理化生教研組2023年第一學期工作計劃

第20頁共20頁理化生教研組2023年第一學期工作方案理化生教研組2023年第一學期工作方案。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目的，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生老師綜合素質(zhì)為主要目的，以理論反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為進步我校理化生教學質(zhì)量而努力。二、主要工作目的及任務1、組織全組老師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，進步課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初三理化生老師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學方案、內(nèi)容和測驗等。2、催促老師學習教學常規(guī)管理方法，精心備課，認真上課，認真修改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目的的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵老師多聽不同類別的課。3、上好公開課，加強集體研討公開課是老師共同進步的又一種形式。承當公開課的老師要認真上好公開課，寫出教學設(shè)計，聽課老師要提早到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，完畢后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學習，取長補短，共同進步。把教學理論中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，互相學習，互相幫助進步整體實力。老師每學期累計聽課不得少于10節(jié)。4、改革課堂教學進步教學效率.課堂教學是老師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，老師要確立結(jié)實的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創(chuàng)新為重點，推行“自主――合作――探究”課堂教學形式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀。三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量畢業(yè)班教學始終是學校工作的重點,當然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進步理化生中考成績。復習課要求有復習方案、復習教案、課后反思，并做好復習經(jīng)歷總結(jié).四、其他工作1.配合縣教研室的課題研究工作，深化理論課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學形式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)歷、學期末要形成經(jīng)歷總結(jié)。2.認真學習新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進展理論學習交流。每學期要求讀2本與教學有關(guān)的本書。3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀理化生教研組工作方案一、指導思想以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目的，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生老師綜合素質(zhì)為主要目的，以理論反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為進步我校理化生教學質(zhì)量而努力。二、主要工作目的及任務1、組織全組老師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，進步課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初三理化生老師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學方案、內(nèi)容和測驗等。2、催促老師學習教學常規(guī)管理方法，精心備課，認真上課，認真修改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目的的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵老師多聽不同類別的課。3、上好公開課，加強集體研討公開課是老師共同進步的又一種形式。承當公開課的老師要認真上好公開課，寫出教學設(shè)計，聽課老師要提早到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，完畢后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議?；ハ鄬W習，取長補短，共同進步。把教學理論中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，互相學習，互相幫助進步整體實力。老師每學期累計聽課不得少于10節(jié)。4、改革課堂教學進步教學效率.課堂教學是老師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，老師要確立結(jié)實的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學形式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀。三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量畢業(yè)班教學始終是學校工作的重點,當然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進步理化生中考成績。復習課要求有復習方案、復習教案、課后反思，并做好復習經(jīng)歷總結(jié).四、其他工作1.配合縣教研室的課題研究工作，深化理論課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學形式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)歷、學期末要形成經(jīng)歷總結(jié)。2.認真學習新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進展理論學習交流。每學期要求讀2本與教學有關(guān)的本書。3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動。2023理化生教研組工作方案范文以下是工作為大家整理的2023理化生教研組工作方案范文文章，！一.指導思想：本學期教研工作以學校方案為指導,學習教育教學理論，抓教學常規(guī)，研究教學常規(guī)的施行，抓老師業(yè)務素質(zhì)的進一步進步，全面開展《新課程標準》和教材的學習及課程施行試驗，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學、生物課堂教學中落到實處。認真學習和研究《新課程標準》，從學科特點及我校學情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加強理化生教研活動，努力探究理化生教學規(guī)律，深化課堂教學改革，特別要注重老師的個人開展，進步我校理化生老師教育教學才能和程度，為我校的開展作奉獻。二.主要措施：1.以學習競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,2.積極參與對新教材的鉆研，討論教學過程，做到有體驗，有感悟，從而有進步。3.充分利用備課組的集體備課的教學優(yōu)勢,探究更好的課堂教學形式,將新課程理念自然地落實到課堂中。4．注重年級組和教研組的聯(lián)絡，做到資共享，共同進步。5．組織本組局部老師外出學習取經(jīng)。6．配合校領(lǐng)導組織教學研討會。三．活動內(nèi)容：1．定期召開教研組會議，及時批閱教案。2．以自主探究學習方式的評價為主線，以學習相關(guān)理論性文章為重點，積累教學經(jīng)歷，盡快適應新課程的教學。3．在學習的根底上，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想，實在改革課堂教學，以到達真正進步老師的教學理論程度和業(yè)務程度。4．認真組織老師學習新教材、理化生《課程標準》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標準》的特點和知識體系。面向全體學生，教學中要重視對學生根本知識和根本技能的訓練，實在進步學生的才能和課堂教學的質(zhì)量5．結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為施行的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。6．定期進展教學經(jīng)歷的交流〔案例交流，大組評課，教學經(jīng)歷交流等〕。7.每位老師要做好自己所任教班級的日常教學管理，抓好教學工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析^p〔試題分析^p，成績統(tǒng)計分析^p，學生情況分析^p和教學改良方案〕。8．配合校領(lǐng)導組織理化生知識競賽活動。9．配合校領(lǐng)導組織教學論文、體會交流活動。11．配合教誨處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。12．開拓第二課堂，拓展學生視野。根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開拓課外興趣小組，培養(yǎng)學生動手動腦的才能，并在同學中廣為推廣，使同學在物理、化學、生物的學習中充分使用學科特色，形成良好的學習氣氛，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科。13.催促本組老師做好日常教學資料，素材、經(jīng)歷等的積累和總結(jié)。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。初中理化生教研組工作方案2023工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想：本年度我們理化生教研組工作，將認真執(zhí)行學校和教研組教學方案，開展教學研究，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加理化生新課程標準、新教材的學習和培訓，到達轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，全面進步老師素質(zhì)，努力進步本學科的教學質(zhì)量。我們將立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將理化生教研、教改、培訓等工作做好。