作、真誠關(guān)心〞的團(tuán)隊(duì)精神和行為方式。團(tuán)隊(duì)文化的形成來源于讀書學(xué)習(xí)，博學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)是每個(gè)成員的座右銘。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建立學(xué)習(xí)的長效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)幾個(gè)定點(diǎn)：即定時(shí)間、定內(nèi)容、定考核、定點(diǎn)評(píng)價(jià)，以議帶講，以講帶讀，有效增強(qiáng)成員自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。13.營造_和諧，發(fā)奮有為的教干團(tuán)隊(duì)。學(xué)校班子成員要在決策中講_、共處中講和諧，分工又互助，競爭又合作。在教干團(tuán)隊(duì)中要確立1234的工作范式：一種意識(shí)指效勞意識(shí);兩種精神指實(shí)干精神和團(tuán)隊(duì)精神;三種能力指指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力;四種習(xí)慣指巡視反應(yīng)習(xí)慣、抽查調(diào)研習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣和搜集積累習(xí)慣。教干的團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了，才能用永不言敗的精神帶著廣闊教師去爭創(chuàng)一流業(yè)績。大力弘揚(yáng)“以教育家精神辦學(xué)〞的思想，以提高全體教干的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為目的，圍繞“如何做一名好教干、如何辦一所好學(xué)校〞的主題，著力建設(shè)善于管理、精通業(yè)務(wù)、敢于創(chuàng)新的教干隊(duì)伍。14.營造合作開放、互助學(xué)習(xí)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。從學(xué)科建設(shè)做起，力求學(xué)科團(tuán)隊(duì)在校本課程開發(fā)、校本研究、網(wǎng)絡(luò)論壇等方面發(fā)揮其作用。形成“數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)〞、“語文學(xué)科團(tuán)隊(duì)〞、“英語學(xué)科團(tuán)隊(duì)〞、“藝體學(xué)科團(tuán)隊(duì)〞、“常識(shí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)〞等;還可以年級(jí)組為單位形成年級(jí)組團(tuán)隊(duì)。學(xué)校從“提供合作時(shí)機(jī)，評(píng)價(jià)合作效果，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)〞三個(gè)方面引導(dǎo)教師合作，借助集體備課、教學(xué)交流、合作教學(xué)等方式組織合作體驗(yàn)，探討合作途徑，形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。15.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。在全處各村級(jí)小學(xué)基層黨組織和黨員中深入開展“學(xué)習(xí)貫徹__大，創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)先鋒〞活動(dòng)，積極爭創(chuàng)效勞型基層黨組織，落實(shí)黨員公開承諾，開展黨員先鋒崗活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四、注重內(nèi)涵開展，打造教師文化，著力提高整體素質(zhì)16.適應(yīng)新課改，重構(gòu)教師文化。文化就是人的生活方式(雷蒙德威廉斯)，而社會(huì)的變革，又必然地影響到我們的生活方式。家庭背景、教育程度、個(gè)人性格、工作環(huán)境等等，都對(duì)教師文化的形成，起著至關(guān)重要的作用。教師文化就應(yīng)該適時(shí)地表現(xiàn)出某種轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出某種轉(zhuǎn)化，表現(xiàn)出某種順應(yīng)。在教育教學(xué)的過程中，自己的“文化〞如果依舊一成不變，那么，造成與課程、與學(xué)生的格格不入就會(huì)在所難免。尤其在新一輪的課程改革中，教師既承當(dāng)著新課程的解讀任務(wù)，本身又是一項(xiàng)重要的課程資源，責(zé)任重大，作用突出。因此，每個(gè)教師有必要對(duì)自己的“教師文化〞進(jìn)行重構(gòu)，甚至改組。以一種開放的態(tài)度、一種合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、一種良好的思維品質(zhì)，來影響自身“教師文化〞的生成。17.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動(dòng)，使廣闊教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。根據(jù)《蘭山區(qū)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，完善教師師德考核、監(jiān)督和鼓勵(lì)機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立全處師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。18.切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教體局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)教師五年培訓(xùn)方案，分批實(shí)施教師全員綜合培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，通過“青藍(lán)工程〞帶動(dòng)年輕教師的快速成長。19.強(qiáng)化名師工作室建設(shè)。進(jìn)一步完善銀雀名師工作室的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷拓寬名師發(fā)揮示范、輻射作用的渠道，并組織第二屆銀雀名師的評(píng)選工作。啟動(dòng)“銀杏論壇〞，聘請(qǐng)名師、名家、名校長開壇講學(xué)。20.