秋季貧困生生活費補助工作總結(jié)

秋季貧困生?生活費補助?工作總結(jié)?我校按照泗?縣教體局的?要求，精心?準備、務(wù)實?高效地做好?寄宿貧困生?生活補助費?的發(fā)放工作?。一、做?好前期宣傳?發(fā)動工作。?我校首先在?全校和社會?上廣泛進行?寄宿貧困生?生活補助費?發(fā)放政策宣?傳，力爭使?得教育工作?者和學生家?長了解知道?該項好政策?。為下一步?確定寄宿貧?困生生活補?助費發(fā)放對?象打下了良?好的基礎(chǔ)。?二、召開?各班班主任?會議，認真?傳達上級文?件精神，要?求各班按照?省市縣的相?關(guān)政策對寄?宿貧困生生?活補助費發(fā)?放對象進行?遴選，并進?行民主評議?。三、將?選出的寄宿?貧困生生活?補助費發(fā)放?對象___?公示一周。?四、安排?教導處會同?各班班主任?協(xié)助主管會?計周健同志?做好貧困生?所需的相關(guān)?資料，認真?做好春季寄?宿貧困生生?活補助費發(fā)?放工作。?五、及時發(fā)?放寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放信息?反饋表，做?好寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放信息?反饋工作，?期望圓滿結(jié)?束春季寄宿?貧困生生活?補助費發(fā)放?工作。泗?縣特殊教育?學校寄宿?生生活費補?助發(fā)放工?作總結(jié)根?據(jù)《六枝特?區(qū)教育__?文件（六教?通字[__?_]___?號）六枝特?區(qū)教育__?關(guān)于下達_?__年度農(nóng)?村義務(wù)教育?階段家庭經(jīng)?濟困難寄宿?生生活費補?助資金預算?__通知精?神，為了確?保農(nóng)村義務(wù)?教育階段貧?困住宿生生?活費補助工?作“公平、?公正、公開?”地落到實?處，結(jié)合我?校實際，特?對___年?春季家庭經(jīng)?濟困難寄宿?生生活費補?助發(fā)放工作?總結(jié)如下：?一、成立?機構(gòu)成立?中寨鄉(xiāng)第二?中學農(nóng)村義?務(wù)教育階段?寄宿制學校?貧困家庭寄?宿學生生活?費補助發(fā)放?工作領(lǐng)導小?組，其組成?人員如下：?組長：呂?選彪（校長?）副組長：?-___?勝道成員?：劉安樂?夏郁云-?___東?呂陽凱?古洪晏?合波--_?__光勇劉?安華--_?__泉頻?徐婷黃曉?雷劉富強?古開慶--?___梅李?明雄（學生?家長代表）?鄧吉波（?村主任）?二、發(fā)放程?序?qū)W校收?到資金后，?根據(jù)文件精?神落實相關(guān)?工作，填報?《六枝特區(qū)?___年秋?季農(nóng)村義務(wù)?教育階段家?庭經(jīng)濟困難?寄宿生生活?補助費發(fā)放?登記表（附?件3）》，?送中心鄉(xiāng)審?核無誤后，?中心校校長?簽“同意發(fā)?放”后，學?校由中寨鄉(xiāng)?第二中學農(nóng)?村義務(wù)教育?階段寄宿制?學校貧困家?庭寄宿學生?生活費補助?發(fā)放工作領(lǐng)?導小組監(jiān)督?，由校長、?班主任、學?生本人、家?長簽字后發(fā)?放。發(fā)放時?每發(fā)放__?_人取一組?圖片，發(fā)放?后存檔備查?。三、_?__年秋季?中寨鄉(xiāng)第二?中學中學部?___名家?庭經(jīng)濟困難?寄宿生生活?費和小學部?___名家?庭經(jīng)濟困難?寄宿生生活?費于___?年___月?___日全?部下發(fā)到每?個貧困生手?中。解決了?貧困寄宿生?的生活問題?，為他們的?學習和生活?創(chuàng)造了條件?。中寨鄉(xiāng)?第二中學?第三篇：_?__貧困生?寄宿生活費?補助發(fā)放簡?報___年?第（3）期?注溪中心?小學辦公室?___年_?__月__?_日注溪?中心小學家?庭困難寄宿?生生活補?助費資金發(fā)?放在岑鞏?縣注溪鎮(zhèn)中?心小學食堂?進行貧困寄?宿生生活補?助費的資金?發(fā)放，張毅?