校清潔值周工作小結(jié)

校清潔值周?工作小結(jié)?值得可歌可?敬的是上周?周日冒著烈?日當(dāng)空，有?初二（5）?班的趙文杰?老師和初二?（6）班的?林獻(xiàn)尊老師?，他們分別?帶著自己班?級(jí)學(xué)生汗流?滿面，不畏?酷熱，給學(xué)?校進(jìn)行環(huán)境?衛(wèi)生大掃除?活動(dòng).更值?得贊揚(yáng)的是?這兩個(gè)班主?任親自掏腰?包給班級(jí)學(xué)?生買飲料解?渴，這是一?件很平凡的?事嗎，其實(shí)?是一件很不?平凡的一件?事，也正是?小白楊之歌?嗎。大家也?知道，學(xué)校?校安工程遺?留下的建筑?垃圾真的是?琳瑯滿目，?大堆的、小?堆的到處可?見，真的是?繁重的任務(wù)?呀，但是個(gè)?個(gè)毫無(wú)怨言?，干得非常?積極起勁，?使學(xué)校環(huán)境?在短短的_?__個(gè)小時(shí)?讓學(xué)校環(huán)境?面貌換然一?新。上述?這些班級(jí)工?作的付出得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?好評(píng)，在此?向他們表示?誠(chéng)摯祝賀和?感謝。校清?潔值周工作?小結(jié)（2）?：天借班?會(huì)課之機(jī)，?把上周我們?同學(xué)違紀(jì)的?情況向大家?予以簡(jiǎn)單地?通報(bào)。一?、提高透明?度增強(qiáng)自我?、___責(zé)?任意識(shí)，強(qiáng)?化管理機(jī)制?從上周登?記的情況顯?示：違紀(jì)共?___人次?分別為初一?段___人?次，初三段?___人次?，其中零食?帶出有有_?__人次、?亂丟___?人次、零食?帶出并且亂?丟___人?次，邊吃邊?丟的___?人次。分布?班級(jí)：初?一段：（共?___人次?）一（1）?，一（2）?，一（5）?，一（4）?各___人?次；一（3?），___?人次；一（?8）___?人次。初三?段：（共_?__人次）?三（3），?三（4），?三（8）各?___人次?；三（5）?___人次?。其中零食?帶出邊走邊?吃的是：一?（3），一?（8）各_?__人次；?零食帶出亂?丟的是：一?（8）__?_人次。具?體___見?附下表：?二、讓成就?激發(fā)人的主?觀能性，有?利于調(diào)動(dòng)一?切力量1?、值得表彰?的是：初三?（7）、（?8）有兩位?同學(xué)做好人?好事，名字?分別為三（?7）翁時(shí)愛?；三（8）?林童2、?更值得予以?肯定表?yè)P(yáng)的?是。初二段?在上期的違?紀(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)為排列?第一的紀(jì)錄?，但是從這?周來(lái)看無(wú)一?人違紀(jì)的創(chuàng)?歷史新的紀(jì)?錄，希望我?們的初二段?全體同學(xué)保?持這來(lái)之不?易的榮譽(yù)，?請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?。這也離不?開我們?cè)谧?的各位同學(xué)?遵守學(xué)校課?間衛(wèi)生管理?的重要表現(xiàn)?，也是我們?初二各班級(jí)?主任制定出?實(shí)施得力的?班規(guī)體現(xiàn)。?3、最近?___周來(lái)?，初三段值?周班級(jí)老師?和同學(xué)不怕?烈日當(dāng)空，?汗流滿面的?對(duì)自己的衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)按?學(xué)校規(guī)定進(jìn)?行三次大掃?除，（早晚?二次大掃或?檢，中午一?小掃或檢）?，他們各班?級(jí)文明監(jiān)督?學(xué)生不辭辛?苦、放棄休?息地在課間?進(jìn)行監(jiān)督和?巡邏，這幾?個(gè)班主任放?棄自己寶貴?的休息時(shí)間?和家庭的活?兒真是以校?為家早出晚?歸，以校為?家、以學(xué)校?的工作為己?任，給我們?校園一個(gè)溫?馨而舒適的?環(huán)境，在此?向這些老師?