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研、科研工作，不斷完善教研工作制度，優(yōu)化教研方式，形成開放、靈活、富有實(shí)效的教研機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。繼續(xù)開展好聯(lián)片教研和校本研究活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)段教學(xué)銜接的研究與實(shí)踐，實(shí)行中小教干聯(lián)系學(xué)校制度，落實(shí)教研室、教研組和教師的教研工作責(zé)任制，建立網(wǎng)上教研平臺(tái)，構(gòu)建與新課改相適應(yīng)、校際互動(dòng)的教研模式。實(shí)施并推進(jìn)“科研興校〞、“科研強(qiáng)師工程〞，建立人人重視教科研、全員參與教科研、大力推廣教科研成果的鼓勵(lì)機(jī)制。以學(xué)科教研、科研活動(dòng)帶動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提升。21.進(jìn)一步做好老教師工作。落實(shí)好老教師的各項(xiàng)政治、生活待遇，定期組織老教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)離退休老教師思想與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為老教師創(chuàng)立建言獻(xiàn)策平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校工作健康、穩(wěn)定開展。五、推進(jìn)素質(zhì)教育，打造學(xué)生文化，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量22.組建學(xué)生社團(tuán)，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)文化。開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓一批批學(xué)生走上成長、成功的舞臺(tái)?！皶丫銟凡卡?，讓學(xué)生們在品讀名作中與大師共同成長;“校長小助理社團(tuán)〞，搭建學(xué)校與學(xué)生們聯(lián)系的橋梁與紐帶;“小志愿者社團(tuán)〞，讓學(xué)生們體味到助人的快樂與奉獻(xiàn)的喜悅;“國旗禮儀社團(tuán)〞，讓文明之花開遍校園。;“小記者社團(tuán)〞，發(fā)現(xiàn)、記錄學(xué)校的真善美;“校園文化宣講團(tuán)〞，詮釋辦學(xué)理念、傳播校園;“故事童話劇社〞，演繹古老的傳說和現(xiàn)代的經(jīng)典，啟迪人生智慧。23.進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持德育為先、面向全體、全面開展的工作宗旨，推進(jìn)學(xué)科德育課程建設(shè)。落實(shí)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，利用班隊(duì)會(huì)組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念貫穿到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、滲透到各類教育活動(dòng)。積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與沂蒙精神進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，創(chuàng)新少先隊(duì)教育活動(dòng)。總結(jié)交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極推進(jìn)校外德育活動(dòng)場所建設(shè)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管德育格局的形成。24.深入實(shí)施關(guān)愛工程。充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的積極性，著力構(gòu)建“三位一體〞的控輟保學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持整體推進(jìn)、公平公正、區(qū)別對(duì)待、教育為主和注重實(shí)效的原那么，制定有針對(duì)性、實(shí)效性的工作方案，切實(shí)做好“七彩小屋〞、“愛心家園〞等工程建設(shè)，重點(diǎn)關(guān)注流動(dòng)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困戶子女以及殘疾少兒等特殊群體的健康成長。健全小學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，完善學(xué)校開展心理健康教育所需的設(shè)施設(shè)備，推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師專業(yè)化建設(shè)。25.加強(qiáng)藝體、衛(wèi)生工作。進(jìn)一步提高學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作水平，確保將素質(zhì)教育的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，積極開發(fā)特色體育課程，大力開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能。深入開展“健康校園〞創(chuàng)立活動(dòng)，按照新頒的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)健康教育課，加強(qiáng)和改良衛(wèi)生防病教育。提高藝術(shù)課程開課率，開設(shè)書法教育課程，開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)等系列活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生國防教育、民族教育、科普教育、環(huán)保教育、人口教育、青春期教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展，塑造文化形象，著力提升綜合辦學(xué)實(shí)力26.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。完善督學(xué)評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作的過程性督導(dǎo)，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，力促學(xué)校精細(xì)化管理上水平、標(biāo)準(zhǔn)化開展上檔次。繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)督導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，形成學(xué)校自我規(guī)劃、自我檢測、自我完善的良性運(yùn)行機(jī)制，力促學(xué)校自主開展、特色開展。27.做好學(xué)校后勤保障工作。制定實(shí)施《學(xué)校后勤工作管理制度》，管好用好教育資源，提高學(xué)校后勤管理水平。合理使用辦公經(jīng)費(fèi)，科學(xué)落實(shí)購置方案，提高資金使用效率。加強(qiáng)學(xué)?？倓?wù)庫房、圖書室、閱覽室建設(shè)與管理，提高現(xiàn)有資源使用效率。重視學(xué)生平安保障，加強(qiáng)“校方責(zé)任保險(xiǎn)〞管理，有效躲避辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。28.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。根據(jù)《蘭山區(qū)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理方法》、《蘭山區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理制度》，積極推行_理財(cái)制度，深化管理體制改革，加強(qiáng)預(yù)算編制、預(yù)算支出的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化建設(shè)，改善經(jīng)費(fèi)管理運(yùn)行方法。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)票據(jù)管理，加強(qiáng)會(huì)計(jì)制度、財(cái)務(wù)制度建設(shè)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)監(jiān)督和審計(jì)，用好管好各項(xiàng)資金，提高資金使用效益。加強(qiáng)校舍平安工程管理，標(biāo)準(zhǔn)基建檔案管理。每學(xué)期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行一次收支審計(jì)。29.繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)行為。繼續(xù)抓好學(xué)校代收費(fèi)管理工作，進(jìn)一步完善代收費(fèi)公示制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)用書管理和征訂工作，堅(jiān)決實(shí)行收支“兩條線〞。30.高度重視行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)_評(píng)議和“行風(fēng)熱線〞為抓手，建立和完善行風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任制，努力做好行風(fēng)建設(shè)工作，提升教育形象，為學(xué)校開展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。31.加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)的反腐倡廉和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，深入開展廉政文化“六創(chuàng)立〞活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大預(yù)防職務(wù)犯罪教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、職稱評(píng)定、基建工程、物資采購等工作的監(jiān)督管理，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)工作。32.進(jìn)一步重視工會(huì)工作。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，健全教代會(huì)和校務(wù)公開制度，搭建_管理的平臺(tái)，形成科學(xué)、_的管理機(jī)制。充分發(fā)揮女工委的職能作用，繼續(xù)實(shí)施巾幗文明示范崗工程，提高女教職工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。宣傳和落實(shí)“兩綱〞要求，加強(qiáng)婦女兒童工作，維護(hù)婦女兒童權(quán)益。落實(shí)屬地管理，提高計(jì)生效勞水平，嚴(yán)格方案生育“一票否決〞制度。33.加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)。著力推進(jìn)家長委員會(huì)的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“家長義工〞制度和家長委員會(huì)常態(tài)駐校制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，形成家校教育合力。以家長課程為載體，以家委會(huì)為依托，積極推進(jìn)家庭教育工作的深入開展，促進(jìn)教育水平的提升和學(xué)生的全面開展。各村級(jí)小學(xué)要在上半年籌備完成區(qū)教體局對(duì)各學(xué)校家長委員會(huì)的評(píng)估與考核。34.加強(qiáng)文明創(chuàng)立和教育宣傳工作。培養(yǎng)健全文明創(chuàng)立和教育宣傳專職人員，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)立指導(dǎo)、推薦考核與過程管理，強(qiáng)化學(xué)校精神文明建設(shè)。健全信息報(bào)送制度，加大教育正面宣傳、政策解讀和典型宣傳力度，堅(jiān)持辦好《政務(wù)信息》、《教研信息》以及校刊校報(bào)，展示學(xué)校開展成就和教師精神風(fēng)貌，為學(xué)校開展提供強(qiáng)有力的_支持和思想保障。2023春季小學(xué)體育工作方案5我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)開展觀。努力堅(jiān)持課程改革，以“提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)立特色學(xué)校〞為重心，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力打造知識(shí)高尚，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。