教育工作個(gè)人總結(jié)

教育工作個(gè)?人總結(jié)0?8~09學(xué)?年度繼續(xù)教?育工作個(gè)人?總結(jié)東方?市感城中學(xué)?盧運(yùn)師本?學(xué)期，本人?能嚴(yán)格執(zhí)行?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)計(jì)劃，努?力工作，現(xiàn)?將一年來(lái)的?工作總結(jié)如?下：一、?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)責(zé)任感?和緊迫感?時(shí)代在不斷?的進(jìn)步、發(fā)?展，對(duì)教師?也有了更高?的要求，為?了提高個(gè)人?教學(xué)水平，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，領(lǐng)?悟新課標(biāo)精?神，努力做?好教學(xué)工作?，保質(zhì)保量?完成教學(xué)工?作。本學(xué)年?，我上的八?年級(jí)物理教?學(xué)中，每天?認(rèn)真的備課?、編寫(xiě)教案?，設(shè)計(jì)適應(yīng)?學(xué)生的教學(xué)?方法，開(kāi)展?有效的教學(xué)?。在教學(xué)中?我把學(xué)生放?在首位，發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用。?二、豐富專?業(yè)知識(shí)，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?1、加強(qiáng)?專業(yè)能力的?培養(yǎng)，促進(jìn)?知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)?展，具備新?的教育思想?，教育理念?、教育方法?和手段。我?利用課余時(shí)?間加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，開(kāi)展同伴?互助活動(dòng)，?多聽(tīng)課，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富?教師先進(jìn)之?處，運(yùn)用于?教學(xué)。2?、積極參加?學(xué)校繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，提?高思想覺(jué)悟?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，每周堅(jiān)持?政治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真筆記。?學(xué)習(xí)《問(wèn)題?學(xué)生教育指?南》、《教?育技術(shù)培訓(xùn)?教程》、《?新時(shí)期師德?修養(yǎng)》、《?新課程推進(jìn)?中的問(wèn)題與?反思》。?3、觀摩、?討論、學(xué)習(xí)?，提高思想?認(rèn)識(shí)和教學(xué)?水平。認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，研?究教育教學(xué)?方法，開(kāi)展?聽(tīng)課評(píng)課活?動(dòng)，以此提?高教研能力?。14參?加___省?第五期少數(shù)?民族和貧困?地區(qū)頂崗支?教學(xué)習(xí)。最?后取得了培?訓(xùn)教師的好?評(píng)。三、?不斷在教學(xué)?中學(xué)習(xí)、反?思認(rèn)真教?學(xué)，每月堅(jiān)?持寫(xiě)教學(xué)隨?筆或教學(xué)案?例，在反思?中學(xué)習(xí)，反?思中進(jìn)步。?只有通過(guò)不?斷的反思，?才能使自己?的教學(xué)水平?、教學(xué)能力?有所提高。?繼續(xù)教育?為的是素質(zhì)?教育，素質(zhì)?教育離不開(kāi)?繼續(xù)教育。?在今后的繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?中，我將繼?續(xù)努力。?四、取得的?成績(jī)我注?重個(gè)人素質(zhì)?的培養(yǎng)，不?貪名利，切?實(shí)提高自身?理論水平和?業(yè)務(wù)水平，?力求為學(xué)生?創(chuàng)造最好的?教育，為學(xué)?生的發(fā)展提?供方便。提?高自己的教?育能力，學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?、學(xué)習(xí)育人?方法、學(xué)習(xí)?教學(xué)技術(shù)，?從書(shū)本中學(xué)?、從網(wǎng)絡(luò)中?學(xué)、從他人?身上學(xué)，從?教學(xué)實(shí)踐中?學(xué)，學(xué)習(xí)使?我自強(qiáng)、讓?我發(fā)展。我?在工作中務(wù)?實(shí)求真，將?所學(xué)知識(shí)充?分應(yīng)用于教?學(xué)實(shí)踐，以?人為本，尊?重學(xué)生個(gè)性?，引導(dǎo)和啟?發(fā)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)?