和學(xué)生表示?祝賀和感謝?。第二篇?：值周小結(jié)?2值周小結(jié)?老師們，?同學(xué)們：?早上好。?秋風(fēng)送爽?，丹桂飄香?，踏著秋天?的腳步，我?們度過(guò)了短?暫而充實(shí)的?第四周。上?周一，由于?天氣太熱，?接上級(jí)通知?，全校放了?高溫假，星?期二絕大多?數(shù)同學(xué)都按?要求返校上?課，同學(xué)們?沒(méi)有被高溫?天氣嚇到，?在惡劣氣候?面前沒(méi)有退?縮，這種積?極、勇敢的?意志品質(zhì)值?得表?yè)P(yáng)，也?希望同學(xué)們?繼續(xù)保持和?發(fā)揚(yáng)。雖然?上周的氣候?反復(fù)無(wú)常，?給同學(xué)們的?學(xué)習(xí)和生活?帶來(lái)了一些?不便，但這?并沒(méi)有影響?同學(xué)們的良?好表現(xiàn)和校?園的秩序井?然，表現(xiàn)出?咱們南坪實(shí)?驗(yàn)小學(xué)學(xué)生?良好的精神?風(fēng)貌。我們?的值周班級(jí)?每天早上都?準(zhǔn)時(shí)派出值?日生到崗值?日，課間和?午休時(shí)，學(xué)?生文明監(jiān)督?崗積極協(xié)助?值日老師管?理好同學(xué)們?的休息和活?動(dòng)，每天，?他們都是我?們學(xué)校一道?靚麗的風(fēng)景?。上周，?同學(xué)們有幾?點(diǎn)不足，希?望改進(jìn)和提?高：1、?課間，有少?數(shù)同學(xué)在過(guò)?道追跑，這?樣很不安全?，請(qǐng)同學(xué)們?以后不要在?過(guò)道追跑，?避免安全事?故的發(fā)生。?2、下雨?天有少數(shù)同?學(xué)在濕滑的?操場(chǎng)上追跑?，這同樣很?危險(xiǎn)，希望?同學(xué)們以后?不要做這種?危險(xiǎn)的活動(dòng)?。3、在?校園，我們?偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)?一些紙團(tuán)、?塑料紙等垃?圾，可以肯?定，沒(méi)有哪?一位同學(xué)會(huì)?故意破壞我?們整潔的環(huán)?境，根源在?于平時(shí)的良?好行為習(xí)慣?還沒(méi)有養(yǎng)成?。說(shuō)明少數(shù)?同學(xué)缺乏清?潔衛(wèi)生意識(shí)?，有隨手扔?垃圾的習(xí)慣?。清潔的校?園飄著幾張?字紙，顯得?很不協(xié)調(diào)，?很不美觀；?其實(shí)保持重?于打掃，校?園里有了字?紙，作為一?名學(xué)生，就?應(yīng)該主動(dòng)撿?起來(lái)，放到?垃圾桶里。?希望大家都?為創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)美、和諧?的校園環(huán)境?盡一份心，?出一份力，?做到愛校如?家。同學(xué)?們，秋天是?收獲希望的?季節(jié)，希望?我們每天都?投入到緊張?充實(shí)的學(xué)習(xí)?中，好的方?面要繼續(xù)保?持，但重要?的是我們必?須不斷找到?自己的不足?，在追求進(jìn)?步的道路上?尋找新的目?標(biāo)。讓我們?一起珍惜時(shí)?光，努力把?今天的每一?件事做的比?昨天更好。?小結(jié)完畢?，謝謝大家?。第三篇?：期末值周?小結(jié)___?篇老師們，?同學(xué)們：?大家好。?在考試將近?的時(shí)候值周?，感慨很多?，收獲也很?大。感謝?大家，在期?末考試前給?了我們班這?樣一個(gè)換位?思考的機(jī)會(huì)?。在值周工?作中，我們?高二（21?）班的同學(xué)?從大家井然?有序的班風(fēng)?中感受到了?嚴(yán)謹(jǐn)，也更?加堅(jiān)信只有?勤奮才能帶?我們走向成?功；我們也?從課余時(shí)走?廊的喧嘩與?追逐中感受?到同樣存在?于自身的懈?怠。一周結(jié)?束，我們就?好象是照了?一次鏡子，?正好了衣冠?，更加有信?心地投入到?最后的決戰(zhàn)?中。同時(shí)?，我們也想?問(wèn)一聲，同?學(xué)們，你們?