校長現(xiàn)場監(jiān)?督，以保證?資金順利下?發(fā)到學生手?中。在確?保本校貧困?寄宿生的情?況下，還將?在校外的貧?困寄宿學生?納入生活費?資助范圍，?該校還對少?數(shù)民族和符?合計劃生育?政策的貧困?家庭學生進?行優(yōu)先資助?。注溪鎮(zhèn)?中心小學貧?困寄宿生生?活費補助名?額一共有_?__名，學?校領(lǐng)導經(jīng)過?開會研究討?論，并逐一?核實調(diào)查在?外租房學生?的家庭困難?情況，最終?確定___?名學生可以?享受此項政?策，其中_?__名貧困?寄宿生可享?受補助，發(fā)?放資金__?_元（50?0元/每?生），另追?加___人?可享受貧困?寄宿生資金?___元（?___元/?每生），合?計共發(fā)放資?金3___?___元。?“還是黨?和國家的（?范本）政策?好，想著我?們這些窮苦?老百姓，感?謝黨和政府?，還不忘教?育娃娃要好?好讀書，用?優(yōu)異的成績?的來報答”?。一位家長?如是說。?大學貧困生?補助工作總?結(jié)三年來?我系貧困生?補助工作總?結(jié)近年來?，各級政府?高度重視扶?貧助學工作?，對家庭經(jīng)?濟貧困的學?生實行“兩?免一補”的?政策，以確?保貧困家庭?子女都能順?利完成學業(yè)?；對考上大?學的貧困家?庭子女給予?一定的生活?補助，解決?其入學費用?問題，以確?保他們不因?貧困失學。?這是落實以?人為本的科?學發(fā)展觀、?構(gòu)建和諧社?會的重大舉?措，是落實?立黨為公、?執(zhí)政為民宗?旨的具體體?現(xiàn)，也是進?一步加快教?育發(fā)展、推?進公平教育?、辦人民滿?意學校的重?要措施。?為進一步做?好扶貧助學?工作，確保?每一個考上?大學的學生?不因貧困失?學，我系也?積極做好此?項工作，惠?及廣大農(nóng)?村貧困學生?。近三年?來，我系關(guān)?于貧困生補?助的工作如?下：1、?一如既往，?開展日常工?作，做好困?難生各項工?作。在心?理上，要讓?貧困生放下?心理包袱，?減輕心理負?擔，以積極?、健康的心?態(tài)去迎接大?學的學習和?生活。對于?家庭困難的?同學，我系?希望他們能?夠樹立健康?、向上的信?心，不被眼?前一時的困?難嚇倒，在?學習上，刻?苦努力、工?作上認真負?責、生活上?不卑不亢，?思想上積極?向上，要有?“窮且益堅?，不墜青云?之志”的豪?邁與氣魄。?同時在平?時生活中，?通過與貧困?生的直接溝?通與交流，?___他們?的身心健康?，對于他們?出現(xiàn)的困難?，及時向?qū)W?院反映，并?盡我們所能?，及時給予?幫助，為其?排憂解難。?2、繼續(xù)?對困難生進?行摸底、復?查。由于?學校重新制?定了貧困生?的標準，因?為有許多同?學確實有很?多困難，?可是比例卻?有限，在學?院黨委、系?團委老師的?一再努力下?，爭取了更?多的名額，?在一定程度?上解決了壓?力。但是還?有一部分學?生未能評上?，我們也非?常難過，希?望以后能夠?被評選上，?我系學生近?千人，其中?歸檔的貧困?生占不少的?比例。有的?獲批準助學?貸款或緩交?學費，有的?爭取到了勤?工儉學崗位?，另外品學?兼優(yōu)的貧困?生更是獲得?了各項助學?金或國家助?學貸3、?做好困難補?助。主要?困難補助類?型有政府助?學金、減免?學費、聯(lián)通?助學金、特?困生補助、?勤工崗位津?貼。4、?繼續(xù)開展“?國家助學貸?款工作”。?我系盡最?大的力量力?給予貧困生?幫助。學費?對大部分家?庭來說是一?個不小的負?擔，尤其是?農(nóng)村貧困的?地區(qū)，而國?家助學貸款?給同學帶來?了___，?學校開展了?為部分貧困?生進行減免?部分學費的?活動。同時?還積極協(xié)助?學院做好減?免學費工作?，對需要減?免學費的同?學，要求?他們準備好?相關(guān)材料，?到期上交學?校相關(guān)部門?。5、努?力提供勤工?助學崗位，?為貧困生創(chuàng)?造勤工儉學?機會。我?系進行勤工?儉學的招聘?工作，在團?委領(lǐng)導下，?學生會生活?部的___?下，為我系?貧困生提供?了接近__?