積極開展高質(zhì)量的校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，繼續(xù)加強(qiáng)德育專題研究，加強(qiáng)德育工作途徑和方法的改革，注重實(shí)效。全面落實(shí)教育局關(guān)于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作〞教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)上下功夫，以面向全體和諧開展為原那么，以促進(jìn)教師開展為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)效益為中心，踏實(shí)的走“質(zhì)量立校，人才行銷，品牌譽(yù)校，特色強(qiáng)校〞的可持續(xù)開展之路。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治校，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)烏丹鎮(zhèn)中心總校制定的各種規(guī)章制度、教育教學(xué)方案，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平先進(jìn)校的根底上，以抓管理、提質(zhì)量為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教育教研活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。不斷深化教育教學(xué)改革，依法治教，加強(qiáng)管理，全面落實(shí)平安責(zé)任制，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，使東甸子小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。特做工作方案如下：本學(xué)期的工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，不斷提高辦學(xué)水平。1、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)花園式學(xué)校和義務(wù)教育師范校的升級(jí)力度，今年我校在原有的根底上。對(duì)圍墻進(jìn)行全面的維修，對(duì)門窗進(jìn)行重新刷漆，對(duì)文化墻重新進(jìn)行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。2、加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)。增加了花草樹木的種類。對(duì)影響美化的樹木全部進(jìn)行更新，除操場和甬路外，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化，教室的布置統(tǒng)一進(jìn)行更新，使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氣氛。我校要在保障校園文化建設(shè)這一特色的同時(shí)，加強(qiáng)各種活動(dòng)的開展。利用好板報(bào)、隊(duì)報(bào)、播送系統(tǒng)等宣傳工具，加大校園文化建設(shè)的力度，在使學(xué)校每一面墻都能說話的同時(shí)，制定綠化規(guī)劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學(xué)條件的品位，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。緊緊圍繞校園文化先進(jìn)校這一特色，努力營造一流的育人環(huán)境，確保校園文化先進(jìn)校和辦學(xué)水平先進(jìn)校不滑坡。迎接教育局的復(fù)查，并積極創(chuàng)造條件，力爭在20__年進(jìn)入辦學(xué)水平師范校和市級(jí)校園文化先進(jìn)校的行列。二、抓好學(xué)校的教育科研工作及學(xué)校的德育工作教育科研工作是學(xué)校工作諸元素中的重中之重，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。面對(duì)新形勢下的素質(zhì)教育進(jìn)程，課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的開展，如果說教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質(zhì)量的動(dòng)脈和血液，因此，要繼續(xù)確立教學(xué)在學(xué)校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程方案的同時(shí)，把重點(diǎn)放在教育教學(xué)研究上來，以課堂教學(xué)改革為依托，來提高課堂教學(xué)效率為目的。徹底改變課堂教學(xué)模式為突破口，積極推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作〞，教學(xué)模式，從學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)入手，使學(xué)生不但學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神。(1)指導(dǎo)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論，教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，開展教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)，以教科研為牽引力，拉動(dòng)教師教學(xué)能力的提高。(2)充分發(fā)揮學(xué)生的主人地位和主體作用。面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)。(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，參加旗教育局組織的理論測試和新課標(biāo)的考試，使教師掌握當(dāng)今教學(xué)改革的思路和開展方向。(4)讓教師充分理解新教材的編排體系和教材的編排意圖，結(jié)合教學(xué)改革，上好每一節(jié)課，重點(diǎn)突破，使教學(xué)改革從低年級(jí)逐步深入。(5)抓好校本教研工作。把校本教研工作落實(shí)教學(xué)的每個(gè)學(xué)科。以教研組為單位，確定好教研的主攻方向，以啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主線。從課堂教學(xué)中存在的問題入手，確定教學(xué)研究專題。