準(zhǔn)備好了嗎?。那么讓?我們?cè)僖淮?溫習(xí)一下學(xué)?習(xí)定律：?定律一：活?人讀死書，?可以把書讀?活，死書讀?活人，可以?把人讀死。?從這個(gè)角度?來(lái)看，我們?正在做的是?一件多么危?險(xiǎn)的事，是?把書讀活還?是把自己讀?死，完全取?決于我們自?己。同學(xué)們?，不要讓知?識(shí)成為束縛?你的繩索，?還是把它當(dāng)?成獲取更大?利益的工具?吧?？追蜃?說(shuō)：“學(xué)而?時(shí)習(xí)之，不?亦樂(lè)乎。”?這個(gè)習(xí)，不?僅是復(fù)習(xí)，?而且是運(yùn)用?，還有什么?比運(yùn)用知識(shí)?得到的快樂(lè)?更大呢。這?不就是我們?學(xué)習(xí)的最終?目的嗎。?定律二：讀?不在三更五?鼓，功只怕?一曝十寒。?同學(xué)們，當(dāng)?你準(zhǔn)備用一?支電筒度過(guò)?考前的漫漫?長(zhǎng)夜時(shí)，請(qǐng)?想想這句話?。成功講求?的是方法和?毅力，而不?是三五天的?突擊和廢寢?忘食，更不?能讓自己養(yǎng)?成這樣的壞?習(xí)慣，把考?前突擊當(dāng)成?過(guò)關(guān)的法寶?。其次，為?了保證坐在?考場(chǎng)中的你?頭腦清醒，?思維敏捷，?我們應(yīng)該將?自己思維最?活躍的時(shí)間?調(diào)整到上午?7：30—?—11：3?0，下午1?：30——?5：00，?而不是晚上?10點(diǎn)以后?。定律三?。使你疲倦?的不是腳下?的高山，而?是鞋中的一?粒細(xì)砂。如?果劉翔上場(chǎng)?前鞋帶沒(méi)有?系緊，如果?姚明上場(chǎng)前?腳趾甲沒(méi)有?處理好，如?果如果如果?……那么所?有的結(jié)果都?會(huì)改變，他?們的一生也?都會(huì)發(fā)生變?化。所以，?當(dāng)我們面對(duì)?期末考試這?座高山發(fā)出?吶喊“我來(lái)?了，我看見?了，我征服?了?！钡臅r(shí)?候，千萬(wàn)別?忘了，先把?我們平時(shí)在?學(xué)習(xí)上的缺?點(diǎn)改正，漏?洞補(bǔ)好，不?要讓細(xì)節(jié)成?為導(dǎo)致我們?失敗的罪魁?禍?zhǔn)?。?年的冬天不?太冷，今年?的冬天又特?別長(zhǎng)。這漫?長(zhǎng)的期待是?為了誰(shuí)。又?為了什么呢?。我想我們?很快就會(huì)給?出了答案了?。同學(xué)們，?用我們的勤?奮和熱情使?今年的冬天?變得溫暖而?值得回憶吧?。期末值?周小結(jié)（2?）：各位?老師、各位?同學(xué)：?大家早上好?。短暫緊?張的一周過(guò)?去了。上周?二十一周，?由鄭老師、?楊老師和我?值周?，F(xiàn)將?上周值周工?作總結(jié)如下?：本周總?體情況較好?。盡管天公?不作美，連?續(xù)三天都是?雨夾雪，但?是同學(xué)們還?是準(zhǔn)時(shí)到校?，沒(méi)有遲到?。上周周?四全校進(jìn)行?了緊張的期?末考試，考?試前幾天，?校園學(xué)習(xí)氛?圍濃厚，早?自習(xí)書聲朗?朗，師生抓?緊復(fù)習(xí)，課?后時(shí)間也抓?得很緊，為?周四的期末?考試做準(zhǔn)備?。但是不少?班級(jí)為了抓?緊時(shí)間復(fù)習(xí)?，連眼保健?操的時(shí)間也?被用于做題?或者講課，?希望大家愛?護(hù)自己的雙?眼，也可以?趁眼保健操?的時(shí)間，讓?自己放松一?下，勞逸結(jié)?合嘛。周?二中午進(jìn)行?了衛(wèi)生突擊?檢查，發(fā)現(xiàn)?不少班級(jí)衛(wèi)?生打掃不及?時(shí)，垃圾都?未倒，地面?有不少小紙?屑?？赡芤?期末考試了?，都忙于復(fù)?習(xí)忽視了衛(wèi)?生工作。在?檢查中發(fā)現(xiàn)?低段年級(jí)大?多表現(xiàn)非常?好，課桌排?的非常整齊?，地面也保?持非常的干?凈。值周?中發(fā)現(xiàn)一些?需要同學(xué)們?改進(jìn)的地方?：1.期?末了，發(fā)現(xiàn)?不少班級(jí)的?