學(xué)生學(xué)會(huì)思?考，學(xué)會(huì)自?我增長(zhǎng)和應(yīng)?用知識(shí)，學(xué)?會(huì)懷疑和創(chuàng)?新?！敖?書(shū)者先強(qiáng)己?，育人者先?律己”，作?為一線教師?，我在努力?提高自己的?政治思想素?質(zhì)同時(shí)，時(shí)?刻注重引導(dǎo)?學(xué)生樹(shù)立各?種正確觀念?，教育學(xué)生?學(xué)會(huì)求知、?學(xué)會(huì)做人、?學(xué)會(huì)創(chuàng)造，?培養(yǎng)學(xué)生成?為與時(shí)俱進(jìn)?的新型人才?。我每星?期抽出一定?時(shí)間認(rèn)真閱?讀教育教學(xué)?雜志和理論?專著，及時(shí)?積累專題研?究的第一手?資料，嘗試?進(jìn)行教學(xué)案?例的分析，?完成教學(xué)案?例兩篇。?不斷學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知識(shí)?，具備豐厚?的文化底蘊(yùn)?，使自己的?知識(shí)得心應(yīng)?手的運(yùn)用于?教學(xué)活動(dòng)中?。并通過(guò)撰?寫(xiě)多篇論文?，把自己的?專題研究從?實(shí)踐層面提?升至理論層?面。五、?存在問(wèn)題及?解決措施?今天是一個(gè)?開(kāi)放的信息?社會(huì)，信息?的渠道非常?廣泛，還包?括社會(huì)考察?、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?、課題研究?、觀摩學(xué)習(xí)?、學(xué)術(shù)討論?、實(shí)踐和行?動(dòng)研究等。?此外，學(xué)習(xí)?的內(nèi)容也不?僅僅局限于?教材和教學(xué)?法，而應(yīng)該?是更廣泛的?知識(shí)領(lǐng)域。?所以要全方?位的學(xué)習(xí)各?種知識(shí)，以?適應(yīng)千變?nèi)f?化的世界。?六、今后?工作方向?時(shí)代在發(fā)展?，社會(huì)在進(jìn)?步，只有把?握時(shí)代脈搏?，緊跟時(shí)代?潮流，開(kāi)拓?進(jìn)取，努力?創(chuàng)新，勇立?潮頭。教師?是人類永恒?的職業(yè)，但?社會(huì)對(duì)教師?條件的選擇?并不永恒，?時(shí)代對(duì)教師?的要求越來(lái)?越高。教師?良好的素質(zhì)?并非與生俱?來(lái)，而是通?過(guò)接受學(xué)校?教育、繼續(xù)?教育即終身?學(xué)習(xí)才能獲?得。新的教?育觀念認(rèn)為?終身學(xué)習(xí)是?當(dāng)代教師成?長(zhǎng)和發(fā)展的?必由之路。?所以我要樹(shù)?立終身學(xué)習(xí)?的觀念，抓?緊分分秒秒?學(xué)習(xí)充電，?使學(xué)習(xí)成為?自己的一種?內(nèi)需，通過(guò)?學(xué)習(xí)提升師?德修養(yǎng)，豐?富知識(shí)結(jié)構(gòu)?，增強(qiáng)理論?底蘊(yùn)。第?二篇：教育?工作個(gè)人工?作總結(jié)在?這一年中，?我時(shí)時(shí)處處?以一名人民?教師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，以果膠?教育方針為?指導(dǎo)，以教?好學(xué)生，讓?學(xué)生全面發(fā)?展為己任，?安心山區(qū)工?作，踏踏實(shí)?實(shí)，任勞任?怨。為使今?后更好地開(kāi)?展工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，先?將本人在這?一年來(lái)的思?想工作表現(xiàn)?總結(jié)如下。?一、思想?上一年來(lái)?，我時(shí)時(shí)處?處不忘加強(qiáng)?思想政治學(xué)?習(xí)。關(guān)心國(guó)?際時(shí)局，_?__國(guó)家大?事，民意民?生，積極向?黨___靠?攏，并于_?__年年元?月___日?被正式批準(zhǔn)?成為黨__?_中的一員?。自被批準(zhǔn)?為一名__?_員之后，?我更是以一?名黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，處處?做同志們的?表率，發(fā)揮?模范帶頭作?用。一年來(lái)?，我從不因?故請(qǐng)假，遲?到，曠工。?不怕苦，不?怕累，總是?以百倍的熱?情投入到工?作之中。?二、工作上?一年來(lái)，?我積極服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?分配，主動(dòng)?挑起最苦最?累的管理學(xué)??；锸车墓?作，及工會(huì)?與少先隊(duì)工?作，除此之?外，還擔(dān)任?了五年級(jí)的?班務(wù)和語(yǔ)文?教學(xué)工作。?從不因任務(wù)?重，太辛苦?為由向領(lǐng)導(dǎo)?訴一聲苦，?叫一聲累。?教學(xué)及班務(wù)?工作上，我?虛心向老教?師請(qǐng)教，積?極參加教研?活動(dòng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《新課?