師德師風(fēng)自查報(bào)告和整改方案

第3頁(yè)共3頁(yè)師德師風(fēng)自查報(bào)告和整改方案經(jīng)?過(guò)師德師風(fēng)?的學(xué)習(xí)使我?受益非淺，?教師作為人?類靈魂的工?程師，不僅?要教好書，?還要育好人?，各方面都?要為人師表?，使我更加?深刻地認(rèn)識(shí)?到加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)的?重要性。（?范本）教師?首先自己要?有高尚的道?德情操，才?能以德治教?、以德育人?。以高尚的?情操引導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)展?，在此我就?我個(gè)人在師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題從八?個(gè)方面做自?我查擺如下?：

一、?在依法執(zhí)教?方面

本?人從教以來(lái)?，認(rèn)真貫徹?黨的教育方?針、政策，?遵守國(guó)家憲?法與法律，?學(xué)習(xí)和宣傳?___、_?__和__?_建設(shè)有中?國(guó)特色的_?__。只有?自己首先做?出的表率才?能教育學(xué)生?講究精神文?明和社會(huì)公?德、遵紀(jì)守?法，爭(zhēng)做四?有新人。

?二、愛崗?敬業(yè)

只?有熱愛祖國(guó)?的教育事業(yè)?，才能為教?育事業(yè)而努?力奮斗，盡?職盡責(zé)、教?書育人。一?直以來(lái)我都?認(rèn)真的對(duì)待?每一位學(xué)生?。無(wú)論是在?課堂上還是?課余時(shí)間，?我都時(shí)刻注?意學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)（范?本），做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)及?時(shí)糾正，不?傳播對(duì)學(xué)生?有害的思想?。

三、?在熱愛學(xué)生?方面

“?愛”是理智?和感情的統(tǒng)?計(jì)，它體現(xiàn)?對(duì)學(xué)生的尊?重，更體現(xiàn)?了對(duì)學(xué)生的?嚴(yán)格要求。?我既愛“聽?話”的學(xué)生?，更愛“后?進(jìn)生”。對(duì)?學(xué)生我總是?努力做到動(dòng)?之以情，曉?之以理，和?學(xué)生心心相?連，尊重學(xué)?生的個(gè)體差?異，不諷刺?、挖苦、歧?視學(xué)生，不?體罰或變相?體罰學(xué)生。?如對(duì)不認(rèn)真?鍛煉的學(xué)生?，我對(duì)他們?說(shuō)：你們體?能較差，加?強(qiáng)鍛煉，練?習(xí)跑兩圈，?而不是說(shuō)罰?他們跑。

?四、在嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)方面?

做為一?名人民教師?，重要任務(wù)?是教育學(xué)生?。面對(duì)各種?差異的學(xué)生?，我詳細(xì)了?解每一位學(xué)?生的特點(diǎn)，?深入了解每?位學(xué)生的心?理特點(diǎn)，才?能做到因材?施教，對(duì)不?同特點(diǎn)的學(xué)?生采用不同?的方法，根?據(jù)學(xué)生的不?同愛好，教?育學(xué)生主動(dòng)?參與鍛煉，?把一項(xiàng)或兩?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)好?、提高，從?而提高運(yùn)動(dòng)?技能和身體?素質(zhì)。

?五、在團(tuán)結(jié)?合作方面

?作為一名?教師，學(xué)校?就是我的家?，學(xué)校的發(fā)?展也就是教?師的發(fā)展，?學(xué)校的形象?也是教師的?形象。所以?我把學(xué)校_?__放在第?一位。我總?是和同事良?好合作，謙?虛謹(jǐn)慎，尊?重同事，虛?心向他們學(xué)?習(xí)，共同討?論，探索教?學(xué)規(guī)律，我?不單單注意?自己在學(xué)生?心目中的形?象，同時(shí)也?注意樹立其?他科任教師?在學(xué)生心目?中的形象，?維護(hù)科任教?師在學(xué)生中?的威信，不?在學(xué)生面前?議論科任教?師的“長(zhǎng)短?”。

六?、在尊重家?長(zhǎng)方面

?人常說(shuō)父母?是孩子的第?一任教師，?教育好孩子?，離不開父?母的教育。?一個(gè)人所受?的教育是多?方面的，有?學(xué)校教育、?家庭教育和?社會(huì)教育。?教師要想教?育好學(xué)生，?就離不開與?家庭聯(lián)系，?共同教育學(xué)?生，只有主?動(dòng)與家庭聯(lián)?系，才能了?解每一位學(xué)?生的特點(diǎn)，?因材施教。?積極向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)的?思想和科學(xué)?教育方法，?共同教育好?學(xué)生，

?七、在廉潔?從教方面

?我一直認(rèn)?真做為人民?靈魂的工程?師──教師?，就要有無(wú)?私奉獻(xiàn)精神?，社會(huì)體制?由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)?轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)，很多行?業(yè)都面臨著?巨大的沖擊?，教師也不?例外，有教?師私設(shè)課外?輔導(dǎo)班，收?取補(bǔ)課費(fèi)，?有教師向?qū)W?生推銷學(xué)習(xí)?資料，從中?獲取回扣等?等___現(xiàn)?象時(shí)有發(fā)生?。我向來(lái)以?此現(xiàn)象為恥?，從不做加?強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)?負(fù)擔(dān)的事。?

八、在?為人師表方?面

作為?一名教師，?我深深體會(huì)?到自己的一?言一行都將?對(duì)學(xué)生產(chǎn)生?很大的影響?。所以我時(shí)?刻注重自己?的言行舉止?，以身作則?，言行一致?。在平時(shí)工?作和生活中?，遵守社會(huì)?公德，克服?個(gè)人主義、?注意言行，?不講粗話，?以模范對(duì)學(xué)?生做出表率?。外出學(xué)校?、注意自己?的形象，不?參加任何_?__活動(dòng)和?其他對(duì)社會(huì)?造成不良影?響的活動(dòng)。?時(shí)時(shí)刻刻提?醒自己要嚴(yán)?于律已，保?持良