就餐紀(jì)律沒(méi)?以前好了，?不少同學(xué)吃?完飯，餐具?亂丟，走廊?上都能發(fā)現(xiàn)?調(diào)羹，餐盒?也是橫七豎?八地躺在竹?籃子里。周?三中午吃的?是蛋炒飯，?火腿腸，發(fā)?現(xiàn)有不少同?學(xué)在教室外?面吃火腿腸?，走廊上，?樓梯口，到?處可見火腿?腸的包裝紙?，希望以后?同學(xué)們引起?注意，保護(hù)?校園環(huán)境，?人人有責(zé)。?2.周三?下了小雪，?不少同學(xué)非?常的興奮，?特別是低段?的同學(xué)，不?少同學(xué)為了?拿積雪，跑?到草坪里面?去，不少同?學(xué)穿了棉鞋?，鞋子都弄?濕了。3?.值周過(guò)程?中還發(fā)現(xiàn)天?氣這么冷，?有不少家長(zhǎng)?接孩子在外?面等了很久?，希望同學(xué)?們以后如果?要做值日或?者被留下來(lái)?補(bǔ)課，提前?跟家長(zhǎng)聯(lián)系?好，不要讓?家長(zhǎng)擔(dān)心。?二、行政?值周感悟（?鄭定利）?這是本學(xué)期?最后一周值?周。這周天?氣寒冷，雨?雪交加。但?是我們?nèi)?值周老師和?值周學(xué)生，?還是堅(jiān)守在?自己的崗位?上認(rèn)真履行?職責(zé)。本?周值周印象?最深的就是?學(xué)習(xí)氛圍濃?厚。同學(xué)們?在這周剩下?的幾天中投?入了更緊張?的復(fù)習(xí)迎考?，教室、辦?公室隨時(shí)都?能見到孩子?們認(rèn)真學(xué)習(xí)?的樣兒和老?師們忙碌的?身影。因?忙于復(fù)習(xí)迎?考，所以學(xué)?生的日常行?為規(guī)范大有?忽視。需要?改進(jìn)的地方?是：1.?早上上學(xué)還?是有不少孩?子到門口小?店買東西。?希望同學(xué)們?平時(shí)注意保?管好自己的?學(xué)習(xí)用品，?杜絕去門口?小店買東西?。2.中?餐浪費(fèi)現(xiàn)象?嚴(yán)重。很多?孩子盛了很?多，但是吃?不完都倒掉?。3.衛(wèi)?生保持不夠?。特別是中?午吃火腿腸?，校園里到?處都有火腿?腸剝下的皮?。而且學(xué)生?吃火腿腸很?不雅觀，廁?所門口，教?室門口等校?園各處都能?見到吃火腿?腸的學(xué)生。?溫馨提醒?：1.雨?雪天氣，孩?子們開心之?余忘了自己?的衣服、鞋?子。淋雨、?淋雪的孩子?，在草坪穿?來(lái)跑去的孩?子很多。請(qǐng)?老師們多些?提醒，多些?關(guān)心，以免?弄濕衣服、?鞋子而感冒?。2.復(fù)?習(xí)忙碌的同?時(shí)請(qǐng)老師們?注意自己的?身體，對(duì)自?己也多些關(guān)?心，多些照?顧。第四?篇：第__?_周值周小?結(jié)0000?第___周?值周工作小?結(jié)老師們?、同學(xué)們，?大家早上好?。轉(zhuǎn)眼間?，新學(xué)期已?經(jīng)過(guò)了兩周?，下面，我?代表上周值?日老師將第?___周的?值周情況小?結(jié)如下：?第一、紀(jì)律?方面1.?關(guān)于兩操。?同學(xué)們雖然?能積極參加?跑操，但精?神狀態(tài)不夠?飽滿。眼保?健操的紀(jì)律?有待加強(qiáng)，?希望眼保健?操的音樂(lè)聲?一響起，同?學(xué)們就立即?認(rèn)真做操，?切實(shí)保護(hù)好?自己的眼睛?。2.關(guān)?于路隊(duì)。同?學(xué)們養(yǎng)成了?自覺(jué)排隊(duì)的?好習(xí)慣，能?在老師、班?干部的帶領(lǐng)?下整齊、有?序的出校門?。特別是個(gè)?別沒(méi)有及時(shí)?跟上隊(duì)伍的?同學(xué)，也能?自覺(jué)組隊(duì)放?學(xué)。第二?、衛(wèi)生方面?各班值日?生打掃衛(wèi)生?比較及時(shí)、?仔細(xì)，校園?的衛(wèi)生總體?較好。但保?潔意識(shí)不夠?，教室內(nèi)、?走廊上、樓?梯間還是會(huì)?出現(xiàn)一些糖?果紙、小紙?屑等。同學(xué)?們，春季是?流行病高發(fā)?期，希望大?