標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)?新的教學(xué)理?念，轉(zhuǎn)變角?色，把微笑?帶進(jìn)課堂，?注重學(xué)生的?全面發(fā)展。?認(rèn)真，耐心?的教好每一?個(gè)學(xué)生，上?好每一節(jié)課?，開(kāi)好每一?次班會(huì)。經(jīng)?過(guò)努力，我?所帶的班級(jí)?整體風(fēng)貌有?了很大的轉(zhuǎn)?變，學(xué)生成?績(jī)也有所提?高。在搞好?工作的同時(shí)?，我還不忘?與同志們搞?好團(tuán)結(jié)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及同?事，真誠(chéng)的?對(duì)待每一位?同志。在?這一年的工?作中，我以?一名黨員和?教師的雙重?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，教師們?及學(xué)生們的?好評(píng)。但是?，檢查起來(lái)?，所存在的?缺點(diǎn)毛病也?是不少的，?還需今后努?力改正。主?要缺點(diǎn)還有?以下幾個(gè)方?面：一是理?論知識(shí)的學(xué)?習(xí)還是欠缺?，還存在有?懶惰思想；?二是工作雖?然很努力，?可是個(gè)人能?力還有待提?高，學(xué)生成?績(jī)進(jìn)步太慢?。今后，我?一定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體同?志們的幫助?下，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高工?作能力，使?自己的思想?和工作都能?更上一個(gè)臺(tái)?階。第三?篇：教育教?學(xué)工作個(gè)人?總結(jié)一個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?我能認(rèn)真地?做好自己的?本職工作，?積極投入新?一輪課程改?革試驗(yàn)中，?將提高教學(xué)?水平與思想?理論水平結(jié)?合起來(lái)，從?而不斷的完?善自己，教?師教育教學(xué)?工作個(gè)人總?結(jié)。同時(shí)，?熱愛(ài)學(xué)生，?努力為學(xué)生?的發(fā)展提供?契機(jī)。在教?書(shū)育人中，?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，使教學(xué)工?作有計(jì)劃，?有___，?有步驟地開(kāi)?展?，F(xiàn)對(duì)本?學(xué)期教學(xué)工?作進(jìn)行回顧?與思考，以?促進(jìn)今后的?工作更上一?層樓。首?先在思想方?面，我忠誠(chéng)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛(ài)黨的教?育事業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?，嚴(yán)格執(zhí)行?教育方針，?盡職盡責(zé)，?教書(shū)育人;?同時(shí)面向全?體學(xué)生，熱?愛(ài)、尊重、?了解和嚴(yán)格?要求學(xué)生，?不歧視、挖?苦他們，循?循善誘，誨?人不倦;要?求學(xué)生做到?的，自己首?先做到，以?身作則，為?人師表。同?時(shí)處處以《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》來(lái)?約束自己的?言行，認(rèn)真?的參加政治?學(xué)習(xí)，不斷?的提高自身?的政治素質(zhì)?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷更新?教學(xué)理念.?。作為新課?程試驗(yàn)教師?，我深知學(xué)?習(xí)的重要性?。（范本）?所以，在實(shí)?踐中，我努?力學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》等?教學(xué)理論，?從而豐富更?新自己的頭?腦。緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新課?程，構(gòu)建新?課程，嘗試?新教法的目?標(biāo)，不斷更?新教學(xué)觀念?。注重把學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)與構(gòu)件新?理念有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)。?將理論聯(lián)系?到實(shí)際教學(xué)?工作中，解?放思想，更?新觀念.。?確立了"一?切為了人的?發(fā)展"的教?學(xué)理念。樹(shù)?立"以人為?本，育人為?本"的思想?。其次，?本人能夠嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的作息時(shí)間?，不早退，?不遲到，做?到了早出晚?歸，按時(shí)上?下班，從不?因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)?