使教研活動效勞于學校、效勞于每位老師、效勞于課堂的根本理念。二、工作目的1.提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導和進步本組老師的課堂教學才能，對影響課堂教學的因素進展研究，程度進步課堂教學效率。2.研究如何進展有效練習與講評，期望能探究出合適本組教學的一些形式。3.組織好備課組活動，建立理化生教學資庫，重點是備課和練習資的建立。三、詳細措施：1.學期初制定好教研組工作方案，做到目的明確，職責清楚，措施有效。2.認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課詳細要求：(1)鉆研教材，充分備課，教案內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。3.備課組認真組織好教材分析^p。備課組要組織成員對教材進展深化理解，分析^p，要從單元構(gòu)造分析^p，到每課時的分析^p，并研究有效的教學方法。4.改良老師作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進展評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。5.定期開展教學情況分析^p，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析^p時，針對本年級學生裝備怎樣的課堂練習，裝備怎樣的課后練習，要進展認真組合、挑選與變化。6.舉行各種形式的觀摩課。要求年輕老師每學期上好一節(jié)教學研究課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。7.對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，積極外出交流學習，擴大視野，增加教學信息，8.配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析^p工作，為學校對老師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正根據(jù)。9.認真進展質(zhì)量檢測與分析^p。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進展統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析^p比擬。同時，強調(diào)閱卷及時、分析^p及時、調(diào)整教學策略及時。理化生教研組工作方案范文2023工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目的，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生老師綜合素質(zhì)為主要目的，以理論反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為進步我校理化生教學質(zhì)量而努力。二、主要工作目的及任務1、組織全組老師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，進步課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初三理化生老師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學方案、內(nèi)容和測驗等。2、催促老師學習教學常規(guī)管理方法，精心備課，認真上課，認真修改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目的的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵老師多聽不同類別的課。3、上好公開課，加強集體研討公開課是老師共同進步的又一種形式。承當公開課的老師要認真上好公開課，寫出教學設(shè)計，聽課老師要提早到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，完畢后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學習，取長補短，共同進步。把教學理論中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，互相學習，互相幫助進步整體實力。老師每學期累計聽課不得少于10節(jié)。4、改革課堂教學進步教學效率.課堂教學是老師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，老師要確立結(jié)實的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創(chuàng)新為重點，推行“自主――合作――探究”課堂教學形式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀。三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量畢業(yè)班教學始終是學校工作的重點,當然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進步理化生中考成績。復習課要求有復習方案、復習教案、課后反思，并做好復習經(jīng)歷總結(jié).四、其他工作1.配合縣教研室的課題研究工作，深化理論課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學形式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)歷、學期末要形成經(jīng)歷總結(jié)。2.認真學習新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進展理論學習交流。每學期要求讀2本與教學有關(guān)的本書。3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動。2023年理化生教研組工作方案模板一、指導思想：本年度我們理化生教研組工作，將認真執(zhí)行學校和教研組教學方案，開展教學研究，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加理化生新課程標準、新教材的學習和培訓，到達轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，全面進步老師素質(zhì)，努力進步本學科的教學質(zhì)量。我們將立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將理化生教研、教改、培訓等工作做好。使教研活動效勞于學校、效勞于每位老師、效勞于課堂的根本理念。二、工作目的1.提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導和進步本組老師的課堂教學才能，對影響課堂教學的因素進展研究，程度進步課堂教學效率。2.研究如何進展有效練習與講評，期望能探究出合適本組教學的一些形式。3.組織好備課組活動，建立理化生教學資庫，重點是備課和練習資的建立。三、詳細措施：1.學期初制定好教研組工作方案，做到目的明確，職責清楚，措施有效。2.認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課詳細要求：(1)鉆研教材，充分備課，教案內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。3.備課組認真組織好教材分析^p。備課組要組織成員對教材進展深化理解，分析^p，要從單元構(gòu)造分析^p，到每課時的分析^p，并研究有效的教學方法。4.改良老師作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進展評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。5.定期開展教學情況分析^p，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析^p時，針對本年級學生裝備怎樣的課堂練習，裝備怎樣的課后練習，要進展認真組合、挑選與變化。6.舉行各種形式的觀摩課。要求年輕老師每學期上好一節(jié)教學研究課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。7.對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，積極外出交流學習，擴大視野，增加教學信息，8.配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析^p工作，為學校對老師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正根據(jù)。9.認真進展質(zhì)量檢測與分析^p。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進展統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析^p比擬。同時，強調(diào)閱卷及時、分析^p及時、調(diào)整教學策略及時。2023春理化生教研組工作方案以下是工作為大家整理的2023春理化生教研組工作方案文章，！一、指導思想根據(jù)學校整體工作安排和教誨處的工作方案，以課程改革為重點，創(chuàng)強提質(zhì)改課堂,以課堂教學為支點，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面開展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、理論才能和積極的情感，實在進步教學質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵組內(nèi)老師積極參加縣立項的小課題研究，進步我校理化生教研組老師整體教學程度。二、主要工作1、加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對理論的指導作用是宏大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學理論。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析^p教學內(nèi)容、目的、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期到達減負增效的目的。2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同開展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。〔1〕備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組老師每周集體備課一次，每位老師應明確樹立集體質(zhì)量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提早一周備課。2〕上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目的明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時