面向全體學(xué)生，因材施教，注意積累第一手資料，使教師在不斷研究和探索中積累教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，實(shí)實(shí)在在抓好教研工作，使教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)固和提高，尤其是抓好實(shí)驗(yàn)班的研究工作，扎實(shí)有效的落實(shí)上級(jí)有關(guān)教學(xué)改革精神。擔(dān)任教改實(shí)驗(yàn)班的教師要率先垂范，起到以點(diǎn)帶面的作用。(6)抓好課例研究。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，搞好課例展示，加深對(duì)新課程觀念的感悟，集體研究課例，集體備課，共同改良，寫好課后反思。通過反思發(fā)現(xiàn)問題，集體研究對(duì)策，對(duì)疑難問題邀請(qǐng)專家，教研員，我校的學(xué)科帶頭人，骨干教師進(jìn)行專題講座。加以解決，使教科研工作不僅有研究，而且有成果。(7)加強(qiáng)教師的思想道德水平建設(shè)。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，不僅具有先進(jìn)的教學(xué)理念，過硬的教學(xué)根本功，扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)功底，而且要具備良好的思想道德水平。學(xué)高為師，德高為范，師德好，那么行風(fēng)正。一所學(xué)校教育的成敗，關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，為此我校今年要借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)的契機(jī)，提倡愛崗精業(yè)精神。要求教師要以德育人，依法治教。堅(jiān)持做到：“愛崗敬業(yè)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生，嚴(yán)禁以教謀私。嚴(yán)格按行風(fēng)整改十準(zhǔn)十不準(zhǔn)去做，實(shí)行師德一票否決制。(8)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)開展學(xué)歷教育，抓好學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并在此根底上，下大力量，開展教師文化水平提高工作。計(jì)算機(jī)、普通話培訓(xùn)。繼續(xù)開展崗位練兵，大練十項(xiàng)教學(xué)根本功，在去年兩筆字過關(guān)的根底上，開展備課、課堂教學(xué)根本功的訓(xùn)練，努力提高課堂教學(xué)水平。培養(yǎng)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，促進(jìn)我校的師資隊(duì)伍建設(shè)。三、發(fā)揮特長、激發(fā)興趣、形成特色(1)課外活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充，是減負(fù)增效的重要手段，是激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長的有效途徑，尤其是實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課堂改革的今天，豐富多彩的課外活動(dòng)顯得尤為重要，為此我校根據(jù)實(shí)際情況，為解決沒有專業(yè)音樂、美術(shù)教師的難題，采取了以班為單位根據(jù)任課教師的特長和學(xué)生的具體情況和興趣愛好，組織課外活動(dòng)，這樣既發(fā)揮了教師的特長又尊重了學(xué)生的興趣，使得我校的課外活動(dòng)把戲繁多，先后組建了書法組，美術(shù)組，刺繡組，棋類組、音樂組、手工制作組，與此同時(shí)我們又把十字繡、剪紙、布貼等民間藝術(shù)引進(jìn)美術(shù)課堂，把踢毽子引入體育課的課堂，使我校課外活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)一步的提升。(2)減負(fù)增效、大膽嘗試教學(xué)改革是教育教學(xué)活動(dòng)中的永恒主題，在全旗上下如火如荼的開展“以學(xué)定教，同案協(xié)作〞的課堂教學(xué)改革的大好形勢下，我校在取得階段性成果的同時(shí)，對(duì)綜合實(shí)踐課的教學(xué)進(jìn)行了大膽的研究。以培養(yǎng)學(xué)生能力為入手進(jìn)行了探索，自從把綜合實(shí)踐活動(dòng)，列入到課程方案以后，綜合實(shí)踐活動(dòng)課如何上，應(yīng)該從哪些內(nèi)容入手，始終沒有找到的途徑，我校為抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，深入的研究了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)涵：其實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種開放型的教學(xué)活動(dòng)，它打破知識(shí)的界限，加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)的溝通;該課程把活動(dòng)、知識(shí)整合成一個(gè)整體，既保證了體系內(nèi)部各學(xué)科信息的交流，又加強(qiáng)了教學(xué)與生活世界的信息交流，培養(yǎng)學(xué)生具有全新的觀念與視野，具有全面的知識(shí)、技術(shù)與能力，能夠適應(yīng)未來社會(huì)的需求。綜合實(shí)踐活動(dòng)以綜合為特征，以實(shí)踐為環(huán)節(jié)，以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為根本。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生親身經(jīng)歷，學(xué)生要積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做〞、“考察〞、“實(shí)驗(yàn)〞、“探究〞等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，開展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。讓學(xué)生走出課堂，讓校園、家庭、社會(huì)共同發(fā)揮教育的功能。