題耽誤上課?，給學(xué)生做?了極好的表?率。第三?，在教育教?學(xué)工作中，?本人積極認(rèn)?真學(xué)習(xí)新大?綱、新教材?，將教材、?教法、學(xué)法?進(jìn)可能__?_的結(jié)合，?積極、認(rèn)真?備好每一個(gè)?教案，上好?每一節(jié)課，?充分發(fā)揮課?堂___分?鐘的作用，?盡可能減輕?學(xué)生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，同時(shí)?積極學(xué)習(xí)鉆?研名師、專?家的教育、?教學(xué)理論，?探索適合班?級(jí)的教育方?法、教育模?式。與此同?時(shí)，向身邊?的有經(jīng)驗(yàn)教?師學(xué)習(xí)，積?極參加聽(tīng)課?、評(píng)課活動(dòng)?，努力提高?自己的教育?理論水平;?同時(shí)在業(yè)務(wù)?上精益求精?，積極探索?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)，拓?寬教學(xué)新思?路;與此同?時(shí)，采用靈?活多變的方?法，例如演?講朗誦會(huì)、?讀書(shū)活動(dòng)等?活動(dòng)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績(jī)。具體?做法如下：?1、深入?鉆研教材，?備好每一堂?課。能根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，擬定教學(xué)?方法，創(chuàng)造?性地使用教?材，編寫(xiě)比?較實(shí)用性的?教案，教案?中體現(xiàn)學(xué)法?的指導(dǎo)。?2、努力改?變教學(xué)方式?，提高教學(xué)?質(zhì)量。在課?堂上，大膽?改革傳統(tǒng)的?教學(xué)方法，?把自主學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?引入課堂，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?互動(dòng)，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主動(dòng)性，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快。同時(shí)，?在每一堂課?上都充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。3?、精心設(shè)計(jì)?練習(xí)，認(rèn)真?批改作業(yè)。?力求每一次?練習(xí)都有針?對(duì)性，有層?次性。同時(shí)?對(duì)學(xué)生的作?業(yè)批改及時(shí)?、認(rèn)真，分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過(guò)程?出現(xiàn)的問(wèn)題?做出分類總?結(jié)，進(jìn)行講?評(píng)，并針對(duì)?有關(guān)情況及?時(shí)改進(jìn)教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?同時(shí)根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容布置?實(shí)踐性的作?，如，設(shè)計(jì)?手抄報(bào)等，?4、做好?學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)?差工作，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。對(duì)于?學(xué)習(xí)能力相?對(duì)好的學(xué)生?注重他們?cè)?更深層次上?的學(xué)習(xí)和探?究;對(duì)于學(xué)?習(xí)能力相對(duì)?困難的學(xué)生?，從基礎(chǔ)知?識(shí)方面著手?對(duì)其進(jìn)行再?一次針對(duì)性?的教育教學(xué)?，促使他們?可以逐漸跟?上其他同學(xué)?的腳步。?在課后，為?不同層次的?學(xué)生進(jìn)行相?應(yīng)的輔導(dǎo)，?以滿足不同?層次的學(xué)生?的需求，避?免了一刀切?的弊端，同?時(shí)加大了后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?力度。通過(guò)?一學(xué)期的不?懈努力，本?班的優(yōu)生在?在探究問(wèn)題?、預(yù)習(xí)、解?決問(wèn)題等方?面有了較大?的提高，在?數(shù)學(xué)競(jìng)賽中?趙暢、蔡少?男等同學(xué)獲?得一等獎(jiǎng);?后進(jìn)生學(xué)習(xí)?積極性也有?所提高，能?自覺(jué)完成作?業(yè)，考試不?及格的人數(shù)?也逐漸減少?。5、認(rèn)?真做好教學(xué)?反思工作，?不斷提高自?身的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。授課后?及時(shí)記載本?課教學(xué)的成?功和失誤，?能夠比較真?