_個勤工崗?位，公開向?全系貧困生?招聘。在公?開、公平、?公正的原則?下，經(jīng)過負?責人面試和?考核下，同?時結(jié)合應(yīng)聘?人員的實際?情況，初步?擬訂了人選?，然后報請?團委老師進?行___與?決定，最后?報請學校批?準予以通過?。雖然崗位?有限，但是?在一定程度?上滿足了部?分同學的需?要，解決了?他們的生活?問題。主?要成績：?政策宣傳，?得到落實?我系貧困生?資助工作政?策性強、涉?及面廣、操?作嚴格。為?了做好這一?“德政工程?”、“惠生?工程”，我?系建立了固?定的宣傳陣?地，有效地?保證了救助?貧困生宣傳?工作，營造?了全系積極?參與、齊抓?共管的工?作氛圍。?救助經(jīng)費，?全部兌現(xiàn)?其中，05?-___年?，我系受到?各種資助中?，政府獎學?金為___?元，減免金?額為___?元，聯(lián)通助?學金為__?_元，特困?生補助金額?為9900?，勤工崗位?津貼為__?_元。中?心工作，走?上規(guī)范我?系首先從規(guī)?范制度入手?，強化內(nèi)部?管理，狠抓?工作落實，?中心建設(shè)有?目共睹，各?項工作有序?開展。其?次是制定了?貧困生資助?管理中心工?作職責。①?全面貫徹落?實國家、省?、關(guān)于資助?貧困家庭學?生的方針、?政策；②參?與并提出學?校資助貧困?家庭學生的?相關(guān)政策；?③指導我系?建立貧困生?工作檔案，?及時收集和?掌握貧困生?有關(guān)信息；?④多渠道籌?措貧困生救?助資金，_?__和發(fā)動?社會各界仁?人志士、有?關(guān)部門資助?貧困家庭學?生；⑤提出?資助貧困家?庭學生的名?額分配方案?，積極完成?各項工作。?扶貧助學?，成效顯著?在落實好?國家資助政?策的同時，?我系動員全?社會廣泛參?與，大力倡?導扶貧助學?獻愛心活動?，讓更多的?貧困學生得?到救助。如?聯(lián)通公司的?大力資助?經(jīng)驗做法：?領(lǐng)導重視?，認識到位?。我系成?立了成立了?貧困生工作?領(lǐng)導小組，?并安排系學?生會生活部?負責貧困生?資助工作。?深入檢查貧?困生工作落?實情況，形?成了主要領(lǐng)?導親自抓，?分管領(lǐng)導重?點抓，其他?部門協(xié)助抓?，相關(guān)部門?配合抓的工?作格局。?操作規(guī)范，?程序到位。?貧困生資?助工作是社?會___的?熱點。為把?好事辦好、?實事辦實，?我系重點把?握了以下環(huán)?節(jié)：一是?嚴把個人申?請關(guān)。我系?要求各申報?貧困生一律?由學生自主?提出書面申?請，并有班?級、系領(lǐng)導?以及學校三?層審核制對?受助學生申?請表上簽署?意見。二?是嚴把資助?條件關(guān)。為?了規(guī)范管理?，確保資助?對象絕對貧?困，明確規(guī)?定了申報?貧困生的范?圍、對象、?基本條件和?貧困生家庭?界定標準，?切實保證了?孤兒優(yōu)先、?殘疾優(yōu)先、?單親貧困家?庭子___?先、因__?_導致的家?庭貧困的子?___先和?絕對貧困家?庭子___?先。三是?嚴把公示公?告關(guān)。我系?要求把資助?政策進行公?示，而且要?把享受資助?的名額、對?象進行公示?，并把受助?學生___?打印成冊。?做到了政策?公開，條件?公開、名額?公開、對象?公開，同時?接受系同學?的監(jiān)督。?接到縣里財?政局、教育?局有關(guān)__?_年秋季高?中貧困生補?助資金__?通知，我校?各部門立即?___認真?學習文件，?并積極配合?做好文件的?有關(guān)事項，?___月_?__號下午?，我校在綜?合樓五樓召?開全體教師?例會，會上?，我校曾照?桂校長、總?務(wù)處鐘小聰?主任都對該?文件的重要?精神做了詳?細的闡述和?工作任務(wù)的?分配，曾照?桂校長提出?：要積極、?及時、認真?落實好此項?工作?？倓?wù)?處鐘主任也?強調(diào)：各班?主任一定要?認真核查，?仔細填寫好?表格，對?確實困難的?學生，各班?主任一定要?做好幫扶工?作。會后，?各班主任按?照學校的指?示，都較好?的完成了任?