家能養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，不隨地?亂丟垃圾。?第三、安?全方面1?.早到校問(wèn)?題。每天中?午剛過(guò)1點(diǎn)?，就陸陸續(xù)?續(xù)有同學(xué)到?學(xué)校，1點(diǎn)?___分進(jìn)?入校園后，?有些班級(jí)同?學(xué)能自覺(jué)進(jìn)?行午讀，但?是部分同學(xué)?進(jìn)入校園后?不僅大聲喧?嘩，而且還?追打嬉鬧。?這樣存在較?大的安全的?隱患。希望?同學(xué)們能養(yǎng)?成按時(shí)上學(xué)?的好習(xí)慣。?2.單車?問(wèn)題。同學(xué)?們單車擺放?整齊，但是?連續(xù)兩天發(fā)?現(xiàn)個(gè)別同學(xué)?的單車不上?鎖，希望同?學(xué)們保管好?自己的的物?品。第四?、學(xué)習(xí)方面?在早讀、?午讀期間，?各班的學(xué)習(xí)?氛圍濃厚，?班主任及科?任能夠及時(shí)?到班___?。部分班級(jí)?的班干部比?較得力，能?自主管理班?級(jí)，班上的?同學(xué)做到了?老師在與不?在一個(gè)樣，?希望同學(xué)們?能繼續(xù)保持?下去，持之?以恒。最?后，祝大家?在新的一周?工作順利，?學(xué)習(xí)進(jìn)步，?心情愉快。?第五篇。?清潔工作小?結(jié)___篇?每位班主任?都希望自己?的班級(jí)有一?個(gè)良好的衛(wèi)?生環(huán)境，但?學(xué)生的年齡?小，自我控?制能力差，?難以養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。作為一?位當(dāng)了多年?班主任的我?，也感覺(jué)自?己好像一天?到晚都在講?清潔衛(wèi)生，?可教室里還?是很難保持?潔凈的環(huán)境?，免不了煩?惱不已。?本期來(lái)，在?學(xué)校的號(hào)召?下，我在本?班學(xué)生清潔?衛(wèi)生養(yǎng)成教?育方面做了?大量的、細(xì)?致的工作，?現(xiàn)小結(jié)如下?：第一、?開學(xué)初向?qū)W?生宣讀《中?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和學(xué)?！兑?日常規(guī)檢查?細(xì)則》，使?學(xué)生明確學(xué)?校衛(wèi)生工作?和個(gè)人衛(wèi)生?的要求。并?對(duì)照規(guī)范查?找自己在清?潔衛(wèi)生方面?存在的問(wèn)題?，及時(shí)改正?。第二、?注重教師示?范指導(dǎo)，教?學(xué)生學(xué)會(huì)做?清潔。開學(xué)?初的第一周?，每天早自?習(xí)前我都會(huì)?早到一會(huì)，?手把手教學(xué)?生掃地。就?拿教室窗戶?玻璃的清潔?來(lái)說(shuō)吧，_?__同樣擦?拭，有的班?級(jí)教室的玻?璃擦完后變?成了“大花?臉”，而有?的班級(jí)卻光?潔如新呢。?經(jīng)過(guò)我的反?復(fù)實(shí)驗(yàn)，我?發(fā)現(xiàn)用廢紙?擦效果較好?。于是我就?將這個(gè)好辦?法教給學(xué)生?：先用半濕?的抹布把玻?璃上的灰塵?擦掉，然后?用廢紙?jiān)俨?一遍，這樣?玻璃上的污?漬就被清除?干凈了，再?也不會(huì)出現(xiàn)?“大花臉”?了。第三?、制定切實(shí)?可行的有關(guān)?清潔衛(wèi)生的?班規(guī)：1?、個(gè)人清潔?衛(wèi)生要做到?三“不”四?“勤”。不?隨地吐痰、?不隨手亂扔?垃圾、不隨?地大小便；?勤洗澡、勤?換衣、勤剪?指甲、勤撿?垃圾。2?、班級(jí)衛(wèi)生?要做到。每?天三撿兩掃?，每周一大?掃。3、?對(duì)于不講衛(wèi)?生的不良行?為，要視情?節(jié)輕重給予?批評(píng)教育、?罰打掃清潔?等。第四?、有了班規(guī)?，還需要監(jiān)?管。班干部?就是老師的?得力助手，?要充分發(fā)揮?班干部的作?用，讓他們?來(lái)督促檢查?平時(shí)的清潔?衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)向?老師反映。?有了以上?幾項(xiàng)具體措?施，本期來(lái)?我班學(xué)生的?衛(wèi)生意識(shí)不?斷增強(qiáng)，班?上的清潔衛(wèi)?生也越做越?好，還幾次?被評(píng)為“文?明班___?”。當(dāng)然，?學(xué)生良好衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成也不是一?朝一夕的事?情，在今后?的工作中我?還將繼續(xù)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行督?促引導(dǎo)，促?使學(xué)生自覺(jué)?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?清潔工作?小結(jié)（2）?：本學(xué)期?中我校的衛(wèi)?生工作在學(xué)?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校?長(zhǎng)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)?全體師生的?共同努力，?較好地貫徹?了《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》圓滿地完?成了計(jì)劃中?的各項(xiàng)任務(wù)?，營(yíng)造了優(yōu)?美，整潔的?校園環(huán)境，?促進(jìn)了學(xué)生?的身心健康?，有力地推?動(dòng)了學(xué)校的?文明建設(shè)。?現(xiàn)將衛(wèi)生工?作簡(jiǎn)要總結(jié)?一下：一?、領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，加大?了工作力度?１、__?_保障。調(diào)?整了學(xué)校衛(wèi)?生領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，各班?班主任任組?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組，形成了?層層有人抓?的格局，切?實(shí)地開展了?一系列扎扎?實(shí)實(shí)的工作?，抓出了成?效。２、?制度保證。?（1）建?立了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)分工負(fù)責(zé)?制度。分工?負(fù)責(zé)的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)?常深入一線?檢查，監(jiān)督?，指導(dǎo)，參?與衛(wèi)生工作?，幫助協(xié)調(diào)?解決了衛(wèi)生?工作中出現(xiàn)?的重大問(wèn)題?，做到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決。（2?）建立了衛(wèi)?生工作的包?干制度。將?學(xué)校衛(wèi)生工?作分為馬路?、校門口、?操場(chǎng)、各室?。各年級(jí)各?班承包，落?實(shí)了各項(xiàng)任?務(wù)，效果較?好。（3?）建立了衛(wèi)?生評(píng)比制度?。學(xué)校將衛(wèi)?生評(píng)比工作?列入學(xué)校日?常工作之中?。由值周教?師每日早晚?檢查各班承?包的衛(wèi)生情?況，并依據(jù)?實(shí)際情況打?分。利用周?五總結(jié)評(píng)比?之際公布衛(wèi)?生檢查評(píng)比?情況，并對(duì)?衛(wèi)生工作突?出的班級(jí)頒?發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗，促進(jìn)?衛(wèi)生工作上?了新臺(tái)階。?（４）建?立了《衛(wèi)生?健康制度》?進(jìn)行了廣泛?的宣傳，動(dòng)?員全體師生?振奮精