而綜合實(shí)踐活動(dòng)課本的內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生來說，距離非常遠(yuǎn)，學(xué)生很難把握，老師在指導(dǎo)過程中很難控制，沒有一個(gè)很好的載體，我校在民間藝術(shù)進(jìn)課堂的過程中發(fā)現(xiàn)，剪紙、十字繡、布貼的歷史非常久遠(yuǎn)，而且蘊(yùn)藏著很深的文化內(nèi)容，剪紙、布貼、十字繡恰恰又綜合了美術(shù)、數(shù)學(xué)、語文、手工、勞技等學(xué)科的特性，把知識(shí)與學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)與活動(dòng)整合在一起，我們試著，把這三樣藝術(shù)作為美術(shù)課及綜合實(shí)踐課的載體，并展開教學(xué)。今年、我校要把這三項(xiàng)工藝作為我曉的校本課程進(jìn)行研究開發(fā)，制定方案，研究教材，作為我校特色學(xué)校創(chuàng)立的一項(xiàng)重要研究內(nèi)容與其他學(xué)科進(jìn)行合理配置，形成自己的特色。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為貫徹教育局師德行風(fēng)建設(shè)會(huì)議及有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織教師開展師德建設(shè)年活動(dòng)召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，為活動(dòng)的開展奠定根底。為加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組〞，把師德作為學(xué)校對(duì)教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)班子必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，在領(lǐng)導(dǎo)班子中要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，提高了教職工的政治理論素質(zhì)。4、自覺接受學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。設(shè)立校長信箱，成立了家長委員會(huì)。通過召開學(xué)生家長會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、印發(fā)致學(xué)生家長的公開信、發(fā)放征詢意見表、師德教風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表等形式，誠懇征求學(xué)生家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。本學(xué)年我們要就突出的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題進(jìn)行認(rèn)真的整改，轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。要求教師堅(jiān)決杜絕四種不良現(xiàn)象:即一、杜絕體罰、變相體罰學(xué)生;二、杜絕訓(xùn)斥學(xué)生家長;三、杜絕亂收費(fèi),亂訂復(fù)習(xí)資料，亂增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);四、杜絕讓學(xué)生家長為自己辦私事。努力打造一支師德高尚，敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。五、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，多渠道多方式的開展德育工作德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)，事關(guān)人才培養(yǎng)和國家興亡的大事?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》，明確了新時(shí)期青少年思想道德建設(shè)的目標(biāo)和主要任務(wù)。為加強(qiáng)我校的思想道德建設(shè)，我校依據(jù)烏丹鎮(zhèn)總校德育工作要點(diǎn)和以人為本;德育為首;注重實(shí)效三個(gè)根本點(diǎn)。在思想道德建設(shè)上我校今年的主要目標(biāo)是：(1)、廣泛開展《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》月活動(dòng)。扎實(shí)有效地把《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)的思想道德建設(shè)的整個(gè)過程和方方面面。加大養(yǎng)成教育力度，使學(xué)生在校期間不僅熟知《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》的全部內(nèi)容，而且要貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)一、二年級(jí)充分落實(shí)《小學(xué)生守那么》教育，三至五年級(jí)充分落實(shí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》教育。9月下旬我校將舉行《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》測試，并加大日常行為的檢查，以此來衡量各班級(jí)學(xué)生《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)情況。(2)、充分利用思品課、班隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等形式，開展形式多樣的思想品德教育及誠信教育，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的研究，提煉學(xué)科中思想教育的每個(gè)根本點(diǎn)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。(3)、充分利用發(fā)揮少先隊(duì)的主陣地作用，開展思想品德教育。召開形式多樣的班隊(duì)會(huì)和少先大隊(duì)會(huì)。以明禮守信、熱愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、傳統(tǒng)教育為重要內(nèi)容確立主題開展活動(dòng)。(4)、努力搞好三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，完善家長學(xué)校的教育功能，對(duì)學(xué)生開展多方位的思想教育。(5)、本學(xué)期思想教育的重點(diǎn)為：紀(jì)律教育;行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育