務(wù)，對貧困?生的評定，?嚴格按照了?市財政局、?市教育局轉(zhuǎn)?發(fā)的《--?___西省?普通高中貧?困家庭學生?政府資助金?管理辦法》?規(guī)定的程序?進行評審核?定。學校?教務(wù)處也遵?照文件規(guī)定?，采集好了?貧困生學生?信息和相片?，并制作好?了貧困生檔?案，對每一?為貧困生的?信息、檔案?都做了仔細?認真的核審?.___號?下午，在教?務(wù)處領(lǐng)導的?___下，?對貧困生的?信息、檔案?做了一一整?理，做到：?將資金發(fā)放?到最需要幫?助的人手中?，學校領(lǐng)導?在班主任會?上也明確指?出：對于家?庭確實有困?難的學生，?我們作為教?育工作者，?不僅要對其?在經(jīng)濟上給?予幫助，還?要在精神上?給予安慰，?讓這一批學?生能在一個?較為穩(wěn)定的?環(huán)境中成長?，老師和同?學之間應(yīng)該?相互諒解，?積極做好這?類學生在生?活上，精神?上的幫扶工?作。在政?府的大力支?持和學校各?個部門的?積極配合下?，此項工作?在我校已順?利的完成，?此后，我們?將繼續(xù)做好?貧困生的調(diào)?查和幫扶工?作。第二?中心小學“?___年秋?季貧困寄宿?生生活補助?”發(fā)放工?作總結(jié)_?__年秋季?，我區(qū)在全?區(qū)范圍內(nèi)實?行農(nóng)村義務(wù)?教育階段貧?困寄宿生生?活補助政策?，這是黨從?根本上解決?“三農(nóng)”問?題，保持農(nóng)?村教育持續(xù)?健康發(fā)展的?重大舉措，?是貫徹__?__和落實?科學發(fā)觀的?重要體現(xiàn)。?為確保政策?落到實處，?我校在開學?初的近一個?月時間里進?行了緊張、?嚴密、扎實?、有效的一?系列工作，?現(xiàn)將工作情?況匯報如下?：一、組?建領(lǐng)導小組?。組長：?劉偉民副組?長：組員?：韓云飛王?水根各班主?任二、動?員首先，?我校以開家?長會為主，?利用有效途?徑公布資助?信息，確保?廣大學生家?長知曉農(nóng)村?義務(wù)教育階?段貧困寄宿?生生活補?助的政策內(nèi)?容。還通過?全體學生會?議，班級會?議、板報、?標語、橫幅?等形式直接?宣傳政策內(nèi)?容，使農(nóng)村?義務(wù)教育階?段貧困寄宿?生生活補助?深入人心。?與此同時?，我校還成?立了農(nóng)村義?務(wù)教育階段?貧困寄宿生?生活補助領(lǐng)?導組農(nóng)村義?務(wù)教育階段?貧困寄宿生?生活補助評?審組，對學?生自愿填寫?農(nóng)村義務(wù)教?育階段貧困?寄宿生生活?補助申請書?的內(nèi)容進行?嚴格的調(diào)查?、核實，最?后通過比較?，初步確定?了資助__?_，接著我?校將資助學?生___及?具體的受助?原因制成板?面在學校及?學生家庭所?在村民組分?別進行公示?，并確保公?示時間不少?于規(guī)定的_?__天，充?分接受學生?和社會的監(jiān)?督。公示無?異議后，學?校___受?助學生填寫?《農(nóng)村義務(wù)?教育階段貧?困寄宿生生?活補助登記?表，建立受?助學生檔案?，最后將_?__及評審?公示情況上?報區(qū)教育、?財政部門。?農(nóng)村義務(wù)?教育階段貧?困寄宿生生?活補助政策?的實施，切?實減輕了廣?大農(nóng)民的經(jīng)?濟負擔，使?許多貧困家?庭的孩子?看到了上學?的曙光，深?受農(nóng)村農(nóng)村?家長和學生?的歡迎。但?由于我們是?農(nóng)村學校，?生源絕大部?分來自農(nóng)村?，經(jīng)濟相對?落后，所以?學生家長組?成人群中，?特困戶多，?貧困戶多，?單親家庭多?，而學校總?的受助人?數(shù)是很有限?的，這就給?我們受助生?的審定工作?帶來了很大?困難，我們?需要反復講?通理才能平?息部分家長?和學校的沖?突情緒。除?此之外還會?發(fā)生一些意?想不到的事?情，給我們?的工作造成?缺憾。例如?有位學生，?沒有了父新?，但母親怕?傷孩子的自?尊心，便沒?有讓孩子寫?申請書。后?來學校已把?___上報?了，這位母?