實(shí)地從教法?的選擇、教?師的備課、?教學(xué)目標(biāo)的?要求與學(xué)生?的認(rèn)知水平?及教材的編?寫(xiě)等方面加?以分析，尋?找問(wèn)題出在?哪里，并能?提出今后的?改革措施。?從而不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，改?進(jìn)教法，提?高自身的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?6、積極參?加教研活動(dòng)?，努力提高?自己的理論?水平。在備?課組教研中?積極發(fā)言，?在教學(xué)目標(biāo)?，教材處理?，規(guī)劃教學(xué)?流程，創(chuàng)設(shè)?問(wèn)題情境，?化解教學(xué)疑?問(wèn)，促進(jìn)學(xué)?生心智發(fā)展?上，善于提?出自己的意?見(jiàn)與建議。?在學(xué)校的教?研中，敢于?提出自己不?同的見(jiàn)解和?發(fā)表自己的?意見(jiàn)。第?四、教研方?面。自己除?了能一如既?往地認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深入鉆?研外，積極?參加各種教?科研活動(dòng)，?制定教研計(jì)?劃，并按計(jì)?劃進(jìn)行學(xué)習(xí)?、交流、研?討、反思，?積極上好匯?報(bào)課、公開(kāi)?課，撰寫(xiě)教?學(xué)反思、教?學(xué)案例、教?學(xué)論文，為?科研課題收?集數(shù)據(jù)、資?料。一句話?，用科學(xué)的?方法、嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度、務(wù)?實(shí)的作風(fēng)搞?好校本教研?，搞好教學(xué)?科研。第?五、在班主?任工作方面?，首先注重?思想政治和?道德教育。?其次抓好學(xué)?習(xí)方法的轉(zhuǎn)?變。三是搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，樹(shù)良好形?象，四是積?極穩(wěn)妥地展?開(kāi)班級(jí)競(jìng)選?活動(dòng)，將競(jìng)?爭(zhēng)納入工作?軌道，同時(shí)?借鑒班級(jí)的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?量化，分組?競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)?人加減分，?期末總評(píng)。?與此同時(shí)，?積極開(kāi)展各?類班級(jí)文化?娛樂(lè)活動(dòng)，?活躍班級(jí)氣?氛，融洽師?生感情。五?是積極會(huì)同?各學(xué)科教師?積極備好學(xué)?生，探討教?育學(xué)生的方?法，同時(shí)積?極同家長(zhǎng)聯(lián)?系，及時(shí)了?解、掌握學(xué)?生情況，共?同管理教育?學(xué)生。第?六、存在的?問(wèn)題和努力?的方向：?新一輪課程?改革帶給我?們新的挑戰(zhàn)?，同時(shí)也給?教師的成長(zhǎng)?帶來(lái)了機(jī)遇?。回顧一?學(xué)期的工作?，發(fā)現(xiàn)也存?在一些問(wèn)題?與困惑。如?，班級(jí)的學(xué)?困生還比較?多;平時(shí)的?學(xué)習(xí)還不夠?，自身的教?學(xué)理論還比?較缺乏;在?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論?文的撰寫(xiě)方?面比較少動(dòng)?筆;課題的?實(shí)驗(yàn)上摸不?著邊;備課?有時(shí)尚抓不?準(zhǔn)等等問(wèn)題?。還如，課?堂上：1?、教師在課?堂中如何處?理好放與收?的關(guān)系。?2、如何處?理好個(gè)性發(fā)?展與全面提?高的關(guān)系。?如何做到既?尊重學(xué)生又?達(dá)到數(shù)學(xué)教?學(xué)優(yōu)化的問(wèn)?題。3、?教師對(duì)課堂?教學(xué)中如何?做到___?三個(gè)維度目?標(biāo)、如何有?效進(jìn)行整合?。這些有待?于，在今后?的工作努力?進(jìn)。今后?努力方向：?1、樹(shù)立?先進(jìn)、正確?的教育觀。?要樹(shù)立現(xiàn)代?學(xué)生觀，學(xué)?會(huì)以發(fā)展的?眼光看待每?一個(gè)學(xué)生。?相信學(xué)生的?巨大潛能，?并努力去探?索發(fā)掘;在?教育教學(xué)活?動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)?生的主體精?神，促進(jìn)學(xué)?生的主體發(fā)?展，努力做?到因材施教?。2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，主?動(dòng)地進(jìn)行知?識(shí)的更新和?"充電"，?自覺(jué)拓寬知?識(shí)領(lǐng)域，了?解所教學(xué)科?的發(fā)展動(dòng)態(tài)?（范本）和?各學(xué)科之間?的相互聯(lián)系?，將最新的?、最實(shí)用的?