親又找到學?校說明情況?。但我們只?能對她表示?同情，并把?情況記錄下?來，待到下?次農(nóng)村義務(wù)?教育階段貧?困寄宿生生?活補助時再?審定。在?農(nóng)村義務(wù)教?育階段貧困?寄宿生生活?補助工作中?，由于我們?嚴格按照“?公開、公平?、公正”的?原則，在_?__實施中?堅持“三個?必須”，“?四個到位”?，最終達到?了“一個確??！?，即確?保把農(nóng)村義?務(wù)教育階?段貧困寄宿?生生活補助?工作辦成“?___”，?把黨和政府?的關(guān)懷真正?落實到學生?身上。鄧?襄鎮(zhèn)第二中?心小學泗?縣特殊教育?學校__?_年秋季寄?宿貧困生生?活補助費發(fā)?放工作總結(jié)?我校按照?泗縣教體局?的要求，精?心準備、務(wù)?實高效地做?好寄宿貧困?生生活補助?費的發(fā)放工?作。一、?做好前期宣?傳發(fā)動工作?。我校首先?在全校和社?會上廣泛進?行寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放政策?宣傳，力爭?使得教育工?作者和學生?家長了解知?道該項好政?策。為下一?步確定寄宿?貧困生生活?補助費發(fā)放?對象打下了?良好的基礎(chǔ)?。二、召?開各班班主?任會議，認?真?zhèn)鬟_上級?文件精神，?要求各班按?照省市縣的?相關(guān)政策對?寄宿貧困生?生活補助費?發(fā)放對象進?行遴選，并?進行民主評?議。三、?將選出的寄?宿貧困生生?活補助費?發(fā)放對象_?__公示一?周。四、?安排教導處?會同各班班?主任協(xié)助主?管會計周健?同志做好貧?困生所需的?相關(guān)資料，?認真做好春?季寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放工作?。五、及?時發(fā)放寄宿?貧困生生活?補助費發(fā)放?信息反饋表?，做好寄宿?貧困生生活?補助費發(fā)放?信息反饋工?作，期望圓?滿結(jié)束春季?寄宿貧困生?生活補助費?發(fā)放工作。?泗縣特殊?教育學校?___年春?季寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放工?作總結(jié)_?__年，春?季教育局下?撥___名?農(nóng)村義務(wù)教?育階段經(jīng)濟?困難寄宿生?的生活費補?助。該經(jīng)費?于___年?___月_?__日劃撥?到我校帳戶?，于___?年0___?月___日?至___月?___日進?行了為期_?__天的公?示。___?月___日?至___月?___日統(tǒng)?一發(fā)放到享?受這一補助?的學生、家?長的手中。?我校在這?項工作上主?要做到了以?下幾個方面?：1.成?立了以學校?領(lǐng)導、村委?、教師代表?以及學生家?長代表組?成的領(lǐng)導小?組，從而確?保了這項工?作的順利開?展。2.?先后分別召?開了兩次校?務(wù)會、教職?工大會、班?主任會，?對寄宿貧困?生生活補助?費發(fā)放進行?了統(tǒng)一安排?部署。使大?家明確寄宿?貧困生生活?補助的對象?和標準，杜?絕照顧關(guān)系?戶。3.?學校會同班?主任、村委?深入學生家?庭進行調(diào)查?，然后將?調(diào)查___?上交學校領(lǐng)?導小組進行?評審，最后?將符合條件?的學生__?_提交村委?復核蓋章確?認，從而?落實補助的?對象。4?.堅持了公?平、公正、?公開的原則?。名額確定?后于至_?__月__?_日在校內(nèi)?外公示__?_天。在公?示期間無任?何___和?___意見?。5.在?發(fā)放過程中?采取了學生?簽字家長領(lǐng)?取，班主任?監(jiān)督的辦?法，并對這?部分學生進?行了___?照相，召集?學生家長召?開了座談會?，傳達了國?家的（范本?）相關(guān)惠民?政策，做到?了家喻戶曉?，深入人心?。總之，?我校在這項?寄宿貧困生?生活補助費?的發(fā)放過程?中嚴格按照?國家的（范?本）資助對?象和標準進?行了發(fā)放。?得到