知識(shí)和技能?傳授給學(xué)生?。同時(shí)主動(dòng)?掌握、使用?和開(kāi)發(fā)以計(jì)?算機(jī)多媒體?為代表的現(xiàn)?代教育技術(shù)?的知識(shí)和技?能，為使用?校園網(wǎng)，發(fā)?展現(xiàn)代遠(yuǎn)程?職業(yè)教育奠?定基礎(chǔ)。?3、加強(qiáng)對(duì)?課堂教學(xué)的?研究，爭(zhēng)取?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?努力將新課?程理念落實(shí)?到課堂上，?以"引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)?、學(xué)會(huì)交流?、學(xué)會(huì)合作?"課題實(shí)驗(yàn)?為依托，從?轉(zhuǎn)變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式為?課題入手，?不斷探索現(xiàn)?代課程改革?的路子。?4、善于學(xué)?習(xí)，勤于動(dòng)?筆。每學(xué)年?學(xué)習(xí)一本教?育教學(xué)專著?并做好學(xué)習(xí)?體會(huì)，平時(shí)?認(rèn)真閱讀有?關(guān)教學(xué)理論?刊物，結(jié)合?自己的教學(xué)?研究每學(xué)期?撰寫(xiě)一篇比?較有價(jià)值的?教育教學(xué)論?文，從而不?斷提高自身?的教學(xué)理論?水平和科研?能力。一?分耕耘一分?收獲。然而?，成績(jī)代表?過(guò)去，未來(lái)?還須努力。?在今后的工?作與事業(yè)中?，自己將再?接再勵(lì)，以?飽滿的熱情?、旺盛的精?力迎接全新?的挑戰(zhàn)。?第四篇：教?育實(shí)習(xí)工作?個(gè)人總結(jié)?教育實(shí)習(xí)工?作個(gè)人總結(jié)?實(shí)習(xí)時(shí)間?快而短暫，?不知不覺(jué)，?半年的實(shí)習(xí)?時(shí)間已經(jīng)過(guò)?去了。在指?導(dǎo)老師的幫?助下，我較?好地完成了?頂崗實(shí)習(xí)任?務(wù)，實(shí)習(xí)工?作取得了較?為圓滿的成?功?；叵脒@?段日子，我?有過(guò)歡笑，?也有過(guò)痛苦?。在這段時(shí)?間的學(xué)習(xí)和?鍛煉中，我?學(xué)到很多，?下面，我就?從幾個(gè)方面?進(jìn)行下總結(jié)?。思想政?治方面。頂?崗支教是理?論聯(lián)系實(shí)際?的實(shí)踐過(guò)程?。師范院校?的學(xué)生作為?未來(lái)的人民?教師，不僅?應(yīng)具備高尚?的思想道德?修養(yǎng)，深厚?的教育教學(xué)?理論，廣播?的科學(xué)知識(shí)?，而且還應(yīng)?具有能獨(dú)立?從事教育教?學(xué)和管理工?作的實(shí)踐能?力。因此，?在這段實(shí)習(xí)?期間，我自?覺(jué)學(xué)習(xí)__?_和___?重要思想，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，保?持和___?、政治上的?高度一致。?工作中，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?愛(ài)學(xué)生，服?從學(xué)校安排?，完成教學(xué)?任務(wù)。生活?中，自覺(jué)從?嚴(yán)要求自己?，艱苦樸素?，作風(fēng)正派?，遵紀(jì)守法?。思想中，?我積極勇敢?面對(duì)各種挑?戰(zhàn)，服從小?組長(zhǎng)安排，?團(tuán)結(jié)隊(duì)友，?樂(lè)于幫助老?師及隊(duì)友。?教育調(diào)研?和研究方向?。這是我們?頂崗實(shí)習(xí)的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容，其主要?是培養(yǎng)我們?的科研能力?，這是對(duì)我?們老師提出?的一項(xiàng)基本?要求。他要?求我們老師?在未來(lái)要教?，學(xué)，研三?方面全面發(fā)?展。雖然我?們對(duì)科研不?是很在行，?但調(diào)研的每?個(gè)環(huán)節(jié)，我?們都認(rèn)真地?準(zhǔn)備著。我?們團(tuán)隊(duì)為此?還經(jīng)常開(kāi)會(huì)?，大家暢所?欲言，各抒?己見(jiàn)。像調(diào)?查的內(nèi)容，?問(wèn)題的設(shè)計(jì)?，問(wèn)卷的發(fā)?放和整理，?調(diào)查結(jié)果的?分析，調(diào)研?論文的撰寫(xiě)?，每個(gè)環(huán)節(jié)?我們都認(rèn)真?對(duì)待。在這?個(gè)環(huán)節(jié)上，?我們得到了?鍛煉，學(xué)到?了很多知識(shí)?，那些都將?是我們的寶?貴的財(cái)富。?黨團(tuán)活動(dòng)?方面：為?了響應(yīng)學(xué)校?開(kāi)展黨團(tuán)活?動(dòng)日的號(hào)召?，于是，在?繁忙緊張的?實(shí)習(xí)中，我?們團(tuán)隊(duì)舉辦?了幾次團(tuán)日?活動(dòng)，像跳?舞，舉辦篝